运动会的作文600字

时间：2024-03-14 12:25:42 运动会我要投稿

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运动会的作文600字5篇[集合]

　　在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的运动会的作文600字5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

运动会的作文600字5篇[集合]

运动会的作文600字篇1

　　四年级新学期，我们搬到了新校区，崭新的教学楼，葱绿的树木，宽阔的操场，金色的阳光洒满校园的每个角落，让这一切充满了生机与活力。

　　当我们还沉浸在新校区带来的欢愉时，一个令人兴奋的消息彻底让同学们炸开了锅，同学们埋藏已久的期盼——运动会将要举行了。至此，我和同学们开启了兴奋模式，运动会的前几天个个兴致高涨，因为平时很少运动和锻炼，我和同学们为了在运动会上取得好成绩，利用课间休息，在走廊里加紧练习，有的跳绳，有的弹跳……俗话说“临阵磨枪，不快也光”嘛。

　　运动会那天，我早早地来到学校，生怕错过了什么。精彩的开幕式结束后，紧张刺激的比赛终于开始了，由于我的参赛项目接力跳绳比赛时间比较靠后，正好可以先给同学们加油助威。随着一声发令枪响，800米赛跑开始了，运动员们像一支支离弦的箭，在环形赛道上向着终点飞奔而去，加油声、助威声此起彼伏，运动员们你追我赶，一个个面红耳赤，满头大汗，只见我的同学刘俊哲越跑越快，连超几人，快速冲向终点，取得了第一名的'好成绩。

　　那边的4×100米接力赛正紧张激烈地进行着，选手们一个个卯足了劲儿，要为自己的班级争光。当我看到同班同学落后时，在一旁急得双脚乱蹦，恨不得自己冲上前去。终于轮到我参加“跑跳绳比赛”了，站在赛场上，我才体会到选手们的心情，小心脏一个劲儿地“怦怦”直跳，手心全是汗，眼睛紧盯着跑跳过来的队友，接过跳绳，三步并作两步，只听见耳边呼呼的风声，生怕我的缘故影响了全班的成绩，将跳绳交给下一个队友时，我才长长地舒了一口气。运动会结束后，那些没有取得名次的参赛同学流下了伤心的泪水，其他同学没有责怪他们，而是抱着痛哭的同学安慰、鼓励，争取下一次取得好成绩。

　　虽然这次运动会我没有取得好成绩，但却给我和同学们深深地上了一课，让我们终生难忘，那就是要想在赛场上赢得冠军，光靠激情是不够的，只有平时多努力，才能“百炼成钢、厚积薄发”。

运动会的作文600字篇2

　　盼星星，盼月亮，终于盼来了运动会，同学们兴奋地尖叫起来，蹦蹦跳跳地来到操场上，来迎接这一年一度、也是我们在小学阶段的最后一次运动会。

　　开幕式和奥运会差不多，不是各国代表队而是各班代表队出场；大家穿着整齐的校服，迈着整齐的步伐，昂首挺胸，面带微笑，是开幕式的最亮丽的一道风景；鲜花队、彩旗队、气球队

　　、花环队……都已经在操场中央站好，为各个班送去甜美的祝福：祝他们在运动会上取得好成绩！

　　来看看男子和女子的800米赛跑吧！

　　随着一声枪响，第一组参赛男生争先恐后奋力跑着，里面正好有我们班的运动健将杨浩。我们班的女生们站在最前头，举着五个大字：‘六七班加油’高喊：“杨浩，加油！杨浩，加油

　　！……”杨浩终于从后面冲了上来，第一个跃过了终点线！“耶！”我们如此兴奋、如此激动，何不为这个好消息而感到高兴呢？第二组里的`邓硕伟也不甘示弱，和着我们的喝彩声，努力拼

　　搏，第四个冲破了终点线！不管他有没有得名次，但在我们心目中，他就是最棒的！

　　女子800米赛跑中，我是第一组参赛队员。只听“啪”的一声，我自信满满地向前跑，可我没有预料到其他运动员有多么强悍！速度飞快无比，不一会儿就将我甩到了最后。大约跑了两圈

　　，我因体力不支，开始减速，赛跑变成了我独自慢跑，脚趾也在和我最对，变得疼起来。“林曦，加油！坚持就是胜利啊！”杨雨欣在一旁对我说。我好像又来了一股劲，去她个不行吧！我

　　最后一个跑过了终点线。

　　发令又响了，哦，原来是女子800米第二组要开始PK了；我们班的王婷同学，一鼓作气地向前冲，一下子甩开了其他运动员，跑到了前面。到了最后，她因体力不支，在加上脚持续抽筋，

