阅读的作文

时间:2023-12-04 13:33:17 阅读 我要投稿

阅读的作文(精华)

  在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的阅读的作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

阅读的作文(精华)

阅读的作文 篇1

  奥斯特洛夫斯基说:“光明给我们经验,读书给我们知识。”普希金也说过:“人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。”读书可以带给我们光明,带给我们希望,带给我们知识,当然,也带给我们快乐……

  阅读的快乐在于领略书中奇妙的世界。

  书中的世界丰富多彩、千变万化,就如我们的春夏秋冬一般各有特色、各有风采。

  “随风潜入夜,润物细无声”鲜明地表现出春的特点——神秘、安静。“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”描绘出一幅一排垂柳垂下至江面,轻风拂过撩起柳丝在空中飘浮的画面。这使我想起小时候与小伙伴们在春天万物复苏之际在草地上玩耍,爬到奇形怪状的树上摘叶子,坐在树上聊天、谈乐。每每读到这些诗句,或是描写春天的文章,我都会想起昔日的时光,想起那快乐的时光,自然而然也会开心些许。

  骄阳似火的夏天也别有一番趣味。“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”初夏时期,往河处一望,相连的荷叶一处连一处置于河中,一片绿油油的景色,蜻蜓在河面上嬉戏,时而点点水,仿佛在享受这大好的.天气。

  夏天时小河是最热闹的场所,我和朋友们经常在河里相互泼水、比赛游泳。每次读到“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”、“绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘”等这些诗句,总是能身临其境,感受到那一份炙热以及夏日的氛围。

  硕果累累的秋天更是有趣。满山遍野的金黄,农民也在忙碌地干活,不过脸上尽是喜悦的表情。“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”,秋天是忙碌的季节,越是忙碌,农民们就越是开心。想起之前帮爷爷奶奶在果园里摘水果,边摘边偷吃的样子以及吃到嘴里满满甜味的时候,别提有多开心了。或许提到秋天,人们就会想到“秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜”等漫漫凄凉的景色。不过对我而言,秋天诗句给我带来的快乐,是丰收。

  白雪皑皑的冬天更是让人眼前一亮,尤其是对我这种特别喜欢雪的人来说,冬天是我最期盼的季节。冬天可以与伙伴们打雪仗,堆雪人。不过在我印象里,是在很小的时候才遇到过大雪。现在的呢,顶多是鹅毛飞雪吧。我最想看到的景色是“长天远树山山白,不辨梅花与柳花”,不过因为现在的种种原因,恐是看不见了吧。不过诗句描述的景色,也能让我对这个冬天的好奇更进一步。

  书是人们知识的来源,阅读能让我们领略书中奇妙的世界,能给我带来丰富的知识与无穷无尽的快乐。

阅读的作文 篇2

  尼克·博尔是澳大利亚堪培拉市一名普通的市民。他从小就是一个不折不扣的书虫。因为实在太爱惜书籍,他买的每一本书都不舍得卖掉或者扔掉。渐渐地,他家中的书堆积如山,很多珍藏的书不是落满灰尘,就是开始出现蛀虫。

  尼克想,如果我在自家门口设置一个书箱,把闲置的书籍拿出来与大家交换,不就可以让那些落满灰尘的书得到充分利用了吗?

  于是,尼克他买来木材、颜料,仿照信箱的形式做出了一个小木箱摆在自家门口。随后他挑选了十几本已经闲置许久的好书装进木箱。

  尼克用颜料在木箱外壳上写上“分享书箱”四个大字,并附上几行说明:这是我为大家准备的分享书箱。箱子里的'书大家可以随意取阅,不收费。如果您有好的书籍想与其他人分享阅读,欢迎您存放!

  第二天,很多鄰居看到了尼克家门前的这个分享书箱,他们好奇地凑上前来,饶有兴致地翻看木箱里的书籍,两个十几岁大的孩子拿起两本书,干脆在箱子旁席地而坐,细细品读。第三天,尼克家门口来了更多人,并且或多或少带来了他们珍藏的书籍。尼克发现,因为自己设置的这个分享书箱,许多平时不怎么见面、交流不多的邻居一下子拉近了彼此的距离。

  尼克拍摄下分享书箱的照片上传到网上,并讲述了关于分享书箱的种种故事。

  他的这些照片和故事吸引了大批网友观看。大家纷纷赞扬分享书箱的实用性,并开始效仿。人们按照自己的喜好,纯手工打造各种各样别具一格的小书箱。

  不知不觉间,澳大利亚各城市就出现了数量庞大、五颜六色、新奇别致的分享书箱。为了突出尼克最初设置书箱的目的——分享,大家都在自家分享书箱的外壳上写下这样一句话:带走一本书,留下一本书,让我们一起分享阅读的快乐!

