我的阅读史作文（精选29篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的我的阅读史作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的阅读史作文 1
书，是人一生的好老师，书是谁都能读的，不分老少，不分贵贱。
我还记得，我最早的读物是一本名叫《大灰狼》的连环画，那时候，我还不识字，还得让妈妈读给我听，我不识字没关系，但我会看图，能悟到那么一点意思。我最喜欢书里的胖猪，它胖胖的，长着两只大大的耳朵，它那笑眯眯的`眼睛像弯弯的月牙，挂在它那胖胖圆圆的脸上，特别可爱，再加上穿在它身上的大红色肚兜，显得更可爱。
后来，我渐渐长大，妈妈就给我买了一本《恐龙世界》，它是一本主要以图画为主的书，我看得津津有味，每天都要看，现在，我喜欢看一切关于恐龙的书籍，这已经成为我的一大爱好。
到了三年级，我喜欢看关于外星人的书，这个爱好与我在图书馆看到的一本书有关，那就是《外星人之谜》这本书，里面写了关于看到外星人的目击报告。有些片段特别恐怖，据说有人看见一艘UFO降落，他们进去一看，里面全是白骨——看到这儿的时候，我冒了一身冷汗。虽然很恐怖，但我还是对天外来客充满了好奇。
又过了一年，我又喜欢看《上下五千年》，那里面各朝各代帝王，有的治理出太平盛世，有的贪图享乐祸国殃民，有的将领开疆拓土，有的奸臣陷害忠良，悠远的历史，惨痛的教训，让我明白了许多道理：例如不能被坏人的话所蒙蔽，做人要明智，不能贪图眼前的的利益……这本书让我收获了很多。
读书让我明白了一个道理：书是知识的海洋，读好的书，只会对人有益处，不会有害处。让我们驾着理想的小舟在知识的海洋里尽情遨游吧！
我的阅读史作文 2
在我小时候，家里没有电视，也没有多少课外书，爸爸在外地忙着教书，只有周六才回来。妈妈整天在地里忙着，哥哥姐姐们都在上学。我像一个疯孩子一样，整天和一群小朋友到处玩，上树掏鸟窝，下河捉螃蟹，玩的不亦乐乎。
上学后，除了学习课本之外，最快乐的事情是到村口的图画书摊位前看图书，图画书小小的，拿在手里很方便，图文并茂，看着确实过瘾。看一本一分钱，我所有积攒下来的钱都用来看图书了。
就这样不知不觉到了初中，初一初二看的书也很有限，《作文选》可能还是比较多一些，到了初三下半学期，偶然的一次机会到同学家聚会，看到同学的'家中摆着一本《窗外》，不经意之间翻看起来，这一看不打紧，连同学们说什么都不搭理了，直到看完全本，抬头一看，天色将晚，有的同学都已经回家了。赶紧给同学道歉，也回到了家中。可是这样的小说很上瘾，后来陆陆续续的看了琼瑶写的好多本，直到初三会考结束，后来的一个月都是自由复习阶段，我也就趁此机会把琼瑶、岑海伦的书全部看完。
到了高中，第一年学习还是相当用功的，除了学好课本，其它的书读的很少。可是我读高二的时候，二哥已经上班了，有一天，他从单位借回一套金庸的《射雕英雄传》，我这一看就又上瘾了，白天上学，夜里加班加点看，不但看完了《射雕英雄传》，后来把金庸的全套、古龙的全套、梁羽生的大部分都看完了。看完了还不过瘾，意犹未尽，就自己动手偷偷地写武侠小说，那段时间父母还以为我学习特别用功，夜里我屋的电灯12点还不灭，钢笔水不到一星期用完一瓶。直到有一天去我屋收拾东西，看到我写的东西，勃然大怒，等我回到家，当着我面一烧了之。我这才恍然大悟，不再看武侠小说，开始学习。
后来上了技校，参加了工作。才开始看起名著，《三国演义》、《红楼梦》、《水浒》、《西游记》、《简爱》、《钢铁是怎样炼成的》等买来慢慢看，感觉和以前看过的书有很大不同，这类书可以更激发人的意志，更能鼓励人、教育人。在这期间，我一直订《读者》，至今对《读者》这本杂志还是情有独钟。
真正的开始大量阅读，应该是有孩子后，为了培养孩子的阅读兴趣，我买来大量的图书，有《伊索寓言》、《安徒生童话》、《格林童话》，每晚不管孩子能不能听懂，我给他念，后来随着孩子慢慢长大，我给他订《婴儿画报》、《幼儿画报》、《小学生学习报》、《我们爱科学》等杂志，从网上买回来大量的好书，有《猫武士全集》、《59本获得国际大奖经典图书》、《二十五史》、《中华上下五千年》、《沈石溪动物经典小说》、《杨红樱系列小说》、《我的第一套科普书》等书籍，孩子看的同时我也在看，看后和孩子一起讨论，感觉母子两人都从中受益不少。我在此阶段也读了大量的教育孩子方面的书《哈弗女孩刘亦婷》、《卡尔·威特的教育》、《好妈妈胜过好老师》等。
精彩的阅读，我正在路上。
我的阅读史作文 3
书这粒种子，是在我大约5岁时萌发的。
明媚的早晨，阳光透过窗帘洒在床头，温暖的光芒弥漫开来。我躺在温暖的被窝中，抱着我自己的第一本书《奇幻故事》，陶醉其中。我羡慕那只变成白天鹅的丑小鸭，惊叹那娇小玲珑的拇指姑娘，为寒夜中可怜的卖火柴的小女孩流下了眼泪......我被书中一个个扣人心弦的情节所吸引，同时闻到了阳光中飘散的棉花的香气。在我心里，一直保存着这样的感觉：奇幻故事和阳光一样明亮温暖，像棉花一样柔软温馨。
