阅读的作文

时间:2024-01-03 18:34:58 阅读 我要投稿

实用的阅读的作文(常用9篇)

  在日常学习、工作和生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的阅读的作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的阅读的作文(常用9篇)

阅读的作文 篇1

  生活不只是眼前的苟且,还有诗和远方。

  ——题记

  青春,就像一列没有折返的火车,而我的旅途,在沙砾和荆棘中,以书籍,终于破开一条通途。

  青春打着奋斗的旗帜不断追逐,留下了苦涩的眼泪与拼搏的汗水,褪去了稚嫩与懵懂,收获了成熟与安然。而我的青春,在字里行间的x熏陶中,流连墨香,以此获得成长。

  年少时期,每每握着一部旧式手机不肯撒手,那时候的手机无法观看影视,只有单一的通信功能,不知从何时起,开始有了“阅读”这个功能。像是哥伦布发现新大陆一般,我抑制不住内心的好奇与喜悦,这份由哀的喜爱之情在内心最柔软的地方疯狂滋长,我由此迷上了“悦读”。隔着一层屏幕,那优美凝练的文字,像是一首首梅花小调,清新诱人,那些文章中携带的情感像甘甜的清泉般注入了我的心灵,流进了曾经年少的过往。

  青春,会跌倒,会爬起,会受伤,会治愈,成功过,失败过,兴奋过,悔恨过。随着成长的蜕变与风雨的洗礼,许多事情,都在悄悄地改变。

  我不再满足于“悦读”,而开始向往于墨海书香中的芬芳。我开始阅读一本又一本厚厚的纸质书本。每每手中捧着沉甸甸的`书籍,我的心中便会有说不出的满足,仿佛拿着手中的书,便会有捧的全世界的感觉。那指间的重量,好似承载了作者满心倾注的真挚情感,变得不可亵读,那重量,或许是我们不得不以认真来面对的。以往的快餐式阅读已被摒弃,我开始在书籍中反复挖掘,一遍又一遍地咀嚼、参悟,每读一遍都会有新的感受。很多时候,我也许会惊叹,惊叹于文字的神奇,它牵动着我的情绪,为它喜,为它悲,它倾诉着作者的内心,令我如痴如醉。逐渐发现,这犹如一股涓涓的溪流注入我生命的长河。

  青春,就是由青涩迈向成熟,由热闹走向孤独,而阅读就像一个人的破茧成蝶与涅重生。我始终愿意在丰富的内心留一块地方,用来安放书中春的桃红,夏的葱绿,秋的丰盛,冬的蕴藏。

阅读的作文 篇2

  夕阳的余晖洒在路人的脸上,散发着淡金色的光芒,久久不散。不知有谁在哪光下等着谁……

  风轻吹拂过,撩动吹散的发丝,惹人不自主的抬起头来,方知“哦!原来太阳要下山了。”此时太阳刚刚散出余光,映照下的万物,小溪不似午中午后那般湍急,反倒慢了下来静静流淌;小草缓缓卷起叶梢,准备休息;大树的细枝干们随着风儿轻轻摆动,树叶哗哗作响。坐在树下的人们啊,听着这和谐安静的交响乐,怡然闭上眼睛仔细感受其中的乐趣。

  不知不觉间,太阳快挨近山里了,夕阳,也悄悄登场。

  大山里的人们有着规定的作息时间,在田里忙了一下午的伯伯们,此刻直起腰来看着夕阳处,火辣辣的一片。捏着毛巾擦了把汗,风调皮的.一闪而过,脸上清醒了许多。天儿似乎感觉到人们还热着,竟停止了继续放热的念头。夕阳,变成了真正的夕阳……

  下学的小孩子们蹦蹦跳跳的往家里跑,俩小孩背着书包走到一处田埂上,慢慢躺下,看着天上变换着火烧云、蘑菇云。“诶!你看你看!那朵好像糖诶!”儿童指着一朵云兴奋的叫喊道。“看夕阳”旁边的小孩淡淡吐出了三个字。此时夕阳已归了半边天。不知不觉,夕阳不知走到了哪里。“伢仔!”妇人唤儿的叫声悠悠传入少年耳中,恍惚间,那闲闲望夕阳的小孩已经长成了个小伙子。母亲看着比自己高出些许的儿子,欣慰着“伢仔长大咯,妈也老咯……”

  少年有些迷惑的望着旁边的母亲,几缕银碎丝垂在眼尾边,少年轻轻摸上那皱纹的脸,心中莫名酸涩:其实人近中年,就如那黄昏,似那夕阳。刚进入时,如那刚冒出来的晖光,减少了正午时分的炎热反增了一丝丝的凉意,柴米油盐酱醋茶、照顾小孩、老人……不觉间早已熟练;人至中年,如乌金般散发着昏黄的光辉,为挥汗如雨的人们摸上一缕阴影;人末中年,夕阳已到了山尽,早已消失了独挡天日的念头,却为观赏它的人变得炫彩美丽。

  “其实,妈在我心里,永远最美,比夕阳还美,那般绚烂……”

