我阅读我快乐的作文

时间:2022-11-07 10:34:38 阅读 我要投稿

我阅读我快乐的作文集锦15篇

  无论是在学校还是在社会中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的我阅读我快乐的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

我阅读我快乐的作文集锦15篇

我阅读我快乐的作文1

  怀着敬仰的心情,翻开精美的扉页,芬芳的墨香扑面而来,眸子里飞扬着玫瑰般的文字,我在阅读的陪伴下开始了成长的旅途,每当读到犹如潺潺流水般的文字时,我都会情不自禁地感慨:“我阅读,我快乐。”

  我爱阅读,爱在古色古香的唐诗宋词中尽情遨游。在古诗词中,我可以与诗圣杜甫一同感受“浮云终日行,游子久不至”的思乡情怀;与于谦一起体会“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”的壮志豪情;与苏轼一起领悟“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”的当局者迷,旁观者清的真谛……我阅读,我快乐。

  我爱阅读,爱在妙趣横生的寓言童话中陶醉。在寓言童话中,我嘲笑《拔苗助长》中那个农夫的愚蠢,我为《莴苣姑娘》中的女主角历尽千辛万苦重获爱情而感到高兴,我敬佩《纪昌学射》中主人公的毅力和恒心。看到完美的结局,在书中出现,我不亦乐乎。我阅读,我快乐。

  我爱阅读,爱在清新美丽的散文小说中忘却自我。读杨红樱阿姨的书,我的心灵在她的笔下轻轻游走就像那曼妙的音乐在耳边奏响,就像得到了甘露般地滋润。在《小猫出生在秘密山洞》这本书中,我敬佩球球老鼠,不顾种族之分,舍身救猫的精神;为胖头、二丫、三宝,他们的四妹——小可怜走墙走桥边时眼泪不禁夺眶而出;当小可怜去世时,虎皮猫每天以泪洗面的她,让我感慨万千,最重要的`一点是“母爱是无私伟大的,我们一定要做一个会感恩的人”。这些感人的故事铭记在我的心中,陪伴着我同行,我相信在成长的旅途中,我一定会快乐无限。我阅读,我快乐。

  阅读,是似一扇知识的大门,打开它,我就能长大后为社会做巨大的贡献;阅读,似一位严厉的长辈,聆听他,我就能明辨善恶是非;阅读,似一束绚丽的烟花,点燃它,我生活的就熠熠生辉。拥有了书,就拥有了快乐!

  我阅读,我快乐。

我阅读我快乐的作文2

  从很小的时候,阅读就伴随着我成长,因为看书,我下课从来不到外头去"疯",只是享受着阅读带给我的超凡脱俗的快乐。也因此得到了诸如"书呆子""书虫"这一类的绰号。嗨,"呆"也罢,"虫"也罢,重要的是快乐。

  阅读的快乐之内容篇

  阅读的快乐的`成份有三分之一取决于内容。"心素如简,人淡如菊"带给我禅意;"物重的生命之链,比钻石还要宝贵千倍啊……"教会我不要扼杀物种的生命之链;"房前钟菜,屋后栽花"让我领悟到人生的最高境界。书的内容,总是那么几句话,短小而不失意境,让人惊奇,"啊,原来真的如此!"

  阅读的快乐之享受篇

  阅读的快乐的成份有三分之一取决于享受。搬一把椅子,泡一杯茶,再拿一本书,你身旁,是一棵树,一丛竹。你足旁,是一朵花,一簇草。再看一页,品一口茶,掩卷沉思一番.脑子里灵光一闪;"哦,原来如此!"这不就是超凡脱俗的快乐和那美妙的境界?也许你会说,现代快节奏的生活,让我们麻木,怎么才能感受到那美妙的境界?其实很简单,只要做到那极端的平静和放松。读书时那美妙的享受,就属于你。

  阅读的快乐之领悟篇

  阅读的快乐的成份有三分之一取决于领悟。我读过《风中的莲花》,这是一本散文集。书中有一句:"禅即是扫地的时候扫地,吃饭的时候吃饭,睡觉的时候睡觉。"我第一遍看,觉得不能理解,第二遍看觉得领悟了些,第三遍看,刹时觉得心清心明了。回顾着我们,常常该扫地的时候休息,该吃饭的时候学习,该睡觉的时候玩乐。这怎么能悟到"禅意"呢?我看完书,觉得收益多多,并归结出了自己的座右铭:"心素如简,人禅似莲"

  我阅读,我快乐!

