阅读伴我成长作文【通用15篇】
在学习、工作乃至生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的阅读伴我成长作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
阅读伴我成长作文1
好书是寒冷冬天里的一缕阳光。;好书是滋心润肺的清茶;好书是一架登上人生顶峰的天梯。读一本好书,就像交了一位好朋友,我们可以在书的海洋里学习丰富的课外知识,增长见识。
小时候识字不多,只能看一些绘本,每次看的时候,都会被故事的情节迷住。上了小学,我读了伊索寓言,一篇篇的故事告诉了我许多耐人寻味的道理,比如《蔷薇与鸡冠花》,这个寓言告诉我们,每个人各有所长,也各有所短,不必羡慕他人。上五年级时我读了林海音女士的《城南旧事》、曹文轩先生的《青铜葵花》、《草房子》,还有《居里夫人》、《千字文》、《成语接龙》、《列那狐的故事》,等其它书籍。使我对课外阅读越来越感兴趣。
平时,我还会将好句好段仔细默读一遍,读的时候仿佛自己已经在那美丽的景色之处了。后来小姨给了我一张借书卡,让我在空余时间借几本书看丰富课外知识。我认真看书时,可以将所有烦心事抛之脑后,全身心的去阅读。当读林海音的'《城南旧事》时,读到秀贞与妞儿母女相认那场景时,我抑制不住心中的喜悦与激动;读《青铜葵花》时,看到葵花为了节省家里的开支,故意考砸时,为她而感动,又怕家人批评她时心里怦怦直跳;读……
读书伴我成长,为我铺上走向成功的道路,读一些好书,就想交了一些良师益友,朋友,放下手中的玩具,关掉眼前的电视机,与我一起阅读好书,也许,你会发现一个不一样的新世界。
阅读伴我成长作文2
翻开书,黑压压的文字占满了飘着墨香的白纸。每个字仿佛都有了生命,像振着翅膀的小精灵,在书的王国里遨游。细细品味一下,便让人有种流连忘返的感觉。这就是阅读,读的是一种精神。
上幼儿园的时候,我就认识两千多个汉字了。妈妈给我买来一本本童话,每一本我都爱不释手、视如珍宝。《丑小鸭》让我知道了每个人都应有善良的'心,恶有恶报,善有善报,瞧,灰姑娘到最后不还是跟心爱的王子永远在一起了吗?小时候读书就让我明白了很多道理,我发现我的力量正在慢慢释放
光阴似箭,日月如梭我上小学了。慢慢的,我认识了更多的字,读了更多的书。我不再像孩童那样读童话了。我开始接触名著和哲学方面的书,书的王国为我打开了一个更为广阔的世界,更为多彩的时空,更为绚丽的殿堂。我跟着书走进了贝多芬的世界,听着他弹奏一曲《月光曲》,看着窗外一轮新月挂在半空中的孤独与凄凉。《青鸟》交给我一把快乐的钥匙,让我懂得幸福、真诚与爱。凡卡的悲惨激励着我好好学习天天向上,鲁宾逊的勇敢与执着使我变得坚强。人世百态,悲欢离合[注: 悲伤、欢乐、离散、聚会。泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。],浮生若梦,尽收眼底。阅读,是我精神的食粮。
我阅读并感悟着,阅读并思考着,阅读并慨叹着,阅读为我开辟一片新的天地,让我茁壮成长。
在我通往成功的小岛前,这个名为阅读的良师益友,一直守护在我身后,沉默着,微笑着和我一起乘风破浪,向终点驶去。
阅读伴我成长作文3
书是人类进步的阶梯,我们可以在书中获取营养、提高见识、增长智慧。高尔基曾经说过:“书籍鼓舞了我的智慧和心灵,它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来,如果没有它们,我就会溺死在那里面,会被愚笨和鄙陋的东西呛住。”
书还是我们的精神食粮,它能带我们享受生活的乐趣,让我们获得快乐和轻松。大家一定都知道我们中国的四大名著吧,其中,我最有感触的是《西游记》。
作者吴承恩为我们讲述了唐僧与三徒弟历经千难万险,通过九九八十一难,最后到达西天取得真经的故事。作者把书中的每个人物都描写得活灵活现,比如仁慈谦恭、不畏艰险、坚定执着的.唐僧,勇敢机智、本领高强、嫉恶如仇的孙悟空,虽然贪吃懒惰但又憨厚淳朴的猪八戒,任劳任怨、忠心诚恳的沙和尚。他们思想、性格、能力各不相同,形成了鲜明的对比。
故事中我最喜欢的人物是孙悟空,在花果山,他不畏强权、敢于斗争,被称为“齐天大圣”;在取经路上,他全力以赴、不畏险阻,一路降妖除魔,最终同猪八戒、沙和尚一起护送唐僧取得真经,从而立下了汗马功劳,被封为“斗战胜佛”。
《西游记》中,师徒四人团结一心、坚持不懈、奋勇向前的精神值得我们学习。我明白了只要有付出,就会有收获;无论什么事,只要我们坚持,就一定会成功!
