运动场面作文合集6篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的运动场面作文6篇，希望能够帮助到大家。
运动场面作文 篇1
上个星期四是令我们激动，喜悦的一天。我们期盼已久的拔河比赛到来了。我庆幸自己被推选上了。以前因为自己太笨拙了，什么体育活动都轮不上我。只能在梦里面见到。现在我梦寐己求的事情终于成功了，这次我可以大显身手了。
拔河比赛在学校后操场上举行，我们班选了几个力气大的来参加比赛，比如：张富灵我们班的“力气大王”。
其他班参赛的人个个热血沸腾，都迫不及待地想展示自己的力量。我们也在做赛前的热身活动，轻轻松松就拉过了我们班陪练的同学。但是看着别的班级参赛的人，个个精神饱满的样子，我平静的心变得十分紧张；当我听到了我们班啦啦队为我们加油的声音，紧张的心情放松了下来。
比赛开始了，先是一年级的小朋友。因为时间的不足，一到三年级开始了一对一的比赛，而我们四到六年级的人按照三局两胜来的，每个年级的比赛场面非常激烈，我们和二班的比赛更加精彩。
我们拿好绳子准备就绪，当哨声一响，我按捺不住自己的心情，不管三七二十一就开始拉。第一局我们轻轻松松的就把二班给拉了过来。主要因为他们男少女多，力量小。可是第二局就没那么容易了，不知道他们是吃了“大力丸”，还是因为前面的胜利，我们得意忘形，小瞧了他们，力量用小了。他们的力量突然变大。我们奋力的拉还是没有拉过来。正当我担心时，突然一阵排山倒海为我们加油的声音响了起来。于是，一股突如其来的力量钻入我的身体，不知其她人是不是也有同样的力量冒出来，我们使出吃奶的力气拉，终于反败为胜。在一阵欢呼声中，六年级的比赛结束了，本次拨河比赛也顺利结束了。虽然我们筋疲力尽，累得满头大汗，趴了下来，但心里却是甜滋滋的。
经过了拔河比赛，我知道了人多不一定力量大，如果不团结，再多的人也会落败。所以，我们在生活当中，一定要团结一致，这样才会反败为胜。
运动场面作文 篇2
阳光灿烂，晴空万里，我们盼望已久的运动会终于来了！我穿上美丽的校服，戴上红令巾，很快的把饭吃完就拿着小板凳走了。
来到学校，八点钟运动会开幕式开始了！我们高兴的排好了队伍，举着自制的面具，迈着矫健的步伐，走到主席台前，我们喊着嘹亮的'口号："强身健体，快乐学习，勇敢自信，积极拼搏！"然后我们走到草地上，做完早操。开幕式最后一项，发射了二枚"火箭"我们一起喊："十，九，八，……一"。只见它飞向蓝天，这预示着我们这次运动会一定能圆满成功！
运动会快要开始了，许多运动员积极做赛前准备运动，有的踢腿，有的转动脚腕，还有的小跑步。似呼个个都想拿到第一名！
400米跑步比赛开始了，我们304班的袁祥出场了，只见载判员举起了枪，这时候，场上的运动员和304班的同学都屏住呼吸，等待发令员的枪声。"啪"的一声，只见它像离弦的箭一样冲在前面，到了第二圈时，一些运动员跑不动了，袁祥也跑不动了，在剩下50米的时候，熊教师和我们拉拉队员们一起喊："袁祥快点跑！"这时袁祥加快步伐，最后袁祥得了小组第一名，真为我们304班争光啊！
我认为最激动人心的项目就上接力赛了，我们班和305班在比赛过程中一只不分上下，我们的心情也一直都很紧张，最后只差0。01秒，我们班取得了第二名，真遗憾啊！虽然我们这次接力赛没得第一名，但是我们取得了优异的成绩。
