阅读与作文15篇（精）
在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的阅读与作文，希望对大家有所帮助。
阅读与作文1
每天晚上写完作业，我都会很兴奋，因为终于可以开始亲子阅读了。阅读，就像一份宵夜，每晚都吸引着我，它给我提供了各种“营养”，其中，最多的就是快乐！
我的理想是当名宇航员遨游太空，然而太空太深奥，我们周围又没有宇航员。《太空趣味探索》这本书，不仅给我讲了宇宙、行星、卫星等太空知识，还介绍了宇航员在太空是怎么工作，睡觉，吃饭的。看完后我觉得真有趣，离自己的理想又接近了一些，真让人高兴！
以前有淘气的男孩子欺负我时，我都有点不知所措，只会告老师。《别想欺负我》这本书告诉我在遇到我欺负时，要让自己变得更强大，更勇敢，要坚定的喊“住手”，勇敢的说不，用狮子老鹰一样犀利的眼神盯着对方，和其他人联合起来。懂得了这些，以后我再也不怕别人欺负了，麻烦少了一些，快乐就自然多了一些。
我是一个调皮、喜欢搞鬼的孩子，《西游记》正合我的胃口，每当看到孙悟空施展法术捉弄妖怪的`时候，我都会咯咯的笑出声来。
有时候看完一本好书，我会绘声绘色的给同学、爸爸妈妈们讲，看到他们认真、吃惊、夸张的表情，我别提多得意了，心里也美滋滋的。
快乐是每个小朋友都向往的，既然读书真快乐，那我们就从小多多读书吧！
阅读与作文2
阅读是一种享受，如一杯香浓的奶茶，有着说不出的滋味，而时间仿佛奶茶中的果粒，与阅读共同升华。
时间一分一秒地过去，我在阅读中咀嚼着那果粒的芳香美味，如丝滑的绸缎，时间从我指缝中滑落，又仿佛涓涓溪流，在我的`指尖轻轻的淌过，那感觉，使我有了几分醉意。阅读是美妙的，它给予人的是一种惬意的享受。看着书中那如行云流水的人物，那么美好的世界在他们的眼中变得暗淡无色。的确，时间的确去得匆匆，可这匆匆也加快了行人的脚步，在这匆匆地世界中，能有一方使人感到舒心、放松的天地，是多么难得，在这片时间如流水缓缓流动的天地里，欣赏经典美文，品读人生哲理是多么美妙的事。看着蓝得使人心醉的天空，时间仿佛滞留了，在这个匆忙世界中，一切都是如天旋地转地快速，慢慢品味生活，也是一件愉快的事。
阅读是一种享受，欣赏美文的精华，是品读快速生活中的享受。享受阅读，享受生命！
阅读与作文3
今天是宿舍闺密琇琇同学的生日，立夏过后，天气明显热了许多。我们一行五个人去了缤纷ktv唱歌庆祝，除我和琇琇之外，还有晓璇，润文和林丹。
刚开始，我们点的都是一些好唱的.老歌，《一个像夏天，一个像秋天》，《十年》，《心愿》。打开场面后，大家五个人轮番一人两句，唱了十几首歌，遇到不会唱的，就“自编创调”，不亦乐乎。最好玩的要属最后一个环节了，大家集体通过点一些比较高调的歌，比如《青藏高原》、《天问》、《山路十八湾》，甚至点了《伤不起》之类的俗歌，原本以为不会或者不能唱好的歌曲，在尝试之下，竟然有意外的发现。原本以为自己唱古风歌《卷珠帘》是最适合的了，没想到《青藏高原》这样的歌与自己的嗓音更贴。
从唱歌这件小事中，我得出经验，在自己没有做出尝试和努力之前，不要轻易把自己限定在一个框架范围内，不断挑战，不断尝试，并且最好努力，那么，我们总能在自己适合的领域做好。
阅读与作文4
今天的阅读课，是自上学期开学以来堪称比较完美的了。一开始，周四下午阅读课的值周班长是高家亮，一般的阅读课主要由他管，每次定时乱哄哄的，男生的活蹦乱跳。
前不久，谢老师以副班主任的威严废除了高家亮当阅读课班长的资格。班长，一班之长，只有全班最优秀、最有资格的人第一名，才配当。谢老师说，班长只需坐在讲台上看自己的书即可，无需说什么或记名。
钟宛凝是我们班的第一名，有足够的.资格和权力担任我们班的一班之长。阅读课铃声响起，我们按照谢老师说的跟着班长钟宛凝阅读。
第一节课，像八班描述他们班一样，安静的可怕。钟宛凝在讲台桌上，纹丝不动，深情严肃而庄重。
一个课间，全班表示，忍耐不住了。