阅读伴我成长作文4
我的房间不大,一种檀香木的味道始终萦绕在房间,淡淡的,充满岁月的味道。这香味是从书中散发出来。书柜制作得并不特别美,但它复古而又简约,给人营造出一种静谧的气氛。书柜上自由散落着一些书,落地式的绿色窗帘遮蔽住那刺眼的阳光。
拿起一本自己喜爱的书,倚在书柜旁,让涌入眼中的`文字洗涤那颗躁动不安的心。当世人争相追逐光和热时,我却可以停下脚步,在书里找到那个阔别已久的真正的我。
淅淅沥沥,窗外下起了小雨。当人们急匆匆地在街道上穿梭时,当人们正对太阳的消失而感到沮丧时,我却继续陶醉在我的世界里,让书香把这一切都抹去。把雨当做上天的恩赐,把雨声当作美妙的音乐,在书的海洋里,感受大自然的奇妙。知识也像雨滴一样,随着河流汇入我的脑海。
若是累了,就这样睡吧。靠在书桌上,书中的清香也随着呼吸进入了我的梦乡。那梦里,我处在书的世界里,那是一个洁白无瑕的世界,那是让我为之沉醉的世界。
有时,会哭;有时,会笑。让人随着故事情节或感情深浅的变化而变化,只有书才会有这样的魅力吧。
俗话说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”这句话虽说不错,但我阅读书籍并不是为了“黄金屋”,也不是为了“颜如玉”,而是像五柳先生那样,“好读书,不求甚解”。为的,是得到心灵上的慰藉。
我恋那一抹书香,因为那里,是我的天堂。
阅读伴我成长作文5
我的爱好十分广泛,画画、做手工、弹电子琴、阅读等等,每一样我都十分喜欢。不过,我最喜欢的,还是阅读了,阅读不仅仅可以提高我的写作水平,还可以丰富我的知识,提高我的阅读水平。
因为我爱阅读,所以妈妈给我买了很多的书籍,占满了整个书柜,有关于中国历史文化的书籍、有关于的童话书籍、还有许多中外名著、散文和小说。每当我没事干的时候,我就会从中抽出一本,津津有味的读起来。哪怕这本书我读过了,我也要再读一遍,把书中忘记的知识,再重新学习一遍,还要保证过目不忘。
每当我在某些书中,发现了一些优美精彩语段,就会把这些好词佳句摘录在一个小本子上。日积月累,这样写满了从书中摘录的.好词佳句的小本子,已经有好几本了,每当我看到这些小本子中的好词佳句时,就会想起那些书中的内容。这些小本子,每当我在写作或是在做课外练习题时,就会派上很大的用场,书可是最大的功臣呀!
几年过去了,我看过的书数不胜数,这些书都是我的“功臣”。这些年来,阅读已成为我最最要好的好朋友。就让阅读一直陪伴我成长吧!
阅读伴我成长作文6
高尔基说:“书籍鼓舞了我的智慧和心灵,帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来,如果没有了它们,我就会溺死在里面,会被愚笨和鄙陋的东西呛住。”书在我的生活中是不可缺少的部分。
我的家人经常说我的作文资额的不好,但我却十分喜欢阅读。我家书架上的'书已经不能满足我,但是妈妈却不肯给我买新的书。哎,既然不给我买,我只能做图书馆的“常客”了,每星期去一次,有事去不了了,就去哥哥家借几本书看。书中的“美食”有时让我流连忘返,也为我写作文积攒素材。
我看书最然不到废寝忘食的地步,但也能算上手不释卷,就连上厕所都带着书。每次总是厕所上好还坐在马桶上看书,直到被妈妈催促好几次,才合上书。不过我知道那是一个不好的习惯,经过爸爸的批评,我改掉了这个坏习惯,但是这并不能阻止我看书。
而我们走到哪里都会带上一两本书,尽管去旅游带的东西很多,但也少不了我最爱的书,妈妈在我的说服下终于同意让我带一本书,可是我想一本肯定不够,所以我趁妈妈没有发现偷偷带了三本。每天旅程结束妈妈都让我早点睡,我只能要求妈妈让我看一会书再睡,妈妈无奈的看着我说,好吧。可我总要读书到十点才会依依不舍的放下书,进入梦乡。
科罗廖夫曾经说过:“人离开了书,如同离开了空气一样不能生活,所以我们要为了自己的生存,努力读书吧!阅读伴我成长,我喜欢读书,爱读书。作文
阅读伴我成长作文7
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好,我是六六学生朱盈静,今天我演讲的题目是:《阅读伴我成长》!
