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月考的作文【热】
在生活、工作和学习中,大家一定都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的月考的作文5篇,希望能够帮助到大家。
月考的作文 篇1
同学们:
成绩就一定是学生的命根吗?
试问,你会为一个成绩而饭吃不下去吗?
答案大部分都是否定的,可是在现在的学生中,肯定的人也不会少。
如果一个人问为什么大家非要在成绩上来选择朋友,每个人的心里答案都会很相似。为什么长大后倒反而没有当时什么话都说的友谊了?我想,唯一的答案就是竞争。在成绩最好的班里,人人都想和成绩好的交朋友,尽管很多人都不想承认自己是这样来选择诤友的,可是谁不有点呢?
为什么现在的孩子都这么爱竞争?一切都源于中国的教育方式。网上查成绩,老师报分数。就好似教育学生成绩不好的大家都别像他一样,成绩好的同学大家都要学习他。然后孩子们竞争啊,争取取得老师的好感。造成了什么呢?童趣没有了,只剩下淡淡的忧伤。
谁没有个成绩差的时候呢,累死累活地争取名次,爬呀爬的,都想把别人踩在脚下。干吗呢,学习就是要快乐的,为何非要搞什么名次来提醒同学们端正自己的学习态度呢?要学习,重要的在大学和高中,那时侯的知识还可能工作上用的到,初中和小学就花那么大精力,值得吗?个人认为小学和初中只要在长大时候,3年打下基础就好了,那么用功都浪费了童年的好时光,你说,这样的人生,就算是将来有欲望再找好生活,我看也没心情了。
真的叹息现在的一些成绩很好的孩子,一个个都戴上了难看的'眼镜,就为了寻求好的成绩来证实自己的实力,一上去就不想下来,认真极了地学习。其实也没什么好处,以后真的能在工作上有能力的也不多。大家可以看到,许多初中成绩好的同学,到高中便不一定就好了。尤其一些女生,为了让父母知道生女孩子有用,就玩命地学习,搞得身体不好,体育都不合格,与好的大学擦肩而过。惋惜,惋惜,可有什么用呢?自己的童年无法享受,人生还有意义吗?
在这些对将来不起很大作用的知识上花大精力来深入,有意义吗?我可不想戴眼镜,也不想失去自己的美好时光!那么用功都浪费了童年的好时光,你说,就算是将来有欲望再寻找那份错过的快乐时光,我看也没心情了。(请原谅我现在的冲动及话语的鲁莽)
也许我这个年龄的孩子,现在说这些还太幼稚,可是我完全感觉到了问题的严重,中国式教育的某些地方需要改良,还孩子一个美好的童年!
月考的作文 篇2
我没有杜甫惨戚的“白头搔更短,浑欲不胜簪”的愁,没有李白惆怅的“举杯邀明月,对影成三人”的恼,没有辛弃疾无奈的”少年不知愁滋味,为赋新诗强说愁“的忧,呵,问君能有几多愁,恰似一江春水向东流!我不是忧国忧民的杜甫,也不是多愁善感的李白,更不是感慨万千的辛弃疾,我的烦恼,既没有杜甫那么的悲凉,也没有李白那么的孤寂,更没有辛弃疾那么的愁怨,我的烦恼就是我们的月考。
颜真卿曾曰:黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。就因为这句话啊,每当我要月考的时候,抱怨上几句,妈妈就会拿这句话来开始她滔滔不绝的演讲!唉!还让不让人活了,连抱怨几句都不行?妈妈呀,您“苦口婆心”的教导我都能倒背如流了,您每次的十三分钟演讲,那场面,实在是壮观:小鸟听到你的演讲开始了,立马从枝头飞离;老鼠听了,毫不犹豫的带着全家老小离“家”出走;寄居在我们家的小强听了,毅然扔下食物走了;蚊子听了,也含泪飞了,走时还不忘说一句:世界这么大,我因该去看看。
呵,话说回来,该来的还是得来。一月一度让学霸荣耀让学渣哭泣的月考又来啦,对于我这种文科学霸理科学渣来说,我是欲哭无泪啊,每当我听到老师宣布“什么什么时候月考”的时候,我是如五雷轰顶!啥玩意儿?上一次刚考完怎么又要考啦?是的,正如朱自清所言:去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?唉,又怎样的.匆匆呢:感觉昨日才考完,明天又要考;感觉昨日才被骂的无言,明天又要被骂;感觉昨日才肝肠寸断,明天又要重温一次。唉!顿时万念俱灰啊!学渣自然是心力交瘁,学霸故作无谓,同是天涯沦落人,无奈!无奈!痛心疾首!尊师,知否?知否?,无奈,却也只能顺其自然.....考试前什么也做不好:复习.没那么多耐心;不复习,又觉得心烦意乱,总而言之一个字:烦,烦啊,愿得一学霸,白首不分离。考场坐我旁,助我脱倒一。年年好丽友,代代不分离!只叹学霸太少,学渣太多,比例失调啊!