我阅读我快乐的作文3

  高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯”。书是我生活中形影不离的好朋友:它给我带来源源不断的知识,拓宽我的视野;它让我品味人生的酸甜苦辣,悲欢离合;它让我寝食难安,日夜牵挂……

  每当我空闲无聊的时候,都会捧起一本书津津有味地看起来。放学回家后,我放下书包就迅速地拿起一本《三国演义》,贪婪地读起来。书中勇武过人的赵云,心怀大志的刘备和足智多谋、临危不忘的诸葛亮令我佩服;心胸狭窄的周瑜,奸诈狡猾的曹操,还有心狠手辣的董卓令我厌恶……有时我会被书中一些人物搞得哈哈大笑,还会被一些死不瞑目的人物感动得泪水盈盈。

  月亮已经悄悄爬上了树梢,我忘了休息。该睡觉了,可我还在书的海洋里翱游。妈妈催了几次,我还是舍不得放下书本。直到妈妈雷霆大发时,我才依依不舍地与书告别,爬到床上睡觉。晚上十点多了,爸爸妈妈好像都睡着了,而我在床上还是不能安心入睡。我一直在想:《三国演义》一书故事结局是怎样的?刘备统一中国大业的'愿望能实现吗?我禁不住诱惑,悄悄地起床走到书桌,拿起书,借着姐姐房间的灯光,又看了起来。又一次忘记了时间……“哈,我终于看到结局了!”我沾沾自喜道。我一看时间:妈呀!都十一点多了!不好,我听到爸爸起床的声音,我连忙爬到床上假装早已熟睡。

  前几天,由于杨红樱作家来张家港书城与小读者见面,同学们高兴坏了,更何况我这个“小书迷”呢!但是老天爷偏偏与我过意不去,突然下了大雨,我去不了。哎!郁闷呀!

  星期一,班中同学大多数都有了杨红樱的签名照和新出版的三本《笑猫日记》,都在津津有味地看着。我真羡慕呀!好不容易借到一本《转动时光的伞》,于是立马回到座位上认真地看起来。笑猫时而冷笑,时而狂笑,时而皮笑肉不笑……它的种种举动常常逗得我哈哈大笑,这样的书怎能不令我百看不厌呢?

  啊!书呀,我该怎么报答你呢?从深奥的唐诗到知识丰富的四大名著,谢谢你,教会我很多道理,让我懂得怎样在风雨中长大,谢谢你,我人生中的老师和伙伴!

我阅读我快乐的作文4

  小时候的我,在“锄禾日当午,汗滴禾下土”的诗歌声中长大。每次端起书,看着那没有一点生命的方块字,我总是大喊“没意思”。读书成了我最头痛的事了。

  渐渐地,我长大了。我感到了知识是多么重要。每次写作文,脑袋里都是一片空白,不知从何写起。爸爸妈妈和姐姐为我不喜欢阅读而烦恼,常常买一些课外书让我读。我还是感到很枯燥,为了完成任务而随便翻翻。直到有一天晚上,我们家玩起了“成语接龙”的游戏,这才真正改变了我的读书态度。

  首先,是姐姐在纸上写一个成语,再就是妈妈用姐姐写的成语的最后一个字作开头也写一个成语,接着是我写,最后是爸爸。就这样,依次写下去。准备好了,姐姐说:“那我开始了,点石为金。”“金蝉脱壳。”妈妈信心满满地写着。我左思右想,都没有想到接下来该写什么。于是,就拿出成语词典,翻到了那页,我说:“‘人金蝉脱壳ké’就不能接下去了。”话音刚落,爸爸、妈妈和姐姐都哈哈大笑起来。我感到很好奇,不知道他们在笑什么。妈妈看我一脸的疑问,对我说:“你刚刚说什么?”我无可奈何地又重复了一遍:“金蝉脱壳ké呀!”爸爸说:“你自己看看词典上的拼音。”我一看词典上,写的是“金蝉脱壳qiào”,“壳ké”是一个多音字,还念“壳qiào”。当时我特别不好意思,心想:以后一定要好好读书,多阅读一些书,那样才能积累很多知识。

  从那以后,我真的非常喜欢读书了。当读到《三国演义》时,我被诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中。因为热爱读书,我的`口语表达能力也有了提高,作文水平也有了略微的进步了。

  曾经在一本书上看到这样一段话:“读书能医愚,读书能治穷,读书能疗病,读书能砺志,读书能致远,读书能练达,读书能聪慧。读书能知道怎样交友,怎样说话,怎样做事,怎样活着才身心健康。读书能明白什么样的人生称得上完美。”是啊!读书的好处无穷无尽。相信不久的将来,我一定会明白其中更多的乐趣。