读书的种子一旦萌发，便会枝繁叶茂。慢慢地，我迷恋上了爷爷的书柜。那是一个充满宝藏的地方，里面摆放着珍贵的小人书，书中叙述着古老的故事，让我领略到了古老的世界：我相信女娲创造了人类，盘古开辟了天地，崇拜追逐太阳的英雄夸父，为独自守护寒冷月球的嫦娥感到难过，更为隔河相望的牛郎织女的悲伤而感动……我沉浸在那堆发黄的小人书中，时间的长河为我勾勒出了一幅历史画卷，让我嗅到了岁月的沧桑气息，为我的内心世界增添了一份神秘的色彩。
渐渐地，我终于拥有了自己的书柜。开始的时候，我将一部分爷爷的珍藏搬了过来。其中，有四本文学名著给我留下了深刻的印象。尽管有些文字对我来说有些难以理解，但是书中的许多形象永远地烙在了我的心里：有着超群智慧的诸葛亮，无比忠勇的关云长；眼光犀利的孙悟空，憨态可掬的猪八戒；仗义疏财的晁天王，侠肝义胆的鲁智深；性情刚烈的晴雯，悲情葬花的黛玉……
后来，我书柜中的珍贵之作不仅限于国内文学作品，还包括了许多外国文学的精品。《格列佛游记》带领我进入了一个充满奇思妙想的'幻境，让我尽情畅想。《老人与海》中的桑地亚哥让我渴望自己也能成为一个坚强的人，尤其是女性中的硬汉。高尔基的《童年》让我感慨万分，庆幸自己童年时的幸福与美好。而读完泰戈尔的《飞鸟集》，我更加深刻地领悟到了“生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美”的含义……
我沉浸在书的世界中，仿佛是一只鱼儿进入了广阔的海洋。在这种陶醉中，我将自己的思考融入到书的世界中，深刻思索着生活的真谛：在曹雪芹的豪门大宅里，我感叹曾经的浮华奢靡，领悟尘世的悲凉沧桑；与余秋雨一同踏上文化的苦旅，我思考着历史文化的厚重，感受“焦灼后的放松，苍老后的年轻”；用心去探寻泰戈尔所说的“世界上最伟大的距离”，感叹他敏感如丝绸般柔软，细腻如肌肤般细腻……春华秋实，我的读书终于结出了果实，尽管有些青涩。我的创作从课堂踏入校园，从校刊迈向报端，当我的文字化作一篇篇铅字作品时，我要由衷感谢书柜中那些伟大的创作灵感！翻过书页，翻过冬夏春秋，书香伴我一路芬芳。
书，开启了我的思想，书，给了我生命的精彩！
我的阅读史作文 4
在妈妈肚子里时，我就常常听妈妈讲故事。所以出生后的我，就超爱看书（当然，不是所有的书，我都会喜欢的）。
上幼儿园时，我不认识字也还不会拼音，就会翻看各种绘本。有些绘本内容很精彩，比如《猜猜我有多爱你》。那些绘本的插画还不如我画得好。那时候，我特爱公主故事，买了很多这样的书。我会拿着它跑到同学面前炫耀。每个女生在那个阶段都特别喜欢公主，即便公主现在离我们这个时代很远。
上小学后我不再喜欢绘本，开始看带拼音的童话书。但我依然会幻想自己是美丽的公主，生活在华丽高大的城堡里，有仆人为我服务，有舞者为我表演，还有王子为我冒险，一切都是那么的无拘无束。可是从小学开始就必须看“必读书目”里的书了，虽然这些书好，但是似乎不是我的.菜，我只把它们当成任务来完成。
随着时间的流逝，我的阅读量不断增加，不知不觉中增长了很多课外知识。读书让我受益匪浅。
上四年级后，我发现自己看书的兴趣点又变了。我喜欢看各种侦探、科幻、历史小说。这些小说因为惊悚悬疑，很吸引人。我每天手不释卷地捧着它们，一本又一本，不会感到乏味。但我依旧不喜欢“必读书目”里的书，像《青铜葵花》。作者是大名鼎鼎的大作家曹文轩。大家多觉得他的书写得很好，但我觉得太忧伤，脱离现在的社会，我喜欢欢快阳光的故事。所以我不会盲目的相信，我只选择自己喜欢的作品。
从幼儿园时看绘本，到刚上小学时的拼音书，再到现在喜欢科幻悬疑的书，我在长大，喜欢的书的类型也在变化，不知道再长大一些，我又会喜欢看什么书呢？
我的阅读史作文 5
我十分喜欢看书。但随着年龄的增长，我喜欢的书也不停的更换。
在我上幼儿园的时候，爸爸给我订了《幼儿画报》月刊。因为里面的内容有趣，字多半我都认识，还有里面的图画也十分好看，人物也提起了我的兴趣，每次拿到之后爱不释手，刚拿到一本就看完一本，睡前再让妈妈读两个故事。
上了一二年级，这书就看不过瘾了。一面才几十个字，一下子就看完了，翻都翻着累。那些书就给了妹妹。我又读起了四大名著的青少版和《笨狼的故事》。这些书的一个章节也不长，语言很通俗易懂，还配有彩图，我有空就看，导致有一次失手把一本书掉进了洗脚水里……
又到了三四年级，我开始看四大名著原版和《明朝那些事儿》。虽然原版用的'是文言文，但十分好懂、内容更多。不过《水浒传》和《三国演义》后面的结局太残酷，我只看过一遍。有时热血沸腾，有时暗骂小人，十分精彩。
《明朝那些事儿》揭露了官场的险恶和一个王朝的兴盛衰败，让我感触良多。而且语言幽默，也不觉得非常严肃、古板、无趣，补充了不少历史知识。
现在，我在看《重返狼群》。狼女经过九死一生，把狼儿子送回了狼群，让我感动。书里狼女对狼儿子的真情流露，还有苦中作乐，都让我印象深刻。为了保留小狼格林的野性，不惜冒着生命危险深入草原，最后还顺带野化了自己。其中有些问题十分深刻，引人沉思。狼女真情把格林养大，格林也回报狼女，让我感动。
我期待着以后会看什么书，那些内容是不是也会让我有不一样的奇遇呢。
我的阅读史作文 6
常言道，书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师，说来也是，一本虽小的书，但蕴含着无穷的知识，读书可使狭窄的心灵变成一个心灵宇宙，可激起你心中的波浪。
