月考作文

月考作文（优秀）

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的月考作文10篇，希望对大家有所帮助。

月考作文 篇1

　　今天，我们进行了第一次月考。

　　第一个考的是数学，为此我早有准备。三角尺、量角器、直尺、铅笔、橡皮和钢笔已经各就个位，摆好了战姿，决定和那些数学难题决一死战。

　　铃声刚落，钢笔就一拥而上，很快就“占领”了很多地盘。现在该铅笔、橡皮和尺子那一类了，它们联合起来，把剩下的“地盘”通通“占领”，就“收兵回营”了。

　　第二科考的是语文，做为“军师”的我只好派“猛将”钢笔去“大战”敌人。因为其他“大将”都“身负重伤”，无法再战。

　　钢笔“独战数敌”，但毫无惧色。战了一时十五分，五十六个回合，终于把无数个“地盘”全部“占领”了。它进入营中，突然病倒，抢救了十七分钟，它才慢慢苏醒。

　　当时，它听到外边有人呐喊，知道是英语题前来挑战，连忙“穿好白袍”，挺身而出。英语题毫无准备，都成了俘虏。

　　我的月考卷做完了，我的'文具一举夺取了三大地盘，真是两全其美的事情呀！

月考作文 篇2

　　阳光，带给人们温暖，带给人们光明。有了阳光，便有了憧憬；有了阳光，便有了幸福。有阳光的日子生活是温馨的，有阳光的日子心情是愉悦的……请以“有阳光的日子”为题，写一篇作文。

　　注意：

　　（１）请选取合适的文体，写出你的经历和感受；

　　（２）文中不要出现真实的地名、校名和人名；

　　（３）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的`文章；

　　（４）考虑到内容的充实，文章不要少于600字。

　　有阳光的日子

　　我站在时光河岸，看那洒满阳光的时光，旋转，旋转。——题记

　　我看着外教失望的眼神，我咬紧牙，死活不肯开口。同时，用一种不在乎的眼神与他对视，直到他无奈的摆摆手，我连忙将话筒丢给旁边那位不正常的英语天才，像丢掉烫手的山芋，然后听着旁边那位不正常的天才，竹筒倒豆子一般哗啦啦倒出一筒外语，又开始昏昏欲睡。

　　我讨厌上外教的课，因为，很简单，他不会说汉语，我基本不会英语，听着他课课说天书，我基本处在半梦游状态，昏昏欲睡。

　　还好，旁边坐着英语天才，总是及时把我拍醒，再来上几段“千里传书”，再由我“比着葫芦画瓢”“画”出来，勉勉强强过关。

　　结识这位英语天才的全过程，就像她的英语水平一般“荒谬”，一天“睡衣日”，女生里，就我俩穿着睡衣傻乎乎来上学，我一天浑身不自在，上课上不好，吃饭吃不香，倒人家，毫不在乎，该吃吃该喝喝，一脸不在乎，还用莫名其妙的眼神望着吃不下饭的我，然后，就认识了。

　　结果，人家还沿儿是睡衣穿着挺舒服，接下来的三天一直套着睡衣上学，第四天，要不是我念叨着“上街不能穿睡衣，这是文明人应做到的最基础的”，念咒一般，唐僧一样的在她旁边唠唠叨叨一个早晨，人家估计还是潇洒的穿着睡衣就走，管什么三七二十一。

　　总之，她就像阳光，走到哪里哪亮堂，当然，我也用一个词形容过了，“没心没肺”，人家压根不知道什么是愁，走到哪，蹦到哪。

　　每当我在课上表现不好，皱着一张苦瓜脸郁闷的吃饭，把碗里的蕃茄假想为外教时，她总是塞着一嘴米，含糊不清的对我说，看你那张苦瓜脸，愁啥愁，看我多灿烂。同时做出一个万分夸张的笑脸，嘴解快咧到耳根，然后我绷不住了，两人一起哄堂大笑，引来食堂里一阵莫名其妙，暗道：这两人是不是疯了的莫名其妙的眼神。

