优秀运动会作文

时间:2022-02-21 15:36:28 运动会 我要投稿

【必备】优秀运动会作文七篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的优秀运动会作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【必备】优秀运动会作文七篇

优秀运动会作文 篇1

  “耶!”“呜呼!”在一声声欢呼声,我们巴蜀小学一年一度的巴蜀运动会缓缓拉开了序幕。今天有三个项目:仰卧起坐、戏曲操和跳绳。不过,我最有印象的还是跳绳。

  上场的时候,我心里不断的想自己是不是会跳得很差,可是,我一想这些东西,有一个声音说:“杨听,你可以的!”让忐忑不安的我顿时有了信心,我一时觉得自己只要发挥出正常水平就好了,可一上场,心跳就马上加快了速度,我立马紧张了起来,因为前面有一个学生裁判盯着我。“开始!”随着老师的哨声,操场上一百多个人开始“嗡嗡嗡”的跳起米,那声音像蜜蜂一样,真击我的心脏,我又开始紧张起来,但我有一个特点,越紧张就发挥得越好,这是我有史以来最紧张的一次,也是我有史以来最拼命的一次,心跳收跳出嘴巴了,头要爆炸了,手不知疲倦地摇着脚也一刻不停地跳着,眼睛都要暴突出来,嘴巴也要冒火了,估计那样子都成雷公了。

  也不知过了多久,一声响亮的哨声传到了每个人耳朵里,大家都停下来不跳了,那直击我心脏的“嗡嗡嗡”声也停止了,大石头终于落了下去,可还有一块小石头仍然没有落下去:我这么紧张,一定跳得不好。我心里“咯噔”一下,立马转向学生裁判,只见他双手握成了拳头,对我伸出了两个大拇指,说:“203个。”我简直不敢相信,我没做梦吧?最后终于尘埃落定了。

  今天有这么好的表现,不知道明天的长绳会怎么样,期待明天运动会。

优秀运动会作文 篇2

  今天阳光明媚,微风轻轻的吹拂着我的脸庞。到了学校举办的体育花会活动,并按各班的表现进行评分。 当老师来到的时候,召集集合的音乐恰好响起。在老师的.带领下,同学们整齐有序的到达指定位置,其他的班级也在老师的带领下陆陆续续来到各自的位置。广播体操的音乐响起时,在领操同学的带领下全校的同学认真地做好每一个动作,完美地完成了整个课间操。在场的老师都露出了满意的笑容。

  下一个是跳绳,我们班分成了对几行,一个跳绳一个记数。跳得满头大汗,手脚都也酸了,但仍坚持跳下去。随着哨子的响起,跳绳活动结束了。接着是期待已久的拔河比赛,每个班派出代表上台抽签决定对垒的班级,我们班的对手是五年二班,同学们都摩拳擦掌、斗志昂然。第一轮,我们全班一起上场,按队列站好,争取一鼓作气将对手击败。我们紧紧抓紧绳子,等待裁判的口令。当哨子一响,我们用尽全身力气往后拉,双方僵持了一会,我们一咬牙,拼了!大家一起用力往后一拉,终于把对手打败。第二轮是精英选手对垒,但可惜我们输了。大家都十分沮丧,并暗下决心下次一定要赢回来!

  体育花会在热闹的气氛中结束了,我们仍然回味无穷。非常期待下一次体育花会的到来那时胜利属于我们。

优秀运动会作文 篇3

  这一届运动会是我上小学以来开的第一届运动会。运动会上,小学生们穿着崭新的校服,排着整齐有序队伍走进操场。

  只听见一声声枪响,运动员们飞快地向终点跑去。操场上正在紧张比赛的项目还有跳远、垒球、跳高……整个场面真是热火朝天呀!

  我参加的项目有:跳远、50米跑步、接力赛。

  每个拿到奖状的小选手和他的同学们都露出了开心的笑容。虽然我们班没有拿到奖状,可是我相信下一届运动会我们班一定会取得好成绩。

  【写作指导:分析文章结构层次、把握文章思路的基本方法】

  1、抓住文体特征进行分析

  分析记叙文的结构层次有以下方法:①按时间先后顺序划分;②按地点的转换划分;③按事情发生发展的过程或思想感情的变化划分;④按描述内容的不同角度划分;⑤按“总—分—总”的结构特点划分。

  议论文的特点是“以理服人”,不仅要求语言严密、逻辑性强,而且文章的结构也是灵活多样的。但它的最基本的形式是:提出问题(引论)——分析问题(本论)——解决问题(结论)。它的结构方式大致有两种:逐层深入的纵式结构和并列展开的横式结构。