阅读的作文 篇3

  于文欣,这个家住大庆市前心村的女孩,在高考中取得理科540分,现已被哈尔滨师范大学的“数学与应用数学”专业录取。

  于文欣学习很刻苦,遇到不懂的问题就追着老师和同学请教,直到弄懂为止。刚进入高三复习阶段时,因为知识容量增大和复习时间不足,她的成绩出现了几次较大的波动。这让于文欣有了危机感,她开始拼命地学习。她最受不了成绩下降,怕让家人失望。

  于文欣有着一个清贫却温馨的四口之家,她和姐姐的学习成绩都很优异,姐姐在09年考入内蒙古民族大学,这一消息令家里喜忧参半。高额的学费令家里犯了难,于文欣有了退学打工让姐姐上学的念头,好在这一想法被父亲及时制止。于文欣回忆说:“当父母知道我想辍学打工时,他们都哭了。父亲含泪对我说‘你只管专心读书,钱的事情有我和你妈呢!’为了凑足姐姐上学的学费,平日从不求人的父母不得不低头向亲戚朋友借钱。”

  于文欣的父母因为长期超负荷劳作,身体不断亮起红灯。母亲更是因为日夜忙碌而多次昏倒在地里,但仍继续为家里的生计忙碌。父母的付出让于文欣看在眼里,疼在心上。她知道只有努力学习,像姐姐一样考上理想的大学,才能报答父母的养育之恩。她在心里默默下定决心一定要学出个样来,证明自己可以。

  现在,于文欣已经开始兼职来贴补家用,她说这样不仅能锻炼自己,也能帮父母分担负担。她是个懂得感恩的女孩,她常说没有什么是理所当然的,她会更加努力学习,将爱心传递下去。

  感恩别人带给你的每一个帮助

  很多人才貌双全,拥有让人羡慕的家境和学历,但他们却不快乐。无论物质的给予是多么丰厚,他们都不会感到满足和幸福。而不幸福的人,往往容易被时间催老,淡忘生活的.意义。

  其实,幸福是一种感觉,虽然有外在的因素,但更多的取决于自己的内心。

  拥有感恩的心才是快乐的秘诀。对生活拥有一颗感恩之心的人,即使物质生活再贫穷,也可以拥有很多的快乐。感恩的心不是天生就有的,它是后天培养的。

  一个常怀感恩之心的人,一定是个幸福的人。感恩教育是爱的根源,也是快乐的必要条件。如果我们对生命中所拥有的一切都能心存感激,便能体会到人生的快乐、人间的温暖以及人生的价值。拥有一颗感恩的心,才能更懂得珍惜生命,热爱生活,即使遇到再大的困难,也能够绕过去。一家外资公司的公关部需要招聘一位职员,前来应聘的人经过甄选,最后只剩下了五名。公司告诉这五个人,聘用谁得由经理层会议讨论才能决定,结果会在三天内发到他们的邮箱里。

  三天后,其中一位的电子邮箱里收到一封信,信是公司人事部发来的,内容是:“经过公司研究决定,很抱歉,你落聘了。我们虽然很欣赏你的学识、气质,但名额有限,这实是割爱之举。公司以后若有招聘名额,必会优先通知你。你所提交的材料在被复印后,不日将邮寄返还于你。另外,为感谢你对本公司的信任,还随信寄去本公司产品的优惠券一份。祝你好运!”

  看完电子邮件,她知道自己落聘了,有点难过!但又为该公司的诚意所感动,便顺手花了1分钟时间回复了一封简短的感谢信。

  但在两天后,她却接到了那家外资公司的电话,说经过经理层会议讨论,她已被正式录用为该公司职员。

  她很不解,后来才明白邮件其实是公司的最后一道考题。她能胜出,只不过因为多花了1分钟时间去感谢。在日常生活中,父母常抱怨孩子们不听话,孩子们抱怨父母不理解他们;男孩子抱怨女孩子不够温柔,女孩子抱怨男孩子不够体贴;在工作中,也常出现领导埋怨下级工作不得力,而下级埋怨上级不够理解,不能发挥自己的才能。总之,许多人对生活永远是一种抱怨,而不是一种感恩。他们只是在意自己有没有得到什么好处,却不曾想别人付出了多少。如果一个人不能够经受世界的考验,感受这个世界的美好,心胸只能容得下私利,那他就得不到幸福。