　　在她的快乐中，我快乐着，度过那对我来说像焦耗一般的七天。

　　最终，不像许多故事中那样有着潸然泪下华丽的告别，我们甚至来不及告别，下了车，在人群中找到自己的父母，我俩只有给彼此一个笑容的时间，然后，茫茫人海中，身影消逝了。

　　忽然，我现在有些怀念那无数次的“千里传音”。

　　虽然，我已不需要。

月考作文 篇3

　　国庆节放假前两天我们要月考，月考前几天同学们都在努力奋斗，为了一个共同的目标——好成绩。

　　月考可算过去了，迎来的是七天长假，这下可以玩个痛快了。可我总是打不起精神，日日夜夜都在思念着我那宝贝试卷。就是这个家伙害得我总是“抬头望明月，低头思试卷”。终于，漫长的七天过去了，而我的心情也变得越发的紧张、激动。星期天，我怀着忐忑不安的心情来到学校。我打开课本，一边无聊地翻着书，一边却在不停地望着讲台上，看有没有试卷。可是这天卷子并没有发下来，弄得我心中的石头总掉不下去，过了两天多老师都没有提月考的事，就在星期三晚上数学和英语卷子发了下来，我数学考了99，英语考了96，我开始洋洋得意了，我在快乐中度过了一天。就在星期四晚上第二节自习上课前，有传言说月考的语文成绩出来了，我默默为自己祈祷着：千万别考砸了，千万别考砸了。

　　“叮铃铃……”随着一阵死板的`铃声，班主任：赵老师迈着轻盈的步伐走进教室，他的手上拿着一叠卷子，原来吵声不断的教室立刻变得安静下来，静得就连掉下一根针的声音都能够听见。然而此时，我的心里仿佛钻进了一只活蹦乱跳的兔子一般，“怦怦”跳个不停。紧接着，老师开始发语文试卷了，随后教室里也有了同学们的议论声。我向四周的同学望了望：发到试卷的同学，有的愁眉苦脸，有的眉开眼笑;没有发到试卷的同学，有的交头接耳，东张西望，有的满脸紧张，焦急不已……看到这些，我更是心乱如麻。“姜威宇，69。5分。”什么？69。5分？我没有听错吧？我用力地捏了一下我的手心，“天啊，是真的，我得了69。5分！”我的心破碎了。我拖着长长的步子走上讲台取回试卷。这时，我早已崩溃，原本以为可以考80分左右的语文，竟然考了69。5分，数学竟比语文高了30分。

　　放学以后，我回到寝室，连忙把这个坏消息打电话汇报给妈妈，妈妈没有说什么让我早点休息，我躺在床上，望着天花板，只觉得脑子一片混乱。这一切都是那么的突然。我下定决心，一定要把语文成绩拉上来。

月考作文 篇4

　　上周进行了本学期的第一次月考，我用周六日两天的时间将四个班的思想品德试卷判了，并将成绩单打印了出来，平均成绩、最高分、及格人数、不及格人数、80分以上人数等都整理了出来。

　　总的来看，成绩不是很理想，一个班的优秀率在百分之十左右，不及格的也占百分之十左右。学生主要出现的问题是客观题失分太多，原因是对知识点的掌握不充分，并且不懂得选用恰当的方法做题，比如不知道用排除法来做选择题，既浪费了时间，又降低了准确率。在主观题方面的主要问题是：第一，不知道如何分析材料，分层次概括层意；第二，知识点掌握不准确、不到位，多出现知识点回答不完整问题。第三，只答知识点，不懂得联系材料导致失分。

　　这是学生出现的问题，但是从侧面也反映了老师出现的不足。我想我的原因主要是没能即使让学生背诵知识点，没有注意在课堂上教会学生答题的方法和技巧。另外一个原因可能是新课改后课堂教学模式的缺陷;课堂过于活跃，学生的自制力较差的情况下会出现学生知识点掌握不牢固的情况。还有一个原因就是学生课下学习效率太低，尤其是晚自习的利用率太低。

　　刚总结出来时我的内心十分担心，因为四个班的平均分都在65分左右，我担心原因是自己的经验不足影响了学生的`成绩。但是后来通过其他老师了解到学生的基础太差，不是我的原因。我也看了他们其他学科的成绩比思想品德的成绩还差。在指导老师那里我也看到了思想品德的教学效果是144，是各学科中最高的，这给了我一些安慰。但是我知道虽然不是我的原因，但是我有义务和责任去提高他们的学习成绩，增长他们的文化知识，提高他们的各项能力，并不能因为他们以往的成绩而保持现状，不思进取。我想我会尽我的努力通过课堂教学、自习辅导等机会改变他们的思想，努力帮助他们养成一种积极向上的学习心态和行为习惯，为他们以后的学习奠定一个良好的行为基础和习惯基础。

　　我会尽力，希望我的学生也能努力！

月考作文 篇5

　　三年级的第一次月考终于来到了，我的心情是又紧张又害怕，因为我担心考不好被爸爸和妈妈骂，所以我要奋发图强，而且我每天晚上都十分用用功的挑灯夜读，还有去辅导班加课，希望可以考到好成绩。

