排球运动作文

时间:2024-12-05 10:54:35 佩莹 运动 我要投稿

排球运动作文(精选16篇)

  在日常生活或是工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的排球运动作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

排球运动作文(精选16篇)

  排球运动作文 1

  开学的第一节课,老师让我们把排球买好准备学打排球。

  盼望着,盼望着,学打排球的日子终于来到了,大家抱着排球兴高采烈地走向了操场。老师先给我们做了一个示范。他两腿分开,把球轻巧地往上一抛,然后双手合掌交叉,待到球落下时,两腿一弯,手臂柔和地一抬,球就像一个调皮的小姑娘跳得好高好高。“一个、两个、三个……”同学们大声地数起来。那球就像在老师手臂上生了根似的,总是不往旁走。老师一把拿起球,“好吧,下面开始自己练习了。”

  老师话音刚落,同学们就三三两两地练起来。因为个子不高,我十分担心自己打不好。果然,练习的时候要么是腿做对了,手就打错了,要么是手做对了,脚就做错了。手和脚总是配合不好。老师看到了焦急的我,连忙走到我这里,伸出来扶住我的双手,一下一下教起我来。我学得满头大汗,可是我还是做得不好,不是太高就是歪到一边去。过了好一会儿,总算能打两个球了,可两臂酸得都快发麻了。

  不一会儿,老师开始测试了。轮到我时,我心里别提有都慌了,手和脚还是配合不到一快儿,好不容易才打了四个球。我心里又高兴又害怕。高兴的是自己第一次打到了四个,害怕的是老师不知道该怎样怪我了。正在矛盾的时候,耳边突然想起了一阵掌声。我非常奇怪,抬起头一看,是老师,老师正笑眯眯地鼓掌呢。“打排球的人一要个子高,一是手臂粗,你这种身体能打出这样的.球,真了不起。”老师边说边竖起了他的大拇指。

  听了老师的话,我练好排球的信心更足了。现在,每天我都要练上一会儿排球,而一次也能垫到十几个了。而每当我拿起排球,我就会想那学习排球的第一节课吗,十分地难忘。

  排球运动作文 2

  记得那次有趣的体育课,我们进行了一场有趣的打排球比赛,现在想来,还使我念念不忘呢。

  操场上,有的踢毽子,有的跳长绳,有的打羽毛球,每个人都选择了自己喜欢的`活动。我呢,两手插在口袋里。不知做什么好。这时,老师拍我的肩膀说:“蒋如宇,你想玩什么?”我一脸茫然,“那里有一个排球,你去找几个小朋友打排球吧!”“你去哪里,和女生一起打排球吧!”

  我来到排球场,所有的女生叽叽喳喳地说:“我们全体打一个人。”老师站在公平的立场上说:“五个女生和蒋如宇站在一起,其余的站在一旁。

  比赛开始了,我先发出一球,我先把球抛向了空中,挥动右手,把球狠狠地打过了球网,女生们双手交叉想把球拦在网中,我的力气太大了,它们哪能抵挡得住,球在空中划过了一道弧线,到她们的网内,我们赢了。你一球我一球,我们正打得热火朝天,把周围的同学深深地吸引住了,也纷纷加入到我们打排球的行列中,我们的队伍一下子壮大了起来,我定睛一看,新增的队员中,有不少还是刚才我们的敌手呢!我开玩笑似地说:“我国的地方有限,再来的话我们“国家”就要季挤爆了,哪里“生”从哪里会吧!女生不屑一顾的说:“切,你们不就是不我们绝吗?有什么了不起!”在嘻嘻囔囔的争吵中,我们有重新组织了队。我们队员把球抛过了网,对方球员狠狠扣杀。

  “叮铃铃”下课了,自由组队打排球真是太棒了,友谊第一,比赛第二,我们在欢笑声中结束了这场体锻课。

  排球运动作文 3

  排球风波最近,排球比赛成为了南外初一年级最热衷的赛事。每天的体育课,中午的午自修,下午的放学时间,都能看到许多人影在排球场里蹿动,那是我们初一各班的同学们在练习,甚至还出现了男生帮忙占场子,陪练的情况,好不热闹,各班的同学练得不亦乐乎,有的班甚至还练到了晚上六点才回家,真是刻苦呀!

