阅读的作文集锦(8篇)
无论是身处学校还是步入社会,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的阅读的作文8篇,希望对大家有所帮助。
阅读的作文 篇1
书能陶冶人的情操,书籍是人类进步的阶梯。书给人带来无限的快乐。
从阅读中,我得到了快乐。我为丑小鸭在艰难中成长变成白天鹅而感到欣慰;我为简·爱的坚强不屈、敢于争取、相信人人平等而动容;我为海的女儿为爱而化为泡沫流泪……我为自己从书中懂得大千世界的真善美、假恶丑而快乐。
从阅读中,我得到了快乐。我与汤姆叔叔一起感受人间的痛苦,我与阿廖沙一起感受底层世界成长的艰辛,我与格列佛一起去探索未知的世界,我与保尔·柯察金一起去做他一生最不后悔的事。我在书的旅途中获得了坚强的意志。
从阅读中,我得到了快乐。我知道了唐僧师徒四人历尽艰险去西天取经只是为了普度众生;我知道了三国时文臣的才高八斗、武将的英勇杀敌;我知道了水泊梁山的一百单八好汉的豪情壮志、手足情深;我知道了贾、史、王、薛四大家族从鼎盛到衰弱,从表面的金玉到内部的`败絮,我为读懂了四大名著而快乐。
从阅读中,我得到了快乐。我读《哈利·波特》,畅游魔法世界,用勇气挑战邪恶,从中我懂得了“生存还是毁灭,这是一个值得思考的问题”。我读《老人与海》懂得了“一个人并不是生来就要被打败的,你尽可以消灭他,但就是打不败他”。
莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。”因此,我要与书亲密相处,直到永远、永远……
阅读的作文 篇2
寒假里,我和妈妈研究出和以往不同的阅读方式,我觉得特别有趣。
每次阅读课外书,妈妈就会抽出时间和我并排坐在一起阅读我最爱的课外书。
亲子阅读过程中,我与妈妈是分段式的有感情阅读。阅读时,我遇见不理解的词或句,都会问妈妈,妈妈都会解答我心中的疑问和不解。阅读完后,妈妈让我担任起两个重要的角色——老师和学生。为什么我会担任老师呢?哈哈,我特别开心,因为每阅读完课文,妈妈让我我给课文内容出一道或者两道相关的问题,妈妈也会参与出题过程,这让我体验了当老师的感觉。我将问题出好后,我又变换为学生的角色,考验我能不能答出所有问题。
我觉得妈妈提出老师和学生角色之分的想法特别不错,这样既可以测试我对课文的理解程度,又能加深我对课文内容的`印象。
妈妈则担任评委的角色,通过我对课文出的问题和答题情况,来判断我作为老师和学生是否都合格,表现好给予嘉奖表扬,不好则会批评。
我很喜欢这种有趣的阅读方式。
阅读的作文 篇3
我读过一本书,叫做《假如给我三天光明》这本书的作者是海伦·凯勒。大家都知道,海伦从小就是个盲聋的孩子。但她的一生并不是没有色彩,没有声音的一生。她以顽强的奋斗精神,坚强勇敢的活了下去。还撰写了许多自传和书籍。
她的开头有这样句话:“我们所有人都曾读过些动人心弦的故事,讲述主人翁们余时不多的有限生命,或仅余一年,或是仅余一日。”令我影响最深的是这一句话:“这一天,我将向世界,向过去和现在的世界匆忙瞥一眼。我想看看人类进步的奇观,那变化无穷的万古千年。这么多的年代,怎么能被压缩成一天呢?一个人必须通过经验学习判断线条、构图和颜色的品质优劣。假如我有视觉从事这么使人着迷的研究,该是多么幸福啊!但是,我听说,对于你们有眼睛的许多人,艺术世界仍是个有待进一步探索的世界。因此,这一天,给我光明的第二天,我将通过艺术来搜索人类的灵魂。我会看见那些我凭借触摸所知道的东西。更美妙的是,整个壮丽的绘画世界将向我打开。于后者,我绝不闭上我的双眼,因为它们的也是生活的一部分。在它们面前闭上眼睛,就等于关闭了心房,关闭了思想。”