　　我考试当天妈妈叫我起床，我醒来之后，赶快换好衣服吃完早餐，从家里跑到学校，我一到学校就赶快拿出语文本出来看。终于要考试了，我一看到语文考卷，就在心理小小声的说：“太棒了！辅导班都教过了。”我一下子就写完了，交给老师之前我一直检查，检查完了，我就交给老师改，老师改完了，我看到的.语文成绩是 95分，数学成绩是100分，社会成绩是100分，自然成绩是92分，我希望可以考上前三名。

　　我觉得我的准备很充分，所以我不会临时抱佛脚，老师到最后才公布前十名其中我是第二名，我听到我考第二名，我就好像高兴的飞上天了，我的辅导班老师说：“要继续保持喔！”这句话我会一直一直记在我的心里面。

月考作文 篇6

　　娇艳的玫瑰与刺同在，如诗的昙花会一夜凋败，清纯的荷儿出淤泥而不染，傲雪的红梅经风雪冰霜才显脱俗不凡。生命总是同时存在着美丽与缺陷，也正因如此，美丽在 缺陷的反衬下变得更加炫目耀眼，生命在残缺的美丽中塑成不朽的经典 。

　　我们习惯了注意美丽，于是从古至今，多少名人大家的才气遮盖了他们的缺陷。

　　拿破仑天生矮个子，却引领几十万人征服了整个欧洲，我们只记得他是骑着战马的铠甲勇士，又谁在乎他的身高缺陷呢？贝多芬是一代交响乐之王，可谁曾想谱出数百首优美乐章的他会生一对失聪的耳？相反，每每提及这一伟人，便可听见无数赞美的声音，一首《命运交响曲》用其雄浑壮阔的曲调征服了世人，有谁在乎他的听力缺陷呢？著名大画家梵高也是在缺陷中永生的'艺术家。他出身卑微，在当时的社会，他的作品被视为垃圾，几经挫折与打击致使他的精神系统出了问题，然而一个饱受凄苦的灵魂却用生花的妙笔绘出了一篇篇美图。那如火燃烧的向日葵温暖了每个人的心，有谁在乎他充满缺陷的背景？生命在缺陷中获得永生，美丽在缺陷中升华，被世人传颂，美丽与缺陷同在，缺陷不再可怕，而美丽更加深刻。

　　收回思绪，放眼中国历史，一个个被缺陷包裹的美丽身影随之浮现。

　　满腔豪情壮志的苏轼不得重用，政治道路艰辛坎坷，可是人们的脑中却涌现着他吟出“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的豪壮场面。他的文学才气 淹没了政治上的缺陷，而他心系国家的高尚情操却千古流芳。李清照早年生活无忧无虑而后期却十分落寞。而我们却不曾察觉她生活的缺陷，反道为其“应是绿肥红瘦”的美丽诗音而陶醉。这个世界注定没有完美的人，也正是因为存在缺陷，才让美丽更为耀眼。

　　评析现在，有多少人是美丽与缺陷同在，而依旧成功地获得人们的喝彩！

　　身残志坚的张海迪，用坚强的毅力征服了众人，我们不觉得轮椅上的她是残疾的，相反，我们认为战胜一切困难与挫败的她是美丽的。不够条件参加乒乓球队的邓亚萍，用自己持之以恒的坚定和日复一日的刻苦练习战胜了自己，不反赢得了乒赛冠军更获得了全国人民的喝彩。身材矮小的他不是缺陷的傀儡而是美丽的化身。他们让我们看到了真正的美丽，绽放在缺陷中的美丽。

　　生命就是如此。上帝没有给我们完美的人生，缺陷即已存在，何不把它化作滋养美丽的另一种能量？让我们像破竹抽嫩枝一样，在缺陷的美丽里去创造属于我们的精彩人生。

　　美丽与缺陷同在，美丽才更加深刻！

月考作文 篇7

　　第一次月考来到了，刚升入初一的我们还真有点儿措手不及。我在这次考试前的心情似乎比期末考试还要紧张，毕竟这是第一次啊！前夜，我努力的复习，看完了语文卷子又看数学，英语书也翻了一遍又一遍，说到英语单词全记会了没有，restaurant（饭馆）死记硬背也不会背写，姐姐来帮我解难，她教给我记单词的秒方法，我一小会儿就会写了。我想：学习的'方法是很重要的。

