月考总结300字

时间:2022-10-20 14:35:20 月考 我要投稿

月考总结300字(精选15篇)

  总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,让我们来为自己写一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢?下面是小编帮大家整理的月考总结300字,欢迎大家分享。

月考总结300字(精选15篇)

  月考总结300字 篇1

  三次月考的成绩似乎都不太理想,月老时的试卷总有那么一些题目解答不出来,主要是平时题目做少了,上课45分钟没有把握好,每次考试下来,物理都是最低分,主要是对公式不熟练,不会灵活运用。

  数学是我的弱科,虽然上课的时候,听懂了老师讲的,也理解了意思,但做题目时只会做简单的,基础的题目,稍微有点难的题目就摸不着头脑了,所以我以后会利用课余时间复习数学,多做些数学题目,将数学成绩提高。

  化学和物理我现在听课敢听不太懂,这也是导致考试分数低的原因,所以我以后要加强化学和物理的学习。

  语文我总是不能上100分以上,所以我要加强语文训练,多做语文题目。

  我认为我学习不够主动,学习兴趣不够强,我会制定一个学习计划,将一天的工作安排好,争取不浪费一分钟的学习。

  月考总结300字 篇2

  期中考试终于来临了,这半个学期过得太快了,像流水一样,转瞬即逝。期中考试,我期待你很久了。只有你的来临,才会有我的成果。虽然说对这次不抱太大信心,但是,我坚信:功夫不负有心人。这半个学期我这么努力,努力的学习,努力的复习,努力……我努力了,我尽力了。但愿考个好成绩,这是我的希望,这是爸妈的盼望,这是老师的期望。我自己可不要辜负了我自己呀。到了期中考试那天,我一点也不紧张,好像很放松的样子。做语文时,我下笔如有神;做数学时,我……马马虎虎;做英语时,我一丝不苟;做品科时,我认真极了。第二天,老师就把考卷发了下来,我一看傻了眼,虽然语文、英语、品科考的还称心如意,但是,数学却令我垂头丧气,数学考得太差了。一道特别简单的应用题,我竟然给做错了,我真恨我自己呀。

  数学老师走过来,摇撼着说:“平时学习这么积极,但是这次考试太令我失望了!”我听了,心里很不是滋味,我写下了自己的反思:自己这次数学考试太过马虎,简简单单的应用题就做错了,其实我并不是不会,而是我马虎了,做完试卷后我没有认真检查,做试卷时我更没有一丝不苟的做题,这就是我这次数学考试的一大漏洞,我会用我今后的实际行动来弥补这个漏洞,使自己更上一层楼!

  月考总结300字 篇3

  初一下半学期已经过去一个多月了,随即,这个学期的第一次月考也缓缓落下了帷幕。

  这个学期,紧张而有序。我依旧用上学期总结出的学习方法,依旧与上学期一样认真对待学习。可偏偏在这学期的第一次大型考试中,老天就如捉弄我一般,给了我一个“晴天霹雳”。

  或许是一时的大意,或许是自身太放松,或许是方法不得当,导致了这次月考有很大失误。

  目前,成绩还未全部知道。我只知道我两科的成绩。英语94分,数学77分(满分均为100分),英语还算可以,班里排名第九,但是数学的成绩令我很失望,单科排在班里第三十六名。当我的知这个成绩后,我欲哭无泪,我头一次遭到如此重挫!我无法接受这个事实!

  回到家中,妈妈的安慰,爸爸的鼓励让我稍稍平静了下来,昨天一晚上,我在房间里发呆、反思……为什么?

  或许人生就是如此,不可能一帆风顺。我要全力以赴,奋起直追!准备四月二十七日的期中考试!

