阅读的作文

时间：2024-05-05 13:26:04 阅读我要投稿

阅读的作文9篇(热门)

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的阅读的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

阅读的作文9篇(热门)

阅读的作文篇1

　　女人是书，是一本厚厚的经典的书。

　　书中优美的语言，像跳跃的音符，拨动男人的心弦，也拨动女人的心弦，并情不自禁地为此舞之蹈之。在享受愉悦的同时，不自觉地进入跌宕起伏的故事情节，并随着故事情节的进一步深入达到物我两忘的境地，久久陶醉其中不能自拔。

　　这时候，我自然想起了古人说的？书中自有颜如玉，书中自有黄金屋？这句话，由此可见，一本流传百年甚至千年的书，具有多么神奇的魔力啊！优美的语言仿佛女人的身材与容貌，禁不住把男人的目光勾到她身上去，让男人驻足欣赏，让男人身边的女人心生嫉妒。

　　书中变化多端的标点符号，是女人心情的集中展示，女人高兴的模样、沮丧的模样、生气的模样、狂放不羁的模样、号啕大哭的模样、平静如水的模样、心事重重的模样、热恋与失恋的模样、结婚与离婚的.模样，等等。无论什么样的心情，都能在书中一览无余地得到淋漓尽致的体现。

　　如果说语言是女人的身材和容貌，那么，标点符号就是女人的表情和心事。没有标点符号的书籍就像没有放调料的菜肴，是难以读下去的。再好的美味佳肴，如果没有调料在其中穿梭，是难以下咽的。标点符号与语言如调料与菜肴，是不可或缺的，谁离开谁，都是一潭死水，是鱼和水的关系。

　　文字与标点符号，构成了一本书，容貌与身材以及内心活动所表现的心情，是一个女人完整的外在形式。书的本身，没有好坏之分；单看一个女人，也没有好坏之别。优秀的经典的书籍不但能洗涤心灵陶冶情操，还能鼓舞士气，为我们的生活、事业或在其征途中，如医生给患者诊疗一样医治我们的思想与行为。

　　诚然，优秀的女人在不断加强自身的同时，既能对男人的事业起到推波助澜的作用，又能使和睦的家庭锦上添花，还能在夫妻关系婆媳关系家庭关系上融洽得像春天般温暖。

　　何谓优秀女人呢？我才识学浅，不能武断地下一个定义。但，我知道，优秀的女人不一定漂亮，漂亮的女人一定优秀。故事情节的叙述与人物形象的塑造与刻画，是该书的灵魂之所在，也是衡量和评价该书的一个重要依据，那么，人品、学识、知性、优雅、气质、内涵等，是女人是否优秀的象征，也是不可或缺的标志。

　　是传说还是传奇？只有亲自读之、品之，再读之，再品之，才能揭晓答案。不同的是，书能买到或能借到，优秀的女人则不能买不能借，靠的是上帝的青睐，之所以会青睐你，是因为你卓越你优秀。

　　有人说，上得厅堂，下得厨房，能斗小三，能战流氓，是现代女人必备的素养，我看也未必，尽管漂亮的女人是最好的通行证，但相貌平平的女人也是家庭和社会的一道独特风景，能做一手好菜，当然更好，至于说斗小三战流氓，那就是另外一层意思了。

　　打铁还需自身硬，只要自己有足够的智慧和本领，还会筑不牢家庭的篱笆吗？就像一本书，如果书的封皮或内页破损了、残缺了，除了在美观和视觉上打折外，你能全盘否定该书的营养与价值吗？同理，如果这个女人在容貌上或体形上略有瑕疵，就应该把她打入冷宫视为另类吗？

　　男人和女人组成了一个家，没有女人，怎么有家？家是社会的细胞，没有家，怎么有社会？书是传播文明和知识的重要工具，试想一下，如果没有书的存在，这个家庭这个社会这个民族，还会有希望有未来吗？