第二节上课后不久，我们班后排男生开始躁动起来，一直蔓延到中部，声音也不小，第一排都可以听见。我心里痒痒的，很想扭头，但眼神正好撞见我们的班长钟宛凝，纹丝不动的她丝毫没有受到外界感染，我心里感觉不好意思，便打消了这个念头。
今天，阅读课相对顺利，特别是在此，知道了怎样向班长学习。
阅读与作文5
阅读是一艘小船承载着你的智慧，在大海中遨游；是一匹骏马，带你在草原上尽情奔放。阅读总会给你带来无穷快乐。
这篇阅读给我带来了快乐—《事不关己吗？》。他教给了我帮助别人就是帮助自己：一位大小姐乘坐公交车时，吃了一根香蕉，结果香蕉是坏的，那位小姐一气之下将香蕉扔在了车外面，恰好被一位小孩吃了，当晚小孩发起了高烧同时那位大小姐家的.工厂被烧了。原因是管理工厂的警察家的孩子吃了坏香蕉发了烧需要照顾，所以没发现火灾。
读完故事后我颇有感触，觉得自己做错了事就会得到报应，相反，做好事就会有好报。
记得有一次三年级时，放学后排队出去，在校园内有个垃圾，我看离我不远就将他捡了起来放进垃圾箱里，老师看见了夸了我一番，心里除了高兴还是高兴！
阅读让我明白了一个道理，同时又因为这个道理，我收获了快乐，获得了开心。我喜欢阅读因为他给我带来了无穷快乐！
阅读与作文6
今天晚上，我和核桃妹妹约好了视频见面。她远在美国田纳西州，正是早晨，核桃妹妹刚刚睡醒。按照约定，我要给她朗读一本书，她会给我看她最喜欢的玩具。
我问她，想听什么故事，她睡眼蒙目龙地对我说：“随便！”我说：“你知道的，我的私人图书馆里有你喜欢的.书，可‘随便’我没有啊！”
她“噌”地一下从床上爬起来，精神饱满地说：“我的意思是随便啥书都行！好吧，哥哥你就读我最喜欢的《小红帽》吧。”
于是，我就声情并茂地读起了《小红帽》。虽然这个故事我小时候已经听了好多遍，觉得有点傻傻的，可她却专心地听着。不过，她开心，我就开心。我还不时加上动作，逗得核桃妹妹一会儿哈哈笑，一会儿紧张又害怕。
我读完了这本《小红帽》，现在该核桃妹妹分享她最喜欢的玩具了！会是什么呢？好期待！她给我看的是史莱姆。咦？怎么看都是一堆橡皮泥呢？女生的世界我不懂，看她手舞足蹈地介绍，我也被逗乐了。
美好的时光总是短暂的。多亏了互联网这个“神器”，不管现在的疫情有多严重，不管我和核桃妹妹相隔多远，我们都可以在网络上见面！
阅读与作文7
周三的时候，我们的语文老师陈老师告诉我们周四要进行语文期初摸底考试，题型是阅读理解。我一听就有些发蒙，因为我最怕做阅读题了。回到家，我把这个想法如实地告诉了妈妈，妈妈教了我几招，我决定考试时用一下。
果然，试卷发下来后，我的心里就打起了闪电，下起了雨，因为我感觉阅读的短文虽很美，但却不能完全读懂，题目做起来也有些含含糊糊。我静了静心，拿出第一招――反复阅读。古人云“书读百遍，其义自见”，果然，我如此反复读了三遍后，就开始对文章的大意有了一个完整的认识。
第二招，根据题目到文中找答案，不错，又解决掉了一题。唉！下一题在文中找不到答案，对了，拿出第三招，我逐字逐句又读了一遍题目，搞清楚题意后，再回到短文仔细阅读了与题目相关的地方，通过思考，自己来概括了一下，答案出来了。这时，我的心里开始乐开了花，突然觉得阅读不是那么难了。哦，看来阅读也是有诀窍的`呦，不过，我还是同意妈妈的一个观点：要想阅读得高分，关键是要广泛阅读课外书籍，光靠诀窍是不行的，还是要靠平时的积累才行。
阅读与作文8
“开卷有益”书是我们的良师益友。如果说读书是一种享受，那么会读书便是一种乐趣。书香沁脾，一本好书让人终身受益。阅读让我不仅收获了知识，而且让我理解人生，感悟人生！
幼儿时期，识字量有限，以插图绘本为主。从绘本上认识形形色色的动物，植物，不知不觉中，阅读的习惯逐渐养成。到了小学，识字量突飞猛进，借助拼音，我畅游在书本的海洋里。让我印象最深刻的，便是一本《假如给我三天光明》的`注音版图书。书里的海伦仿佛成了我的“闺蜜”。海伦精神一直激励着我，但凡遇到困难，只要想到我这个“好朋友”，面对任何逆境你都会勇敢直前，顺境中也会更加珍惜美好时光。