  生命的个体是相互依存的,世界上每一样东西的存在都依赖于其他东西。父母的养育,师长的教诲,配偶的关爱,他人的服务,大自然的慷慨赐予 你从出生那天起,便沉浸在感恩的海洋里。你只有真正明白了这个道理,才会感恩大自然的福佑,感恩父母的养育,感恩社会的安定,感恩食之香甜,感恩衣之温暖,感恩花草鱼虫,感恩苦难逆境。就连自己的敌人,也不要忘记感恩,因为真正促使自己成功,使自己变得机智勇敢、豁达大度的,不是顺境,而是那些常常可以置自己于死地的打击、挫折和对立面。

阅读的作文 篇4

  读书是一种乐趣,可以在知识的海洋,让我们欢快尽情地在海里遨游。读书,是一块广阔的天空中开拓我们的视野,阅读,可以让人入胜的,滋味魅力无穷。

  读书,可以让我们拥有快乐地增长知识,俗话说秀才不出门,能知天下事。只要你多读书,就知晓世间万物。在喧闹的.世界里,心情烦躁时,你可以找到一个僻静的角落,沉下心来,读一读书,让书来洗礼你的心情,让心里归于纯净。

  读书,能够提高你的品质,古人云万般皆下品,唯有读书高。读书是话划清文明与野蛮的界限,书会让你与同时代的人沟通,也会让你继承古人的精神遗产,丰富自己精神上的涵养。

  读书会给你无穷的知识力量,你在自己的成长下勇敢面对困难,用正确的方法理解事情去解决问题。通过读书你会发现自己的不足之处,以书来摆正自己的方向,可以说书是我们的良师益友。

  读书能激发我们写作得到灵感,它让我们对生活更加细腻的描写,对事物的批判能正确的用语音表达,让写作方法更为恰当。

  书,简直就是一个百宝箱,他它可以让你吸取精华,增强能量,开阔视野,让你变的智慧豁达,陶制情操。

  阅读的好处多多,同学们让我们一起阅读吧!

阅读的作文 篇5

  在闲适的傍晚,静静的读一本书,伴着夕阳的余晖渐渐走进另一个世界。那是书的世界:有山有水,有嫣红的花瓣和金黄的花蕊,有悠悠的白云和振翅高飞的苍鹰,有一望无际的麦田,但也有干涸的沙漠和贫瘠的土地。衣不蔽体的穷苦人喝着稀汤,声声哀恸的哭号化为坚强的力量。泪水中浮现出美丽的微笑,天使的光芒照亮所有阴暗的角落,直达我的心灵。

  我追求在阅读中获得心灵的洗礼和情感的升华。书中的人?事?物无一不让我心生向往,无论是爱还是恨,总有让人感动的地方。汤姆叔叔的信仰感染着身边的.人;海伦凯勒的坚强带给我希望;简爱的善良使她得到了罗切斯特的爱;卡西莫多以纯洁的爱得以和艾丝美拉达在死后永不分离;基督山伯爵的敢爱敢恨让我敬佩;希斯克利夫情感的转化透出了人性的光芒;西决的包容维系着一个家庭;青铜与葵花兄妹演绎了至浓至纯的亲情。

  我追求在阅读中获得人生的感悟。书中有无数个人物的一生经历,或悲或喜,或顺利或坎坷,我随着他们哭,和他们一起笑,好像经历了很多的事,品尝了世间的酸甜苦辣,积累了很多人生经验。培根曾经说过:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理之学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩。”我学习书中人物的优秀本质,充实自己。

  我追求在阅读中欣赏美。我爱曹文轩笔下纯净的美;我爱古诗词中“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横”的自然美和“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的壮美,我爱“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的景美,我爱“谁言寸草心,报得三春晖”的奉献美。我欣赏着书中一切的美丽,追求美好的景物和精神。

  太阳渐渐落下,我用笔在书边记下今天的阅读感悟,起身将书放回书架。

阅读的作文 篇6

  要说到“阅读之星”,我一下子就想到了我的好朋友――陈欣怡。她个子不高不矮,身材瘦瘦的 ,淡淡的眉毛下,两只大眼睛炯炯有神,一副眼镜架在鼻梁上,你还别说,真有点儿书生气呢!