漫画书是我儿时的伴侣，因为漫画书易懂、好笑，不像四大名著，三番五次都看不明白，一本漫画书就足够让我笑一整天。长大后，更喜欢看漫画书，特别日本漫画，人物画得特好，因此我觉得讲得有道理，便换换口味，接触青春类小说，起先对这类书不感兴趣，太多文字，不耐烦，总不能把一本书完整的看完，后来不知什么原因，特爱看青春类小说，每到下课，迅速地拿出来偷偷摸摸地看，有时会因为这些书而落掉千年难得一见的眼泪。晚上因为要睡觉，不给看书，我便买了一个微型电灯，每当熄灭，老师走后，我便打开电灯躲在被窝里看书，一看便不可收拾，虽然想睡觉，但还是忍住继续看，看到腰酸背痛的'程度才躺下。书就像毒品，让人品尝一口后便无法自拔，现在我才意识到书的魅力。
好读书，读好书。
我的阅读史作文 7
我是一个十一岁的男孩。在这十一年的风风雨雨中，我有一个伙伴跟随着我，不管是高兴、失落、晴朗、风雨。他的名字有许多个，五花八门。可他们有一个共同的小名——书。
听妈妈讲，我最初的`读物是一种用薄木片做成的图书，看着很多，其实只有几页。至于为什么是薄木片做的，原因很简单，小时候的我最大的爱好就是读书破万卷——撕书。一本接一本地撕，仿佛给了我多大快感似的。于是，干脆买这种木板书得了，撕不破。
大概三岁的时候，我的毛病渐渐改了，于是我的读物也慢慢地变成纸做的书。在记忆的脑海里，隐约记得我最喜欢的那本好像是一本绿皮书，现在，它也许在某个角落静静地躺着吧。
六岁上学前班的时候，我也不要妈妈帮我读了，我开始试着自己读一些注音读物。后来渐渐可以自己阅读了。
三年级时，我又渐渐迷上了《笑猫日记》一类的儿童小说，只要我手里有书，我就如醉如痴地看，直到看完为止。
书为我打开知识的大门，书在知识的海洋中为我护航；书在我迷失时给我方向，书在我燥热时送来清凉，读书吧，你会受益无穷。
我的阅读史作文 8
人生之路漫漫，文学之路悠悠。每次的失败都见证了下一次的成功。
——题记
课本上学到“古仁人”的“不以物喜，不以己悲。”，我想这种高尚的思想品德我是永远也领悟不到了。总是随着那书、那情节、那主人公的心情而或喜或悲。喜则开怀大笑，又怎会顾及他人的疑惑，傻笑罢了；悲则痛哭流涕，朋友纷纷过来安慰，真是哭笑不得。
平淡的心被那故事牵引着。关羽的胆气，周瑜的才智，曹操的雄心，刘备的'肝胆，孙权的谋略，让人佩服得五体投地，激起了心中的满腔热血。于是，又下了一个决心。
开始看《红楼梦》还完全得益于生物课本，生物课本上林黛玉和贾宝玉的爱情是被否定的，因为违背了科学规律。但这段煽情凄美的爱情故事确实赢得了我不少的眼泪，一直回味了好长时间却还是意犹未尽。
初二时，语文老师给我们推荐了《根鸟》之后，我便迷上了曹文轩的书，曹文轩的书又把我引入另一个思想境界，那朴实的语言，平淡的感情，令人回味无穷，山里的农村生活和贫困，少年时的思想和心思，让我感到一切都是那么细致，那么真实，让我对未来充满了憧憬。
我最喜欢的作家是郭敬明，每个句子都能透出自己的风格，优美的语言中透出丝丝的悲凉和忧伤，那种感觉，并非是任何人都可以模拟的。
从小到大，我其实并没有读过过多的书籍，或许就是那么一点也显得如此微不足道，我将继续寻找着美妙的书籍，嗅着书香慢慢成长。
我，只是一个学生；我，只是单纯的爱文学。
我的阅读史作文 9
现在已是初三了，每天除了学习还是学习，根本没有自己的时间，每当看见低年级的小朋友在操场上玩耍时，真的好想变回那么小。想起我小时候也很顽皮，不喜欢上学，只想游戏人生。直到我懂事以后，我才不那么顽皮，但还是不怎么爱学习，因为我迷上了漫画书。
那时学校里有个图书馆，里面有各种各样的书，每当放学后我都会看上半小时才肯回家。
我去图书馆对别的书不感兴趣，只对摆在正中间的漫画书感兴趣，只可惜不能借回家，要不然我非看个通宵不可。
这个爱好一直伴随到我读初中时，因为那时我的作文水平还停留在小学阶段，而别的同学早已结束了小学阶段的学习，正在走向初中阶段，所以每次考试，我的作文是失分最严重的地方。在这种逼于无奈的情况下，我只好放弃我那跟随我多年的爱好，去发展别的还好——看课外书。
我经表哥介绍，买了两本文学杂志——《读者》和《青年文摘》来看。刚开始很吃力，根本看不进去，可我为了我的'前途，坚持了下来。
不久，我便看懂了这两本书的内容，我的作文水平也大大地提高了。
我的阅读史作文 10
优秀的书籍如同滋养杰出人才的珍贵饮品，它们被珍藏为人类的财富，为人类的生活进步提供了不可或缺的帮助。
——题记
“书犹药也，“阅读之力，能智慧疗愚。”这句话伴随着我度过了许多个春秋，深深地鼓舞着我。回想起自己的阅读历程，真是多姿多彩！在我还是个幼儿园的小孩时，我充满天真和活力，和其他小朋友一样，我喜欢翻阅小画书。我常常沉浸在孙悟空和唐僧的“取经风波”中，也喜欢看黑猫警长与“一只耳”的激烈对决，还有葫芦娃智斗妖魔的故事……这些小画书为我打开了通往书籍世界的大门。
进入小学时代，《格林童话》满足了我的求知欲望。美人鱼是多么美丽，但最终为了爱情变成了泡沫，当时我只为美人鱼感到惋惜：住在海底宫殿多么悠闲自在啊，为什么要到人类世界来受苦呢？灰姑娘的仙履奇缘让我不禁为她拍手叫好；丑小鸭“蜕变”成美丽的白天鹅；长发公主不再受高塔阻隔，和心爱的王子一起幸福地生活……故事中的一切使我浮想联翩。