我阅读我快乐的作文5

  记得小的时候,每次生日,妈妈总会送我一本书作为生日礼物,有《寓言故事》《格林童话》《王子故事》,可我一点也不高兴,我嘟着小嘴心想:每次都是书,有什么好看的,书架上都摆满了。于是每次也就是应付妈妈草草地翻几下,看下图片就算完事了。妈妈问起好不好看,我连连点头“好看好看”。

  直到有一次,我看见同桌捧着一本书,津津有味地看着,一会儿哈哈大笑,一会儿愁眉苦脸,一会儿热泪盈眶。我很疑惑:为什么看书会有那么多丰富的表情呢?真的有那么吸引人吗?于是,我带着好奇心向她借了那本书。原来书里有曲折离奇的故事情节,有生动逼真的人物形象。我的思绪随着故事情节飞扬,跟着故事主人公一起哭一起笑。让我看得爱不释手。从那以后,我就爱上了阅读,我从书里面得到了无穷的乐趣。后来,我又陆续看了《三字经》《弟子规》……懂得了要尊老爱幼、诚实守信、知恩图报的做人道理,受益匪浅。

  渐渐地我长大了,在一次语文期中考试中,遇到一道判断题是这样的:《刮骨疗伤》《空城记》《武松打虎》都是三国故事,对不对?前面两个故事在语文书中都看到过,可是《武松打虎》我真没看过,武松是何许人也?还打虎?我抓耳挠腮,冥思苦想,到底对不对呢?打虎一定是古代的啦,现在可是提倡保护野生动物的呀,蒙一下吧!就打上了都是三国的勾。交卷后,同学们都嘲笑我连《武松打虎》都不知道,那是《水浒传》里的故事啊!我很懊恼,真是书到用时方恨少啊!这以后,我开始阅读中国的四大名著,并对重点人物情节做了笔记。还看了《十万个为什么》等科普书籍,原来书里有这么多的知识、这么多的'乐趣,等待我去探索和发现。

  现在,我养成了阅读的好习惯,只要一有时间,就爱在图书馆泡着,一呆就是半天。就这样,书成了我的好朋友,我在书的海洋里尽情地翱翔。

我阅读我快乐的作文6

  古人说过:“耳读书而聪,目读书而明,心读书而一,神读书而注,疑读书而辨,虚读书而莹,饥读书而饱,困读书而醒,愠读书而喜,愤读书而平。”我也爱上了阅读,它使我受益匪浅。

  阅读让我获得知识,使我的心灵更加丰满。我曾经在《故事大王》中的“故事远洋镜”看到过这样一则真实故事:有一位去雪山探险的探险家,他有一只很通人性的藏獒,他来到雪山的半山腰,天渐渐地黑了,正在他准备搭帐篷时突然藏獒变得不通情理起来。狠命地咬住主人的衣角,拉着主人不停地往山下跑去,跑了20分钟左右,雪山上发生了雪崩,这时主人才明白过来,抚摸着藏獒的头对它说:“是你让我幸免于难。”通过阅读让我知道了藏獒很有灵性,它具有预知灾情的特异功能,而且它非常忠实自己的主人。

  阅读让我亲近了名著。像《爱的教育》、《钢铁是怎样炼成的》、《汤姆·索亚历险记》……给我印象最深的莫过于《鲁滨逊漂流记》了。这部名著是丹尼尔·笛福所写的,主要讲了鲁滨逊非常喜欢航海,在一次航海途中突遇风暴,只身一人漂流到了无人荒岛上而生存了下来。它从遇难船上运出粮食衣物、工具等物,开始了在岛上的独立生活。他凭着惊人的毅力和顽强的意志,盖起了房子,收获谷物,驯养山羊,用兽皮制作衣物,终于坚持到获救。如果有人问我为什么那么喜欢看这本书,那我会不假思索地答道:“因为鲁滨逊意志坚强、挚爱劳动,有着实干精神。

  阅读给我的生活增添了色彩,阅读就好像一缕缕阳光撒进我的`心田,照亮心田的每一个角落,就像一股股溪流,流进干枯的心田,溅起朵朵浪花。但是在阅读的过程中,我们必须学习蜜蜂采蜜,采许多花,才能酿出蜜来。我阅读,我快乐,尽管自己再累我也要读书。生活再苦也要买书,住处再挤也要藏书,因为书是我们的精神食粮,它可以明智,可以修德,可以养性,可以育人,所以当我遨游在书海中时会感到非常快乐。

