关于阅读的作文三篇
在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的阅读的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
阅读的作文 篇1
读课外书似乎是一件苦差事。不然，怎么会有人“头悬梁，锥刺股”呢?读课外书似乎又是一件快乐的事。否则，怎么会有人只是吃饭，睡觉与书无缘呢?古人说，读书好，好在书中有黄金屋、颜如玉……
而我之爱读课外书，是从实践中了无穷的乐趣。
读课外书的大乐趣在于随心所欲。主人是你，是你去找书，书来寻你。试想：大书架上，摆满了书，有天文地理、童话神话、小说散文、诗歌传记、古今中外……看哪本都行。不用着急，它们对你来说，是挥之即去，呼之即来的。你可以和冰心一起享受诗歌的人情冷暖;你可以和司马迁一起谈古论今;你可以和安徒生一起读懂“美人鱼”的宽宏……总之，当家的是你，慢慢地领略大自然的美好，世界的美妙，生活多姿多彩的是你。
乐趣之二。当与朋友谈话时，你侃侃而谈、出口成章、妙语联珠于盘，泉水叮咚于潭……阿姐、阿妹一脸敬佩的`神情，“哇噻!士别三日，不刮目相看啊!”。你知道，这是你博览的缘故。小小的虚荣心已，文采写在脸上。
乐趣之三。当作文需要你描述自然风光、人物品性、生动场景、好词佳句，信手拈来。每当你的作文被老师夸奖，被同学羡慕时，微小的惬意，那得心应手的快感已在心中蠕动，你知道，是你平时积累的。
读课外书好不好?历数了课外阅读的乐趣，你是有点心痒痒了呢?那么，就跟我一齐享受课外阅读的乐趣吧!
阅读的作文 篇2
我的梦想是当一个童话故事家，这是因为我从小就很爱看书，特别是关于童话类的书籍。
记得我刚上一年级的时候，每天做完作业就是玩，直到有一天我在图书馆看到了一本童话故事书—《传说有个鹿回头》，我当时并不明白“鹿回头”是什么意思，只是觉得这本书的名字比较特别，所以我就把这本书借回了家。我一回到家就迫不及待地拿出这本书来看，发现这本书的开头部份非常的生动有趣，让我觉得爱不释手，真想一口气就读完这本书。到了后来渐渐地变得非常感人了，把我感动的热泪盈眶。从此以后，我就爱上了阅读。后来，只要一看到好看的书我就会马上借来看，我经常会看书看到废寝忘食，不论家人怎么叫我都好像没听到似的，因为我已经融入了书中的情节，感觉自己就是书中的`小主人公，所以有时候只能吃到冷饭了，呵呵，不过我才不会计较呢！
如果我一直坚持阅读的话，一定会达到我的目标的，我的梦想就一定会实现，所以我要持之以恒的阅读，让自己在知识的海洋中遨游！
阅读的作文 篇3
走进我们四（2）班教室，你会发现有个眼睛大大的，总爱扎着两个小辫子的女孩子，她就是我们班的鼎鼎有名的“小书迷”——李雨芊。
李雨芊非常喜欢看书，她看过的书要是摞起来，我想可以摞得很高很高吧。因为书看得多，她知识面特别宽，是我们班有名的小才女。对了，李雨芊的作文还上过报纸呢！
李雨芊对书的.痴迷程度绝非一般人可比哦。无论是谁带课外书到学校来，只要被她瞧见了，软磨硬缠也要借到手。借到自己喜欢的书，她会第一时间回到自己座位上津津有味地读。
课间休息的时候，同学们都跑出去玩了，只有李雨芊还在那旁若无人地看书。有时候班上的调皮鬼去逗她，李雨芊总是理也不理，沉浸在优美的文字之中。
我认为假如世界上要是没书的话，那绝对是李雨芊的世界末日。所以我建议把阅读章颁发给李雨芊同学。
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