步入初中时代，我对书籍的需求也迈上了一个新的台阶，我渐渐爱上了各国的名著。打开一本好书，那种油墨的浓郁和纸张的清新，就如一杯西湖的龙井般沁人心脾，在这种感觉的驱使下，我的读书量也不知不觉多了起来。第一次读《简·爱》，我浑浑噩噩地读过了一遍，一无所获。但是，强烈的求知欲驱使着我，于是我决定仔细阅读一遍，努力理解每一个句子。这部小说情节扑朔迷离，气氛神秘莫测，悬念不断。透过小说的文字，我能感受到简·爱对于人类自由幸福和更高精神境界的'追求。我为这个外貌平平但坚韧不拔的女主角欢呼。我暗下决心，我要向她学习，勇敢地面对生活中的困难和挫折，成为一个坚强的人！
我和一个名叫葛列夫的英国船医一同踏上了一段充满幻想的冒险之旅。葛列夫在海难后流落到了一个小人国、大人国、飞岛国和慧骃国等地，这些经历让我思绪万千，开启了我的联想之门。在这奇妙的想象中，我感受到了辛辣的讽刺，也体味到了对人性和人类社会的悲观看法。然而，在这尖锐和悲观的态度背后，隐藏着一种苦涩却又热切的忧世情怀。这个社会中存在着太多的邪恶和不平，仿佛一股浊流滚滚不止。我被深深震撼，想到了自己祖国的清明和人民的幸福，不禁由衷地笑了出来。
《钢铁是怎样炼成的》为我们塑造了一个生命不息、奋斗不止的优秀布尔什维克形象。保尔精神成了时代的旗帜：生命属于人们只有一次。人的一生应这样度过：当他回首往事时他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。这样，在临死的时候他就能够说：“我已把自己的整个生命和全部精力都献给了世界上壮丽的事业——为人类的解放而斗争。多么宽广的胸怀，多么崇高的境界啊！“送人玫瑰，手有余香”，为别人服务是最幸福的事呀。想到自己常因怕影响学习，连同学来问题我也不愿理睬，我惭愧地低下了头。
我流泪于雨果的《巴黎圣母院》，因为我亲眼目睹驼背的卡西莫多攀上高高的钟楼，在晨曦中敲响嘹亮的钟声；我亲眼目睹漂亮的爱斯美拉达被一帮坏人拐走，受尽苦难，终与母亲相认；我亲眼目睹卡西莫多与爱斯美达拉的死。我被深深的触动，泪流满面。什么是美？什么是丑？我有了深切的感受。我要做一个像卡西莫多与爱斯美拉达那样善良“美丽”的人。
书籍是智慧的钥匙，它们打开了人类探索未知世界的大门；书籍是知识的航船，它们将我们从狭隘的地方带向无垠的海洋；书籍是人类进步的坚实阶梯，引领我们从远古走向现代文明。每一本精彩的书籍都丰富了我的阅读经历，也丰富了我的人生！书籍啊，我会永远热爱你！
我的阅读史作文 11
我最喜欢的事就是遨游在书本的海洋里。空闲时间，我总是捧着一本书，静静地呆在书房里，经常连妈妈叫我吃饭都会听不到。我爱看书，尤其对有关二战的书，更是情有独钟。这也许是受小时候看了《伟大的卫国战争》这部电影的影响吧。为了对二战多一些了解，我总是去书店购买或去图书馆借阅相关的书籍和资料。去年暑假，我无意中发现当当网上有一本名为《第三帝国的灭亡》这本书。可是点击购买时，却发现已经断货了。我只好怀着失落的心情，踏上了寻书之路。
去常州的各大书店，不见踪影，怎么书店都没有呢？
正好图书馆有招募自愿者的告示，我立刻报名参加。我想：图书馆的书那么多，只要静下心来找，一定会找到我想要的。在图书馆，我一边帮读者们借书或还书，一边抽空在一个个书架上找。中午读者们散去时，我也放弃休息时间，继续寻找。我也特别留意读者们还来的图书。可是连续五天，我把图书馆的书都翻遍了，也没能找到。我的心凉了半截，我真的'与它无缘吗？
开学了，一天，我无意中听到张乘榕和同学在谈论这本书，上去一问，原来他爸爸知道他喜欢二战，托人在上海图书馆买到了这本书。当时我又惊讶又惊喜，缠着他把书借给我看。当看到我心仪的书时，我别提有多高兴了！
这本我一个暑假都没能找到的书，却被我无意中“找”到了。那种找到后的兴奋之情，就像遇到了久违的好友，至今回味，依然无比甜蜜。我爱阅读！
我的阅读史作文 12
那是个冬日午后，太阳刚从地平线上缓缓升起，大地被一层薄纱笼罩着，那样子，多美呀。那些大树都被雪压弯了腰，只留那些小草，在风雪的摧残下，无精打采地低着头，就如一只只没有精力的小狗。这时，我的心中便有无数个念头：如果我能在雪地上玩一会，该多好！
想着想着，我便来到了雪地上。雪花在空中翩翩起舞，像是为我伴舞。我的心中便有无数个念头。
我走上前去，用手去接那雪花，可雪花不停地在我手里挣扎。我不禁有一丝恐惧，但是又想：如果我不能在雪地上走，该多无聊呀！
我便走向雪地深处，走向我们的“舞台”。
我的`心中便有无数个念头：如果我能在雪地上走一走，该有多好！可雪花却不知不觉地在我手中停了。
我走到雪地深处，回过头来，看见一个个雪白的小精灵，他们一个个都像一个个可爱的小精灵，在空中跳着舞，向我扑来，一个个小精灵就如同一个个美丽的天使，在为我们伴奏，为我们加油，为我们助威！
我走向雪地，看着那一个个小精灵，它们一个个都在为我们跳舞，一个个精神饱满，一个个美丽的天使，在为大地演奏着一首首优美的歌，那歌曲就是那美妙的天籁之音，那歌声就如同那一个个小精灵，在为大地演奏一曲曲优美的旋律。
这时，我的脑海中浮现了童年，童年是多么无忧无虑，天真无邪！
那一刻，是我的童年！
那一刻，是我的童年!