  昨天去抽签,我们班第一场和一班打,本以为我们那么多班都打下来了,包括大家口中“最强”的'十一班,心想一班很少练习,实力应该很弱吧。于是,就把一班的同学叫来PK了一下,结果是在我的印象中打得最不好的一场,听记分员王米琪说,好像是输了一分。打这场球时,我们班球员的心情可以说是既气愤又无奈。为什么会这样呢?主要是因为一班的同学们不守规则。排球比赛就得有排球比赛的规则,更何况蔡老师说完全按照国际比赛规则来比,而她们却连最基本的一条都不知道。球场每一方分为六块,假如从右往左数从第一排开始可以分为1,2,3,4,5,6号场地,那么如果前一球输了,而这一球却赢了的话,所有的队员按顺时针方向移动一个格子,由移动后站在六号场地的同学发球(输了不转),而一班同学是想站哪里就站哪里,发球强的就发球,不会发球的就不发,接球好的就一直站第一排中间,这是什么规则?开个玩笑说,假如一直让发球好的人发球,那么那个人的手不就肿了吗?假如一直让接球好的人站中间,那么我们班的接球水平不知道好到哪里去了。我们班和那么多班PK过,见过弱的,大没见过比她们还好笑的,连规则都不知道还打什么打,别的班起码还知道规则,就她们班连规则都不知道还傲气得不得了。我们班的同学们表面没说什么,私下议论的结果是:让她们傲气去,最后反正不遵守规则判我们班赢。

  还有我要纠正一下:如果前一球输了,而这一球却赢了的话,所有的队员按顺时针方向移动一个格子,由移动后站在六号场地的同学发球(输了不转)。

  希望我们班的女同学们能为我们班的排球事业迎来开门红!

  排球运动作文 4

  上星期体育课,我学会了打排球,我从打排球中得到了许多的乐趣。

  那天,我们拿着排球高高兴兴地来到了操场,随着一阵急促的上课铃声,体育课开始了。整队后,体育老师蔡老师开始给我们讲解垫球的姿势,两只手的手掌交叉,合起来,看对方的球打过来时,把球往上一拱,就可以把球垫过网去。垫球的时候,手指不能凸出去。我看老师做的.示范动作好像很简单,可是我做起来却一直不得要领,我握了好几次总是握不好,我想,这太难了!我开始要打退堂鼓了,老师好像看出了我的心思,来到了我旁边,对我说:“不要灰心,来,我教你!”经过老师手把手地指导,我成功了。

  接着,老师又教我们怎样垫球,他让我们把脚叉开,半蹲下,手和身体保持45度。然后利用脚的弹力,把球向上垫起。起先,我按老师说的垫了两三下,可是那球却怎么也不听我的使唤,不是垫高了,就是从我的手中“逃脱”了,对方打过来的球,我也接不住,有时,为了救球,我得跟球跑了一大圈……我开始怀疑自己的能力了,我又想放弃了。这时,老师看见了,就对我说:“把球往上垫,而不是往旁边垫!”我看了老师示范的手势,我明白了,是我用力不对。我记住了这一点,按照老师的指点,认真地做好每一个动作,越垫越好,排球在我和同学之间飞过来飞过去,最终,我垫出了65下的好成绩。

  我学会了打排球,我从排球中找到了无限乐趣。

  我爱打排球~!

  排球运动作文 5

  在以前的学校里,我不爱参加运动会,一般都是男生参加,没有女生的`项目。来到这个学校,我参加了运动会,我才发现我各项都还不错,我参加了校队,乒乓球、排球、篮球、田径。我乒乓球打得不错,排球在队里也有点名气,篮球还好,田劲还好,慢慢的一年过去了,我当上了排球队长,排球打越来越好,我也一直练着。我在这个学校打排球不错,当上可排球队长,但是还不知道外面怎么样,打排球是靠队的,前年是和六年级一起才配和的很好,但是今年是和三`四年级在一起,配合程度不太好,他们打得差。想要变得厉害,就要变强,要每天练!

  与别人谈论。我从一开始加入排球就想当排球运动员了,现在排球比以前厉害了,我更想当了!

  我一定要为当排球运动员而加油!