我阅读我快乐的作文7

  记得高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”,刘向也曾说过“书犹药也,善读之可以医愚”。我是一个能动能静的女孩子,平常最大的乐趣之一,就是“吃书”啦!现在让我给大家讲一讲我看书阅读的快乐经历吧。

  故事一:与书为友和书交谈

  上幼儿园时,我就爱上了读书。记得有一次,妈妈带回来一套绘本,她用胳膊搂着我,轻轻地为我朗读,我被书中的小动物、小人物和小故事吸引了,想象到了很多奇妙的事情。从那时起每天听妈妈阅读,带给我很多的快乐。现在,我小学四年级了,学校里阅读的时间很多,有晨读时的阅读分享课,有午饭后的休闲阅读课,“会阅读、爱阅读”成了我们班级的好习惯。而我也会利用在学校在家里的一切可乘机会扎进书堆里,享受自己阅读时的喜怒哀乐。有一回,我测试没考好,心里暗暗生闷气,可当我读着手中的`书,讲出自己的情绪后,我的气也不知不觉地消了,一个活泼开朗的女孩又出现啦!即使有时候看书时被页角划到眼睛,不小心流泪,我也不会不开心,反而摸摸那页纸,笑着对它说:“没关系哦,你不但给了我宝贵的知识,还会陪我玩呀!”如今,我的书柜越来越满了。我希望能继续与书为友,和书交谈!体会读书带给我的欢乐!

  故事二:“捉迷藏”

  我虽然爱看书,但有一个小毛病,总喜欢躺在床上看书。妈妈对这事很是“过敏”,常常在上床前就把我的“宝贝”书没收,还一再警告我:“睡觉时就睡觉,看书就看书!把眼睛看坏了怎么办?”我只好索性服从老妈。可是,养成的小毛病一下子改不掉呀!于是,我想了个“妙计”:把几本准备看的书藏在枕头和被子里,这样,趁妈妈不在就可以随时拿出来放心大胆地看了。计划正式实施了,周末的一天,我要求一个人午睡,妈妈同意了。我闭眼假装睡了,妈妈前脚走,我后脚就“噌”地坐起来看书了。这个妙计顺利实施了一个多月,可好景不长,有天一大早,我上学没来得及自己收拾床铺,结果“藏书”秘密泄露了。“哈,原来你变着法看书和我捉迷藏呢!”妈妈恍然大悟。

  在生活中,虽然看书会让我有些小麻烦,但是书依然是我的好伙伴,给予我许多乐趣和意想不到的收获。

  我阅读!我快乐!书永远是我的好朋友!

我阅读我快乐的作文8

  如果说人的生活是一锅粥,那么书籍就像是里面的水,是不可或缺的。透过那一句句由灵动的文字所组成的句子,我们似乎可以看到知识在向我们招手。自然,在成长的道路上,我们可以低下头来看一看,脚下的五彩斑斓的贝壳铺成的路里面有着书籍流动的影子,或许它们也可能是你脑海中的一条小鱼,一颗珍珠,无处不在。

  阅读是快乐,从简单的寓言到复杂难懂的名著,其中都包含着有趣的东西。可以是一个人物,也可以是一件事情。我们可以从阅读中体会到比游戏还要好上十倍的满足感。看着那原本散乱的文字由奇妙的思维穿成一篇篇精美的文章,看着作家笔下那一个个活生生的人物仿佛要在纸上悄然而立,看着那一句句被倾注了爱和希望的语句从眼前流过,实在是一件最奇妙的事情。

  阅读是重要的。我们可以从阅读中得到知识,这仅是一个原理。更重要的是,我们可以从阅读中学到许多高尚的品德和情操,学到什么是真善美,什么是假恶丑。机智勇敢、美丽善良、奸险狡诈,这些无一不出现在书籍里,阅读可以让我们真切地从各个方面了解人的.品行,并能暗示我们哪些是对的,哪些是错的,有利于我们培养优秀的品格。

  阅读也是分优劣的。有些书籍只会歪曲我们的思想。所以为了更好的吸收知识,培养高尚人格,我们应分清哪些书籍是有益的,哪些是有害的。我们要多看一些古今名著,如上下五千年、钢铁是怎样炼成的。这些书能教导我们怎样做人,怎样做一个优秀的人。多读好书,能够帮助我们陶冶情操,做一个品德高尚的人,做一个有利于社会的人。