那一刻，是我的童年！
我的阅读史作文 13
古人云：“一日不读书，如喉中卡刺”，说的就是我现在的感受。读书，已经成为我生活中不可缺少的一部分。
小时候，每当我调皮哭闹，只要妈妈为我读书，或者把一本绘本塞到我的手里，我就会立刻停止哭声，安静地看书。因为这样，妈妈一直夸我是个爱读书的好孩子。
上学后，我认识了很多字，可以自己读书了，便一发不可收拾，整日沉浸在书的海洋里，读得如痴如醉。《世界的未解之谜》一书，把我带入奇幻的科学探索世界；《小故事大道理》一个个精彩故事，升华了我的人生智慧；《少年特种部队》让我目标明确，立志做一名智勇双全的特警战士……通过读书，我认识了海伦·凯勒，为她不屈服于命运、以顽强毅力走出属于自己道路的精神而震撼；通过读书，我认识了保尔柯察金，被他那身已残疾但仍坚持写作的不屈精神所打动；通过读书，我认识了岳飞，他不畏艰难困苦、精忠报国的情怀令我敬佩。
读起书来，我时而开心大笑，时而悲伤流泪，时而蹙眉思考。更严重的是，读书也让我忘记时间，忘记写作业，经常气得妈妈冲我大吼。爸爸妈妈给我买了很多书，家里的沙发上、餐桌旁、枕头边都有我喜欢看的`书，甚至浴室里也有。有一次，爸爸见我洗澡洗了很长时间都没有洗好，就敲门催我快洗，可我正站在淋浴下专心致志地读书，根本没有听见。最后爸爸无奈走进浴室，看见我边洗澡边看书，让他哭笑不得。
书，是我最亲密的朋友，我爱它！我相信，有了书的生命会更加精彩！
我的阅读史作文 14
我的母亲温柔善良，不过她对我要求可严格啦！
母亲常说的就是“三百千弟”。开始我不知道什么是“三百千弟”，后来母亲说：“你是一个优秀的孩子，要有计划地背诵经典。先背诵《三字经》和《百家姓》，再背诵《弟子规》和《千字文》，以后还要背诵……一定要加油呦！”天啦，怎么这么多呀！望着楼下玩耍的小朋友，我真想变成一只花蝴蝶，轻盈自在地飞舞在花园里。可是母亲检查时非常严格，我稍有停顿，母亲的两眼瞪得像荔枝一样圆，平时温柔得像春天阳光似的目光似乎像两把刀子，样子可怕人啦……想到这儿，我只能将目光从小伙伴们身上收回，高声背诵起“人之初，性本善……”
班级举行背诵《三字经》和《百家姓》比赛，比赛中我以流利的背诵赢得了同学们阵阵掌声，老师也向我投来了赞许的目光，连连夸赞：“太棒了！”在同学们羡慕的目光下，我仿佛看到了母亲，母亲是那样的`温柔、漂亮。
母亲经常对我说：“腹有诗书气自华，小孩子从小要多读书。”每天，母亲还指导我读一些儿童读物。《格林童话》、《安徒生童话》、《木偶奇遇记》……这些书都让我沉醉其中，与故事中的主人公一同欢喜，一同悲伤。
是母亲引导我与书为友，在阅读中，我越长越大，越飞越高，真的感谢母亲！
我的阅读史作文 15
什么是阅读？我认为，阅读就是生活中让我们开阔视野，提升阅读兴趣，提高知识层面的一种方式。
手机网络时代发展迅速，我们渐渐从传统的书本阅读转移到手机阅读，手机阅读不仅方便，而且上面的类型更是多种多样，并且比书本阅读多的还有一大好处，就是免费阅读，这难免会让部分人心动。但是，手机上的小说毕竟是对着屏幕在看，不仅对眼睛的伤害大，而且读不出作者想要表达的真情实感，所以，我认为这样的阅读无非是浪费时间，我们应该把时间放在有利于我们的阅读上。
传统的书本阅读，虽然没有手机阅读的精品包装，但读起来却有一种进入了作者内心深处的感觉，走进了作者的内心，体会得到作者表达的情感态度，这种阅读不仅开阔了我们的视野，还让我们在高效率的作用下学习知识，这是书本阅读与手机阅读最本质的区别，比起手机阅读，我还是更喜欢看着书本上的字，书本上的图去阅读，去领略作者表达的真情焕发出的感受。
高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。在当今这高速发展的.网络时代，我们坚持发扬课本的魅力，发扬书本阅读，但同时不排挤手机阅读，只是每个人读书的方式不同。
总而言之，我认为我的阅读就是能让自己静下来，从书中获取新鲜的只是，提高自己的阅读效率。阅读可以是放松心情的，阅读可以是休闲性的，阅读也可以是不定时的，能让自己看得进去的阅读方式才是真正意义上的阅读，这就是我对阅读的看法。
我的阅读史作文 16
拿破仑有他的战斗史；海伦·凯勒有他的奋斗史；华罗庚有他的钻研史……虽然，我生命的油灯还未尽，也要在此小论我12年来年阅读史。
出生伊始，自然不会识字读书，所以也不宜多提。
在爬行、走路、哭喊、含糊地叫家人等等一系列变化中，5年刷地过去了，我也在爸爸妈妈的薰陶下“呀呀”地念着卡片上画的动物名称，什么“猴子”呀、“老虎”呀在日复一日的朗读、记忆下也逐渐烙进了我的脑袋，其它一些什么“蔬菜”、“工具”也走入了我的生活，这便是我最初的阅读。此后，便在妈妈的怒呵下上了幼儿园。
然后，便是6岁了，虽不懂得小学的音韵，却也全认得书本上大大小小的字。于是乎，看腻了图片，就抱着哥哥一年级的破书，跳过枯躁的“a、o、e、i、u”，看起大字课文来了，那时，一个小小的孩子抱着本书趴在床上和门外疯狂的孩子们，到也相映成趣。
再到7岁，就背各老师送的书包，屁颠屁颠地上学去了。在小学，亲切的班主任送来的`一本本小书，便成了我小学六年里的宝。从》格林童话》到《山羊不吃天堂草》，再到后来的《朝花夕拾》、《繁星春漾》，一本本书令我徜徉其中。
再往后就是现在了，虽然学业要紧，但在睡前，空闲还是会掏出一本书来，放松身心，卸下一天的重负，捧起书。
书架上一本一本或破旧，或崭新的书，也许不多，却铭刻着我短短的阅读史。
我的阅读史作文 17
生活中你喜欢做什么？如果有人问我，我会告诉他：我喜欢阅读。为什么？因为我是一个“阅读控”。
在我的家里有很多书，冒险类、童话类、科类书……只要我一有时间，就会捧起一本津津有味地读起来。现在为止，我看的书多的数都数不清，从班级开展“爬书山”活动以来，我读书的热情更高了。