书是人类进步的阶梯,是人类的文化粮食,更是传播文明的天使。从古到今,所有文人志士都是历经艰难的寒窗苦读取得成功的。
为了让学生爱上阅读,学校构建了“绿色书香”的课外阅读体系,中午20分钟的静心阅读,学期末的“整本书阅读交流”便成了学校的经典活动。
我们六年级全体学生一直引导学生进行有效阅读,在指导整本书阅读时采用了丰富多彩的形式,总结起来就是:每天一章读书批注、每周一篇读书笔记、每月一次手抄小报。学生在读书中不断启迪心灵,受益匪浅。本学期,我们继续开展了持续的、系统的'整本书阅读我们分别读了以下书目——《老人与海》《莫泊桑短篇小说集》《童年·在人间·我的大学》、科普类人物传记《科学家的故事》《女生贾梅》《男生贾里》……
“不读书的人,思想就会停止。”读书是积累知识、学习道理、感悟情感、拓展思维的有效途径,同学们以多种多样的方式阅读世界名著,既培养了浓烈的阅读兴趣、激发了强烈的阅读欲望,又获得了丰富的知识、陶冶了高尚的情操,同时我们坚持以阅读促写作,孩子们的写作能力也有所提高。可以说,整本书阅读使孩子们受益颇多。
最后,我向全体同学呼吁:书是我们真正的朋友,阅读伴我们成长!远离手机,远离电脑,让我们一起读书,一起阅读,让阅读插上理想的翅膀!
谢谢大家,我的演讲到此结束!
阅读伴我成长作文8
在我成长的经历中,我和阅读有着不解之缘。
记得在我小时候,妈妈每天晚上都会给我讲睡前故事,虽然有些故事我还听不懂,但听着妈妈磁性的读书声,我会快就会进入梦乡。等到四、五岁的时候我就尝试读书了,因为我认得字还不多,在妈妈的推荐下我开始看绘本,绘本里面字不多,但有图片,读起来很有趣,从此,我就爱上了读书。
六、七岁的时候,我认识的字慢慢变多了,我开始读童话故事,像格林童话、安徒生童话,童话故事不仅有趣,还能告诉我一个道理。读了皇帝的新衣后,我就明白了诚实很重要。
上小学后,我越发喜欢读书,开始看各种书,像童话故事,百科全书,动物世界,我在书里学到了很多很多知识,增添了学多乐趣,还交到了许多爱阅读的朋友。
今年我十岁了,在老师的推荐下,我开始看一些对我写作有帮助的书。慢慢的'始尝试自己写童话故事,像我写的《文具盒里的对话》就得到了老师。的好评。
我有一个愿望,我想当一条小鱼,在书的海洋里任意遨游。
阅读伴我成长作文9
雅典的命名邻近菲莎斯河的岸上,厄瑞克透斯在多岩少泥的地上建了一个城市……
在这里,故事开始了。海神波塞冬和智慧女神雅典娜正在争执那座城市的命名,波塞冬赢了,这座城市就命名为“波塞冬尼亚”;雅典娜赢了,这座城市就命名为“雅典”。你们一定猜到谁赢了:雅典娜!
为什么?你读完这句话就明白了。“啊!宙斯!”她说,“我的赐品比波塞冬的`好!他所给的马,将带来战争、哄斗和痛快给人类,而我的橄榄树乃是和平、丰稔、康健与强壮的象征,而且是幸福与自由的标志。那么,厄瑞克透斯的城邑还不该由我的名字命名吗?”你们一定听出了,智慧女神雅典娜有多么伟大,我觉得,智慧女神这个称号已不足描述她了,应该说她的美貌、自由与智慧并存的女神。请听下去:于是众神异口同声地叫道:“雅典娜所给予人类的赐品较好;这乃是表示,厄瑞斯透斯的城邑在和平中将比在战争中更伟大,它的自由将比它的权利更光荣。把这个城邑命名为雅典吧。”接下去,你们就猜到了:于是宙斯点头,裁判这座城邑取名为雅典。
因为,和平比战争与权利更重要。
阅读伴我成长作文10
书籍是全世界的营养品,是人类进步的阶梯。作为一名小学生,书也是生活中必不可少的`东西。每次捧起书本,细细品读,就像蜂
蜜飞在花丛,让我震撼,让我回味!
