(精品)登上月球作文
无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的登上月球作文5篇，希望能够帮助到大家。
登上月球作文 篇1
从小我就梦想着有朝一日能够登上月球，去看那弯弯小船上的广寒宫、嫦娥、玉免……
现在这个愿望终于实现了，我坐着国内最先进的宇宙飞船飞向了月球。
快要接触月球表面了，地面指挥站向我发出了指令：“准备打开月球舱，穿上航天服，准备着陆，祝你成功。”一切准备就绪后，我就要登上梦寐已久的月球了。
我终于登上了月球，呈现在我面前的是一幅与地球上完全不一样的画面，月球上的土壤是颗粒状的，除此以外到处都是被陨星撞击留下的环形山。月球上没有水，更没有生物。我拿起通迅机，给在地球上的亲人们打了一个电话，他们高兴地祝贺我成功登上了月球。
由于月球上的引力仅是在球上引力的六分之一，在月球上我活像一只袋鼠。我还可以在空中漂浮，吃饭的时候可以吃牙膏状的食物，也可以把像花生豆一样的东西撒向空中，然后像小鱼取食一样吃掉，睡觉就更有趣了，可以用睡袋固定住自己，也可以漂浮着睡，虽然太空中的生活与地球上的生活截然不同，不过也很有趣。
我并没有忘记来到月球的目的'，我随后便采集了一些月球上的岩石的样品，经过研究，月球上的岩石至少有46亿年历史，这证明月球上的年龄比地球的年龄还大，我的月球之行马上就要结束了，就要回到地球上去了，我真有些恋恋不舍，但月球上目前还不是久留之地，我只好回到地球上去。
我又回到了地球。
叮叮叮……突然一阵铃声把我叫醒了，原来是一场梦，我不禁有些失望。
我暗下决心，我一定要努力学习，将来能成为一名科学家，有朝一日真的能登上月球，为中国的航天事业做出应有的贡献。
登上月球作文 篇2
XX年后，我已经是一位了不起的植物栽培家了，我发明了一种神奇的种子，它可以在任何环境里生长，而且长得很快，只需一分钟左右就能长大。
一天，我接到一个人的电话——让我做一次月球旅行。这可是一件千载难逢的.好事，我想。于是我答应了。
来到月球上，我第一眼看见地就是一片荒漠，我想：要是有片绿洲该多好呀！这时，一个装着花花绿绿的种子的瓶子从我口袋里掉了出来，我一拍脑门儿，对呀！我不是还有神奇的种子吗？于是我捡起瓶子，拧开盖子，把那些花花绿绿的东西往地上一撒，刹那间，月球上长出了一些新奇有趣的植物，蘑菇大得像把伞似的，玉米和树一样高，苹果和南瓜一样大……看到这些好玩的植物，我忍不住“扑哧”地笑了一声，这时，我从梦中惊醒了，这原来是一场梦啊！
简评：希望你与梦想一路同行！
登上月球作文 篇3
梦里，我登上了月球
哎！劳累了五天了，我要睡一个好觉。我一躺下，就进入了甜蜜的梦乡。“罗世登，罗世登!”原来，是一个白发苍苍的老爷爷在叫我。我睡得迷迷乎乎的，就问：“您是谁呀？”“我是月球上的公民”老爷爷刚说完，随着一缕光，我被带到了月球。太神奇了，太神奇了!
啊!这里高楼大厦，绿树红花。白胡子老爷爷带我去了一座高大的玩具城。这里玩具可真多啊！而且都是我闻所未闻，见所未见的玩具。孩子们有的骑着玩具龙在天上飞；有的骑着白龙马在地上跑；还有的骑着玩具鱼在水里游……我一看，心情万分激动，飞奔过去，跨上一只金凤凰，腾云驾雾在天际遨游。
正当我骑得起劲时，忽然听到白胡子老爷爷在叫我。我按着凤凰的翅膀，瞬间回到了老爷爷的身边。“孩子，我带你去糖果公园逛逛吧!”
不一会儿，我们来到了公园门口。啊，这里是糖的海洋，果的世界!我们的周围都是果树。苹果树上，结满了红彤彤的苹果，我迫不急待地摘下苹果，往嘴里塞，哇!这苹果是冰糖做的，太甜了，我简直要把舌头都吞到肚子里了。我走进公园。这公园长椅是冰糖做的`，假山是冰糖做的，就连地板都是冰糖做的。真有意思呀!有营养，想吃就吃呀。
再往前，我发现几个小朋友在做游戏，其中一个小朋友从楼上跳下来，我大惊失色地叫喊起来：“救人啊!”可大家望着我直笑。我疑惑不解，跑过去一看，原来这大楼前的地板是棉花糖的……
“罗世登!罗世登!快起来吃饭了”我一觉醒来，说：“月球真美好啊!”妈妈大眼睛一瞪，疑惑不解。嘿，我就是不告诉你呢，妈妈!你大胆地猜吧!
登上月球作文 篇4
我第一件事就是要把我带去的五星红旗，插到月球上最高的山峰上，让它在那里永远飘扬。
然后我要寻找到丰富的水源，在那里选择一个适合居住条件，又比较方便出行的地方安营扎寨。
我要用带去的飞行器和月球车，按计划对月球大部分地区进行探查。我要像地质学家、生物学家、气象学家、物理学家、化学家——一样，将月球上收集到的各种资料、信息和标本带回地球作进一步的研究。并绘制一张详细的月球地图，给后来的人提供方便。
我要把那里的风景用摄像机拍摄下来，然后带回地球给大家观看，让大家在欣赏月球上美丽风光的同时，还能产生亲临其境的感受和乐趣。
我要把带去的许多植物种子播种在实验基地的土壤里，并把它们培育出来，让它们开花结果，一代一代的繁殖，把月球变成禄色的世界。
我要亲自体会一下，在月球上人的.衣、食、住、行怎样做才恰当，把经验和教训总结出来，提供给后去的人们参考。
我还要试一试，在月球上我到底能跳多高，我的拳头到底有多大的力量。
我要——
在即将返回地球时，我要在住地立一个碑，碑上刻着“中国四川成都郫县实验学校四年级二班廖伲菡居住址”，让后来的人知到这是我在月球上的家。
登上月球作文 篇5
假如我登上了月球，我要找一找月球有没有新生命，还有月球表面的一个个大窟窿，我很想知道这些窟窿是哪里来的？是陨石撞的？是外星人挖的？这些窟窿有多大呢？ 假如我登上了月球，我要和那些外星人尽情地玩耍，参观他们的.房子、学校和整个城市。那时候，我才发现月球上环境比我们地球上好得多。
我来到了他们的学校，发现没有老师，也没有学生，我感到很奇怪，这时，校长——哈津律英用汉语跟我说：“你好，我是这儿的校长哈津律英，谢谢您来参观！”我问：“这儿怎么没有老师和学生？”哈津律英笑着说：“我们这儿有种药水，给我们的学生喝了，他们这知道了今天的知识。”“哦，原来是这样”我说。然后，我就走出了这坐小学。 假如我登上月球，我要去《西游记》里嫦娥仙子居住的地方，和嫦娥、玉兔一起玩，让她们多个伴儿，我再顺便种下一些苹果、梨子，让它们长得更快。 回到地球，我要把这次旅行告诉人们！
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