　　女人是书，书也是女人。阅读女人和阅读书籍一样要用心用脑。如此，才能不断从中汲取养分、智慧、力量和快乐！

阅读的作文篇2

　　书籍是人类进步的阶梯，读书也是人们获得知识的主要途径，是打开知识大门的金钥匙。许多人都喜欢读书，我也一样喜欢读书，通过读书我不仅得到了许多乐趣，同时也让我懂得了许多道理。

　　前一段时间，著名儿童作家沈石溪爷爷来到我们学校给我们讲了他的亲身经历，听了沈爷爷的讲话，我渐渐明白了一个道理，就是不管到哪里都要用心观察，多读一些对自己有用的书籍，汲取书中的知识，使自己变得更加优秀。

　　我读了沈爷爷写的'一本书——《血染的王冠》，我明白了自然界残酷的生存法则：弱肉强食、优胜劣汰。作文读了法布尔的《昆虫记》，让我懂得了每一种昆虫都有自己独特的本领，来适应自然和对付天敌。读了《作文大王》，让我学到了写作的技巧，也积累了不少好词、好句，提高了写作水平。读了《十万个为什么》让我学会了很多课本上学不到的知识，使我的知识更加丰富。

　　每当我读到一本好书就好像畅游在知识的海洋，每一次阅读我都会收获到一些新的知识，我爱每一本好书，它们使我的业余生活变得更加充实、更加丰富多彩。读书给了我知识，读书给了我乐趣，丰富了我的大脑，增加了我的见识。读书可以足不出户而知天下大事，我爱读书，因为读书是一种享受，是一种乐趣。因为我读书，所以我快乐。

阅读的作文篇3

　　每逢暑假，我都要去表哥家住两个礼拜。

　　一天晚上，表哥变戏法似的从衣橱里拿出一个u盘，插在电脑上，对我说道：“我昨天刚下载了一部最新的《午夜凶铃》，快来看。”

　　我们两人有一个共同的爱好——看恐怖电影。表哥打开电影，“啪”地一声关掉了灯，电影中的鬼一出现，我们屋里也和电影似的'。窗外的风“呼呼”吹着，门也发出“咣当，咣当”的声音，我紧张得喘不过气了，仿佛鬼就坐在我的旁边……

　　白天，姑姑去上班了，当姑姑关上门的一瞬间，早就待在旁边的我和表哥如饿狼追捕小鹿一般，直奔“储藏室”，打开“月光宝盒”，穿越到武侠时代。《鹿鼎记》、《天龙八部》、神雕侠侣》、《射雕英雄传》……表哥拿起一本《射雕英雄传》直奔房间，我和表哥躺在床上，津津有味地读了起来。突然，表哥大喊一声：“降龙十八掌！”然后，我被打到了地上。当表哥来试探我的情况，我出其不意地给他一个“阴阳指”，表哥也不甘示弱，还了我一个“葵花点穴手”……

　　“哎呀！”表哥大叫起来：“那边好像有个书店今天有清仓，所有书都打四折！”

　　我们两个“武侠迷”拿出百米冲刺的速度，“飞”到了书店。幸好我们眼疾手快，看到了角落里仅剩一套的《笑傲江湖》，抢下了它。

　　我和表哥看得入迷，竟忘了时间，楼下的门打开了，我和表哥连忙奔到书桌前把《笑傲江湖》放在作业底下，假装在看教材，然后在作业本上瞎写几个字，躲了一场危机。

　　就这样，我们每天如此看武侠小说，不知不觉，暑假已到了尾声。

阅读的作文篇4

　　翻开一本书，我能感觉到我的心正在一下一下的跳动着。望着一排又一排的文字，它们仿佛舞动着，拼成快乐，拼成乐趣，最后拼成“知识”俩字。将头埋进书本之中，深深的书香环绕，就好像来到了一片花海。现在在哪，尽头在哪，就全都不知道了，书页翻动，我只知道我迷上了阅读。