  夕阳已西,故却未归,那光芒所及之处,是让你找到那所迷失的美丽。

阅读的作文 篇3

  “你们现在继续看《时间机器》,别的书不许看!大家不要不想看,这本书中有许多深刻的道理,你们现在的水平要多读几遍才能体会到这个道理的含义啊!”what!又要看这本书,都看了十几遍了,还没看够啊!大家纷纷沮丧的从书包里拿出这本页都快被翻烂了的《时间机器》,随便翻开一页就看了起来。

  不知为什么,我们班主任老师总是规定我们每天看什么书,就连回家以后也一样。而这本《时间机器》从开学初一直看到现在,还不是很好看。因此为了不看这本书,我常常手上拿着老师规定的书,立起来挡住自己的头,好像在认真地看书,头却低下来偷偷看自己喜欢的书。

  好多同学也这么干,但大部分都被老师发现了。老师发现后便会没收我们偷看的书,还说:“看《时间机器》!这本书你们还没读透呢!你以为你阅读能力很好吗?读一遍就行啦?给我留在这里看书!!”拜托老师,这本书我都看了十几遍了,光是笔记就可以写一本书了。不只我一个,许多同学听了老师这句话也反感,有时还嘀咕:“这都读了n遍了,能不“透”吗?这页还没读完就能用“透视眼”知道下一页的内容了。而老师为了让我们无机可乘,还刻意在我们看书时像巡逻兵一样在教室里走来走去。

  老师啊!你知道吗?你的`这个规定让我的阅读量少之又少,幸好暑假时可以自己自由阅读,看一些我们喜欢看的书,如:《笑猫日记》、《猫王》、《查理九世》等,不然在读书这一方面,我真的可以说是太落伍了。因此,老师,我强烈抗议:把我的自由阅读还给我!

阅读的作文 篇4

  过年了,新的一年来临了在除夕这一天(也叫大年三十),一大早起床家家户户都要收拾家。因为新的一年要到了每家都要换新容貌。

  除夕早晨,贴福字。贴对联,准备年货。妈妈择菜洗菜,剁饺馅,我和爸爸打扫卫生。最高兴的是爸爸带我去买鞭炮,有穿天猴。魔术弹。足球炮。划炮……这些都是儿童玩具。

  天终于黑下来了,一开始偶尔听到几声炮响,随着午夜钟声的临近,夜晚的天空被烟花点缀的那么美丽,你看东边开了一朵梅花,你看西边又开了一朵菊花,你看南边还开了一朵向日葵,北边开了一大串迎春花。午夜十二点四面八方同时响起震耳欲聋的`炮声,天空中到处绽放着各式各样美丽的花朵,多么美丽的图案呀!

  新的一年祝大家新年快乐!祝老师身体健康。祝同学和我天天开心!

阅读的作文 篇5

  书,是一个充满知识的海洋,是一个其乐无穷的缤纷世界。阅读有很多好处,如:可以增长很多的知识;可以让一篇作文写得更生动更形象;还可以增长自身的修养……

  我是一个小书虫。记得有一次,我放学回家,扔下书包就捧起一本书津津有味地看了起来,把做作业的事儿都给忘记了。母亲回来,问我:“今天没作业吗?”我说:“有!”母亲又问:“那你为什么不做?”我说:“我回来在看书,因为这本书太好看了,看着看着就着了迷,所以就把做作业的事儿给忘了!”母亲说:“啊,你快点做,一会儿又要熬夜了!”我才依依不舍地放下书。

  有时,我在看书的时候,忘了吃饭,忘了做作业。有时,我又会在吃饭的时候,上厕所的时候看书。当我在看一本名叫《培养孩子爱心的经典故事》的书时,懂得了做人要有爱心;当我在看一本名叫《培养孩子勇敢的经典故事》的`书时,懂得了做人要勇敢;当我看了《森林报》的书时,还对大自然更加热爱了。

  一本好书,就是一顿美味的大餐,让你细细地品尝;一本好书,又是你的良师益友,是帮助你开阔心胸的工具;一本好书,还是一个时光轴,带你来到一个充满快乐的世界……所以,我们要多阅读,读好书,多增长一些知识。

阅读的作文 篇6

  我看过许多书,其中我最喜欢的一本书是《甜草莓的秘密》。

  《甜草莓的秘密》是一本童话书,她的作者是汤素兰,湖南宁乡人,代表作有长篇童话“笨狼的故事系列”、“小朵朵开心奇遇系列”、“阁楼精灵系列”、“酷男生靓女生系列”等。曾获全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、冰心儿童文学奖、陈伯吹儿童文学奖、张天翼儿童文学奖、湖南省青年文学奖、毛泽东文学奖等奖项,是一个了不起的作家。