《西游记》我已经读过好几遍了,它是四大名著中最活泼的。每次读它面前呈现的都是惊心动魄的神话世界。作者吴承恩把书中的每个人物都描写得活灵活现。文中讲述了唐僧师徒四人一路降妖除魔,历尽艰辛。经历了九九八十一难,取得了真经的故事。我最佩服文中的孙悟空。他调皮任性,向往自由,一路降妖除魔,任劳任怨。他让我明白:只要踏踏实实做每件事,就能取得成功。学习上也是如此,有付出总有回报。只要好好学,就会取得好成绩。
书中自有言如王,书中自有黄金屋。读书使我开阔视野,增长知识,领悟许多道理。阅读可以提高作文水平,明白许多人生真谛。读书破万卷,下笔如有神。多读书,读好书。读书读多了,脑子里积累的东西就多了,写起作文得心应手。阅读让我快乐,阅读伴我成长。让我们一起读书吧!
阅读伴我成长作文11
我是一个“书痴”。书,就像一位伙伴,默默地陪伴着我;书,又像一位导师,无声地指导着我;书,更像一块磁石,深深地吸引着我。我爱阅读,因为它为我打开了知识金库的大门。
一遇到情节精彩而又有意义的书,我一准第一时间扑向它,心无旁骛、津津有味地埋头而读,那可是头等大事哦!手中的其他事情呀,你们就乖乖地靠边站吧!跟着主人公一起欢笑,一起流泪,徜徉在他们的世界里,多惬意呀!
悄悄地告诉你,以前我有一个坏习惯——上个厕所也要带书去看,有时还会霸占卫生间一个多小时呢!为此我可没少挨妈妈的骂。一次,《不生病的智慧》告诉我,上厕所看书会造成极其严重的后果,我立即和这个坏习惯说“bye-bye”了。
要是心情不好了,我会拿起《淘气包马小跳》系列丛书。因为聚精会神地徜徉在淘气包马小跳的世界里,我会被马小跳的搞怪逗笑,坏心情自然被抛到九霄云外去了;我也会被马小跳的坚持不懈感动,水滴石穿的精神自然是我努力的方向......翻看这套书,妈妈经常说我走火入魔了,因为我时常会对着这本书傻笑,自娱自乐,好像已经跟它心灵相通了呢!
一位伟人说过:“人离开书,如同离开空气一样不能生活。”是的,书,就是我的精神食粮!它是夏天的.一池清泉,在炎炎夏日里给予我凉爽;它是秋天里的一片果园,在飒飒秋风里给予我收获;它是寒冬里的一缕阳光,在冽冽寒风给予我温暖。
成长的路上有书相伴,真好!
阅读伴我成长作文12
如果有人问我,你是谁?我会笑着告诉他我是个“小书虫”,因为我的最大爱好就是看书,我已经看了好多好多的书。
每一位同学都有自己喜欢看的书,同样我也有自己喜欢的书。你们是不是很想知道我爱看的书是哪本呢?好,我就告诉你们吧,我最喜欢看的书是《那个骑轮箱来的蜜儿》,这本书是杨红樱阿姨写的,书的大概内容是:孟小乔是一个小学五年级的学生,在神秘的仙女湖畔,遇见了一个愿意到他家做保姆的女人。这个神秘又能给人带来惊喜的.女人叫蜜儿,蜜儿的出现使孟小乔家的生活变得神奇而又活跃起来,蜜儿见孟小乔总是在忙功课,就带他到树林里结识了一个十分会玩的小人精,到了期末写评语的时侯,蜜儿让老师戴上了优点放大镜,结果平时爱挑毛病的老师,给每一位同学都写上了一段优美的评语。
书中还提到了《出租时间的孩子》的故事,这个故事讲述了一个12岁的孩子,他把自己的时间出租给了蜜儿,共出租了5次,自己变成了一个62岁的小老头,后来他后悔了,当他再一次见到蜜儿的时候,蜜儿决定把时间还给他,面对着失而复得的宝贵时间,他非常珍惜,他决定立即去上学,好好珍惜时间。这个故事让我知道了,时间是宝贵的。
我爱阅读。因为书带给了我知识,给了我一个五彩的童年。
阅读伴我成长作文13
书,在我小时候的记忆中就像一层楼梯,让我爬上楼梯,看大世界;就像一片浩瀚的海洋,让我在海洋里寻找无穷的乐趣,发掘知识的宝藏;就像一只蜡烛,照亮我前进的道路;就像……我从小就是一个书迷,只要手中一有书,就忘了吃,忘了睡。书从小就伴着我成长,从漫画到“四书”、“五经”长篇小说……我和书之间发生了许许多多有趣的事情,但最难忘的.事发生在那一天的一件事……
记得有一次,教室里炸开了锅,同学们都三五成群的围在一起,闹闹玩玩……只有我与几个同学静静的、一声不吭地坐在自己的座位上看书。一个同学向我迎面走来,神秘地说:“放学后,要不要到我家看书?哈哈,我家又进了几批‘货’可好了!要不要?”我一听到“书”这个字,就像一对金子放在我眼前,两眼放光,我连忙说:“好,好!这当然要去啦!”
