阅读的作文8篇（优秀）
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的阅读的作文8篇，希望能够帮助到大家。
阅读的作文 篇1
阅读提示：
1、黑色字体部分为曾伊的原生态文字；
2、（括号里面文字）是被删掉的曾伊原稿文字；
3、红色文字为修改增加的文字或标点。
奇怪的问题
20xx年9月5日星期五雨
今天，我们班上了一节美术课，但是美术老师没有教同学们画画，而让我们班的同学回答一个古怪的问题。
上午，随着几声“叮铃铃……”的上课铃，（我们开始上美术课了。）美术老师从门外走进来了，他二话不说，拿起粉笔在黑板上画了一个大圆圈，接着问同学们：“这是什么东西？”我想：这么幼稚的问题还要问，用来考幼儿园的小朋友还差不多。于是，我和别的同学一起说：“圆圈！”老师似乎对我们的答复很不满意，又皱起眉头问了一次：“这是什么？”我不耐烦了，想：真是的'，一个幼稚的题目问那么多遍，老师不烦我也烦！但美术老师很严厉，我只好小声地说出了“圆圈”两个字。老师生气了，大声对同学们叫道：“这是什么？”“圆。”全班的声音都小了下来。我有些奇怪了：明明是圆嘛，生气什么？可老师听了我们的答案后火气并没有下来，他瞪着眼，显然很生气。但他沉住气，平静地对我们说：“我画了一个圆，问你们这是什么，你们说是圆。我的意思不是说那不是圆，虽然可以说它是圆，但它不一定是圆，我这个问题答案并不是唯一的。这东西可以是太阳、月亮之类的嘛！我问了好几次，你们都说是圆，可见你们缺乏想象力。难道要我说这个像什么，你们才知道吗？我再问你们一次，你们注意自己的答案呀！”我恍然大悟，原来如此，难怪老师那么生气！我想：要是只是圆形的东西，就可以当答案了，那有很多东西呀！什么球、球拍、圆盘……老师问了同学们题目后，同学们都不说圆了。这时，美术老师才满意地点了点头。
看来我有点死板，连老师提出那么古怪的问题是为了考考同学们的想象力都不知道。
【点评】
一个傻瓜提出的问题，就是100个聪明人都是没有办法解决。美术老师自以为是，为难小朋友们了。没有前提，莫名其妙，他二话不说，拿起粉笔在黑板上画了一个大圆圈，接着问同学们：“这是什么东西？”他以为他是搞“歌德巴赫”，孩子们就是孩子们，有一说一。
阅读的作文 篇2
读书前，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。
——爱迪生
书是深海，是钥匙，是不可玷污的精华“我爱读书，我常常站在书架前，这时我觉得我面前展开了一个空阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙。”就像刘自羽说的那样书中欲取之不竭的精华，我读书时注意力总是非常集中，经常进入作家的内心，世界去感悟他的.事迹，窥探他的思想，窃用他的语言，从而进一步学习领悟。
作者的故事与文章可以让我领悟到平常领悟不到的东西，俗语说：“书中自有黄金屋。”书中的知识就像是深海中的水，一字一句启迪着我们有效地心灵让它发芽成长，一直到成熟。
还记得小时候的诗经，文章，这些都是我这不爱看书的眼睛渐渐为他痴迷甚至疯狂，看到别人读书读的津津有味时，我竟有点儿嫉妒。总是想为什么别人那么爱读书呢？而我则恰恰相反，可是我一点一点读书的时候，却忽然发现阅读原来是那样美好，每当陷入其中无法自拔时，别人碰我一下，我似乎没有知觉，甚至失去了听觉，一切都抛之脑后，只等待将要发生的下一个情节。
遇到好书时我总是这这母亲的衣角，尽全力让母亲去买，那时我发现我已爱上了阅读，觉得看书时总是快乐的，时间过得也快，崭新的故事情节不断浮现在我的面前，好像身临其境。去感受作者的内心世界情感的变化，去品位作者写下的精彩瞬间，去欣赏作者文中的风景。一切皆是那么美好，那么感人心扉。
那些有书籍的日子就像冬天的暖风温暖人心，快乐无比，受益匪浅，书籍给我补充了营养。为鸟儿增加了双翼，为他人增加了知识，为世界提高了文明。
阅读的作文 篇3
阅读不知什么时候走进了我的生活，我只知道，它已经成为我生活之中必不可少的一部分。每当晚霞逐渐隐去的时候，总喜欢坐在窗前，打亮台灯，然后在亮光下掀起一片书页。任院中的'花自开自落，阅读里的世界始终如一的精彩。
