运动健儿作文

时间：2021-06-18 17:36:39 运动我要投稿

【精选】运动健儿作文四篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的运动健儿作文4篇，欢迎阅读与收藏。

【精选】运动健儿作文四篇

运动健儿作文篇1

　　当一阵阵微风轻拂脸庞，当一面面彩旗迎风飘扬，当一首首音乐高昂激荡的时候，我校的运动会就正式开始了，运动健儿们也可以大显身手了。

　　看!在操场的东边，4*100米接力赛正火热地进行着。在起跑线上，选手们一个个摩拳擦掌、蓄势待发：有的在弯弯腰、踢踢腿，拉伸筋骨;有的在调整着起跑的姿势，尝试着握接力棒的动作;还有的双眼注视前方，竖起双耳聆听着鸣枪声。“砰!”随着一声枪响，选手们一个个如脱缰的野马，朝着下一棒的选手冲去。我班的啦啦队不断在场外呐喊着：“五(1)班!加油!五(1)班!加油!”最后一棒了，只见我班班长徐晨希如大鹏鸟一样，飞跃着冲向终点!“胜利啦!胜利啦!”全班同学的欢呼声、鼓掌声久久地回荡在操场上空!

　　瞧!在操场的西边，重量级的铅球比赛也如火如荼地展开了。赛场中最引人注目的，就是我们班的“大力士”金自谦同学了!(此同学身高170cm，体重67公斤)我们都觉得在此项比赛中，他获“第一”是十拿九稳的事情了!却不料“大力士”在第二次投掷的时候，铅球如大炮发射般在空中滑过一道漂亮的弧线后，居然朝着裁判老师飞去了!好在离老师一步之遥的距离时，堪堪停住。“嘀~~~~”裁判一声哨响，高声喊道：“越线，差点误伤裁判，取消比赛资格!”惊得“大力士”目瞪口呆，只好悻悻然地离开了!好可惜!原本稳操胜券的“铅球第一”与我们失之交臂了。

　　“你方唱罢我登场!”操场的南边，跳远比赛已经在上演“压轴戏”了!我们班的俞钧昊同学——江湖人称“澳洲小袋鼠”上场了。只见他迈开大长腿开始助跑，一前一后快速有力地摆动着双臂。突然，他弯腰提臀，猛蹬双脚，奋力一跃。“3米52!”裁判老师眼前一亮，高声喊道!“五(1)班又得第一，小袋鼠，你真强!小袋鼠，你最棒!”我班同学不停的在“澳洲小袋鼠”俞钧昊身边欢呼雀跃着!

　　“踏遍操场不疲劳，风景这边独好!”五(1)班大显身手的运动健儿们，为你们喝彩!为你们骄傲!

运动健儿作文篇2

　　我学奥运健儿风采

　　每当我看到奥运赛场上那些顽强拼搏的奥运健儿，都会被他们身上散发出的那种魅力所折服，心想：以后我一定要向他们学习。记得去年暑假，妈妈带着我一起去黄山游玩，并且去爬黄山第一高峰——莲花峰，妈妈就是用那种精神来鼓励我，使我战胜了困难，获得了“胜利”。那天，天气晴朗，风和日丽，我来到了黄山，站在又高又大的莲花峰脚下，抬头往上看：啊，峰顶怎么这么高，在白白的云层上面哩。我能爬到高高的莲花峰峰顶上去吗？再看看那笔陡的石阶，陡峭的石阶边上的.银色的铁链，好像是从高高的蓝天上掉下来的，真叫人发颤！这时，妈妈在我背后关切地说：“过来，咱们开始来一起爬吧。”我们奋力向峰顶进发，一会儿攀着银色的铁链往上爬；一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样??我们一边爬，一边看着那美丽的风景。我们翻过了一个小山坡，小鸟在树枝上唱着愉快的歌，好像是在为我们加油似的；我们又翻过一个小山坡，千奇百怪的石头正在地上“趴”着，仿佛也想要和我们一起向上爬；我们又翻过一个小山坡，看见了一片正在茁壮成长的小树苗。我一开始爬的时候，还是兴致勃勃地，可是当爬到了一半的时候，便气喘吁吁。我想偷懒，便问妈妈：“妈妈，可不可以让我乘着轿子去山顶呢？”妈妈回答道：“我们要向奥运健儿一样，学习他们顽强拼搏、永不放弃的精神，坚持就是胜利嘛。你只要坚持，就一定会成功的。” 我迈着沉重的脚步继续向山顶爬去。