  月考总结300字 篇4

  转眼间,一个月就过去了,离中考只有短短8个月的时间了,在学校的时间也只有不到6个月了。

  月考,第一次的月考宛若昨天,紧张的心情到现在还有些余意。这次的月考不仅让即将进入中考大门的我们清楚地认识到中考的形势、难度、题型、分数分布和重点归类等等,也让我们深刻认识到中考的严峻性。

  这次月考让我更清楚的了解到,我在这一个月来自己的表现。也让我知道想要学得更好,更加满意,关键不外乎这几点:在课堂上认真听课,保证上课质量;在课后做认真做题,有不懂的及时问懂;剩余时间多做练习题和增加课外的阅读量。

  月考就是这样的一位“老师”,“你比别人多一分努力,就比被人多一分成绩。”这是我的座右铭。它还能发现你知识点的缺漏和不足之处。在中考前及时完善,查漏补缺。我认为这时很重要的,即使这次考的不满意,我也会再接再厉,争取下次取得好成绩。要知道,未来的中考门槛可高着呢。就这样打败我?不可能!

  月考总结300字 篇5

  从成绩的分布上,可以看出本次月考有以下特点:

  1、难度属中度偏难:由于考查到了上学期的内容,分值占26分,有的学生知识就忘了,所以导致部分学生成绩偏低。全卷18道题里,单一知识点的考查所占比重低,大多数题为多知识点、大思维量的题,且与课本知识紧密相关。

  2、区分度较好:年段考生中,虽然没有出现满分卷与零分卷,但是分数基本上成正态分布。高分段与低分段学生数基本相当。70分以上的同学对物理学习有兴趣,且学习主动,学法得当;而40-70分的同学,对课本中与课标直接相关的.知识点掌握较好,作业基本能按时完成。20-40分的同学,学习物理吃力,基本概念、基本方法掌握有困难;少数考20分以下的同学,学习基础差,学习习惯不好,学习被动。

  月考总结300字 篇6

  在这次月考中,我语文考了94,数学考了91,英语考了100,虽然语文和数学都考了90分以上,但是我还是觉得没考好,因为这次月考语文和数学是我从小学到现在以来打破纪录的最低分呀!

  在马上要走出校门时候,我想:一个完整的鸡蛋就要变成完蛋了。回到家,妈妈问:“考了多少分?”我想文蚊子一样地回答:“我这次没考好,语文94,数学91。”顿时,原本晴空万里的妈妈一下子变得天雷滚滚,妈妈大声地责备我,还把我的数学卷子撕了,我哭着来到我的房间,想:语文没考好,是因为和的一个读音he,本来我可以想到和平的,就是因为想得太多了,走神了,结果写成了和你。课内阅读的第1题我也可以写对的,就是因为标三角形时只标了一个字。

  面对这几张试卷,我觉得自己向被人掌握了证据的罪犯,我希望下次能考三个满分!

  月考总结300字 篇7

  在惶恐的情绪中,月考的分数出来了。当老师报到:“陈子珺,第38名“我当时就像霜打的茄子——蔫了。我心中悔恨极了,但是我想了想自己前段时间的所作所为,这引起都是自作自受。

  首先我觉得导致我失败的一大因素是:基础没打扎实,要领不清楚。为什么会有这个因素呢?我想是因为我上课不认真,课后不复习的缘故。世界上没有后悔药吃,我只有此刻改正才为时不晚,“亡羊补牢,为时不晚。”

  导致我失败的另一因素是粗心大意,每次我考完考试都不认真检查,每次都错了不就应错的题,丢了不该丢的分。我的作业也是这样:a看b,b看a,这类黑白颠倒的事也发生过很多次了。经过这次教训我必须痛改前非,下定决心改掉这个坏毛病,让成绩如雨后春笋般连连上升;如风筝般直入云霄;如小树般奋发向上。我坚信:我不比别人智力低,也不比别人差,只要我改掉陋习,痛改前非,我的成绩就真的会像雨后春笋的!