进入中学六年级的我，理解能力更深更广。我比较青睐阅读曹文轩先生的作品，也许比较贴近生活吧！《青铜与葵花》让我知道，生活中处处有苦难，而苦难中含着动人的美。虽然青铜一家过的很清贫，基本的温饱都成问题，但是人性的善良让他们无私接纳了孤儿葵花。作为幸福的一代人，独生子女的优越感让我们衣食无忧，但我们的身上似乎多了点娇气，少了点坚强，多了点“以我为中心”的自私；少了点“为别人着想”的大方。
我在阅读中感悟，也在阅读中积累，更在阅读中健康成长！
阅读与作文9
读书可以增长人的见识，陶冶情操。为了了解同学们课外阅读的情况，我在班里做了一个调查。
不查不知道，一查就震惊。我们班40人，但喜欢读书的只有18人，只占全体学生的45%，喜欢读书的有16人，占40%，不喜欢读书的有6人，占15%。古人云：“读书断，写字如神。”意思是说多读书，你会特别擅长写文章。俗话说，开卷有益。读书这么好，我们班读书氛围也不强。可惜还有六个人不喜欢看课外书！
读书靠自觉。为了知道同学们是否有阅读意识，我设计了两个选项：a、经常有意识的看课外书。b有时候有意识的看课外书。调查结果令人惊讶。我们班经常自觉学习的人不在一个，有时候只有18个人。这说明我们班没有一个学生有自觉阅读的`习惯。
我的调查还涉及到我喜欢的课外书的种类，收藏的书籍数量，阅读习惯等。调查结果非常令人失望，充分暴露了我们班课外阅读的不足，应该引起重视。
书籍是打开未知之门的钥匙，书籍是通向成功彼岸的桥梁。希望同学们能培养良好的课外阅读习惯，从现在开始多读书，打开未知的大门，走向成功的彼岸。
阅读与作文10
一个孩子在长大的过程中，她的心灵是孤单的，在这个孤单的过程中是需要陪伴的，而真正能够丰润孩子心灵，陪伴其成长的就是阅读！
我呢，自从有了孩子以后就特别容易在童书中流连忘返，尤其对那些精美到立刻吸引我眼球的童书，只想拥有，所以选书、买书成了我的一大嗜好。
书买回来以后，我会先浏览一遍，然后再和孩子一起享受亲子共读的美好时光，这段时光一般是在晚上临睡前，我们会一起看、听、读。看——是让孩子的眼睛享受阅读之美；听——是让孩子的耳朵感受阅读之乐，我会有感情地朗读给孩子听，因为朗读可以帮助孩子体味文章的情感和节奏美；读——是让孩子大声地朗读给我听，打开其阅读之声。
从孩子上小学后我更多的是引导她自己独立阅读，当然为了能让她有独立阅读的兴趣，我一般选择有精美插图的童话书、科普书给她读，这类书一般都能坚持自己读完。
让孩子爱上阅读吧！它能引导我们的'孩子用健康、幽默、积极、乐观的心态去认知身边的事物，帮助孩子获得发现爱、感受爱、付出爱的能力，并在阅读中感受快乐，让心灵得到滋养。
阅读与作文11
记得有句名言“书是人类进步的阶梯。”读书，让我们的生活更充实；读书，能让我们的视野更开阔。在书中，我们能与作者的.思想共舞……
从前我是一个不是很爱看书的人，但是在几年前的一次上海书展，妈妈买了一套《童眼看自然》系统丛书，这套书里有《农场》，《动物园》，《火山》等科普书籍，它启发了我对大自然和读书的兴趣。于是我又开始接触一些童话书，有：《白雪公主和七个小矮人》、《丑小鸭》、《龟兔赛跑》……这些优秀的儿童文学作品充满了童趣，让我爱不释手；时光飞逝，转眼间，我上了小学，在小学低年级，我开始阅读有拼音的故事书籍，《格林童话》、《安徒生童话》、《伊索寓言》……让我的词汇量突飞猛进；进入了小学高年级，我更加沉迷于阅读，我开始读一些各种各样的国内外小说，如：《狼王梦》、《雪豹悲歌》、《孤儿列车》……这些书通过精练的语言和曲折的情节，让我仿佛身临其境。现在，每天我都会加紧做完作业抽出时间来读书，我相信课外阅读能开阔我们的眼界，增长我们的知识面。
我与阅读相伴，希望更多的人能参与到阅读的队伍当中，享受阅读带给我们的乐趣。
阅读与作文12
读书，丰富了我的知识，开阔了我的视野。我很喜欢读书，从书里能学到很多的知识。