我也有一段顽强奋斗精神的故事。当然,只是小事情。我上四年级时,妈妈帮我报了兴趣班,是写钢笔字。当时,我连钢笔怎么握都不会,更别说写字了,而且我写一个字,这个字旁边都有很多墨水。老师教我们,写字时笔要握紧,不要松开,一松开这个字就成别字了。我握紧了笔,但是由于握的太紧,写下去纸都被我戳破了,老师看见了,对我说:“不要紧张,就像写铅笔字一样,实在不行的就写的慢点,没关系的',你一定会成功。”听了这句话,我鼓起了勇气,继续写,写了七八十遍,要么潦草看不懂,要么字上面有一个大洞。下课了,我在回家的路上,边走边学着握笔的方法。到家时,我立即拿出一张纸,在纸上写字,我记住老师的话,不要紧张,于是一点不紧张。慢慢地写一个字,结果还是失败了。我想:算了,不学了,反正我也学不会。妈妈说:“学一样东西要有耐心,经历了种种失败,才能取得成功。”我想起了海伦说过的话,只要有坚强的精神,没什么事做不成的。于是我再一次练习,练了一个小时,终于成功了。第二天我把写的字交给老师,老师表扬我不但字写的好,而且有顽强的精神。这种滋味非常舒服。
对呀,人都要向海伦一样,不管有多么艰难的事,只要有顽强抗斗的精神,人生一样过的多姿多彩。
阅读的作文 篇4
读书给我带来了快乐小时候,我喜欢听妈妈讲故事,听完一个还想再听一个。我很佩服故事里的主人公,他们有的很勇敢,有的很聪明。
有时候,妈妈没空给我讲,我就想:等我上学了,我要读好多好多的书。上了一年级,我学会了拼音和一些汉字,我自己能读故事书了,我非常高兴。妈妈给我买了《格林童话》和《安徒生童话》,我看书的时候,常常被故事里的情节吸引住了,而忘记了吃饭。我喜欢善良的.灰姑娘,同情卖火柴的小女孩,更喜欢聪明的司马光,觉得坐井观天的青蛙非常可笑我觉得读书真好,读书给了我知识,给了我乐趣。
阅读的作文 篇5
人们常说,粮食喂饱人的胃,书则能喂饱人的灵魂。我的幸福源于阅读,因为,它教会了我对生活要热爱,对困境要坚强,对质疑要坚守信仰。我的幸福,源于阅读。
从《枕草子》中学会热爱
“春,曙为最。逐渐转白的山顶,开始稍露光明,冷紫的细云轻飘其上。”翻开《枕草子》,开篇便是这句话,清少纳言的文笔以简劲著称,往往寥寥数笔便能让人如临其境。春曙,夏夜,秋则黄昏,冬则晨朝,四时变幻之景,她用她的眼观察,用她的笔记录,用她的心体悟。这,难道不是一种对生活的热爱吗?初春踏青摘草,暮春寻找子规啼鸣,寒冬在庭院中赏雪……。清少纳言为人自由率性,在她的笔下,世间一切景色都是可赏之景,都蕴藏着一种生命力。这种生命力,若非热爱生命之人,又怎能让它从笔下焕发出无与伦比的光彩呢?我,仿佛也被它感染。读《枕草子》,我学会了热爱生活,它,是我的幸福之源。
从《飘》中学会坚强
提起斯佳丽,我的脑海中便浮现出一个好强、任性又无比坚强的女孩形象。她在塔拉庄园的红土地上长大,是一个被奉若明珠的姑娘。然而,南北战争的爆发让一切都支离破碎,她失去了舞会,失去了优越的生活,甚至,也几乎失去了她的家。尝过恐惧、饥饿,她在红土地上发誓一定要守住塔拉庄园,一个从小娇生惯养的女孩,毅然扛起了一无所有的家。斯佳丽的坚强打动了我。读《飘》,我学会了坚强,它,是我的幸福之源。
从《离骚》中学会坚守
“既替余以蕙纕兮,又申之以兰茝;亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。”读《离骚》,屈子正高冠、佩长剑,眼前众芳芜秽,却仍众人皆醉我独醒。面对小人谣诼、君主疏离,他始终在浊波里坚守自己的.信仰,哪怕是被贬官、被放逐。“伏清白以死直兮,固前圣之所厚。”读《飘》,我学会了坚守,坚守自己的本性,坚守自己的信仰,方不至迷失自我。它,是我的幸福之源。
热爱生活,坚强面对,坚守信仰。食物可以喂饱我的胃,但这些,才真正喂饱了我的灵魂。我的幸福,源于阅读。
阅读的作文 篇6
人与动物之间是有区别的,人是具有高等智慧的哺乳动物。
我家有一只有着大眼睛,温顺的性格,像人一样的大脑,很聪明的`狗狗。我很想和它说说话,跟它一起聊天,可是人毕竟是人,和动物不一样,你听不懂狗语。狗呢,也不太懂人语。
有天,家里面的大人们都出去了,家里只剩下我和狗狗了,我觉得很无聊,很孤单。于是,我就去叫狗狗去了,它在地上卧着,我蹲在它的面前,它看着我,不知道我要干嘛,我看着它左看看,右看看,上看看,下看看。我心里当时就在想:狗狗有通灵性的吗?它们能和人们沟通吗?它它会像电视上的一个节目《神犬小七》里面的狗狗,小七那样聪明吗?我来测测看吧!