　　爬着，爬着，当我和妈妈都忘记了疲劳的时候，我们终于来到了峰顶。当我拿着登山杖，光荣地站在山顶上的时候，我想起了杜甫写的“会当凌绝顶，一览众山小。”兴奋地拍了许多张照片留念。

　　这次旅游不但给我带来了快乐，而且使我懂得了一个道理：坚持就是胜利，不能轻易放弃。

运动健儿作文篇3

　　操场上还留着雨后的一个个小水坑，树叶上还留着雨滴划过的痕迹。经过一场大雨的洗礼，天空格外的蓝，阳光烘烤着湿漉漉的地面。我们年级的篮球赛如期进行。

　　“三班，加油！三班，加油！”我们在下面卖力地喊着。赛场上，女生们在尽情地挥洒着汗水。抢球，传球，投篮，一气呵成，让人拍手叫好。“球进了！”场下爆发出雷鸣般的掌声。我们喊得更买力了，不断为她们打气加油。

　　过了一会，我们班以绝对优势晋级到决赛。中场休息过后，我们班又投入了新的一场战斗。可能是没休息多长时间的原因，多次的投篮都没有投进。我们的心情就像在大海上的一只小舟，起起伏伏。眼看这球就要进了，我们的心提了起来，每个人都目不转睛的盯着那个快要进篮的球，全场寂静无声，生怕一点声响就会让球掉到篮外。可惜，球在篮筐上绕了两圈后，还是没进，我们的心一下就沉下来了。

　　过了一会，好不容易把两队的比分拉开了。却又被对方追回。我们听着隔壁班欢呼雀跃的声音，心里很不是滋味。赛场上，女生们的体力逐渐接近极限，汗水顺着她们脸颊留下，浸湿了她们背后的衣服。

　　时间所剩无几，对方攻势越来越猛，而我们的体力已经不足，只能勉强拉开两分的差距。对方不断的进攻，眼看着有几个球差点就进了，我们的心提到了嗓子眼，扑通扑通地跳着，仿佛下一秒就要跳出来一样。不过还好对方没有投进。

　　“时间到！”“我们赢啦！”我们班一下子就炸开了锅，激动地站了起来。我们去找比赛的几个同学。有个同学坐在那里，我们走过去，发现那个同学的脚受伤了。原本已经结疤的伤口已开始泛红，好像还有些流血。她笑着安慰我们说她刚刚比赛的时候不知道自己在哪里又擦伤，让我们不要担心，没事的。怎么可能会没事，我试过不小心从楼梯上摔下来，膝盖擦破皮流血了，光是那么小的一个伤口，就已经很痛苦了，更何况那个伤口那么大。她竟然还坚持着把决赛打完。

　　我永远忘不了在那个阳光灿烂的下午，操场上那几个英姿飒爽的身影，忘不掉她们那种坚韧不拔的精神。看，这就是我们班的运动健儿们！

运动健儿作文篇4

　　我们的生活中有许许多大的“运动员”。今天，让我们去见见这些“运动员”。

　　镜头往下移，再往下移。我们的男主人公出现了，他望望四周，发现“观众”很少。但他并没有失望，他冲向马路中间的护栏，飞身一跃，姿势优美。跨过后，男主人公若无其事地走了。我们的男主人公真“厉害”。满分100。简直是“刘翔第二”。

　　镜头来到教室。哇塞！两个乒乓球员正在大战。他们以课桌为台；把书本里起来为界；以手为拍；以纸团为球。嘴里还大声说话，“这个不是我的，别给我。”“也不是我的给我干什么”。球赛最终打成平手——一位同学上前劝架，并把纸团让到垃圾桶里。这场比赛终于结束了。让我们继续往下看。

　　镜头移到沙坑。那边的甲同学对乙同学吐了恶语，乙同学立即还嘴，越吵越激烈，于是一场摔跤比赛就开始了。甲同学有点瘦，但似乎练过摔跤，显得得意洋洋；乙同学有点虚胖，可能是肯德基，麦当劳吃太多了吧。比赛开始了，两个同学在沙坑上扭打成一团，围观的人多起来了。甲同学得一分，乙同学得两分；甲同学得两分，乙同学得一分；甲同学得一分，乙同学得零分……哎呀！都看不清楚了。突然，裁判现身，一声令下，比赛停止。他们俩只好乖乖去办公室“领奖”了。围观的群众也渐渐散开了。

　　我们的生活中有许许多多这样的“运动健儿”，你遇见了他们，你会为他们喝彩吗？

【【精选】运动健儿作文四篇】相关文章：