  陈欣怡是一个小书迷,如果拿到了她喜欢的书,她就会迫不及待地翻开书,两眼发亮。她看起书来无论发生了什么事,都不能把她的视线给吸引开,就像她的眼睛被一块磁铁给紧紧吸引住了,与外界完全隔离了。

  记得有一次,陈欣怡拿到了一本自己心爱的书,一直坐在椅子上看这本书,一会儿皱了一个眉头,一定是故事里发生了什么不好的事;一会儿她开怀大笑,一定被故事里有趣的人物给逗乐了;一会她又叹了一口气,一定是为故事里的'人物感到遗憾……我们叫陈欣怡出去玩,而她就像没听见一样。我们快喊破喉咙了,她却无动于衷。哎,真是个小书迷!

  欣怡还告诉我说,她家里有两柜子图书,对此我表示深信不疑。欣怡还每隔一段时间去一次图书馆,她说只要有人不叫她回去,她就要从天亮一直看到天黑。听了这句话,你们就知道欣怡有多爱看书了吧。

  陈欣怡还参加了21天读书计划,坚持了21天。读书一天也不漏,这对她来说,也是小菜一碟。功夫不负有心人!陈欣怡获得了21天读书计划的奖状,领奖那天,只见欣怡的脸红扑扑的,看出她内心的喜悦!直到现在,已经坚持了260天了。她告诉我一个秘密,为了养成读书的好习惯,她要冲刺365天呢!

  这就是我们班的“阅读之星”,名副其实的“阅读之星”。

阅读的作文 篇7

  生活是本书,它很长,如同儿时家门口的那条小道,一眼望不到尽头,一路上有风雨有阳光,有只属于我的感动。

  记忆慢慢回到那个冬天,大片大片的雪花,挣脱天空的怀抱纷纷飘落人间,凛冽的寒风嚣张地在宣告它对这片土地的主权。奶奶如往常一样提着菜篮子向风雪中走去,她今天起来得似乎格外早。那时的我,貌似正在温暖的小屋里与周公下棋。

  饭菜的香气充溢着整个房间,勾起我肚子里的馋虫。我迫不及待地赶到桌前,洁白的瓷盘搭配绛色的香肠,周围配了一圈绿色的香菜。很快盘中的菜便被“消灭”得一干二净,之后我便酒足饭饱地去看电视了。无意间瞥见了奶奶在吃我昨天的'剩饭,我瞬间僵住了,想说些什么,嘴张开却迟迟发不出声音,我的心如被风雪袭击过,凄神寒骨,我第一次读懂了“凯风自南,棘棘我心”的含义。

  夜深了,寒风依旧不断地拍击着窗户,仿佛有“不破楼兰终不还”的决心,我在床上翻来覆去睡不着,蹑手蹑脚走进奶奶房间,小心翼翼地打开房门,奶奶安详的面孔和满眼花白的头发直逼我的眼球,我吸了吸发酸的鼻子,轻轻关上门,终于抑制不住地哭了,我第一次读懂了什么叫懊悔,什么叫感动。 天刚破晓,我提着奶奶的菜篮走在街头,寒风如刀刃一般在我脸颊上划过,我却感到那么幸福。我想奶奶亦是吧,眼前不由得浮现出一幅画面:奶奶晃着颤巍巍的身子,哼着一成不变的京剧,雪地上只有她的脚印在延长…… 生活是本书,读起来处处充满感动。

阅读的作文 篇8

  任何人都不曾读懂过自己,正如一本小说中所说的:读懂自己时已经是故事的结尾。

  品读儿时的时候,是一只快活的小鸟,愿意飞就尽情地飞,想唱就放声尽情地唱,就连稻田边那棵弯弯的柳树下那片浓郁的阴影也成了童话,飘飘悠悠地飞进我们的心田,飞向辽阔的蓝天。

  品读少年的时候,是一首朦胧的小诗,如同朦胧的月亮一般透出朦胧的光晕。每每翻读的时候总是读不懂那光晕背后蕴藏的秘密,猜也猜不透,想也想不出。平静的心湖即便是扔进一枚小小的树叶也会荡起层层的'涟漪,因此总也把心灵的门窗紧紧的关闭。

  品读青年的时候,是一株青青的橄榄树,就像桃花新木总在不确定中奋力地撷取养料和水分充实自己,可收获的果实却是苦苦的涩涩的,滋味难以下咽……

  品读中年的时候,已经是一棵傲雪斗寒的青松,横眉冷对千层雪,抬手招来八面风。

  品读老年的时候,已是一轮即将落山的夕阳。“夕阳无限好,只是近黄昏”满天的五彩霞光,映着双鬓斑白的发丝,变了颜色……

  品读自己,总也读不懂,读不透。等到读懂读透的时候,已经是结尾了……

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