  说明文有以下结构方式:①并列式;②连贯式(按时间、空间顺序组合);③递进式按逻辑顺序组合);④总分式。

  2、抓住文中的关键句子和关键词语分析

  关键性句子有承上启下的过渡句,前后照应的语句,文段的首句尾句。关键性词语有:①表指代性的词语,如“这样、这些、这种、这个问题、这种情况”;②关联性词语,如:表语意转折的“相反”“否则”“与此不同”;表递进的“更加”“而且”;表承接的“首先”“其次”;表因果的“因此”“那么”“由此看来”;表并列的“同时”“一方面……另一方面”;③衔接性词语,如“也”“于是”等。

  3、通过语句间的组合关系分析

  文章是由段落组合的,其内容是根据各语段的大意来综合的,各个语段、各个层次之间,不论怎样排列,但它们所要表达的内容都是要围绕中心的,各个语句之间都有一定的语脉。阅读时,把握住这种关系,才能更好地理解文章的内容。

优秀运动会作文 篇4

  温暖四月,春意盎然。然而,在这个温暖的春天,我校也迎来了一年一度的运动会。

  早上,太阳就像个百事通似的,早早地“爬”上了天空。兴奋的我压根儿睡不着,也早早地起床了。

  升旗仪式之后,运动会就隆重开幕了,先是接力跑,快看!运动健儿们各个蓄势待发,在做着赛前的准备活动。裁判员的一声“跑”下,各班的第一棒都像离弦的箭一样冲了出去,瞧!我们班的“大将”林默涵咬紧牙关,使尽浑身解数,在赛场上飞驰着,他可是百米冲刺冠军!可别小看他!

  看!要交棒了!李xx早就做好了准备。林默涵将棒子迅速递交给李文蕾,李文蕾也不甘示弱,使出吃奶的力气跑着。接下来轮到我接棒了,那忐忑心情怎么也无法排除,但在我接棒的一霎那,我就什么也不管了,拼了命地往前跑,最后,在我们大家的共同努力下,取得了全段第一的好成绩!

  运动健儿的飒爽英姿,在操场上展现着……

优秀运动会作文 篇5

  星期三,我们开了春季明星运动会,大家的心情非常的好,有的人能跳三尺高。

  我们来到比赛广场,第一眼,就看见了一年级同学为我们表演《小公主和小王子》,第二眼就看见,二年级同学为我们表演《满江红》,第三眼就看见,三年级同学为我们表演《乒乓球》,第四眼就看到,第四眼四年级同学为我们表演《足球》,第五眼就看见,五年级同学为我们表演《小红旗》,第六眼就看见看见六年级同学为我们表演《跳花绳》。

  最后一眼就是,必须要努力的接力,老师和我们又激动又紧张的又到了比赛现场,口哨一吹,比赛开始,每个小同学一个接一个的跑步。

  每个最后一个同学都穿上了绿色的衣服上面写着加油再加油。口哨又一次响起,比赛结束,我们班的了8,9,10名,大家都说下次一定要努力,赢得比赛。

优秀运动会作文 篇6

  今天的运动会可真热闹。

  先比赛的是跳绳,我们班的单如玉跳了172次,得了第二名。我们看了看名单,我们都很惊讶:别的班的一个叫赵娱田的竟然跳了183次,得了第一名。

  接下来的是折返跑比赛,预赛时我跑了第一名。但是,在决赛时,我折回时和一个女生撞在了一起,结果我得了第三名。本来我有实力的第一名的,我有点难过,我有决心下一次比赛得第一名。下午比赛立定跳远的时候,我跳了一米三,没有得到名次,我更难过了。

  最有意思的比赛项目是托球跑。有的同学走的快,球掉了;有的同学的球没掉,但是走的太慢了,也没有得到名次。我们班的李培轩走的又快,球又稳,得了第一名,我们非常高兴。

  今天我们班虽然没有得到团体第一名,但是我们得到了精神文明奖。我们以后要多努力,争取下次的运动会取得第一名。

优秀运动会作文 篇7

  今天是学校的运动会,我的心情非常紧张。我参加了一百五十米跑,两百米跑还有四人接力赛。三个比赛比赛我得了二个第一名。比赛之前我还以为一百五十米很短,跑起来很轻松,可是并不是我想象的那样,比赛开始了,我们做好姿势,只听到一声枪响,我们像离弦的箭一样飞快地冲了出去,我们争先恐后奋勇向前,我遥遥领先,终于获得了第一名。

  这真是一次难忘的运动会啊!

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