我漫步于湖边，感受着生活。两只彩色蝴蝶在花丛中互相追逐，在空中划出两撇优美的弧道；几只蜻蜓立在刚冒出来的荷叶尖上，这不禁让我想起杨万里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。我顺着小路走向一片绿油油的田野，时而传来几声青蛙的叫声，我侧耳倾听着这天籁之音。
生活犹如音乐，它的旋律会带领我的整个思想，永远沉浸在这里。生活原是一张白纸，经过多年的涂抹，多年的剪裁后，变得精致可爱。
阅读生活，品味生活，体验生活，你会发现，生活原来这么精彩。
阅读的作文 篇4
有人说，书是一艘船，让我们遨游知识的海洋；有人说，书是一盏灯，给我们照亮前进的道路；有人说，书是一扇门，里面是一个能让人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的领域。书，给我广袤的'天地；书，给我无限的智慧；书，让我成为一个有文化、有修养的现代文明人。我爱书，更爱读书！
记得小学的时候，有一位同学带着一本很好的书到学校。放学时，我匆匆跑到了那位同学身旁，急切地问：“你的那本书被借走了没有？”他回答：“没有啊，如果你想要看的话就借给你吧。”当我欣喜地借到书时，旁边走来了一位同学，他说：“把你的书借给我吧。”我说：“不行！”说着，便把书护到了身下，跑出了校园。
到了公交站牌，我捧起书，入迷地读着。绿色的柳树在旁边招摇，微风吹拂，我在书中怡然自得，随着故事的情节，一步一步走着。不一会儿，我上了车，找到了座位，坐下便作文看起了书。车上挤满了人，就连空气也觉得拥挤，前面的司机用安阳话吼着：“都别挤了，往后面走，后面有地方，往后面走……”不知不觉，车已然到站了，我匆匆地拿着书去了补习班。
到了补习班，发现四周还没有人，静悄悄的，便又读起了书，在书中遨游着，已忘了时间，却不知自己走错了教室，课已经开始上了……门突然吱呀一声响了，老师愤怒地走进来，把我拽出了教室。
考试的时候，卷子已经发了。xx草地答起卷子。写完卷子后，还剩许多时间，我便又看起了书。
培根说：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞学使人善辩，凡有所学，皆成性格。”阅读不仅带给了我知识，也丰富了我的情感。书不是万能的，却是无价之宝；书不是心理辅导老师，却让我心情舒畅。我爱书，我愿继续品味淡淡的书香。我爱书，更爱读书！
阅读的作文 篇5
在如今这机械、高科技物品随处可见的年代，人们的生活水平提高了，物质条件都十分充足。但是，在这个机器飞快旋转，人脑也跟着飞快转的年代，人们的精神生活却是一个大大的空白，所以，就让我们用一种快乐的阅读来填补这一个空白吧！
所谓的“快乐的阅读”指的是没有压迫、自由、快乐的读书。我的.阅读不会局限在什么“指定阅读书目”，我会在这之外去看一些我喜欢的、有益的其它书籍。因为只有你自己才知道什么样的书适合你，什么样的书你会喜欢。
挑好一本书之后就随时随心的的阅读吧，千万不能有赶超之心。第一次捧起书时用中速来阅读。这样能恰到好处地了解书的内容、剧情和人物性格。能够爱上这本书的人就再读一遍吧！这一次慢一点，你需要细细回味它的文风、句、段，最后还可以试着把它运用到自己的文章中去。加油！这一段时间，你再捧起来快速地读一遍。之后，你会永远忘不了它。它的内容，里面人物的角色也将永远定格在你心中，使你受益匪浅。
“读书，给我带来了什么？”尝试着这样问我自己。读了一本好书，给我带来了一次增长见识，让我的词语积累有所增加，还可以使我习作水平提高。它能让我开心，我从中读出了不同体会：酸、甜、苦、辣，也会丰富我的精神生活。读一本好书，最后得到的，是幽然、美好、乐观、轻松的心态，前面的读书经验，用来为读下一本书作准备。
我的阅读生活，为我开启了一扇快乐、智慧、自由的书籍之门。
阅读的作文 篇6
阅读古人云：“书为师，多拜多得识！”鲁迅先生也曾说过：“读书，就是要把书当做朋友一样，去读懂这位‘朋友’内心最深处的世界。”从古至今人们都把书当成“精神食粮”。而我如今也可谓是“拜书为师，结书为友，读书为粮”了！
我读书很杂，只要是书我都会拿来翻翻，虽然读书广泛，但我也有自己最喜欢的书，如名著，我最爱《水浒》、三国》；小说，我喜欢《福尔摩斯》；漫画，我爱看《名侦探柯南》；史书，我觉得《史记》最好；诗歌，我觉得《九日诗选》为佳。