令人难忘的运动会结束了，虽然我没有参加任何一个比赛项目，但是我在为班上当通讯员，写了两篇稿件，还参加了本班运动员的倍跑，鼓励他们跑出好成绩。
通过这次运动会，我感到平时就应该坚持锻炼身体，坚持跑步，跳远，跳绳……。下一次开春季运动会时，我争取能参加比赛项目，为班上争光！
运动场面作文 篇3
运动，点燃青春的激情。最近，我们学校举行了一场20×200米的接力赛，原本不喜欢运动的我也真正感受到了运动的激情，令我终生难忘。
下午3点整，艳阳高照，在午后阳光的洗礼之中，我们排着整齐的队伍，来到赛场，时间一分一秒过去，各班都已陆续到齐。整齐划一的队伍里，传出了我们气冲斗牛，响彻云霄的宣誓。运动员们神采奕奕，昂首挺胸走上了赛场，为比赛准备着。
“啪”，只听得一声枪响，坐在“观众席”旁的我们远远地望见运动员们如离弦之箭般飞了出去，彼此之间拼尽全力，互不相让，甚是精神。
看到各班的实力展现得淋漓尽致，我既是感慨，又是担忧，如此强敌，若被我们班遇刭该如何应对呢？怀着这复杂的心情，我看完一场场比赛。终于！终于轮到我们班上场了！
此时的天空已经褪去了方才的炎热，暗淡了下来，偶尔刮着风。我们班的运动员们此时也正准备着，他们脸上没有了平日里的幽默神情，取而代之的是写在脸上的紧张与严肃。枪声响起，我们班的红方1号队员一马当先，用尽全身气力向前冲，但在接棒处因为体力不支放慢了速度，被蓝方领先。但比赛并没有就此结束，第三棒时，我方队员紧跟蓝方之后，意欲寻找时机超越。此时，赛场上突然发生了变化，蓝方运动员速度变慢，我方队员捉住了机会，像追赶猎物的豹子一般迅捷。“近了！近了！”，随着一阵欢呼，我方队员已成功领先蓝队。
时间一分一秒过去，到了最终冲刺时刻，我方运动员仍保持领先，但显然已精疲力尽。此时蓝方运动员仍穷追不舍。一旁的我们心中也是十分焦急，用尽全身气高声呐喊，为他加油助威。运动员也一鼓作气，向终点跑去，乘着这午后的风，向终点大步迈近，跨过了那条代表胜利与荣誉的终点线。太棒了！”此时的同学们早已兴奋不己，一边高兴地欢呼着，一边将那些为我们挣得荣誉的“功臣”们扶了回来！
虽然最终我们班没能拿到第一，但这次比赛，足以让我终生难忘！
运动场面作文 篇4
星期三晚上，我一直翻来覆去地睡不着觉，一直期盼着星期四的到来。时间一分一秒地缓慢流逝着，我几乎是睁着眼睛等到天亮的。
星期四的早晨，骄阳似火，虽说是早晨，温度相对比较低，可是，毒辣辣的太阳却不这么认为。它一再地释放出那强烈的能量，将大地烧得滚烫。但是，我们的运动员个个都十分坚强，对阳光毫不畏惧，还是建东地站在了赛场上。看哪！那里已经开始检录了。我这一个小小芝麻官——摄影组组长也该开始忙碌了。成员们接到任务，便拿着各自的照相机跑开了。“看，张贾良！”同行的一位同学用手指着一个方向给我看。不错，是张贾良。只见他穿着一件白色的衬衫，上面别着一块号码布，面带自信的微笑，凝视着眼前的跑道，坚定地站在了赛场上。“预备，开始！”裁判员一声令下，同学们就以飞快的速度向前冲了出去。张贾良更是一马当先，好似一直离弦的箭，用他惊人的速度，一下子就超越了所有的选手，直冲终点。我一看到这一幕，连忙用相机抢拍了下来。我刚放好相机，张贾良就已经到终点了。说真的，我真佩服这一位在学习上有点“呆呆”的同学。