  排球运动作文 6

  我校举行了四、五、六年级排球赛。今天下午是五年级排球赛,为了迎接这次排球比赛,我班同学积极备战,最后筛选出了一批技术优秀的同学组成排球队的队员。

  第一次,我班不费吹灰之力就打败了9班。

  第二次比赛,随着裁判的一声哨响,我们与1班的比赛开始了。首先,由我班同学发球,只见排球在天空中划过一个十分优美的弧线后落向对方的场地,对方球员迅速救球,硬是把球打过了网,因为我班技术不高。之后的比赛,便是艰巨的拉锯战。双方队员必须技术过硬,经验充足,还要有几分运气,才能打赢一场比赛。最终,我们还是败下阵来,将领先之位拱手送给了1班。虽然我班第一局输了,但是我们并不气馁。

  在第二局中我班好像失去了力气,对方的.球员就越战越勇,轻轻松松就把我们打过去的球给打回来了,而我方球员似乎渐渐地失去了主动权,有时一个球掉下来,前面的队员不去扑球,后面的球员不去击球,而排球稳稳当当地扎在了两个人之间的空白地带,急得在一旁观战的同学直跺脚,而球撞网、出界、发球失利的现象不胜枚举。最后,我班在不利的情况下又输了。

  第三次比赛,我班因为第二次比赛太过于激烈,所以差点败下阵来。

  我班本来可以得第一名的,因为第二次输比赛给了1班,让本有的消失在茫茫的大海中。虽然我们得不到第一名,但是得到了第三名,还是很高兴。

  这次比赛让我明白了失败是成功之母的意思!

  排球运动作文 7

  昨日下午,本年级学生在学校操场举行了一次别开生面的排球比赛。全年级学生,分成好几组,各组自出队员及拉拉队。我就担当拉拉队。

  比赛共三场。第一场,两队各选精壮人士6人上场,男女各一组。(5)一开始就势头很强,发球猛而有力,接球更是技艺高超。我队有一人俞寅天,平日默默无闻,今日舍身救球。即使眼看球都快砸到地上了,他也能猛扑过去,就势卧倒,伸出双臂把球救活。我队校队男排,技艺高超,无奈孤掌难鸣,众队员努力十二分相配合,但相比之下,仍然略显劣势。但我等拉拉队员,坐在一侧,声嘶力竭,加油助威,几个回合下来,终于赢了。

  第一场刚刚结束,我队就有人高呼“换人”,换了一员,先看发球,砰一声,球从手中飞出去,一米处落下了;再发球,再听砰一声,用力过猛,球发到场外去了;又是一来一去,可哎!输了!第三场开始了。大家都已经气喘吁吁,而(5)班好像一点都不累,精神抖擞的打,我们班终于打不下去,以很大的.差距输了比赛。比赛结束之后,大家回教室去了,大家都垂头丧气的。

  排球运动作文 8

  上周周末下午,一场和吴家小学激烈的排球赛在排球场上拉开了序幕……

  下午两点半,烈日炎炎,气温紧逼30度,即使这样也没有扰乱我们必胜的决心,比赛正式开始,只见我们双方队员个个生龙活虎,精神抖擞,都想用自己的气势来压住对方,还有的队员摆着两个拳头,我摩拳擦掌,心想:“这一次,我们一定能打败你们!”“滴滴”只听一声哨响,十二号队员站在发球的位置,发了一个下手球,呼呼地飞过了球网,可对方眼疾手快,接住了我们的'球,但我们也不甘示弱,把球接了过去,对方二传手把球传到他们正上方,主攻手一个蹦跳,把球扣了过来,当时我们措手不及,被他们杀了一个回马枪,又打了几十个回合,我们以19:25败下阵来。中场休息时,老师让我们不要灰心丧气,大家相互加油打气,并总结出失败的原因:

  1、传球没有传好,

  2、没有做好准备姿势,

  3、没有进入状态。

  第二场比赛在热烈的加油声中开始了,现场的气氛也越来越紧张了,一声哨响,对方发了一个上手球,飞过了球网,我轻松的传给十二号,十二号以完美的角度传给主攻手,主攻手一个蹦跳,把球扣了过去,把他们打的落花流水,又打了二十几个回合,我们以25:23的悬殊比分赢得比赛。

  但由于我们有些骄傲自大,求胜心切,第三场比赛我们又以9:15败北。比赛虽然输了,但比赛的过程才是最重要的,它也让我懂得做人不能骄傲自满,要注意细节,讲求团队合作,才能取得真正的成功!

  排球运动作文 9

  五年级的一个晴朗的秋天,我们学校举行了一个重大的比赛——-排球运动会。

  早晨,太阳公公向我们洒下柔和的光彩,身上暖洋洋的。我们参加了开幕式后,女生就把买的卡纸、彩色胶布拿出来,制作一个大的卡片。我们先把卡纸从浅到深排了一遍,再用双面胶小心翼翼地把纸粘贴在一起。心灵手巧的史哲媛大显身手了,她用彩色胶布贴“五三五三绝不一般”几个大字在卡纸上。完成这张两三米长的卡纸横幅后,女生们又做第二张大卡纸横幅,我们班的“大书法家”车为写上“五三一声吼天地抖三抖”。不知是谁出的主意,我们四处找班上的同学,让他们签上名字。做完这些,我们激动地举着卡纸走向操场,等待场上排球赛的开始。