我读书的时候，总是会被书中的内容吸引，浮想联翩。读《水浒》时，脑海里呈现出了梁山的雄伟险峻，水泊的'烟波浩淼，水面上有无边无际的芦苇，山上有朱墙青瓦的大房子。我似乎目睹何涛，黄安率领官军在水泊中走投无路、狼狈逃窜的情景。读《三国》时，似乎看见常山赵子龙在当阳长板坡，勇不可挡，威震三军，三进三出，救阿斗，杀敌将。又见张冀德，好汉桥边一声吼，喝退曹军百万师。这种用文字描绘出来的气势，让我更爱读书。
每当我拿起一本书就忘记了时间在走。有一次，我去西北书城看书，妈妈让我回来时顺路买点面条，我一踏进书城就把这事抛到九霄云外了。一直到六点钟进了家门，妈妈见我两手空空，就知道我的老毛病又犯了，狠狠地把我批评了一顿，可我就是百批不改，气得妈妈拿我没办法。谁叫我一心向书”呢。
好书是良师益友，是点燃知识火把的那盒火柴，是指引你走出“文盲”的启明星，是智慧源泉中的智慧之水。
我们要爱读书，读好书。
阅读的作文 篇7
搬了张椅子，坐在阳台上，扳着指头数着要开学的日子。看着这些为数不多，零零落落的手指，我这才回忆起这个暑假。
本以为，这个假期，一定会过得很有意义。但事违人愿。
这些日子里，我无聊得如同一片干枯的叶。有时候，我甚至找不到一点点的事做。所以，去图书馆成了我这灰色生活里唯一色彩丰富的音符。
我喜欢书。喜欢读书。喜欢在夕阳西下时品书。
在这书香浓郁的`季节里，我梦中与李白。杜甫畅谈诗歌，与李清照谈论词艺，又与鲁滨孙一起孤岛探险…醒后，我与唐僧师徒同去西天取经，与林黛玉共同品花
论茶，与武松一同上山打虎，也与刘备一起谈论国家大事…书，给了我进取的头脑，让我拥有了一颗正义而善良的心。
读书，是一生中最快乐的事。我喜欢鲁迅锋利的文笔，喜欢冰心奶奶对大自然，童真以及母爱的赞颂，更喜欢老舍先生对人物生动的刻画。
我在读书中学会了很多很多。明白了许多做人处事的道理。可以这么说，书是我一位最好最好的老师。而读书，则是一样比学习更轻松愉快的事。
读书真好。
我们在书中汲取知识，净化我们的灵魂，升腾我们的思想。读书，让我们了解了许多许多的课外知识，丰富了我们的内涵。我想，高尔基的那句名言正好诠释了这一切：书籍是人类进步的阶梯!同学们，让我们一起读书，在书香中品味自己的艺术人生。
读书真好!
阅读的作文 篇8
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。是的读书破万卷，转眼间又到了周五的阅读日了。在今天，我们班的每一位同学都早早的来到了学校等待着7点40分的阅读活动，而来的早的同学则主动的为班级劳动，大家都很自觉，教室里几乎没有一点声音。
阅读活动开始了我首先挑选的是作家罗大里的故事书——《假话国历险记》。在这本书里有一位小男孩叫茉莉，他的嗓门非常响亮，为什么呢？是因为他只要叫一声，全村的人都被他叫醒了。有一次学校老师在点名，当点到他的名字时，他响亮的`叫了一声：“到！”“当”的一声黑板和窗户都碎了。老师还差点以为是其他人干的其实就是小茉莉的嗓音太响所导致的。经过几件类似的事件后，大家都把他当巫师来看，小茉莉决定离开这儿。
于是他进入了假话国，一开始他还并不知道假话国的由来。但他从三脚猫那得知：“假话国被一个海岛所统治，他就修改了所有的词典……”早上阅读时间结束了，转眼间，就到了上课的时间了。
在数学课上我们学会了小数点与分数，在语文课上我们学会了互联网的由来和作用，在英语课上我们学会了时间的运用。中午吃完饭后，老师告诉了我们一个好消息——中午我们要去学校刚装修好的图书馆去阅读。我们听到了这个好消息后兴奋不已。
我们进入到图书馆，那环境是多么的美好，多么的幽静啊！我首先选择的是福尔摩斯历险记我取出此书做到那电脑桌前开始阅读。其中的一篇是关于史密斯先生邀请罗达尔先生去参观他的雕塑，他还请他在这住一夜。半夜里史密斯先生听到雕塑室有破裂的声音。就穿好睡衣到雕塑室。他看见罗达尔先生再偷雕塑，两人迅速殴打起来，私密史密斯先生的狗紧紧咬住史密斯先生，罗达尔先生乘机逃跑。第二天福尔摩斯唠叨小屋勘察说史密斯先生的衣服是因为罗达尔先生把睡衣调换过了所以才会这样。
今天，我阅读了许多书目，增长了许多知识。