　　以前，看书与不看书，和我一点关系也没有。直到一次随便想想，心血来潮去了书店，从那之后，我的心中，就有了书本的容身之处。

　　那次进了书店，随便拿起一本《时间的皱折》，翻开瞧瞧。刚开始读，我变成了梅格，心在荡漾，泪也在荡漾。随着她笑，随着她哭，随着她愤怒和失望，感动我身体中微笑。我随着书本跳舞，随着它的每一个际点符号尖叫，继续，结束，全由它书来决定。

　　细细的端详着书的样子，书的心，我可以说它的文字是有色彩的，快乐，红色，红似火，似热情，比苹果再深一点的红。忧伤，绿色，带些温暖，暖心的绿，是忧伤的颜色呀！愤怒，深蓝，虽深沉，却隐藏着咬牙似的火气。而真正温暖的，是如阳光般灿烂的黄色，亮亮的`把心照亮。

　　于是，就这样，书，成了我生命的一部分。

　　书的滋味，如乘船过海，似飞过天空。书的滋味，在我心中长出了翅膀，飞到了不知何方。

阅读的作文篇5

　　阅读是一种连接能力、一种理解力，有的人就是有那个本事，能看到别人看不到、听见别人听不到的东西。那就是一种阅读的升华，这便是与阅读有了心灵上的约定。

　　木心先生说：“从前的人心被分为好坏两方面，总嚷嚷好的那面逐渐萎缩，坏的那面迅速扩张，其实并非如此。”实际是：好的坏的都在消失，人心正在消失，所以，从前的戏剧和小说，将会看不懂了。

　　一本书，你能不能看出来它的精彩，也就是木心先生说的“有没有心”。这个心不分好坏，它就是一种敏感点直觉，好的坏的，都在一心之间。有心，你就看的懂；没有，你就是睁眼瞎子，看不懂，视而不见听而不闻。

　　我上一年级时，有天捡到一张旧报纸。闲来无事就把自己认得的字挨个儿念了出来，竟然发现它们的读音连缀出了一句自己能够明白的话语，大为震动。那种震动直到现在还能清晰地记得，好像写出文字的那个人无限凑近我，只对我一个人耳语，这种交流是之前在家长老师及同学那里不曾体会的。那可能是我最初的第一场阅读，犹如壳中小鸡啄开坚硬蛋壳的第一个小小空隙。

　　上初中后，学校有大型的图书馆，能借阅到一些文学经典及报纸纸刊。此外，帮同学做值日的话，也能借到他们的书籍来看。

　　直到现在为止我对阅读也不挑剔，只要不特别枯燥都能看下去。而且在我如今的年龄上，阅读的意义已经不只是汲取养分充沛大脑，增加知识，领略愉悦。看到一本好书固然觉得幸运，遇到较差一些的书也不排斥。况且这些较差的.书带给人的思考空间同样巨大无比。何以烂？何以避免烂？都烂成这样了为什么还能令人接着往下看？还有那些没什么天赋的作者们，他们的视野，他们的态度，他们的奢望，他们的梦想，他们的努力……这一切都在阅读后的几年后历历在目。看多了书，也就渐渐地熟悉了他们，理解了他们，并且原谅了他们。阅读不但给我带来了与作者，其他读者共鸣的乐趣，而且带来沟通的技巧与乐趣。

　　我与阅读有个约定，这是自始至终的。

阅读的作文篇6

　　哈哈，大家不知道我小时候上厕所的时候让妈妈讲故事吧，我告诉大家吧，我本来就不会读故事，所以我让妈妈睡觉的时候、上厕所的时候读……

　　早上一睁眼，吃饭的时候都吵的让妈妈讲，我听妈妈讲故事，吃的饭也香，菜也香，嘴巴也是香的，一股美味的味道，让我听完一个又一个。

　　上了小学后，老师教我们学拼音，就开始自己读书了，刚开始读的时候，吃力的一个字一个字地拼音，读一句话都很费劲，慢慢地我终于熟练了，可还是许多结巴，这些都不影响我读书，读完后还想重复读。

