运动会作文

实用的运动会作文汇编[8篇]

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的运动会作文8篇，希望对大家有所帮助。

运动会作文 篇1

　　今天下午学校举行运动会。第一个项目是接力赛，轮到我们班跟别的班级比赛了，第一个同学跑过去把棒子交给第二个同学，第二个同学跑过去把棒子交给第三个同学。接力赛我们班得了第二名。我的`同学们都好棒！

　　第二个项目是广播体操，我很荣幸被老师选为做我们班的领操员。广播体操开始了，我站在最前面做，同学们也一起做起来。我们认认真真地做完了广播体操后，就按顺序回教室了。

运动会作文 篇2

　　一张醒目的号码牌，一声响亮的哨声，一根长长的'跳绳，一阵真诚的呐喊，就这样，我们的运动会开始了。

　　这次运动会，我参加了许多项目：跳绳、100米跑、接力但是让我最难忘的，是100米跑。

　　我站在起跑线后，心里又紧张又激动，因为我代表了我们班。我身体微微前倾，右腿在后，跃跃欲试，随时准备像弹簧一样冲出去。随着一声响亮的哨声，我后腿一蹬，迈开大步飞快地向前冲出去，我心里默念：加油，加油！一定不能辜负老师和同学们对我的希望。风在我耳边呼啸而过。突然，这时我才用余光看见别的班的一个同学已经超过我一大截，我的心不禁往下一沉。就在这时，我听见了同学们高声叫着我的名字，向我喊着加油，我瞬间又从失落中恢复了自信。我眼睛半闭着，双腿更加快速地摆动，我渐渐竟然超过了一个领先的同学。我扬着头，脸上带着微笑，自信地向终点冲去。

　　当公布名次时，听到我得了第三名，同学们大声地为我欢呼，我虽然表情只是微微一笑，假装淡定，但心中却充满了喜悦。

　　在回校的路上，微风吹着我的脸庞，我心中充满了成就感，这成就感，不是我得了第三名，而是我代表三年级四班光荣地站在了赛场上。

运动会作文 篇3

　　十月二十八日是我们朝思暮想的大日子，因为双龙小学三岁了，学校将以举行运动会的方式来欢度，这件事比坐云霄飞车还有趣，比坐大怒神还刺激，真是迫不及待啊！

　　这次运动会有许多表演—神乎其技的直排轮舞蹈、内敛沉稳的太极拳……有各种竞赛—困难重重的障碍接力、考验默契的亲子趣味竞赛……而我最喜欢的是“一百米”，当裁判说：“预备——”我把屁股抬得高高的，屏气凝神眼睛注视着前方，轻声的对自己说：“加油啊！一定做得到！”“啪——”的一声，我像支箭从弓射出去，只听见风从我耳边咻咻而过，我把同学远远抛在脑后，我遥遥领先的抵达终点，赢得第一名，当时我高兴得跳起来高声欢呼，还差点撞上休息区的棚架呢，真是乐不可支、喜出望外呀！

　　下午的重头戏—拔河比赛，在休息区的同学们无不伸长脖子，以最高分贝吶喊着：“五~三~加油！”“五~三~加油！”“五~三~五~三~五~三~加油！加油！加油！”我们猜想：比赛的同学们应该是听到我们声嘶力竭的.加油声吧！？所以拉得特别认真、特别卖力，即使僵持不下却不轻言放弃；即使大势已去却坚持到底，最后虽然输了，我们仍然以最热烈的掌声欢迎他们归来，当他们看到我们以英雄式的鼓掌列队迎接时，内心也感到十分欣慰，把战败垂头丧气不愉快的心情暂时抛到九霄云外。

　　虽然我的脚伤尚未痊癒仍隐隐作痛，但是我还是全力以赴参与运动会的各项比赛，希望能为班级和自己争取光荣，而全班同学也为在场上比赛的同学加油打气，全班团结一致、相互鼓舞激励，秉持着“胜不骄、败不馁”的运动家精神，让五年三班赢得人人夸赞的美名，这是任何奖状、锦旗都比不上的喔！