  我们这些队员在场边休息,看看别班怎么打比赛。“五三班上场。”一个裁判扬声喊。我怀着紧张的心情上场了。

  “五三一声吼,天地抖三抖。”我们班喊起了震耳欲聋的口号,完全覆盖了对手那边的加油声。“嘘”裁判吹起了口哨,要我们班长和对方队长“石头剪刀布”选发球还是选场地。我们赢了,队长黄科栋选的是发球,他们也选好了场地。

  “嘘”,比赛开始了。“霹雳手”杨佳仪把球向上一抛,轻轻一甩手,一击,球像长了翅膀似的飞向天空,飞过球网,落到线内,被他们的队员接起,我们屏息凝神,又垫了过去。很快到我发球了。我双手抱着球,走到线外,往上一抛,使劲一拍,球飞上了天空,它却不乖巧的飞过网,像只蚊子撞在蜘蛛网上一样,落了网。我们这边失了一分,我很不甘心,但也没办法,只好在球落在我附近时尽量接好球。

  打了几场,我们赢了几场,我更加卖力地打球了。一路斩荆棘,破巨浪,终于到了最后一个班,也是最强的.一个班,我们聚精会神地开始了比赛。

  轮到我发球了,我把球像上次那样往上一抛,用力一甩手,球高高地飞向了蓝天,过网啦!由于太阳光线太强,我们不得不眯着眼睛,看着球。球落到了一个女生面前,她用力一垫,球便过来了。我们回击过去,这样连打了几个回合,刘子信一个扣球,压线了!我们赢得了宝贵的一分。离胜利只有一步之遥,比分咬得很紧。张涵发球了,他发的球,又远又高又狠,“咚”地落在四号位上,被稳稳地接住。第一局我们赢了。汗流浃背的队员喝了一点水,开始第二场比赛。我们谁都不敢松懈。郑元彬发了一个飘飘忽忽的好球,直接得了分。一个球眼看要落地,车为一个大步向前把球接了起来,救活了球。这一局结束,我们以23比25输了。

  第三局,我们输了。我们没有获得第一名,有些难过,但是老师常说“参与就好”,是的,比赛本身就精彩。

  排球运动作文 10

  我是一个活泼喜欢打排球的小姑娘。活泼就不用说了,最令我自豪的`是我打排球的技术了。

  记得参加排球队第一天,教练让我对墙颠球一百个不掉落,因为之前没有接触过排球,没有掌握排球的基本要领,所以没能完成教练要求的任务。回到家,我不气馁,每天早晨坚持按时到校练习基本动作,经过一周训练,我的排球基本功掌握很扎实,我也渐渐喜欢上了排球。

  为了练好排球,我坚持每天围着操场晨跑十圈,还让爸爸给我买了一个排球,在家练习对墙拍球颠球,两人互相练习传球。

  自从练习了排球,爸爸妈妈都夸我变化大进步大。以前早上起床,爸妈叫我多次都起不来,现在我自己定闹铃,自己起床。

  渐渐的排球成为了我的爱好,也成为了我引以为傲的新本领。

  排球运动作文 11

  今天我们小桔灯上了一节游戏课,名字叫打排球。其实并不是真正的排球,而是用气球来代替。游戏规则:分成两队,每队人数一样,各占一边。中间的.一排桌子当河,只要哪队把气球弄掉在河里,或掉在哪队队员的身边,那另一队胜利,就随意挑选的失败队中一名强劲的队员出局,三局两胜。

  游戏开始了,两队队员摩拳擦掌。只见老师一发球,我们队的队员接住了球,往对方打,对方成员接住了,又往我们这里打。气球飞到了我的面前,我不敢触碰它,因为我害怕它会爆炸。不过我最终还是把它接住了,我想:我总不能眼睁睁地看着气球落地,让我们队输。输掉还怎么好意思打下去呢?我也要为我们队争口气!我把气球打向对方,我也不知道对方对为什么还要把气球打到我这儿,我又感到很害怕,感觉气球要爆炸了,把我的脸都炸得不像样了,我的队员看我呆呆地站在那里不动,就赶紧跑向我这儿,接住球,打向对方。就这样来来回回,比赛结束了,最终对方队只剩了三个人,我们队还剩八个人,我心想:你们怎么这么差,都成我们的手下败将了。

  最后我们队赢了,我们队欢呼雀跃、欣喜若狂,感觉在开派对;而对方对感觉在阴天里。

  今天真开心啊!