有一次，我去爷爷家看望爷爷和奶奶，一到家里，我就被那一柜子书产生的浓厚的兴趣，随手拿起了一本《西游记》看了起来，不知不觉半天过去了，他们在外面聊天，我还在看书，直到要走的时候我方才惊醒，原来已经过去大半天了啊！
暑假里，爸爸妈妈都去上班了，我丢开一道道加减乘除，拿起一本冒险小说看了起来，不知不觉时间就到了下午四点多了，我急忙把书扔到书架上，写起作业来，不久，妈妈回来了。怎么办，怎么办呀？我的心立刻跳到了嗓子眼，只见妈妈一进家门就去厨房做饭了，我心里的石头总算落了下来，我屏息凝神，快速的写起作业来，写到一半，妈妈就来了，看到我的'作业说：“我走的时候你在写数学，怎么我回来了我还在写数学，这一天到底做了什么呀？”说到这里，后面无疑是一顿臭骂，后来我就不敢再这样了。之后，妈妈和我定了一个规矩，要看课外书，先把作业完成。从此，我把作业写完后，一直到睡觉前，这都算是我那愉快的读书时间了。
听了我的故事，你感受到我爱阅读了吗？
我的阅读史作文 18
阅读是被我称为最快乐的事，书中有很多道理，如阿里巴巴与四十大盗，讲了人不能贪心要学会分享。刘向说过，书犹药也，善读之可以医愚。高尔基也说过，我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。
原来，我觉得看书还不如和小伙伴一起玩耍，然而在读幼儿园大班的时候，老师给我们每个小朋友发一本书，我在书的封面上看到了几架飞机，忽然觉得很好奇，我并不认识太多书上的字，姐姐曾经教过我认一些字，于是我就顺其自然的读了起来，深深的被书中的`图文吸引住，但是我只能读简单的字，多数都是根据插图来理解它的意思。就这样我深深的爱上了读书，经常沉醉在书中，书籍是人类进步的阶梯，多读书，爱读书。从那时候开始，我便埋下了读书这颗种子，开始渐渐爱上读书，读书可以增长知识，使我不断地成长和进步。
记得有一次，老师在班会课上，提问有谁知道狼牙山五壮士，分别是哪些人，没有人举手回答，我便大胆举起手来，老师叫我说一说，我告诉老师我曾经看过一本书，关于狼牙山五壮士的事迹，五壮士被日本鬼子逼上山崖，为了不被羞辱，五壮士他们选择了跳崖。
读书使我明白，爱看书是一种好习惯，读书可以让我们增长知识，认识好多字，明白好多道理。知识可以改变命运，将来我要多读书，读好书，我阅读我快乐！
我的阅读史作文 19
“热爱书吧，这是知识的源泉”。每当我捧着书时我的脑海中便浮起了高尔基说过的至理名言。
星期天下午阳光十分柔和，我躺在椅子上看起了《鲁滨逊漂流记》。
这本书的作者是英国著名作家，笛福。
本文的主人公鲁滨逊出身于一个体面的商人家庭，但他却一直想要去海外见识一番。后来他瞒着父亲出海去了伦敦，但在航行途中遇到了大风浪，船只沉没他也好不容易才保住了性命。第二次出海时他去了非洲经商，赚了一笔钱。第三次出海却又遭遇不幸，被摩尔人俘获做了奴隶，后来逃到巴西时他在那买了一个庄园做了庄园主。
两次航海的变故，并没有打击到鲁滨逊他依旧想去海外冒险。
第四次航海时十分不幸，船上的水手乘客全部遇难，唯有鲁滨逊一人漂到一个杳无音讯的孤岛上，恐惧、孤独和失望并未击倒鲁滨逊坚强的意志，他想尽一切办法终于在岛上安顿了下来。鲁滨逊独自生活19年后，一次偶然的.机会，他从土著人手下救出了“星期五”，后来他与“星期五”帮助船长制服了叛乱的水手，夺回了船只。他把水手留在了岛上，自己则带着“星期五”回了英国这是鲁滨逊已在岛上呆了整整28年！
读到这里我不得不佩服鲁滨逊这强大的意志！
合上书，抬起头，这时太阳的余晖已抚摸过我的脸庞。
我阅读，我快乐，让我们在书籍的海洋中尽情的遨游吧！
我的阅读史作文 20
今天，是学校进行语文课外阅读考级的日子。虽然我已经反反复复看了好几遍必读及选读的书，但心里还是像有只兔子一样怦怦直跳，不得平静。我告诉自己：不要紧张，只要有信心，认真答题，一定能通过的！
“阅读考级正式开始！”只听老师一声令下，我便开始了这一次让人心惊胆战的考试。我先认认真真、仔仔细细地吧题目一一看了一遍，发现了好几题不能确定答案的题目。怎么办？还是先把会做的答完吧，我“嗒嗒嗒”地敲击着键盘，很快就做完了自己会做的题目。可接下来，我傻眼了，确定不了答案的题目怎么办？偷看一下别人吧？不行！这样的`话，等于偷窃了别人的知识，非常的可耻！随便选一个吧？不行，万一选错了就完蛋了！哎呀，我绞尽脑汁都想不出个所以然来。
时间一分一秒地在过去，眼看考试的时间过了大半，我的心里像装着像十五个吊桶——七上八下的，急得眼泪都快掉下来了。当我看到好多同学都答完时，我的自信一下子又上来了，心想：别人答得出，我为什么就不行呢！再说了，我都看了好几遍书了，仔细想一下，一定可以的。于是，我定下心来，认真思考，结果，答案真的都被我这颗平静的心给征服了。“叮铃铃”考试的铃声刚好响起了。
过了几天，考级的成绩出来了，当我知道自己得了“优秀”的时候，我的心里比吃了蜜还甜。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉！”啊！我爱阅读！
我的阅读史作文 21
书，给我们智慧；书，给我们寒冬的暖炉；书，给我们黑夜中的一盏明灯；书卷带领我们探索知识的海洋。读书使人变得聪明，读书，使人变得彬彬有礼；读书，诗人通晓古往今来。
读书的好处说也说不完。在我读过的书中，让我印象最深的是英国十九世纪著名女作家夏洛蒂·勃朗特写的《简·爱》。这本书的主人公就叫简·爱，这本书主要讲的是：一个十岁的小女孩，瘦瘦小小，不招人喜爱。从小失去双亲的她生活在他舅舅的盖茨黑德府，他舅舅死后就没有人关心他的冷暖，舅妈讨厌他，表兄欺负她，两位堂妹也捉弄她。但他从没有屈服，他反抗只会带来更大的'痛苦。在他十岁那年，简·爱被舅妈扔进洛伍德慈善学校读书，那的伙食难以下咽，衣服不抵风寒，每天可以造单调而乏味。但她没有被压倒，在洛伍德学校呆了八年，她长大了。
她去了罗切斯特先生的桑菲尔德府当一名家庭教师，并爱上了富有而脾气古怪的罗切斯特先生，在简准备和罗切斯特先生结婚时，她发现罗斯切特先生原来有夫人，为了捍卫自己的尊严和爱情的神圣，她毅然离开。最后他继承了大笔遗产回来和罗切斯特先生在一起。