运动会作文 篇4

　　秋风萧瑟，硕果累累，在这金秋十月，我们终于迎来了一年一度的七小体育盛事体育节。

　　进入赛场，广播在播放同学们对运动员们的祝福，声音回荡在赛场上空。我的心情立刻被其他人高昂的情绪所感染。只见场上有的人全神贯注地注视赛场；有的人为自己班的运动员呐喊助威；有的人聚精会神地盯着赛程表全场一片？

　　我的目光始终随着场上运动员的身影移动，西侧跑道上的运动员站在起跑线上正蓄势待发；赛场中间的垒球运动员正慢着，徐培俊在那里！

　　我的目光立刻锁定在那儿，只见他热身一番，助跑几米，嗖的'一声，垒球如同一只欢快的小白鸟乘着风在半空中飞翔，很快的，这只小鸟好像受伤了，缓缓飞到了地面上。我再一看距离，嘿！这么远！肯定能拿到好名次。

　　这时，广播的声音钻进我的耳朵：五年级男子200米我一跃而起，潘籽霖要上场了！要知道，他可是

　　赛场那边，发令枪呯的一声响，三名运动员如同一支支离弦的箭射了出去，其中正有潘籽霖！一时间，我们班同学的加油声不绝于耳：潘籽霖，加油！加油、加油！可潘籽霖由于赛道原因跑在最后，我不由得焦急起来，当他如同一阵风般掠过我面前时，我对他又有了信心，在南侧弯道，他一鼓作气地大踏步顺利超越了第一个。耶！我们都知道，潘籽霖一旦领先，就很少有人能超越了。我们目送潘籽霖如乘风般冲过终点。耶！潘籽霖赢了！

　　运动会结束了，但是运动员们的拼搏精神会永远闪耀！

运动会作文 篇5

　　加油加油咦，这是什么声音？原来是我校的运动会呀。

　　场上正在举行的是拔河比赛。我们班和四。二班的比赛。比赛规定三局二胜，场上比分是零比一，我们班落后一分。一声枪响第二场拔河开始了，同学们的喊声、欢呼声此起彼伏，我们咬着牙，拼命向后拉，四。二班的同学身体向后仰着，也拼命向后拽。两个班谁也不让谁。拉着拉着我们班的同学一个一个的`滑倒。我们班输了。我们都不甘心，下次，下次一定要赢，我们对自己说

　　运动会的项目还有很多很多，说也说不尽，希望你自己去看看。

运动会作文 篇6

　　今天第二节课，薛老师说：“下午要比男女子前挽花，大家都要做好准备哦！”我一听这件事，心里也很激动，激动地就跟放鞭炮一样，激动地像妈妈给我发压岁钱一样。虽然我没有被选上前挽花，但我的心里为汪弘如而赶到高兴。我跟汪弘如说：“下午就要比赛了，你有把握吗？”汪弘如说：“三分之三。”我说：“对自己很有自信，不错，加油！”我和汪弘如激动地，中午左翻翻右翻翻，反正就是睡不着。薛老师给我们放好听的催眠曲，但是我还是睡不着。到了下午，我们排着整齐的队伍到达操场。比二年级男子前挽花的时候，我高兴地站起来给汪弘如说：“好伙计，加油！”这时同学们有的跳绳、有的'读书、有的练绳准备参赛还有的出问题考大家。当宣布成绩的时候，我听到汪弘如是第二名，就高兴地不得了。