考试前真是如坐针毡,做什么都不顺心,当然,这是指我们学渣,学霸安知学渣之忧哉?悲情难抑,却也只能听天由命!只叹时间过的太慢,该来的总是会来的,倒不如来的痛快些,哼,尽管放马过来,我定当全力以赴!我都活十多年了,难不成会怕你一场月考?路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!同学们,拿武器,上战场,一定跟敌人血拼到底!如今是“藩镇割据”“战事频频”,我愿“投笔从戎”,只叹“怀才不遇”
该来的还是会来,终于到了这一天;若是“战死沙场”,我也认命,若能“建功立业”,下次一定加倍努力,不负众望,再获功勋!今天,我也只能孤注一掷,破釜沉舟
常言道:胜败乃兵家常事;只是如今却如饥卧骨查牙,粗毛刺破花!惨不忍睹!学霸有功,定获嘉奖,至于我们学渣,学霸耀眼的光芒已将我们覆盖,更衬托我们的微茫!同为同学,同样考题,为什么学霸尽是耀武扬威的对勾,而学渣却是刺眼的红叉,这否认的又怎么只是答案,更是对我们自身的否认!上天薄情!难道我们没复习?此马非凡马,房星本是星。向前敲瘦骨,犹自带铜声。只是如今打了“败仗”,我有什么脸回去见“父老乡亲”?
无奈,只能恳求老天,下次考试简单点吧,否则我真的没脸拿着我那可怜的分数让妈妈签字啊!
点评:这是一篇看上去特别诙谐的作文,作者在文章的开头就拿自己大诗人李白、杜甫、辛弃疾进行比较,指出自己的烦恼是月考,诗歌的引用则表明作者具有一定的文学积累。用幽默诙谐的语言写出了经常听到妈妈苦口婆心的教导的烦恼,作为学渣害怕一次次的考试的烦恼。
但是,这篇文章用过多的篇幅表达了自己的烦恼,如果作者能在表达出自己的烦恼之后积极寻找解决烦恼的办法,可能会更能够引起读者的认同。
月考的作文 篇3
马上快月考了,我想考试的时候要做到这几点: 1、认认真真的做题。 2、把字迹写工整。 3、卷面干干净净的。 我觉得只要做到这几点,考九十五以上没问题的,我自己给自己定的'目标是双百,所以这几天,我要更加努力的复习,争取考到,另外我还有一个目标就是是第一名,以前我每次都因为马虎,而导致出错,这次我要把马虎改掉,争取考第一,让家人看到我其实是一个聪明的小孩!
月考的作文 篇4
就在几天前,我进行了初中生活中的第一次月考。
那一天,和平时的日子都不同,平日,我们在每一节课40分钟后还可以休息一下,和同学聊天,开一下玩笑。但那天,截然不同,一进入“考场”,我们就十分紧张,同学们都把书包放到黑板下的'地面上,然后拿出复习资料,开始安静地复习,不敢浪费一点儿时间。
考试开始了,随着铃声,同学们马上进入了考试状态,考场内十分安静,静得连一根针掉在地上都能听见,而监考老师则十分负责地到处看。我呢?我也一样,在认真地做题,不敢放过一丝时间。
考试结束了,没想到考试后两天,数学和英语成绩出来了。
数学课上,孔老师严肃地说:“这次数学月考成绩不太理想,比小测的平均分还低了一分,而最高分就是马翠茵,96分。”听到这句话,我十分担心,我不知道我自己几分…。
老师在电脑上打开了我们的成绩表,老师不让我们看我们的分数,只让我们看排名。我紧张地看着,寻找我的排名,老师一边往下拉,一边发表自己的感言。啊,终于找到了,居然才第17名。
这时候,我听到老师说:“黄穗晓还没有进入学习状态,考得不好……”
这句话深深地刺进我的心里,我十分不开心,随着我的悲伤,卷子也发下来了——85分,这个分数更加刺进我的心里,我真不甘心,为什么我这次考得这么差。是不是我还没有进入学习状态呢?我下次一定要获得进步……。
之后的一天,英语成绩也出来了,这一次,我被英语老师表扬了,因为我答题卡做的不错,我排在了第3名——93分,我十分高兴,因为被老师表扬了。
这两个成绩,都深深地刻在了我心中,一个成绩告诉我,做人要有上进心,要有进步,一个成绩告诉我,做人要虚心,不要骄傲。
月考的作文 篇5
下课铃声敲响了,紧张的考试终于结束了。这时,操场上、走廊上、教室里,就像爆炸了一样,同学们讲话的声音提高了十倍。一个个都三五成群地围在一起,讨论着有关考试的情况,大家都非常想知道自己不熟悉的题目做对了没有,这不,你一言、我一语,都在对答案哩。
接着,就是焦急地等待了,有忐忑不安、有紧张、有兴奋……
考试后的.第三天,考试成绩出来了。马上要上数学课了,朱老师把试卷往教室讲桌上一放,又去办公室了,我们都知道,今天要报成绩了。上课铃声终于响了,朱老师走进了教室,现在,开始报成绩了。
起初,教室里安静得连一根针掉地都能听见;接着,开始有人窃窃私语;最后,教室热闹起来了,一个个板凳上好像放了火炉,同学们开始坐不住了,恨不得下位置去讨论……
平时最爱数学的我,这次才考了91分。这道题,是因为结果写错了,扣了2分;这道题,答案少写了一个“0”,2分又离我而去……哎,粗心就是我最大的缺点。爸爸因为我的一次次粗心,和我谈了好多次,可每次都……可不是吗?如果不是我的粗心,“一根油条和两个鸡蛋”也不会“离家出走”了……
语文和英语,同样离不开我的粗心。当然,也有个别错误是我真正没有掌握好的原因。
每一次考试,或许是成功的喜悦,或许是失败的懊恼。不管怎么说,接下来,对于我们每个人,都是一个新的开始。考好了,再接再厉,不要骄傲;考差了,也不要气馁,找出自己不足的地方,努力改正。相信,下次考试会取得好成绩。
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