放学后,我迫不及待的找到同学,拉着她,向她家跑去。一进家门,我第一句话就问同学:“书是不是在书房?”同学说:“唉。这都被你一猜就中,你可以当铁板神算了。去吧,书在书房。”我一听后,就像一只离弦的剑,三步并两步地跑到书房,拿起一本书,津津有味地看了起来。不知过了多久,妈妈来到同学家,叫我回家吃饭。我沉浸在书的海洋之中,叫了好久,我才依依不舍地放下书,还在临走时,多多叮咛同学,说:“一定在明天上学时,把书带来啊!”……就这样,我就成了一个名副其实的小书迷。
书,将会伴我成长;书,将会形影不离地陪伴着我……我爱读书!
阅读伴我成长作文14
书是知识的来源,书是力量的源泉,因为书,人变成了宇宙的主人。我已读过很多书,对我来说,每本我读过的书都是一个珍贵的回忆。
还记得小时候,看到家里书柜中摆放得整整齐齐的书,我百思不得其解:这么多纸张,干嘛还要摆得那么整齐?长大一点后,我渐渐明白书的重要性。幼儿园的时候,我就开始看一些图文并茂的图书,虽然有文字,吸引我的还是那些色彩艳丽的图画。对于那些文字,我认不得几个,也没耐心去读。不过光看图,有时是看不明白这书所讲述的内容的。在没有大人的帮助时,我只得鼓足勇气,一个字一个字仔仔细细地阅读着,借助字典的帮助和前后连贯,囫囵吞枣等等办法,我渐渐地还真认得了不少字。
上了小学一年级,课堂上大量的学习汉字,我的识字量有两千多个了。我的阅读量也跟着大幅提高。渐渐地,我喜欢上了阅读,从原来几毫米厚的小图书到现在一厘米几厘米厚的故事书,科普书。在书籍的海洋里,我看到了生活百态,生存智慧,也了解了我最爱的'各种动物们的生活习性,看书成了我课余重要的休闲方式。到了中年级,我开始看一些文学类写作的书,熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟。这使我的写作水平得以提升,从原来的作文分二十一二,到二十五六,再到现在的三十分。每周写作文不再只是一项作业,而变成了一种乐趣。
在小学这几年,除了父母,老师和同学们陪伴着我,还有一个更重要的朋友,那就是书!
我们可以从书里获得力量,知识,也可以获得幸福。
阅读伴我成长作文15
爱因斯坦说过:“要从书上找出把自己引向深处的东西”,我拿这句话请教了班主任王囡老师,她告诉我:“要想找到把自己引向深处的东西,先要扩大读书的范围”,于是我开始步入书的海洋。从最初的各种童话、绘本、儿童故事,到《三字经》、《弟子规》等启蒙书籍,再到《十万个为什么》、《世界大百科》等科普读物,进而到四大名著、《封神演义》等经典名著,我几乎每过一年读书的层次就会升上一级。
如今,家里的四大名著已经从儿童版换成了成人版,我甚至有将其从白话版向原版更换的倾向。尤其对古代文学,我异乎寻常的喜欢,每次走进书店,我都会在《论语》、《史记》之类的.书堆旁翻看一会儿,虽然有些看不懂。
唐诗宋词在中国历史上各领风骚数百年,这充满意境的美丽文字就成为了我的最爱。上小学之前,我就能够充满感情地朗读30余首唐诗和10余首宋词。上小学后,学校要求背诵的古诗过级,我不仅在假期就倒背如流,更是要求父母把内容意思给我写出来,从而进一步感受和领悟诗词意境,用王老师的话说:“只有明白了诗词的意思,才能体会诗人的感受,从而更好的把诗词记住。”现在,我每个学期都给自己定了目标,至少要背过10首好词,甚至连家里买的字帖内容都是一首首好词。
“不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海”,在今后的成长道路上,我必将继续勤奋学习、认真读书、提升悟性、开阔眼界,争取早日成为一个成绩优异、博古通今、见多识广的栋梁之才。
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