更激动人心的活动就是集体项目——胯下传球了。裁判员一喊开始，我们班的篮球便飞快地在塑胶跑道上跑了起来。虽然，一开始我们滚得很顺利——大多数都一次性滚过去了。可到胡逸凡接球的时候，球竟然以“光速”的形式从他的胯下钻了过去。他急忙跑去追那颗丢失的球，唉！真可惜呀！又白白浪费了几秒的时间。快点呀！我默默地想着，手中的相机都不禁颤抖起来。哎呀！真的太可惜了！施米诺竟然因为一时的分心，一不小心丢失了一颗球。看来我们班唯一的一丝希望都破灭了。孙老师一下子怒气冲天，脸色都已经发红了。竟然举起篮球往地面上一砸，篮球跳了起来，在半空中划过一道美丽的弧线，正好不偏不倚砸中旁观的音乐陈老师。你们大概可以想象出当时孙老师的心情吧！
坚强、努力、坚持不懈、不怕苦……这些有点都是在运动会中磨练出来的。所以，让我们坚持每日锻炼，早日成为运动会的强者！
运动场面作文 篇5
起床、起床、懒猪起床……小黄鸭闹钟叫我起床了。我赶紧穿上校服、运动鞋，就去学校了。你知道为什么要这么早就去学校吗?那是因为我参加了跑步比赛。
比赛开始了，我很紧张紧，心里像在打鼓似的“咚咚咚”直跳。我听着裁判一声枪响，我的脚底像抹了油似的跑得飞快。早早的把对手甩到后面去了。要到终点的进修，我不小心摔倒了，眼睁睁地看着对手超越了我。
我听见广播里说：“金文仲，第三名。”听到这话，我失望了，一下子像泄了气的皮球，耷拉着脑袋，没有一点神采。
然后妈妈把我接回家，我在回家的路上，我心里想“金文仲，你下一次运动会跑步比赛一定要拿第一名。”
运动场面作文 篇6
沐浴着金色的阳光，我们迎来了一年一度的秋季运动会。在秋高气爽的日子里开幕式拉开了帷幕。看，同学们精神抖擞地迈着整齐的步伐走进了运动场；听，喧天的口号声展现着各班同学坚持不懈的斗志。（开头，总写运运会的场面，给人一个整体的印象）
不久，比赛就正式开始了。运动场上一片沸腾，运动员有的手握垒球反复练习着姿势，有的等在起跑线上做着热身运动，就等发令员鸣枪了。他们个个摩拳擦掌，毫不示弱。
只听“砰”的一声，男子丙组跑开始了，我们班的周奕航同学昂首挺胸，有节奏的摆臂，迈着有弹性的步伐，不急不躁的跑着，可见他对自已很有信心。其他 班的同学也不甘示弱，紧追不舍，他们个个汗流浃背，气喘吁吁，可还是咬紧牙关，你追我赶。只见三年三班的一位同学加快了速度，一下子就超过了三年四班的同 学，紧追在后面，我们都为周奕航捏了一把汗，当他跑向我们的时候，我们班的拉拉队拍起了塑料巴掌，齐声为他呐喊助威。离终点还有几十米，只见周奕航突然加 快了速度，奋力向前冲去，把其他班的同学远远的甩在后面，他第一个冲过了终点，获得了小组第一的好成绩，这时候，同学们一颗悬着的心才放下，纷纷跑过去为 他祝贺。（自然地引入比赛项目的描写。重点描写周奕航参加四百米赛跑，写得具体、生动）
比赛一直延续到了下午，师生们的热情丝毫未减，在大会主持人宣布各班的成绩单和掌声中，运动会顺利结束，我们班也带着不菲的成绩在年级中排名第二。明年，我也要在这洒满汗水的跑道上和笑声飞扬的赛场上为班级争光！（观众们的心理活动变化描写得很精彩。）
老师总评：
叙述有条有理，主次分明，重点突出，对人物动作、神情、心理活动描写生动、形象，使文章更精彩。
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