　　考语文时，一道考题令我印象深刻：写出“那座古桥，是我要拜访的第一位老朋友”的修辞手法，我考虑一时，写下了答案：比喻。之后才知道正确答案是拟人，我有点儿不明白了，把老桥比作老朋友这也是有道理的，为什么这样就错了。我思考很久，明白了其中的原因。

　　说到考英语，那可就轻松多了，前夜我好好的复习，背会了所有的单词及重点句子，第二天早上又学习了一会儿，又句俗话说的好；功夫不负有心人。我觉得我一定会取得优异的成绩的。

　　语文英语考试完了，就要迎接下一门课数学了，考数学时，我认认真真的计算每一道考题，考数学时，生怕写错了，答完试卷，我又检查了一遍，居然发现了两道错题。我既高兴，又伤心。高兴的是我的错误可以改正，少丢几分；伤心的是我那样认真计算还有错题。

　　第一次月考完毕了，我的收获很多，感触也很多，我会在今后更加努力，争取超越自己，赢自己一把！

月考作文 篇8

　　今天，风云万变、天地难测，看来又是不祥之日。我这乌鸦嘴，随口一说还真说中了月考。

　　完了！完了！昨天没复习。哦不！英语单词还没背熟我刚进教室，紧张的气氛迎面扑来。我看着横横竖竖的桌子，紧张头痛症又犯了，心也横横竖竖的跳动起来。（横横竖竖，好特别的形容）我的书包好像有千斤重，怎么也放不下来，眼睛死死盯着钟，希望时间倒流，但时间偏偏和我作对。

　　很快，考试就开始了，试卷上密密麻麻的`小黑字犹如蚂蚁般爬进我的大脑，啃咬我的脑肉，吸收我的脑汁。很快，数学、英语相继考完，下午才考语文。刚收完卷子，班里的惨叫声响成一片，好像刚刚上过刀山下过火海一般。

　　中午午休时，同学们都学聪明了，都在临时抱佛脚，但到了语文考试，个个打不起精神。考完后鬼哭狼嚎，方圆十里的人全都听得见，看来又得吃铁尺炒肉了。

　　叮铃铃！局势转变的可真快。刚一放学，惨叫声化为欢呼声，教室犹如菜市场一般，讨价还价随处可见。

　　哎呀！当学生太累了！真是学生吃黄连有苦难言。

月考作文 篇9

　　“铃铃铃……”月考在下课铃的口角声中结束了。

　　我踏着秋风迈进教室，傍晚的秋风总是萧瑟。坐在座位上，思绪还游离于语文的世界中。随着“吱呀”一声，门推开了。政治老师大步跨进教室，她手里拿着一叠卷子，在讲台前立住了，表情沉静如水，与我们紧张忐忑不安的表情形成巨大反差。

　　几分钟的沉寂后，耳边传来平稳的声音，“现在我们发一下月考试卷”。我的心瞬间被提到了噪子眼，眼睛不由自主地随着老师缓慢的脚步移动。

　　只见她的眼光在每个人的脸上滑过着，不停摩挲着手中的试卷，一张张白花花的试卷发到它们的主人手中。

　　几分几秒过去了，老师手中的试卷仅剩几张了，我的'心越跳越快，呼吸也越来越急促起来，嘈杂的教室仿佛只能听见我“咚咚”的心跳声。

　　突然，一张“卷子”滑落在我的课桌上，鲜红的“87”映入到我的眼帘，我赶紧抓起卷子，紧张地查了一遍又一遍，都是因为粗心不应该错的，内心哀嚎不已。

月考作文 篇10

　　对于新初三的学生来说，第一次月考，说至关重要，感觉有些给孩子施加压力了；但，如果轻视第一次月考的话，只能说，你又浪费了一次宝贵的机会。

　　进入初三，学生一般会出现两种极端的情况。第一种，精神极度紧张，压力很大，甚至觉得喘不过气。第二种，缺乏危机意识，虽然学习节奏逐渐加快，精神缺有所松懈，成绩反而慢慢下滑。

　　第一次月考，即是对初三开学第一个月所学知识的检验，也是树立中考信心的'一次绝好机会，更是考验学生在中考的压力下能否放平心态、轻松应战的一个契机。

　　所以针对第一次月考，同学们可以制定一个短期的、有针对性的复习计划。一般学校第一次月考都会安排在十一之后，同学们可以好好利用十一这几天假期进行有序的复习。

　　新初三学生要在日常学习中注意跟紧老师教学进度，记录老师课堂讲解内容，归纳解题思路；重视每次课堂检测，将堂测每科粘贴在本子上，作为以后复习的资料。此外，初三生还要重视老师布置的作业，认真完成并归纳总结错题。