　　开始减速，慢了、又慢了，同学们紧悬的心，和着她的每一步跳起来；她最后一个跑了过去！

运动会的作文600字篇3

　　1. 事例叙述生动具体趣味性强且与前面的比喻…一脉相承最后作者用寥寥数语表现出了自已对…的情感令人感动

　　2. 文章语言清新活泼描写能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一读

　　3. 内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。

　　4. 脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。

　　5. 详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

　　6. 叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。

　　7. 以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。

　　8. 想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。

　　9. 景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。

　　10. 想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。

　　11. 事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的`能力。

　　12. 外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。

　　13. 环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。

　　14. 神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

　　15. 前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。

　　16. 叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

　　17. 详略安排不当，主次不够分明。

　　18. 内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

　　19. 重点突出，中心明确，立意鲜明。

　　20. 观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

运动会的作文600字篇4

　　11月30日早上晨间劳动结束后老师就叫我们搬着凳子到下面的操场上去参加运动会的开幕式。来到场地过了一会儿老师把闪光球和太阳花发给我们每一个学生。她同时告诉我们：“等一下要进行大型文艺演出那时请你们把太阳花戴在头上把闪光球拿在手里。”我们异口同声地说：“知道了！”

　　一年级的`小弟弟小妹妹们演出了他们演得非常好大家都鼓掌表示祝贺。二年级的也表演得很好……要我们五年级上场表演了。老师说：“排队！”我们立刻在座位旁边排队。然后随着老师来到操场中央。随着音乐之声响起我们就翩翩起舞。闪光球在阳光下闪闪发光太阳花的花瓣随风飘动可美丽了！我们的表演结束后整个操场上响起了雷鸣般的掌声。

　　下午田径赛开始了。在比赛中运动员们互不相让都想要一决雌雄。我们班的戴雅香拿到了第一个冠军。她为我们班争得了光荣我们都向她祝贺为她高兴。

　　第二天上午女子跳高比赛开始我们班派出上届冠军杨黎红和另外一个运动员去参加比赛。我还以为她们一定能够为班级拿到好的名次。可是有谁知道这两位选手都被淘汰了。当杨黎红回到我身边时我发现她两眼通红眼泪一滴一滴地还从眼睛里掉下来。大家看到她哭了连忙围上去安慰她叫她不要哭。有人还报告了老师。老师也走过去安慰她说：“没关系今年由于并校所以强手多了下次努力嘛不要哭了！”杨黎红这才停止哭泣擦干了眼泪。这时大家才放下心来。

　　后来XXX在200米决赛中获得了第三名这是她的努力也是大家的关心下才取得的好成绩因为她比预赛提高了一个名次。运动员们拿着金、银、铜牌回来我们都感到羡慕。最后我们班只拿到了团体第三名但是我们非常满意因为我们已经尽力了。

运动会的作文600字篇5

　　烈日。彩旗。鲜花。鼓乐。

　　老师、学生、运动员一起涌向操场，激动人心的运动会开始了。

　　开幕式中。

　　“咚咚咚”大鼓敲响了，好像整个会场都跟着振动起来。看着指挥令下来的那一刻，小军鼓的鼓面一起跳跃起来，越跳越激烈，急促的鼓点组成了一支振奋人心的'歌。各班的学生站得整整齐齐，摆动他们健壮的胳臂，伴着坚毅的目光，嘴里不停地响着：“发展体育运动，增强人民体质”的口号，迈着坚定的步伐从主席台前走过。这阵势一点儿也不亚于天安门前的阅兵仪式。整个校园弥漫着一股奋发向上的气息。

　　百米跑道上。

　　马上就要比赛了，我的心如一片波涛汹涌的大海，始终未能平静。这是我第一次参加200米赛跑，起跑线上站的都是几名实力赛将，我的心提到了嗓子眼，手心里也冒出了汗。随着一声尖锐的哨响，大家都向前冲去，可我总觉得身体在往前倾，有一股力量憋在心里未能爆发出来。要过弯了，必须把握好机会，不然会一失足成千古恨。没想到就在弯道快结束时，我脚下一滑，身体一歪，险些摔倒，一名选手乘机如一阵风从我身旁闪过。还剩最后几十米，我的腿上好像绑了铅块，十分沉重且酸痛。终点的那条红缎带在阳光下闪闪发光，十分耀眼。然而，我却不是第一个拥抱它的人。比赛结束了，没有人来安慰我，我也没有哭，心里一直反复念道：“明年我一定要做第一个跨过它的人！”

　　在运动会上，虽然没有为班上增添多少光彩，但是我却受益匪浅。

　　评语：

　　在运动会的百米跑道上。虽然没有为班上增添多少光彩，但是我却受益匪浅。必须把握好机会，不然会一失足成千古恨。人物形象突出，情节曲折起伏，栩栩如生。

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