小时候，爸爸妈妈会给我读一些儿童绘本，比如《不一样的`卡梅拉》，使我认识了一只勇敢的小鸡；当我认识一些汉字的时候，爸爸妈妈会和我一起指读一些童话故事，比如《安徒生童话》《一千零一夜》，使我沉浸在童话的世界里；现在，我可以独立阅读整本书的时候，爸爸妈妈会陪我读一些世界名著，比如《假如给我三天光明》《三国演义》，使我了解了历史增长了见识。
使我印象最深的是爸爸和我一起阅读《三国演义》，当时我心里可高兴了，因为我自己读的时候有很多地方都不理解，爸爸和我一起读的话就可以给我讲解了。啊！开始了，爸爸一字不差的和我一起读，遇到我不懂的地方，他就停下来，还耐心的为我解答。这时我心想：想不到爸爸还是很有耐心的嘛！我们读的是《三国演义》中“桃园三结义”，通过这次亲子阅读，使我了解了这个故事的历史背景和三位英雄的兄弟情义。
我很喜欢和爸爸一起读书，希望他以后一有空就能陪我一起读书。
阅读与作文13
学校第八届阅读节就要到了。昨天大课间活动下楼梯时，俞老师告诉我德育处主任吴庆老师交给我一个光荣的任务，要我作为学生代表在后天阅读节开幕式上发言，讲话稿明天早晨交给吴老师。
做好回家作业，预习好语文，晚饭后我开始写发言稿。
展开稿纸，我的思绪如潮涌。五年来，一届届阅读节的欢乐和收获一齐涌进我的脑海中，浮现在我眼前的是童年金色的回忆。一年一度的阅读节，同大师对话、图书空间站、制作半本书，做书签、办小报、写征文、楹对联……在我眼前打开了崭新的生活，是书把我带进了其乐无穷的.阅读中，让我渐渐养成了每天读书的好习惯，从书籍中吸取知识，从书籍中获取智慧，从书籍中传承美德。我一天天大长大，成了德智体全面发展的三好学生。书籍不仅给我智慧，更启迪了我的心灵，在我心中树起了无数英雄的丰碑，让我懂得了理想和信念，激励着我奋发向上。
怀着感恩的激情，我一口气写满了4页稿纸，笔尖留下了我对阅读节的深情。
阅读与作文14
每个人都会唱“世上只有好”，当然我给我的爱就像是一本通俗易懂的书，不论谁看了都会立刻明白。而的爱呢，仿佛是一本深奥的书，但只要用心去体会了解，就会明白。原来的`爱也象的爱那样温暖。
我的爸爸是工商局的一名优秀干部。由于一些原因，我们只在周末的时候见面。虽然我没有每天看到爸爸，但我知道，他总是很认真地工作赚钱，为我创造好的学习、生活条件。
每到周末，爸爸就会去钓鱼，作为让自己减轻工作压力的一种娱乐，但又不忘督促我学习，我们总会因为一些鸡毛蒜皮的小事吵上几句，可我知道，他都是为我好。
从小，爸爸就教我打羽毛球、游泳等体育活动，只要是我有兴趣学的事，他都会耐心地教我。虽然有的他也不懂，可他总会帮我查很多资料，我想，这也是的表示吧。
父亲的爱，往往都是用行动来表达的，我不由地想唱，“世上也有爸爸好……”
阅读与作文15
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。“读书破万卷、下笔如有神”。我喜欢阅读，所以妈妈给我买了好多带拼音的书。《伊索寓言》、《一千零一夜》、《童话故事》等等，我们班主任韩老师告诉我们说：“读书的时候，要一边读书一边做好读书笔记”。
假期的时候，我读了《办法总比困难多》，在这里面有17个小故事，其中有个讲的是小鱼的成长的故事，我觉得特别有意思。妈妈说：“读书的时候要带着几个问题读，第一个是不认识的生字，第二个是好的.词语，第三个是优美的语段，第四个是读完这篇课文给我的启示是什么”。我在读书的时候就把一些不认识的生字、词语、精彩的语段全部做了记号，通过查字典，学会了许多字和词，并记录在读书笔记上，还对每个故事写了自己的心里话。
我还读了《常怀感恩之心》、《办法总比问题多》、《阅读理解大全》、《学习是件快乐的事》等，每读完一片文章我都按照这个方法做的，顿时觉得读书也是件快乐的事情。
我喜欢阅读，喜欢游走在阅读中。
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