描写雨水的作文(集锦6篇)
在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的描写雨水的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写雨水的作文1
我和陈烨正在学校打篮球，突然，天空由晴转阴，不大一会儿工夫，天上出现了滚滚乌云，那乌云就好像从烟筒里冒出的黑烟。紧跟着一阵大风，有时一声震耳欲聋的雷声。这雷声、这大风，把小柳树吓弯了腰；把花儿吹的东倒西歪，站也站不直；把路上的纸片刮得在空中飞舞。 ( 整理)抬头望去，一道道闪电像火蛇在天空飞舞；一声声震耳欲聋的响雷，震得窗户上玻璃“啪啪”作响。不一会儿，大雨像瓢泼似的倒了下来，豆大的雨点落在屋上、地上，建起一朵朵晶莹的水花。雨水从屋檐上流下来，就像一串串奔腾的小溪。
--哗哗啦啦，哗哗啦啦。大地上奔腾过一阵马蹄；山崖间飞泻下一挂瀑布；屋面上海浪翻滚……一会儿，万响齐绝。夏季豪爽的脾气，连雨也这样痛痛快快，干干脆脆。 渐渐的，雨小了。你看，那如丝的雨，轻巧而温柔。有的落在房檐上，化做断了线的珠子接二连三地落下来；有的落在水坑里，个个像神箭手一下子就射中了靶心，荡起一圈圈美丽的波纹；有的掉在石头上，一摔就分成了好几瓣，像朵朵小花，美丽极了。
( 整理)过了一会儿，雨停了，碧蓝的天空出现了一道鲜艳夺目、五彩缤纷的长虹，宛如一座巨大的彩桥，横跨在天际。一阵清风吹来，带来一股股浓郁的芳香，使人心情舒畅。太阳公公把自己的身影映在平静的水面上，津津有味地心上自己红彤彤的脸庞。 好久，我才从这个雨的世界中苏醒过来。我突然发觉整个人变得好轻松，这大概是雨的神效吧！
描写雨水的作文2
水是生命的源泉，而雨就是起初最自然的甘甜的水。金会腐，木会朽，火会灭，土会裂，那么大自然何能永世不溃？
唯有雨水，在去间穿梭，漂白了云彩；唯有雨水，似花针一般，为世界织出最美的一面；唯有雨水，滋润了万物，使得百花齐放，所以，我喜欢雨水。
夜深人静，我却辗转反侧，忽然，一阵闪电打破了黑夜的寂静，为黑夜描绘一笔光明，紧接着下起了雨，我起身望向窗外，仍是那么幽静，但又有所不同，因为有了雨，黑夜有了生机，我便又躺在床上，侦听雨的演奏。
雨，这位神秘的朋友，在人们面前展示它的千姿百态。
小雨，她温柔，细腻，悄然而来，踏着风又悄然而去，但却能给受挫的人进行心灵的净化及最真挚的安慰。蝴蝶为她翩翩起舞，花儿报以最灿烂的笑容。
阵雨，她清新，爽朗，她同汗流浃背与时间赛跑的人共同追逐落山的太阳。鸟儿为她歌唱，树木为她梳妆。
暴雨，他豪迈，气壮雄浑，他使海燕愈战愈勇，使心怀壮志的人们坚持不懈，不经历风雨，怎能见彩虹？狂风为他鼓劲，大海为他咆哮！
都说“雨过天晴”，但又有没有想过被洗礼的世界到处都是她（他）的身影。她留下了一片清新，一分宁静，一份花香。她洗净灰尘，一切欣欣向荣。我曾幻想大海一望无际，直到与地平线交错的地方是否雨水和海水相接？
有人赞美风，因为它的轻柔；有人赞美雪，因为它的纯洁；有人赞美花，因为它的芬芳……但有没有想过雨，它才是世界上最本质的沐浴！
雨水，这章悠扬空灵的韵律，贯穿了多少时空，却永生永世与世界同行！
描写雨水的作文3
滴答滴答雨水从屋檐上滴落下来。雨，一种平常的不能再平常的天气，但我们仔细观察它时，会发现许多东西。
雨从来都是成群结队的出现，一滴滴雨水好似天上的珍珠，洒向人间，为万物带来无限的生机。一花独秀不是春，百花齐放春满园。它们下来的一瞬间，要么滴滴如洗丝，要么气势磅礴、轰轰烈烈，总给人的视觉如同看3D电影般的震撼感。因此雨真壮观。
雨面对坚硬的石头，毫无惧色，勇往直前的与它抗争，一个炸开了水花，另一个顶上去，前赴后继、锲而不舍的扑向石头，直到石头被滴穿了也不肯放松，时时刻刻的在一种刻不容缓的状态。因此雨真威武。
雨晶莹剔透，有着一种高贵的气概，从天而降，降临人间，如同圣水一般神圣不可侵犯。但它并不是这样，它来到人间不是为了炫耀，不是为了得到人们的赞赏，而是为了灌溉万物，毫无声响，默默无闻的奉献着。它们为小草、花朵冲洗去常年的灰尘，使它们焕然一新，变得生机勃勃，惹人喜爱。接着，空气也得到了质的飞越，一切都是那么清新、那么美好。因此雨真美。
人们常说：风雨过后就有彩虹。但在我看来，其实风雨也是美好的。它们锻炼了我；磨练了我；充实了我这些让我更快地的成长了起来，让我懂得人生的乐趣是什么，所以风、雨是必需的，也是美好的。因此雨真好。
滴答滴答滴答。
描写雨水的作文4
我的学校是方城柳河郭庄小学，我的学校在大山的脚下，校园绿树成荫，一棵棵挺拔的银杏树像魁梧的士兵为我们站岗放哨，课堂上老师绘声会色给我们讲课;课下老师带着我们一起做游戏，就连树上的小鸟都高兴地为我们唱歌!学校就像一块大磁石一样，每天早早的把我们这些山窝窝里的孩子吸引来，而且乐而忘返呢!