　　进入二年级，我读书不结巴了，可以流利的读完一篇又能篇。现在我读没拼音的.书，遇到不会的字找不会说话的老师，从中学会了更多字，知道了更多的故事又有趣又好听。

　　我想快点升入三年级，写更多的字，读更多的书。

阅读的作文篇7

　　“ 读书足以怡情、足以赋彩、足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时;其赋彩也，最见于高谈阔论之中;其长才也，最见于处世断事之际。”

　　培根一席话，点明读书的益处。是的，阅读这一千古以来让多少人成才的方式，是帮助人们成为有修养、有能力、有情操的人的重要途径。看古今中外，因阅读而成能人、贤人的例子数不胜数。如北宋欧阳修，幼年丧父，家境贫寒，无力购买书籍，他便借别人的书读，自已通过努力，最终成为唐宋八大家之一，并成为当时文坛的领军人物。

　　元末明初的宋濂，初时家贫，“无从致书以观”但他依靠抄书而读，冬时仍抄书不敢有所怠。在学校里，同学们条件都比他好，但他“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”沉浸在自己的世界中。最后，他学有所成，甚至被朱元璋称为“开国第一文臣”，可见其文学修养之深。

　　俄国高尔基，小时丧父，小小年纪便在社会中谋生，但他仍然对阅读怀着极大的热情。一次他烧水时看书入迷了，水壶烧坏了，事后被雇主毒打，但他仍认为能读书就行。之后他成为俄国著名作家。上述事迹，无一不证明了阅读对于人的作用之大。

　　阅读能让一个人从无知变有知，无才变有才，从一无是处变为对社会有价值的人。往小了说，在生活中，书可以是我们的`避风港，当累了、躁了，都可以进去避一避。但阅读并不全是有益的，它亦有有害的一面。其好与不好，取决于我们阅读时如何做到避害用益。

　　首先，阅读的书籍要有选择，不能去读那些无用之书、有害之书。此无用之书是为既无陶冶情操之用，又无增长才干的书。这些书会让人迷失自我，甚至会让人误入歧途。同时，阅读不能全带功利性，这些带功利的书，不一定能让你将来有所成就。反而是那些看似“无用之书”会让你学识更广博。这些书会在潜移默化中让阅读更有深度。而功利之书，只是简单地教给你结果，而这结果不是自己思考出来的，那人深度思考的能力会越来越弱。

　　其次，读书要广，不能只读与专业相关的书，还要多方面涉猎。多种书会丰富你的大脑，让知识进行结合，这样的知识结合，意味着人的理论水平会有相当程度的提升。在写作的时候，便有例子可引，这样文章自然有文彩，有说服力，也更全面。

　　最后，在阅读的时候得勤于思考。罗曼罗兰曾说:“从来没有人为了读书而读书，只有在书中读自己。”罗曼罗兰是对的，读书时要勤于思考。我们个人经历太少，但“读万卷书，行万里路”，若是我们能将书中例子与自己作比较，并做到“择其善者而从之，其不善者而改之”，那么自己也将在阅读中不断进取。

　　阅读，这把双刃剑有好亦有坏，做到用好避害，对自己有所用处。

阅读的作文篇8

　　清凉的夏夜，清风徐徐，我久久地驻足窗口，手握一书，品味“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的豪迈奔放，感受“烽火连三月，家书抵万金”的忧国情思，品读“人不寐，将军白发征夫泪”的思乡情怀……唐诗中素琴吟风的高雅，宋词中短笛赏月的古韵，《离骚》中壮志难酬的悲愤……在今夜荡漾。

　　与李白漫步

　　月色惨淡，你独自在月光下浊酒一杯。单薄的身影在月光下显的如此落寞。你告诉我那个时代的趋炎赴势，你告诉我现实生活中的人情冷漠。“君王虽爱娥眉好，无奈宫中妒杀人！”你胸怀大济苍生之志，却不被重用。面对残酷的现实，你无可奈何，你仰天大笑。你发出“人生在世不称意，明朝散发弄扁舟”的感慨，遂仗剑去国，放浪江湖。

