月考之后作文

时间：2024-11-18 15:28:02 月考我要投稿

月考之后作文[精华]

　　在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的月考之后作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

月考之后作文[精华]

月考之后作文篇1

　　在以往的初中学习中，大大小小的考试数不胜数，经过这么多次的磨炼，我想自己已经是身经百战，无所畏惧。

　　可是这一次的月考特别紧张，(.)考好后很在意分数和名次，那样的气氛感觉很怪，那是前三年从未有过的。在这个班，我第一次感觉到了竞争的激烈和残酷。我知道自己的粗心会造就别人的成功，所以，我得认真对待。

　　我想自己并不比别人差，即使他们在聪明，只要我经过努力，我能超越他们，我要用成绩来证明——不比他们差！！即使不能一次全部超过，也要一门一门超过。

　　我已经不再是那个“矮老人”了，我现在是从失败中爬起来的.人，我是带着希望，带着目标来的，我不会容许自己在同样的地方，同样的时间再摔倒一次。

　　我相信自己，我能行！我一定能行！

月考之后作文篇2

　　上高中，最令人发愁的就是作文了。以前上小学时作文得分很容易，只要文章没有病句，叙述清楚，基本上就能的高分，但高中就不一样了。

　　我刚上高中的时候，第一次月考，作文就被减了9分。

　　我觉得，作文分数低，其中的一个原因就是对高中的考试还不适应。小学时的试题好多都是课本上的知识，把课本上的重点内容背熟，答起题来就比较轻松，能够有很充裕的时间写作文，加之作文简单，所以作文基本没问题。但初中试题的基础题很少，大多都是课外的，需要思考理解，题量增大，难免会不适应，这就会影响到作文的`发挥，甚至写作文时头脑会一片空白，毫无头绪。

　　时间长了，对考试适应了，可能会好些。（这就是我上了高中以后的感觉，不知你是不是和我一样）

　　我觉得，首先应弄明白，高中作文和小学作文有太大的不同。要求都不只是没有语病、文笔流利、字迹清楚等这些基础的东西。

　　高中作文有时是材料作文，这需要准确的把握中心，如果知道了中心内容，但不知该如何写起，那么可以从多个角度去领会材料主旨，从中选择自己最拿手的、最好写的去写。如果，只是给了一个话题，或者将题目补充完整等简易类型的作文要求，在确定作文题目时要慎重，因为整篇作文都要围绕题目展开，或者可以先写作文，最后写题目，这样题目和正文比较容易保持一致，以免出现题、文不对应的问题。写作文时，要确定每一段要写些什么，考虑一下怎么去体现主题，要是杂乱无章的，给阅卷老师的印象就不好了。如果考试时实在没有时间想这些，就凭感觉写，但一定要有条理。另外，注意文笔的修饰，给文章添色。现在，中学生写文章最大的问题就是没有气势，对于这一点我也很苦恼，不知怎么能是文章有气势，尽量去做吧！

　　多读多练，实践出真知。平常注意积累，建议你到网上去看一些文章，网上的作文都很好的，很让人受益。平常多写些，可以写一些小诗，或无聊的时候写一小段，考试时或许会用的上。平时多写，对自己提高写作能力很有帮助，这点我深有感触！

　　还有，写作文重在创新，标新立异，如果只是围绕老观点展开论述，会让人没有兴趣。

　　对了，在考试时，有三个点一定要着重写好：题目、开头、结尾。如果擅长写题记的话可以写题记。

　　总之，写好初中作文需要一定的功底，一篇好的考试作文会让阅卷老师心情舒畅，得高分自然不成问题。

　　这些就是我的一些体会，希望可以帮到你！加油！

月考之后作文篇3

　　月考结束了，我的心怦怦直跳，为什么？因为我害怕考砸了，回家受爸爸妈妈的批评。老师告诉我们今天发试卷，我心里怦怦直跳。

　　下午，老师念了分数，当念到我的数学84分的`时候，语文90分的时候，我心里想：这下完了，考试考砸了!我心里一直惴惴不安，不时闪现出回家挨打的场面。突然，我灵机一动，想到了一个好办法――改分。我拿出红笔轻轻地把“8”描成了“9”，这样一来，我的数学就变成94分了。太好了，终于可以免除一顿打了。放学回到家，妈妈追问我考试的分数。我忐忑不安地把试卷给了妈妈。回卧室里，我看见床上放着一条鲜艳的红领巾，我猛然想起自己是一名中国少年先锋队队员。作为一名少先队员，能干这种事情吗？于是，我毅然走出去，勇敢地向妈妈承认了错误。

　　说完事情的真相后，我低下头，等着受批评，谁知妈妈不但没打我，反而说：“诚实比分数更重要。这次没有考好没关系，下次一定能考好，妈妈相信你有这个能力。”这次月考我永生难忘。

月考之后作文篇4

　　同学们，老师们，大家好！10月份的月考在同学们的努力下圆满地结束了，为了这次月考，大家都付出了努力，尤其是六年级的同学们，这是我们进中学的第一次的月考，必然要认真对待。

　　在这次的月考中，我取得了不错的成绩。俗话说：“一份耕耘，一份收获”，但我不能为此而感到骄傲，以后，我们各自的班级里，甚至六个班，还会有更激烈的竞争。在这次的月考中，我的英语成绩比较突出，经常听到同学们问我：“应该怎样学好英语？”我总是对他们说，只有认真去阅读，遇到问题，不耻下问，这才是学好英语，甚至三门学科的.基本方法。如果再谈得深一些，我个人认为，对于英语，只要掌握六大技能，即可把握英语的核心：第一，用英文界定事物的技能。第二，用英文进行解释的技能，也就是能够用不同方式表达同一意思。第三，用英文描述事物的技能。第四，自如使用习惯用语的技能。

　　第五，广泛地阅读课外英语短文，开阔视野，多听录音，第六，养成良好的汉语、英语的双语转换习惯。在这里，我就详细讲一讲第三点和第五点把，首先，要想学好英语，就要掌握好口语能力，也可以说，你只要多读，多背，口语能力自然会上升，这样，你才能用英文描述某样事物，要想将其描述得更好些，那还要再加倍努力一些，日积月累下来，你一定会发现自己有很大的变化。再说说这第五点，是我学好英语的“王牌”，因为，一个人只有多积累课外知识，才能不断地进步，完善自己。

　　我一直每天坚持听半个小时左右的录音，到了现在六年级，我感觉自己的听力大大提高了，这都是我的学习好方法起的效果。

　　当然，人不是万能的，我在月考中也有不足之处，但我希望同学们可以采用我的方法，学习英语，这样，大家不仅可以提高英语学习能力，还可以加大对英语学科的兴趣，以上是我个人的点滴体会，以后我会取长补短，取得更好的成绩，谢谢大家。