正如简·爱说的那样：
“难道就应为我一贫如洗，默默无闻，长相平庸，个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了——你想错了，我的心跟你一样丰富，我的心胸一样充实！”
她有着极强的自尊心，她坚信只要努力，只要坚持不要放弃，不屈服，光明总会到来。
我的阅读史作文 22
繁忙的学习之外，我最快乐的事情是可以捧一本自己喜欢的玄幻修真小说，无拘无束、不被打扰地阅读。我被它们紧张的情节深深吸引，被它们多种叙事手法的交叉运用折服。精彩的文字往往让我沉浸在作者的幻想中无法自拔。
集所有优点于一身的主人公是我心目中的英雄。他们往往是普通人，出身平凡却有一颗不甘于平庸的心。他们往往通过自己执着的努力成就一段属于自己的仙路传奇。他们努力的背后，有奋斗，有失败，有迷茫。但他们都能恪守本心，不忘初心。在他们身上，我可以感受到奋斗的`激情，冲破迷雾的智慧，对盟友的忠诚，血战的勇敢。这一切都让我在阅读时热血澎湃。
父母亲总担心这类书看多了会影响我的学习，所以总是劝阻我买书、看书。但这一切都没有影响我的阅读兴趣。我的零花钱，第二大的开支就是买书。
其实我想对爸爸妈妈说，您的孩子拥有了一个他追随的作家，这是他人生中的一件大事。不管这位作家是谁，是马尔克斯、金庸，还是郑渊洁、郭敬明，又或者是今天网络上的谁谁谁，对他来说都是很有意义的一件事情。爸妈不必太担心这位作者不够伟大光明正确。孩子是会成长、进步的，而在往前攀登的道路上，寂寞的旅程中，至少能有一位写故事的人陪伴他，得到放松，得到鼓舞。在紧张、迷茫的少年时光里，陪伴他走过一段艰难岁月，这不是很好的事情吗？
我的阅读史作文 23
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”
我总是沉迷于电视，气愤的妈妈干脆把电视打坏了。我问妈妈为什么什要打坏电视机，谁叫你每天都在看电视。没电视看了，我便顺手拿了一本《马小跳》来看。看了看真有趣，好像和马小跳自由自在的玩耍。不知不觉己经翻到最后一页，一看时间都到中午了。
凌峰，来吃饭了！我不舍的`得放下书想继续看下一本。妈妈跑过来笑着说：“你这孩子叫你吃饭不吃饭，叫你看书的时候不看书，来，先吃饭，再继续看书”。我只好从书中出来，三两口就把饭吃完。然后又来看我的《马小跳》，就这样我爱上了阅读。
晚上九点半了，妈妈说睡觉时间到了，可我还想看书，于是我悄悄地把一本书放进了衣服里我对妈妈说：“你不出去，我怎么脱衣服”。等妈妈睡着后，我从抽屉里找了一个手电筒，又偷偷去外面拿了一包薯片，边看边吃，不知过了多久，看着看着，不知不觉就睡着了。第二天妈妈走进房间一看薯片压成了碎片，手电筒的光全放没了，而我一直睡到早上久点左右，看见垃圾桶里的薯片我怕了。妈妈轻轻的走过来说：“看书是好事，但也有时间，晚上躲在被子里看书对眼睛不好，如果今天上学你已经迟到了”。我小声的说：“我知道错了，在也不这样了”。妈妈高兴的走出去了，再回来时手上捧了整整十几本《马小跳》。我高呼“太棒了，妈妈万岁”。
有书看，真好！
我的阅读史作文 24
时光飞逝，转眼我已经是一个六年级的学生了。在这六年里，阅读一直陪伴着我长大。
俗话说得好：“人不可一日无书。”这句话就说明了阅读对于人类的重要性，我们应该每天坚持阅读，那会让我们的生活变得多姿多彩。高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”对于这句话我深有同感，当我被别人误会时，它会用哥白尼等名人的事例来安慰我；当我遇到失败时，它会用“失败是成功之母”等名言来鼓励我；当我获得荣誉时，它会用“骄傲使人落后”等警句来鞭策我……阅读不但能开阔我们的视野，还能提高我们的写作能力。正是阅读带给我的知识，才换来今天朝气蓬勃的我。
以前的我虽不怎么喜欢看课外书，但是水平也没差到哪里。于是我就松懈了，每次单元习作都马马虎虎地写。可是妈妈偏要我有空多读书，我对可是最反感的，却偏要我看，坚决不！可是在妈妈的`强迫下，我只好答应她，不过我跟妈妈约定每天只看五篇文章。日子一天天过去，而我也不知怎的，对那些里的精彩片段越来越感兴趣，那生动具体的比喻、鲜明形象的拟人、增强效果的夸张，更是令我看得如痴如醉。就这样，我从每天看五篇文章变成了每天看书一小时。经过不断的努力，我的文章也小有成就，《我心中的乡贤》获得了温岭市征文评比三等奖，还有两篇文章在《青草地·教育周刊》上发表了呢。
如今的我，对阅读是那样痴迷。书籍——这一座智慧的殿堂，我将会去进一步亲近，寻找那属于我的宝藏！
我的阅读史作文 25
都说一个人的阅读史就是他的心灵成长史。在这里我给大家介绍一下我的阅读简史。
听妈妈讲我的故事时，我便知道了当我还没出生时，妈妈每天睡觉前就会给我播放胎教故事。每当我听到故事时，就会兴奋不已地手舞足蹈，弄得妈妈肚子一会儿上一会儿下。爸爸把手放到妈妈肚子上时，我还会踢他的手。
经过妈妈在肚子里的慢慢培养，我便成为了一个爱读书的孩子。当我上了幼儿园后，我便迷上了绘本，比如《蟋蟀的日记》、《屎壳郎的日记》等等。这些绘本里给我介绍了各种昆虫的家和它们的生活习性。妈妈还给我订阅了《幼儿画报》，那里面的红袋鼠、跳跳蛙、火帽子等鲜活的动物形象给我带来了不少乐趣。那时候我知道不要给陌生人开门！
上学前班时，霍老师教会我汉语拼音和许多基本的汉字。我让妈妈给我买了一些童话书，比如《安徒生童话》、《格林童话》、《大林和小林》等等。我知道了丑小鸭会变成白天鹅的经历，我幻想着自己也能变成白天鹅，受到人们的夸赞！
随着我年龄的`增长，很快升入了小学。我更喜欢读童话类、文学类、科普类、历史类等各种书籍。最近我读了日本作家岛田洋七写的《佐贺的超级阿嬷》。这本书写的是作者生活在外婆家的故事，它让我读出了许多人生哲理。阿嬷说幸福不是由金钱左右的，而是取决于你的心态。