　　虽然我没有被选上，但是，我下一年一定要参加前挽花比赛。赢得第一，为班级争光。

运动会作文 篇7

　　秋季运动会已经落下了帷幕，赛场上那一幕幕肯定深深地印在了你的脑海中。今天我们就要用笔把这一个个美好的瞬间记录下来。以下是“运动会作文教学”希望能够帮助的到您！

　　一、活动的过程。

　　写活动文章，最要注意的是两个方面。一是活动的过程，二是活动的场面。

　　1、活动的过程既指整个活动的开始、经过与结束，如我们的校运会是 10月11日（星期二）开始，我们先后参加了100米跑、200米跑、400跑、800米跑、立定跳远、前抛实力球、30*50米三人四足迎面接力、40*50米迎面接力，12日（星期三）结束。这个过程我们在写文章时要略写，只作简单的交待。

　　2、活动的过程也指一个项目比赛的过程，包括这个项目比赛的开始、经过与结束。如果你写其中两到三个比赛项目，那么这两到三个比赛项目的过程，你要作具体的交待。

　　二、场面描写。

　　写活动文章，离不开的就是场面描写，场面描写是活动文章的灵魂。如果把活动的过程比作项链上的线，那么场面描写就是线上熠熠生辉的珍珠。

　　1、场面描写可以分为两个部分，一个是面的描写，一个是点的描写。在写运动会时，大家可以先写运动会的总体气氛，勾勒“面”的情景。

　　比如：

　　星期五上午，全校师生怀着激动地的心情，迈着整齐划一的步伐来到了赛场，整个操场变成了红色的海洋，真可谓是人山人海啊。当校长宣布秋季运动会开幕时，全场顿时鸦雀无声，在停顿不到十秒后，响起了雷鸣般的掌声。

　　在这秋高气爽的九月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的校运动会。

　　到了我们要去的运动会体育中心，同学们在老师的带领下有条不紊的进入会场，我们班的同学个个精神抖擞，斗志高昂，心中只有一个心愿：希望这次运动会能拿全年级第一名。

　　当大会宣布运动比赛正式开始，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。你看那径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。不论选手是否获得第一，他们都会得到观众的赞美和鼓励。因为在观众的心中，这些运动员都发挥出了不屈不挠、顽强拼搏的体育精神，他们是运动场上的英雄。

　　2、如果只有面的`描写，文章就会不够具体、生动，重点也不会突出。因此要把面和点结合起来。什么是点呢？点就是这个场面中典型的人物。在这个场面中，典型的人物有什么动作，有什么表情，有什么语言，你看到后有什么感受，这些描写，都属于点的描写。比如：

　　（一）跳远：她身轻如燕地如箭弦一般地冲过去，右脚在踏板上轻巧地一点，膝盖弯曲，稳稳地落在了沙坑中 。（点评：这句话抓住了运动员的动作进行了具体的描写，就属于点的描写。）

　　（二）跑步：“预备，砰！”只听发令员一枪令下，运动员立刻像离弦的箭一样飞奔出去。刚开始，四（一）班的刘靖宁和刘炼同学一路领先，而我班同学却被别人拉下一大截。我一见，急了，飞也似冲了上去。后面的同学也不甘示弱，玩命地跑，一下子超过了我。只剩下100米了，大家都已筋疲力尽了，我的腿、脚都像灌满了铅似的，十分沉重，汗水浸湿了我的衣服，可我没有放弃，仍然努力的奔跑着。这时，看台上的同学们都在为本班同学加油。我的耳边只听到“李力加油，李力快跑！”是啊！无论如何我也要夺得名次，决不能输啊！“百年校庆，一百年了，不管怎样都要为班级争光，为校庆增彩啊！”班主任章莉老师鼓励的话语，体育老师选拔运动员忙碌的身影，同学们相约夺冠的握手镜头……想到这里，我倍受鼓舞，力气大增。 一个，两个，三个，我不断地超越其他人。 还剩10米了，刘靖宁和刘炼已跑到终点，我想，就算得不到第一、第二名，好歹也得第三名呀！于是，我使出浑身的劲，飞奔出去。我怀着必胜的信念，在最后5米，连超四人，终于如愿以偿，夺得了第三名。“我成功啦！”尽管我刚到终点，就倒在了地上，但我的内心充满了自豪。 （点评：在这个片段里，既写的跑步比赛的过程，又抓住了场面进行了描写，写得生动具体。在场面时，作者既写了比赛场的气氛、情况，也写了自己的动作、神态、语言和心理活动，很好地做到了点面结合。）