于是,我就开始了我的测狗之旅。首先,我要试试它的听力如何,我就叫它的名字黑霸,我第一声叫它的名字时,它把头抬了起来,耳朵竖了起来,一下子变得十分精神,我也被它带得一下子有了精神。紧接着,我又一声黑霸它站了起来,然后,我俯下身子,头仰起来,面向狗狗,两手一合,我一边叫它的名字,一边拍手,它也仿佛明白了我的意思,摇着尾巴快步地朝我走了过来,我欣喜若狂,它的听力很好。
然后,我又测了测它的聪明劲,我顺手拿了一个小球,我说:黑霸,你看好丁,我手里现在拿着的这个球,一会儿,我需要跟你合作一下,我把球抛出去,你把球给我叼回来,我开始啦!我把球抛了出去,它迅速反应了过来,跟着球就跑了过去,我以为它会给我再叼回来,谁知,我过去看时,它竟然在玩那个球,我情不自禁地笑了笑,因为我觉得那时的它很可爱。
最后,我们俩也都累了,还是休息一下聊聊天吧!那时,我觉得我和狗狗之间就像架起了一座沟通之桥,我在桥的这边,它在桥的那边,那个时候我觉得它也是个人,它在和我聊天,我觉得我一点也不寂寞,因为我有一个好朋友。
朋友,虽然现在我不知道你怎么样啦,但是我永远不会忘记你的样子,再会!
阅读的作文 篇7
总在清闲的午后,趁着丝丝柔柔的阳光透过窗户披洒在身上的惬意,泡一杯清茶,坐在书桌前,拿出一本诉说着风华的书慢慢品读。
空气中氤氲着诗意的气氛,我轻轻打开书,在肌肤触碰到那洁白的书页时,一股淡淡的墨香沁人心脾。我徜徉在一个个心灵故事中,感受书籍才能带给我的难得的宁静。心只有在这一本本如泣如诉的书中才能真正的得以宁静。
我在书中得到的当然不止宁静,它们还教会我文明的苔痕,处世的智慧,知识的斑斓缤纷。
阅读诗词,我被历史的沧桑所震撼。秦砖汉瓦锻造了我的刚强,楚辞汉赋澄澈了我的心灵,唐诗宋词荡涤了我的灵魂,元曲明清小说更是华丽拉我的心境。试问是谁搅动了一江春水?屈原一身傲骨,死前高声吟唱着“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,吟罢便抱着坐石纵身跃入了那滚滚黄流的汨罗江中。一代词圣的生命随波逐流,而他的精神却传递了近两千年的辉煌。是谁在泣诉反抗着命运的跌宕?李清照虽身为女儿身却肩负着亡国之恨、亡夫之痛,背井离乡,颠沛流离数载。她的诗虽然语言清丽,婉约轻柔,但却字字透着对自己身世的悲叹,对国家灭亡的悲愤。“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦”,从生活富裕的'大小姐沦为四处逃难的亡国奴,她的坚强诠释了巾帼不让须眉的气魄。是谁让九州动容?是文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”;是卖炭翁的“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”;是陈子昂的“念天地之悠悠,独怆然而涕下”;是范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”;是“少壮不努力,老大徒伤悲”;是“乡泪客中尽,孤帆天际看”;更是“门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡”;是“岂不罹凝寒,松柏有本性!”。