今年秋天的雨水特别多，星期天，下了整整两天的雨。我踩着泥泞来到学校，走进教室一下子惊呆了，天啊，房顶“下雨”了，地下流水潺潺。校长和老师在楼上三个教室正忙着排水呢!我马上加入了排水的队伍，不一会儿，到校的同学们都加入到了排水的队伍。老师和校长的衣服被雨水和汗水都湿透了，他们还叮嘱我们要小心点。
上课铃响了，教室地面呈现在眼前了，明晃晃的。但是房顶还在漏雨，老师叫我们撑开自己带来的伞，校长又借来一些雨伞，我们在五颜六色的雨伞下，教室里升起一道道彩虹，我们是彩虹下的花朵!妈妈说过，不能在屋子里打采(伞)，会变成秃子的。没有关系，我们的头发长得快啊!顾不得多想了，赶紧听课!
下课了，校长和老师仍然带我们一起排水。漂亮的美术老师来了，她发给我们一人一份洁白的纸巾，让我们擦干净课桌上的雨水。美术课上，我们好多人画了一间间美丽宽敞的教室，是不漏雨的教室---这是我们师生共同的愿望!啊!我们的愿望会成真!
我们师生一起克服困难，心里好高兴!我们的教室虽然漏雨，但是这是属于我们自己的学校!我们在自己的学校里学习，感到幸福和自豪，学校就是我的家，我们在自己的家园里正快乐健康地成长!我爱我的学校!
描写雨水的作文5
“哗哗！哗哗！”风吹过树梢，叶片鼓起了响亮的掌声。天空逐渐变得暗黄，就好似黄色的颜料中掺进了几滴墨汁。这一切，预告着一场暴雨的来临。
“淅沥沥，淅沥沥······”雨点儿“咯咯”的笑着，从天而降。忽然，雨增大了许多，狂风和豆大的雨点儿挟持着过往的行人泥沙翻滚着，像一头咆哮的野兽向人们冲来。只见家家的屋顶上都环罩着一层白雾----雨点砸在屋顶上，又弹起来。看那，这景象好似从那灰蒙蒙的云中撒开千丝万线，渐渐的将天和地给缝合了起来。闪电也狂妄起来，仿佛一只闪光的大手，撕破了墨水般浓厚的夜幕，抓挠在胆小的孩子们的身上。雷声也是协助闪电肆虐起来。“轰·····”仿佛一口被敲响的大钟。
雨水和湿气从纱窗的缝隙中渗了进来，一扫以往的.炎热，让人觉得顿时神清气爽了许多。
雨越来越大，仿佛天开了一个大口子，雨点儿从天上上倾倒了下来，浇在房顶上，瀑布般“哗哗”的直泻下来；浇在地上，顿时汇成了许多“溪流”；浇在树上，打的树木频频点头。
再看雨中的人们，有的抱着头，三步并作两步，快速向家中跑去；有的撑着伞，听着雨点打在伞面上的“啪啪”声，感受着迎面吹来的冷风。我打开窗户，让雨滴到我的手上。雨滴湿润着我的肌肤，毛发。雨珠在我的身上滚动着，水着手指的缝隙流到了手背上，又缓缓的滴在了阳台上。
过了许久，雷公的嗓子沙哑了，电母的手也越来越沉重，雨神也疲倦了。于是，天晴了，万物宁静下来，星空澄澈如洗，星星闪着迷人的光，一层薄薄的银灰色洒在大地上，伴随着人们进入梦乡。
描写雨水的作文6
今年夏天的雨水特别多，天气多变，如同小孩子的脸，说变就变，刚刚还晴空万里，转眼间就是大雨倾盆。
今天，雨下得很大，我们和爸爸的朋友正在危水的一家餐馆里吃饭。突然，爸爸的朋友在微信中说，今天危水在泄洪。我一听到泄洪这两个字，心中兴奋不已。心想，我们可真幸运，因为我一直想看泄洪却因种种原因错过了，今天终于可以一睹泄洪那壮观的场面了。我都迫不及待了，胡乱扒了两口饭，便叫上爸爸出发了。
过了十分钟左右，我们就到了。刚下车，我就远远的望见那袅袅升起的“白烟”，弥漫着整个山谷，如同一道雪白的屏障，仿佛走进了人间仙境一般。走到桥边，往下望去，我就被它那排山倒海的气势给震憾了。站在桥上，我还有点害怕，生怕一不小心就会被震下桥去。我发现闸口的水呈圆弧状，水流湍急，来势汹涌，犹如千万匹白色的战马，浩浩荡荡地飞奔而来，一直奔向远方。那声音如同山崩地裂，把大地都给震动了，又如同雄狮在咆哮，震人心魄。那声音、那气势、那场面，让我不得不敬佩大自然的鬼斧神功。
雨过天晴，在泄洪处与岩石的交界处出现了一道美丽的彩虹，与那升腾的白雾融合在一起，犹如一幅美丽的画卷，让人惊叹不已。我觉得特别的不可思议，彩虹不是在空中出现的吗?为什么在水上出现呢?彩虹在阳光的照耀下发出耀眼的光芒，而且任凭水怎么冲也不会消失，我被大自然的魔力所蛊惑了。我又来到桥的另一边，这边有三个闸口，今天只开了一个闸的一条小缝。心想，开了这么小的一点缝就这么大的水，如果三个闸都打开，那简直不堪设想。
这是我平生第一次看泄洪，也让我第一次真正领悟到了大自然的神奇之美。我爱危水，更爱美丽的大自然。
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