  这本书里有十二个故事,我最喜欢的是《雪人的歌声》这个故事。那一天,雪下的特别大,有很多孩子跑到雪地上打雪仗、滑雪。最小的.两个孩子没有参加打雪仗,而是在地上滚雪球、堆雪人。他们堆了一个雪人,雪人睁开眼睛,看到了这个世界,孩子们在雪人边上唱着欢乐的歌曲,雪人和孩子们相处的很快乐。深夜,一只兔子看到了雪人鼻子上的胡萝卜,非常想吃。但是雪人一直在跟兔子聊天,兔子只好陪它聊天。兔子对雪人说:“等太阳出来后你就要融化了。”雪人不明白融化是什么意思,它还什么都不知道,它觉得这个世界就是白色的,所有东西都是胡萝卜味的。后来,它们又唱起了歌,唱着唱着,小兔子睡着了,雪人也睡着了。第二天,太阳透过树林,温暖地照在雪人的身上,雪人慢慢的变矮了,变小了,最后,雪人消失了。地上只留下了一根胡萝卜和两颗豆子,兔子没有舍得吃掉那根胡萝卜。

  这本书里面的故事情节都很美妙,可以让人心灵变得更加美好。

阅读的作文 篇7

  新学年开学那天,我刚进校门,一阵浓浓的巧克力香味就迎面扑来。参加开学典礼的同学们惊喜的'发现,装修后的操场和教学楼的外墙竟是巧克力铺成的。巧克力上面还有一层坚韧的卫生胶,既耐得住风吹雨打,又可以防止弄脏巧克力。

  进入教室,同学们又愣住了,桌子、椅子也全是巧克力做成的。啊,这即可以节省木材,也方便维修。坏了,只需要灌入巧克力酱就行了;如果修不好,就干脆吃掉。老师发新书时,大家都眉开眼笑。原来,课本和作业本是用蛋糕做成的,学完一课,就吃掉一层,真的很方便。笔是用奶油做成的,用奶油抄写,做作业,错了就可以用吸奶器吸掉,积累在一起再用。

  啊!这就是我梦中的校园!

阅读的作文 篇8

  阅读让我快乐是看完了一篇阅读就明白了,所以给了我做阅读快乐。

  我以前3年级的时候,一做阅读试是乱做的读也没读,只见几个字在文中里找到,题目那里是也有几个同样的字词,结果写出来时老师就叫我和好几个同学在利用放学时间留下,我们做一两篇写完才能走,我遇到不会做的时候,就请教同学教我,我就模拟做一次给他看一下行了。我给老师看了一下,还是说不行然后我问了:老师您可以教一教我这题行不行。“老师说:”可以!“我认真地听老师说,在老师的教导下我这一道概括主要内容的题目。

  现在,我上小学5年级做阅读时记得五年级上学期老师教过我怎么样做,才明白了几题难的,对一下答案的时候也是对的,结果我的'语文阅读水平提高,自己的成绩提高了,高兴极了。

  最后,我会做阅读,懂得了文章类内容,阅读让我快乐。

阅读的作文 篇9

  “忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。近年来,随着手机的不断普及,智能手机为人们的生活和工作带来了许多便利,但也使许多人的生活模式改变了——亲情淡了,友情消了,爱情散了……这是大多数人都没有料到的。

  渐渐地,手机中出现了电子书。一开始,我怀着好奇和期待去尝试这一新颖的阅读方式。但它带给我的感受却是不尽人意:生硬地滑着屏幕,翻看那一个个电子式呈现的文字,总感觉少了点什么……哦,对,少了经典带来的活灵活现的感觉。那还不如好好静下心来,翻开书籍,领略其中的奥秘。在这里,我品到了唐诗宋词的味道,这里有“人闲桂花落,夜静春山空”的清新风景;这里有“春风又绿江南岸,明月何时照我还”的`思乡之情;这里还有“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的赤子之心。这些景色,这些情趣,让我无限回味。

  这是一场悲剧。老祖宗的东西被我们从一张一张纸变成一串一串编码,逐渐冷淡了世人对书法,对名著的感情。人们已经认识到了事情的严重性,于是想方设法地去挽救它:生活中的书法培训班多了起来,让越来越多的人沉浸在书墨之中;师生更加注重书籍带来的好处,老师鼓励同学们可以利用课余时间阅读,学生们也都以读书为乐趣。校园里最美的风景,莫过于学生拿着书,倚在校园的一角读书的情景。

  这是一种幸运。放下手机,泡上一壶茶,拿起一本书,翻开那古老的,发黄的书页,闻到一股从书中透露出来的清香,带着视觉与嗅觉的双重感受,走进书的世界,在这个世界找到一个新的自己,书写出属于他的美丽。也许在一个黄昏,也许在一个清晨,我们彼此相视一笑,静静地诉说着心事,彼此渐渐地交流,看这人间烟火五彩缤纷。安静,安然。

  当我走出这个世界,我发现我身上流露而出的,又是一种新的气息,一种鲜活的精神,令我的灵魂饱满。我感到很快乐,这是电子产品所不能带给我的。

  阅读是一 种心灵的享受,阅读是一种精神的慰籍,阅读是一种生命的体验,书籍将会伴随我们走向未来。就让我们在今后的成长道路上,携手同行,享受读书所带来的乐趣吧!

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