  排球运动作文 12

  今天我刚起床,就去找哥哥,姐姐跟茜茜。我们又在玩排球了。

  我先从家里拿了一个排球,非常的瘪。我们就找了一个打气筒,过一会我们就把一个瘪排球变成了一个可爱的胖娃娃。我们开始打了。我们先分组,我和姐姐一组,哥哥和茜茜一组。我们组先开球,我发了过去。只见哥哥目不转睛的盯着这个球,只听“啪”的一声,哥哥就把排球打了过来。但是我们也不甘示弱,姐姐一下只跳了起来,把排球打了过去。茜茜把球垫了上去,哥哥一下子把排球拍了过来,像风似的飞向地下,我们来不及反映,球就落在了我们下方。我们组非常不开心,不甘示弱,心想我们过几天再比,一定要赢过哥哥那组。

  今天的'比赛虽然输了,但我觉得过的挺有意义的。

  排球运动作文 13

  今天,我和弟弟打排球。我们打的不是真的排球,而是气球,虽然是气球,但是我们打得很开心。

  我们拿一根毛线一头绑在花瓶上,一头绑在门把手上做球网,爸爸给我们当裁判。我拿着气球,一下子打了过去。爸爸说:“谁先得到11分,谁就赢了。”刚开始我以6:0领先弟弟6分,但他很 快撵上4分,但最后我还是以11:4赢了第一局。第二局开始了,我和聪聪打得非常激烈,都尽自己最大的'力量把球打过去,我说:“你是不可能赢我的。”最后,我终于以11:6赢了弟弟第二局。

  我们比了好几场,根本不想停下来休息。爸爸说:“休息一会儿吧!”我们连声说不行,爸爸只能一直给我们当裁判。虽然我们累得满头大汗,但今天永远是我记忆里快乐的一天。

  排球运动作文 14

  今天下午放学,我去了排球社团,今天老师给我们布置了一个任务,就是老生打台球500个,新生排球200个,所以我是新生请打200个。

  刚开始打的.时候,我觉得很简单,但随着,打得越来越紧的原因我们都会感觉到累和渴,但是我们只会在那休息一小会儿,再继续打排球,打排球的过程中,我会感到肚子很痛,那是因为我喜欢张着嘴打排球,所以才会让肚子痛。

  我完成了小任务之后,又练了100个排球之后,我的脚感到酸痛,但我还是很开心,因为真实排球让我学到了很多!

  排球运动作文 15

  打排球,我可一窍不通,连基本的掂球,也掌握不好。

  这节课是大课间,我们排好队,拿着排球,带到操场上。我和同学一起玩排球。我把排球抛起来,马上摆好姿势去接,可看起来那么可爱的排球偏偏那么不听话,竟把我的大拇指当做跳板,刚落下,又跳起来飞到很远的地方去了。我把球捡起来,继续练习。

  我练着练着,还是觉得不好。突然,和我玩的同学跟我说:“你的胳膊要伸直,还要放平;让球落在你的'小臂上才对;还要注意,身体是向上伸展的。这样就可以练好了。”

  我半信半不信的试了试,我果然进步了一点。我高兴的对她说:“谢谢你。”大课间结束了,可我依然没有和我的排球玩够,老师说了,必须回教室,我只能带着我的排球,离开操场。

  排球运动作文 16

  排球,一个趣味性的运动。在练习和比赛中,增加人与人的交往的机会,有利于培养队员的团结协作的精神。

  在一天下午放学,我们十几个排球队员进行了一场练习赛。我们分为两对,女生一一对,老师站在女生对中,帮助她们!

  比赛开始了,我站在6号位,警惕着对方的`发球员。一声令下,球发过来了,1号位队员把求垫,我上去把球传到了4号位,但4号位队员没有扣球,而是把球轻轻的把求垫了过去。女生抓住机会把球扣了过来,我们没有接住。第一球女生先得一分。

  后面几球,我们男生以发球、打快球得分。不一会儿,比分渐渐的拉到了18比4。老师见比分拉的这大,心里有些急,于是,老师从6号位冲上来,借3号位队员的传球,猛的把球扣了过来。后来,经过讨论,这一球不算,因为在比赛中后排是不许进攻的。

  经过我们的努力,轻取前两局的胜利。在第三局的拼杀中,我们打败了女生,获得了胜利,夺得第一。

  比赛结束了,虽然队员们累的汗流浃背,手臂也红了,但是队员们很开心。在这场比赛,让队员们更加团结了!

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