　　（三）800米： 男子800米跑步马上要开始了，我们班的刘书一伸了伸手，踢了踢腿，轻松地做着赛前准备。只听裁判“呯”的一声，各个运动员都像离弦的向终点冲去。刘书一昂首挺胸，摆臂是那样的富有节奏，步伐是那样的富有弹性，虽然跑在队伍的后面，但是一副胸有成竹的样子，不急不躁，似乎在等待最佳的超越时机。跑道两旁，所有的观众都不约而同地站了起来，形成了两堵厚厚的人墙。“加油！”“快跑!”“坚持住!”喝彩声，叫喊声连成一片。大家仿佛要通过这大声的叫喊，把自己的全部力气都传送给正向终点冲刺的运动员。已经是第二圈了，四(5)班的运动员抖擞精神，速度不但没有丝毫减慢，反而越跑越快。后边的几个运动员都急红了眼，恨不得长出一对翅膀，玩命地追。随着终点的临近，啦啦队的呐喊威声也越来越高，一阵盖过一阵。只剩最后50米了，出人意料的情况突然发生了。只见第4道的刘书一突然明显加快了速度，似流星赶月一般转眼超过了一个，又超过了一个……已经同四（4）的运动员并驾齐驱了。只剩最后十米的较量了，究竟谁胜谁负？这时，拉拉队员的嘴巴仿佛被胶布封上了一般发不出喊声，同学们的心都吊到嗓子眼，裁判员们也都瞪圆了眼睛。“啊！”刘书一胜了，不知谁叫了一声，顿时我们欢呼着。跳跃着……

　　800米的跑道，800的角逐，800米的较量，这不仅是力量的展现，更是毅力的拼搏，获得的不仅是奖牌，更是一种荣誉。 我想，我也要加强训练，参加明年的运动会。（点评：这个800米比赛，作者很好地注意了活动的过程与场面描写，写得非常精彩。）

　　三、运动会结束了，除了那些精彩的镜头，更重要的是让你思考，给你启示吧。如果你将这些穿插其中或者写个这样的结尾段，那样你的文章就具有深度了！

　　例如：

　　1、经过这次运动会，我懂得了“众人同心、其力断金”的道理。

　　2、友谊第一，比赛第二。在这届运动会上我们收获很多，除了象征着荣耀的奖状，更有同学之间互帮互助的友谊。

　　3、未来的路还很长，目标将更高，我们将把体育运动场延伸拓展，在人生的运动场上做一名名副其实的运动健将。

　　四、在此基础上，加一个精彩的开头，你的文章一定很棒！

　　比如：

　　1、在这秋高气爽的九月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的校运动会。

　　2、在晴空万里、丹桂飘香的季节，我们学校要举行秋季运动会了，听到这个让人兴奋的消息，我们全班同学高兴得沸腾了起来。

　　五、好题文一半，以下题目可以借鉴：

　　《精彩的秋季运动会 》

　　《赛场——我不服输》

　　《为荣誉而战 》

　　《运动会的精彩瞬间》

　　《她跑得真快！》

　　《在赛场上》

运动会作文 篇8

　　10月14日的太阳仿佛被每一个同学身体里充满激动与喜悦的分子笼罩了，很顽劣地都到了云层后边，像是想和我们开玩笑一般下了几滴毛毛细雨。它看我们失望极了，却又停了雨，慢慢天气才开始好转。空气里的每一个细小分子都氤氲着湿气，仿佛能渗出水珠子来。天空的颜色依旧是蓝灰，是让人压抑的颜色。即使是这样也阻挡不了同学们迸发而出的欣喜。