　　“道真倍可娱，清洁有精神。”你虽然仕途失意，却并没有熄灭“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”的天风海雨般的豪情，绝望的灰烬仍有希冀的火星，苦涩的心灵荒漠上仍有希望的花卉。你让我懂得了生活中的`无可奈何，但依然要勇敢面对。即使挫折一次次的向你袭来，但依然要一次次的笑对生活。

　　听屈原讲述

　　“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”仪表堂堂，杉杉有礼的你却在那天随浪花奔流而去。

　　你一生智勇双全，博闻强识，明于治乱，是皇帝身边的重用之臣。但信而见疑，忠而被谤，虽有心报国，却无力回天。“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒。”你无奈，你悲愤！于是，你用跳河来证明自己的忠心。这是何等的坚贞！这又是何等的悲壮啊！

　　你的死，有力的捍卫了你不随俗流、不苟且偷生的人格尊严。你的死，充分体现了你昭真理而不惜牺牲生命的人生价值。你的行为让我懂得，生命的长短无关紧要，重要的是生命的意义。

　　一根手指的力量

　　你是文化巨人，你叫霍金。当你正走向人生的巅峰，享受着与亲人相依的喜悦，被荣耀笼罩的光环时，一场噩梦给了你当头一棒。你患有一场怪病，只有一根手指可以动，你也想过放弃所有去另一个世界。

　　但，你选择坚持，你继续坚持自己的梦想，用一根手指写出自己的希望。生活中的我也应如你一样，不被困难打倒，坚持自己的梦想。你坚信：“一根手指可以撬动整个地球。”我坚信“风雨之后总能见彩虹。”

　　今夜，凉风习习。今夜，书香缕缕。读着一篇篇脍炙人口的诗文，看着一个个感人肺腑的名人故事，心灵一次又一次的受到洗礼。

　　“没有一艘船能像一本书，也没有一匹马能像一页跳跃着的诗行那样——把人带到远方。这条路最穷的人也能走，不必为通行税伤神——这是何等节约的车——承载着人类的灵魂。”

　　是阅读，让我们心智明达纯净，是阅读，让我们的灵魂走向高远……

阅读的作文篇9

　　星期三下午，阳光明媚，本应在外面玩耍的同学们却兴奋地坐在教室里，有的还窃窃私语。这是为什么呢？原来，是要开始以“阅读”为主题的展示会了！

　　随着上课铃的敲响，第三节课开始了！同时阅读展示会也就开始了。主持人班长和副班长说道：“阅读展示会，现在开始！”同学们的脸上都洋溢着欢乐的表情，有的同学甚至欢呼雀跃。

　　“大家齐背古诗。”主持人说道。同学们卯足了劲，一起大声地背诵起来。先分组背，再男女生背。同学们的声音一次比一次亮，犹如排山倒海。接下来，激动人心的时刻到了——古诗知识竞赛开始了！白板上刚刚出现一个题目，台下就是一片手海。“王一凡，你来答。”李嘉辉说道。王一凡慢吞吞地站起来，看来他不会啊。不过，在同学们的帮助下，他回答出来了。“太棒了！”李嘉辉说道。老师给他们组加十分。后来，主持人又让我们随着音乐唱起了优美动听的诗歌。同学们都深深地陶醉了。

　　我们还进行了论语接龙，同学们跃跃欲试，都想被挑上。后来，主持人采取一列背一句的方法。果然，同学们背得十分卖力，犹如一朵朵在海空中翻飞的.浪花，又似在天空中翻飞盘旋的雄鹰，气势雄伟！

　　最后，结果出来了，第三组积分最多。“耶！”第三组的人都跳起来了！

　　“同学们，这次的阅读展示会到此结束。”两个主持人说道。“啪啪啪啪！”同学们热烈地鼓起了掌。

　　时间渐渐的逝去，可宝贵的记忆忘不却。让我们一起在阅读中成长，在阅读中展示自我吧！

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