  月考总结300字 篇8

  高二的第一个月已经过去了,在这个月里,自己认为学习比以前还是认真的,上课几本上不睡觉了,注意力比以前也集中了,但当月考过后才知道自己还有很多不足,这些认真都还只是表面的,没有真正沉下心来,也不善于去思考,尤其是数学,上课虽然认真听了,当天的题目也几本上会做,但过了几天没有去看,知识点就会记得模棱两可,公式代错,在考试时,会做的丢分,不会的就更加了,粗心是个严重的问题,几乎每次考试都会出点小错误。

  物理也是一门头痛的科目,概念记不熟,公式不会用,题目也就不会做了,这是两门没有及格的科目了,其它的科目虽然及格了,但分数都不是很高,都还要发些功夫才能更好,这次月考已经完了,也不可以改变什么了,现在要做的就是在这个月里更努力的学习,下次考得好才是最重要的。

  月考总结300字 篇9

  时间如流水般淌过,转眼间中段考也已结束,成绩也已经公布了。望着试卷上的分数,我惊讶了。因为这并不是我真正想要的分数。为什么我不能考得再高一些呢!于是,我开始自我检查。

  我每到考试的时候总因紧张而很着急,为此,我想出了几个办法。

  1、解答题时,不要急于下笔,要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤,然后按照步骤一步步做下来,不忽略每一个细节,尽量把每一道题都答得完整;

  2、平时多做一些不同类型的题,这样就会对大多数题型熟悉,拿到试卷心中就有把握;

  3、适当做一些计算方面的练习,让自己不在计算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的这几点,我一定能把考试中的失误降到最低。因此,我一定会尽力做到以上几点的。

  在下一次考试中,我一定会尽自己最大的努力做到最好。

  月考总结300字 篇10

  月考已经过了,我的成绩一直往后退,我拿着考卷失望的对待老师、父母。当我走到成绩表前,看到和我同班考的同学都在往前进,我由此变的好自卑。

  其实在考试中,我很早就做完了,但并没有认真的检查,这只能怪自己。

  语文我并没有考A,让语文老师在一次的对我失望,我不敢面对老师。主要是基础和课外的扣得太多了,作文还可以。

  数学也并不理想,差2.5分就A,老师看了也只摇摇头。不该错的错得太多了。

  英语一般般啊,老师这次原谅了我。我也有因为生病没去耽误了一点点,但期末考要好好努力,让老师在看好我。

  政治还可以啊,有A,在年段第10名。但也是要努力,不然会让人家追上的。

  生物就差仅仅的一分就A了,都怪自己不背,别人都是100、99的。

  月考总结300字 篇11

  令人讨厌的月考过去了,但是,还有一个大风浪没有来,那就是发卷纸。这不,卷纸发了下来。语文:88.5分,数学:100分。(我数学原来是96分的,但是改卷老师给我改错了一道简便运算一道四分,所以是100分)

  语文成绩令我大失所望,我拿着语文成绩仔细地看着我的卷纸,看看那里错了。

  1、判断词组的对错,有相铺相成,我原以为是对的。可是,回到班和同学们对答案的时候,大家都说是相辅相成,唉!以后要多多看书,遇到那些没学过的成语,一定要记下来。

  2、填写诗词中的花的名字。忽如一夜春风来,千树万树(梨花)开。我竟然写成了桃花。以后一定要多背写古诗词。

  3、缩写句子。题:他的心里,一定是飞翔的鸥群。我缩成了心里,一定是鸥群。最简的写法是:心里,是欧群。我给加上了一定。一定要多练习这样的题。

  4、从哪两句可以看出俞伯牙和钟子期是知音。人家让写两句,而我却只写了一句。唉!粗心害死人呀!

  以后,不管做什么卷纸,都要认认真真,做完后,一定要认真检查。只有这样,才能得高分。

  月考总结300字 篇12

  这次月考试结束了,成绩并不理想。考试是我们一直十分关注的,因为它对教学和学习起着巨大的反馈作用。面对成绩,谈几点自己的反思:

  首先,平均分比以前提高了,我们班有些同学英语成绩相对以前稳定了许多,每次考试都能及格,但是及格的人数没有其他班多,平均分也不如他们,面对这些问题通过试卷分析发现,存在以下几点问题:

  1.理解能力不强,阅读理解失分较多,不能理解通篇大意,原因是词汇量少,即使是平时默写过的单词一到考试时又不认识了

  2.部分学生的基础知识不够扎实,学生遗忘知识快,过去滚瓜烂熟的东西一段时间不用就忘了。学生的应变能力有待提高,不能正确写出单词的正确形式;一旦遇到考试时的类似作文,学生只会照搬照套,不能根据作文要求灵活变通。时态的用法不能灵活运用。