　　朦朦胧胧间，运动会就这样开始了。砖红色的跑道上还能隐隐约约看到有些坑坑洼洼的小水塘，运动鞋底和塑胶跑道摩擦的声音从那时候听来是极为美妙的。只听得一声枪响，百米跑道上就只剩下那几个若有若无时隐时现的极速而去的矫健身影了。那些身影在视线里愈来愈模糊，就好像消失在了弥漫着水汽的空气里。他们就如离弦之箭般极速而去。百米短跑赛道上有一个不起眼的不高大的瘦弱背影，她只是沉下心来，呼吸渐渐平缓，仿佛与这空气融为了一体，眼神坚定而又自信，闪烁着光芒，她平视前方，好像只是在等待那一声枪响，便可疾驰在跑道之上。

　　“第一名，初三一班汪奕婷！”

　　“获得金牌的是，初三一班汪奕婷！”

　　她发梢还淌着汗水亦或是雨水，小眼睛里依旧透着坚定的光芒。她捧着胸前闪亮的金牌，她笑了。其他参加百米短跑的同学们亦是如此，奔跑在跑道上的你们，青春正好，充满年少气息。姚灵毓、邵桢、何徐他们尽管没有取得像汪妈那样的成绩，却也在赛场上脚步轻扬，身影若箭。

　　当然了，后面的400米和4x100米接力跑也是同样精彩。那些迈开双腿尽力奔跑的少年，那些挥洒汗水发丝飞扬的少年，那些全身洋溢青春气息的少年，那些拼尽全力冲过终点线的少年，那些有着年少模样的少年。

　　男子400米参加比赛的是kris和大妹。女子则是汪奕婷与姚灵毓。两个眉目俊朗的少年与两个眉目清秀的.少年，他们弯下腰，摆出了起跑姿势，眼神炽热而又明亮，那一刻仿佛能听到他们心脏猛烈跳动的声音。跟着一起跳动的，还有整个虞石班的心。大妹微皱眉头，眼角的余光时不时往左边瞥去，好像下一刻就要卯足全力开始比赛了。Kris却是神情平缓得不可思议，平视前方。嘴角微向上勾起一个好看的弧度，整了整胸前的运动员号，也摆出起跑的姿势。女生亦是如此，眼眸中还多了一丝自信与渴望。枪响的那一刻，好像空气都停止了。呐喊声、助威声能挤满整个操场。少年们迈开双腿尽力奔跑，那是速度的较量，是飒爽英姿的完美张扬。只是kris在起跑时不慎受伤，他亦跑完了全程。奔跑的少年宛若身负流光，向时间的深处的快速迈去，他们都像远方天边的星辰，耀眼夺目。他们的眼神里尽是坚毅与奋力拼搏。那是年少的模样，那是青春的模样。

　　4x100接力跑是检测团队默契的时候。少年们都表现出色，都得到了不错的成绩。还有跳高、跳远、实心球等项目也精彩不减。大哥在实心球项目中夺得了金牌，果然大哥就是大哥，就是不一样。

　　班里也有很多运动员因为项目而受了伤，他们笑着，就像问kris，“kris你可以吗接力跑还能继续吗？”他的回答是，“我没事，我可以的。”他带伤完成了另外两个项目，他的神情并没有想象的那样痛苦或是狰狞却出奇的平淡，可能这就是运动精神吧，永不放弃的运动精神。

　　下午的拔河、四人五足项目则相对放松。同学们也参加地不亦乐乎。尤其是拔河，大家一二三往同一个方向使劲儿，使尽了浑身解数，只见得中间红绳总是飘忽不定，两队也毫不放松，场边加油助威的拉拉队也是不甘示弱，喊着口号，场面精彩极了。

　　如果说拔河是依靠团队协作和力量的话，那四人五足则全是全队协作了。同学们都配合默契，最终跨过了终点线。

　　少年们在赛场上张扬着年少模样，我们团结拼搏，展现出了虞石班永不放弃的坚毅精神，我们的飒爽英姿也被定格在一张张相片里，那些相片里我们笑靥如花，洋溢着年少模样。

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