阅读鲁迅,读着“这正如地上的路,其实地上本无路,走的人多了,也便成了路”,眼前便浮现出他那消瘦的脸庞,两道犀利的目光,一头不屈的硬发。“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”、“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”喊出了鲁迅先生的大无畏精神。在动荡不安的社会里,鲁迅用他自己手中的笔控诉着这个惨绝人寰的世界,斥问着那些骄奢淫逸的有产阶级。我翻开历史一查,这历史没有年代。歪歪斜斜的每页上都写着“仁义道德”几个字。我横竖睡不着,仔细看到了半夜,才从字缝里看出字来,满本都写着两个字是“吃人”!这位大文豪对旧时封建制度的批判,只用了“吃人”二字,却完美表现了封建社会的可怕不堪,燃起人们心中反抗所处的恶俗世道的火焰,使人们早点从水深火热的生活中清醒过来,举起武器将那些所谓的“仁义道德”的统治者赶下台。在他笔下的人物:会“精神胜利法”的阿Q,穿长袍而站着喝酒的孔乙己,想要“吃掉”自己的哥哥……都是封建社会的产物。“浪费时间无异于慢性自杀”的警告,让我珍惜时间。面对“中国人失掉自信力了吗”的诘问,我挺起胸膛勇敢向上。对于鲁迅“我的确时时解剖别人,然而更多的是更无情面的解剖我自己”的直白,我会时刻审视自己的不足。听到“哪有什么天才,我只是把别人喝咖啡的功夫用在了读书上”,让我惰性不再,勤奋努力。
阅读中,我在诗词里陶冶自己的情操,华丽自己的内心,洗涤自身的灵魂。我在鲁迅的大无畏精神中懂得了珍惜时间,勤奋努力,勇敢积极。我在书中审视自己,改变自己,锻炼自己。书是我的良师益友,它让我懂得了真、善、美的宝贵内涵,它让我在字里行间渐渐地成长,懂得为人处世的道理。书,带给我宁静,而更重要的是它让我遇见了更好的自己。
阅读的作文 篇8
其实如果有纸质图书,我应该是不会接触网络阅读的。
当我拿着一本书的时候,我感觉书上的经验和智慧都捏在了我的手里,然后一点点融入心中,而在网上阅读时,我感觉文章和我隔着些距离,我总是看不进,总不清楚到底它要表达什么。
纸质图书看完后就属于我地盘的某个角落,偶尔注意时,会再去翻几页,而而网络阅读后就只剩脑中的记忆。
总之 ,纸质图书能给
我带来安全感,而网络阅读显得很虚幻。
或许我的阅读是不成熟的。
我喜欢看纸质图书,看完后能静静思考,能与朋友讨论书中内容。
网络阅读似乎显得更优秀,它不仅能供读者阅读,还能随时快速摘录保存,还可以看到不同读者的评论和感受他们可以是不同年龄层和不同职业的人,而我看纸质图书时只能和同学讨论,这样观点都差不多,也没什么新鲜感。
网上阅读是还能时刻被推荐一些新书,这可以使我的阅读面增广。
网络上想看什么就看什么,主要把持有度,它在很多方面都比纸质图书占优势。
其实,网络阅读和传统纸质阅读的确是各有各的优点。
有人说:“纸质图书和电子图书成了传承知识最重要的媒介,它们应是兄弟姐妹,应是相辅相成绝对没有谁淘汰谁的.问题。”事实上,不论网络阅读还是纸质阅读,都只是阅读方式。
网上阅读有很广的面,图书评论应有尽有,又快又方便。
传统阅读也可以很随意,因为它能坐着看,能躺着看,随便什么姿势都没问题。
网上阅读伤眼睛,伤脖子还会产生辐射。
传统阅读花钱多,且占地方。
网络阅读和纸质阅读可以相辅相成。
如果了解到哪本图书的信息,很想阅读,不妨先上网查询资料,阅读前几页。
如果觉得确实很吸引人,那就去买一本仔细阅读,如果买不到,那就只能在网上看。
网络阅读和纸质图书并不存在绝对对立,但也不能相互代替。
但是,现在的图书花样越来越多,稍不注意便会陷进去。
于是学生忘了自己还是学生,须要学习,或成人忘了自己是成人,须要工作生活。
所以我们必须明辨正误,将网络阅读和传统阅读完美结合,是自己不断提升,达更高境界。
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