  3.不能熟练运用学过的词的用法,对于词的用法记得不牢靠。

  4.作业不能独立完成。

  对于出现的这些问题我将采取以下措施:

  尽量的利用课上的时间完成作业;课上重点讲常考词型的用法。注重中等生的培养;提高有机会上高中的学生分数;使低分人数的数量减少;充分利用每一节课让学生在最后的时间中有所提高。

  月考总结300字 篇13

  月考结束了,成绩出来了。我有种疯狂的感觉。我被堵住了,又冷又干。我一直对自学很有信心,对自学的热情是我最大的骄傲。通过这次月考,我也发现了自己工作中的很多不足。在今后的工作中,要戒骄戒躁,脚踏实地地做好自己的课堂教学,这样才能有大的进步。

  首先是自学方法。我一直认为语文是一个熏陶和逐渐染色的过程,或多或少忽略了基础知识的学习。性格是针对学习基础差的学生,需要加强这方面的教学。还是学生要养成良好的学习习惯,有良好的纪律,才能有好的教学效果?表面上看,兴奋中夹杂着很多拒绝浑水摸鱼思考和阅读的同学。也许我应该像学生一样爱护一切。可能是在我的课堂上有点退缩,也可能是真的要从每一个字开始,一点一点打基础。至于情感熏陶,哲学感悟,美国文学的享受,应该是循序渐进的。

  其次,主角改不好,对语文教学的理解不够深刻,定位不好。对教材和考点还不熟悉,重点难点把握不好;对学生情况了解不够,不能及时发现学生学习中的问题;对学生的指导不足。

  月考总结300字 篇14

  期中考试结束后,在成绩出来之前,我已经预料到了这次考试的惨败。我认为这次考试的惨败与以下几点有关:

  1、考试前我没有好好复习

  2、考试期间心理状态不好,很紧张

  3、考试的时候,我精神状态不好,无精打采,根本没有心思去考。我只想快点考完,考完。

  第二天成绩就下来了,成绩非常惊人。真是不可思议。试卷上有很多错误,叉子到处都是。上次期末考试222人,期中考试409人,暴跌187人,几乎翻倍。如果下半年还处于这种状态,留在弘治班是没有希望的,也是不可能的,因为我后面还有很多人想来弘治班,但是我在退走,他们在。

  1、每天除了上厕所,所有的业余时间都用来学习,写作业,看书。

  2、提高每项作业的质量,包括语文、数学、英语等科目,尽最大努力完成自己能做的题。

  3、做作业认真审题,遇到选择题,填空,不写不填,坚决先审题,再思考再答题,不盲目猜测。

  4、回家的时候,不需要的时候不要用电脑,只有学习的时候才用电脑。

  我一定要在这个学校坚持40多天,努力考进200强,留在这个集体里。时间不多了。剩下的40天我不能坚持吗?

  月考总结300字 篇15

  “一步、一步、一步、一步,”我们已经步入了初二学习的第一次月考,这一次的成绩虽然不理想,却给了我许多启示。

  那时,我还刚满十岁,还不会走路,只能一步一步慢慢来。可自从开始上课,我的学习就变成了一种“死亡”,就是在老师的教导下变得更加紧张了。

  我每一次考试都很紧张,但我知道,这一步一定会给我带来很大的负担,因为我不想被辜负老师和同学对我的期望。

  每当上课铃响了时,我都会想起这一天老师对我进行了一场测试“10分钟”,“10分钟”,“10分钟”。这个成绩就像一台电脑,在“30分钟”下,它在“休息”和“休息”的“休息”中成长!

  我的“老妈”是个不错的妈妈。她对每个人都是公平的。她每次都是一脸笑容,但不过她的嘴上都会说:“你看你,一副高兴成为家长的样子,还想得成为同学呢?”

  在学习上,每一次考试都是那么认真。但我知道,每个人的成绩都不一定都是优秀的,因此我就有了第一次这样的成绩。

  有的人说,学习就是一种享受,一种知识就是一种享受。但是,我觉得学习才是一种快乐的享受。

  每一次考试我都不一定能取得好成绩。因为,学习才是一种享受!

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