从儿时听故事、看绘本、亲子共读，再到认字后的自己阅读，读书给我带来了快乐和收获，为我打开了知识的大门。这就是我的阅读简史。读书吧，少年！
我的阅读史作文 26
有段时间，我们班非常流行看网络小说，大家晨读时看，课间时看，午休时看，吃饭时也看，甚至个别同学上课了还偷偷地看（当然，只有一些丧心病狂、走火入魔的人才这样没日没夜地看）。
但是“好景不长”。一天晨读，老师非常“不合适宜”地说：“同学们，从现在开始，严禁看任何网络小说，否则一经发现，后果自负。”老师走后，班级里立刻炸开了锅，大家异口同声地说了一句：“不带这么贱的（网络流行语）。”然后你一言我一语地讨论起来，“这下连生活乐趣都没有了。”“苍天啊，大地啊，把我的耳朵治好吧，刚才是不是听错老师讲话了。”“思前想后，我们除了要集体反抗，还是应该集体反抗，必须要集体反抗！”“老师怎么会知道我们在看网络小说呢？难不成老师在所有网络小说上都装了监视器？”“难道是有什么人在威胁老师不让我们看网络小说？”但不管怎么样，以后看网络小说只能成为“地下党”工作了。就拿我作例子吧：今天我在学校门口买了一部网络小说，然后就把书塞进包里带到教室，再把书塞进抽屉里，一直都在抽屉里看。整理书包的时候，也是第一件事先把那本书塞进去，然后一直都不敢再拿出来。我对这件事的看法是：看网络小说也没什么不好啊，那些不好的'成份我们也能分辨，实在看到了一些也无伤大雅；我们接受新事物要比老师快，没有老师那么多顾虑，也没有老师那种“网络小说就是坏”的旧观念。
真希望老师能把自由阅读的权力还给我们。
我的阅读史作文 27
自从我加入了甜甜圈整本书阅读营后，我觉得我的整体进步特别大，成长了不少。阅读笔记也渐渐有了长进，以前我是不会做笔记的，不知道怎么下笔，后来开始喜欢做笔记了，喜欢在书本上留下自己的印记。
不过一开始笔记做的花里胡哨的，没有主心骨，现在可不一样了，笔记做得有条有理，清清楚楚，非常工整。在这期间，我的阅读能力也提高了许多，就比如说我现在能够在家里自主完成阅读，还能够很自然地边读边做笔记！
我们整本书阅读营的小伙伴，经常会在一起交流读书到底是为了什么？我想读书并不是为了考上大学，也不是为了漂亮的分数，因为每个人的梦想都不一样，他们都有不同的路需要去实现。
而我觉得读书是为了了解人生百态，这些都在书里出现了！比如《城南旧事》中的那位可怜的“傻子”秀贞；《驯鹿六季》中的那位男孩，母亲的离世让他带着封闭的心灵来到了森林，大自然的`包容感治愈了男孩；《时间机器》中的时间旅者想要建一架时间机器；《呼兰河传》中的街道改革和呼兰河小城里人们的欢乐以及愚昧、迷信……
以上这些人事物，都在我脑海中活生生地再现了！在生活中，我其实很难见到它们，但是因为在甜甜圈整本书阅读营中，我和这些人物产生了联系，有了联系后，我的眼界也越来越开阔了！
我的阅读史作文 28
妈妈常说：读书破万卷，下笔如有神。她总是给我买各种书籍，让我加大阅读量。可是我对阅读的最初记忆却不是那么情愿。
在我早期的记忆里，我爱蹦爱跳，爱臭美，唯独不爱读书。妈妈给我买了各种儿童绘本，并且不厌其烦地陪我看。然而最吸引我的是那些花花绿绿的`图案，对书也只是3分钟热度。那些书远远不如玩具，不如一件漂亮的裙子吸引我。
尽管如此，妈妈总有意无意地在我耳边说一些儿歌，古诗，甚至《三字经》《弟子规》等等。我在旁边摆弄着玩具，或者在画画，却潜移默化地记住了妈妈说的那些诗词。
记得幼儿园时，我和小伙伴们一起玩时，无意中脱口而出《弟子规》里的家训：父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒，父母教，须敬听，父母责，须顺承……当时小伙伴的家长听到了，连夸我聪明，小伙伴也崇拜地看着我。那个时候我突然有一种无比自豪的感觉，第一次觉得读书真好，自己似乎成了小伙伴里的佼佼者。
就这样在妈妈的耳濡目染之下，我慢慢喜欢上了看书。虽然识字不多，但是有拼音的可以尝试自己拼读，时间久了，不仅认识了很多字，对书的兴趣也越来越浓。
妈妈还是不断地给我买书《水浒传》、《城南旧事》、《呼兰河传》、《柳林风声》、《爱的教育》、《汤姆·索亚历险记》、《绿山墙的安妮》等中外名著。现在我还是小学生，文字的魅力我还不能完全领略，但我相信在我日积月累的阅读中，会慢慢领略书中无限的美好！
我的阅读史作文 29
读书，可以开阔自己的视野，充满自己知识的宝库。会有谁从来没读过书？那是不可能的。我和读书也有着不解之缘呢。
从我开始记事起，我就不爱看书，甚至是漫画书都不高兴翻一下。家里也没有一点书。当我幼儿园的同学津津有味的看书时，我就不理他。是啊，谁都恨书，特别是我。
上小学了，老师拼命鼓励我们看书，但能记住书名就已经很不错了。那时，教室里的'书架上有很多书。其中就有我那时最喜欢的书——大个子老鼠小个子猫。当然，还有许多人也喜欢这本书。可是书架上只有一本，所以大家传来传去都没有传到我的手里。我觉得很不公平，眼泪都想往下掉。
我去上电子琴课的教室的楼下就是武进图书馆。那儿的房间很大，书架上放满了各种各样的书。一次，我早下课，妈妈还没来接我。闲着也是闲着，我就去图书馆“探险”。我走到楼下，发现有个“儿童文学”的分区。我就兴高采烈的冲了上去。我来到了“D”的分区，惊喜的发现了《大个子老鼠小个子猫》于是我也津津有味的看了起来。刚看完开头的第一章，糟糕，妈妈到了，看见我在看书就没有打扰我。我一抬头看见了她，于是就脸红的跟她走了回家。
从那以后一直到三年级，我都一直挂念着这本书。
现在，我又看到了这本书，却没有了往日的热情，因为我的年龄在变化，想看的书也在变化，现在我已经喜欢看科学、探索、悬疑等之类的书，书就是通往知识海洋的宝船，我就是那勇敢的船长，在知识的海洋里劈波斩浪，勇往直前！
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