  阅读还是必要的,假如你一个月读一本书,那一年就可以读12本书,以人的寿命为80岁来计算,那么你这一生可以读360本书!不要小看这个数字,虽然它还没有一个图书馆的藏书量,但如果这360本书都是优秀的名著,那你也算得上是一个饱学之士了。因为这些书都是很有意义的,这样算来,你也是一个高尚的人了。

  阅读更是多方面的。我们可以读报纸、散文、名著、寓言,可以通过不同的途径来获取知识,提高修养。如果你选择了好的阅读方式和阅读材料,你一定会受益终生。

  我阅读,我快乐。

我阅读我快乐的作文9

  从小我就喜欢读书,我的书柜里塞满了各种各样的图书。书就是我身边的好朋友,它带给了我无限的快乐。我沉浸在书的芬芳里,感受读书的快乐。当我心情烦闷时,拿起一本书,心情立刻平静下来。当我遇到困难时,又可以在书中找到了答案。书里有那么多宝藏等我去挖掘。

  我小时候,每天晚上妈妈都给我讲故事。那一篇篇彩色的画页吸引着我,我知道了说谎话就会鼻子长的匹诺曹,如果我说谎,会不自觉地摸摸鼻子。我知道了勇敢的葫芦娃,每个人都有长处,团结起来才有力量。我知道了卖火柴的小女孩,懂得了世界上还有那么多不幸福的人。

  我长大了,会认字会阅读了。我发现好书像一盘美味可口的菜肴,阅读就是品尝这菜肴的滋味。有时候我第一遍读它,会不懂它的意思,再细细地读,会有一种越嚼越有滋味的感觉。我快乐的阅读,我从每一本书中挖掘出属于我自己的宝藏,体会出新的人生真谛。

  一天晚上,我功课做完了。在书架上,随手拿起爸爸刚给我买的书—《中华上下五千年》。我坐在沙发上有滋有味的看起来,一篇,二篇,三篇……不管是“沙丘之谋”,还是“巨鹿之战”;不管是“楚汉之争’’,还是“安史之乱”。我都看得津津有味,就像一匹欢快的马儿,在书的`草地上自由地吃草,在狂奔。对每段文字我都字斟句酌,丝毫不敢落掉每个字。我好像穿越了几千年的时空隧道,来到了楚汉之争的古战场,听到了悲凉的楚歌,看到了穿着铠甲的士兵挥舞着刀戈战斗的场面。我又来到了繁华的唐朝长安,看到百姓安居乐业。又见到一代女皇武则天,她和男人一样治理国家井井有序。时间不知不觉的过去了,我站起身,好像所有的知识都锁在了我的脑海中。我好像享受了一顿盛宴,回味着那些美味,消化着那些营养。

  我阅读,我快乐!我和书交了好朋友,书里有我汲取不尽的知识。“读万卷书,行万里路”,如果将来要做个有头脑及智慧的人,读书成为我们生活的一部分吧!

我阅读我快乐的作文10

  在幼儿时期,我就对书充满了好奇,觉得大人们看的这个东西是不是非常有趣啊?要不然怎么会有吃饭时忘记吃饭,睡觉时忘记睡觉,通宵达旦就为看一本自己喜欢看的书?

  后来我上学了,渐渐地喜欢上了看书,妈妈就给我买了各种杂志,从幽默与笑话(儿童版),科学画报等等,到后来的注音版的各种故事书,如名人故事,十万个为什么……渐渐家里的书越来越不能满足我了。

  到了有一天,妈妈笑着拉着我的手,带我到少儿图书馆办了一张属于自己图书证,上面贴着我的照片,写着我的名字,我终于有了第一张属于自己的借书证啦!

  来到了少儿图书馆,当时的我就立即被震撼住了,那么多品种的书,一排排、整整齐齐的按类别排列在那里,里面看书的小朋友都拿着自己喜欢的书安静的坐在那里看书。

  看到他们时而安静的思考,时而不由地偷偷地看着书笑,他们一定是被里面的故事情节所打动了吧?我不由的被这种氛围所感染,拿了一本自己喜欢的.书,找了个空位就坐了下来,津津有味地看起书来。

  以后只要是周末有空闲时间我就会到图书馆看书,到走的时候再借一本自己喜欢看的书带回去好好“品味”。

  在我看书的过程中,印象最深的一次,自然是五年级的那一次:当时学校的跳蚤书场正热闹非凡。于是我用我原来的旧书换来了一本我做梦都想看的书——《哈利·波特》。

  我一直听说这本书很火,唉,可惜五年级了,空闲时间变得越来越少,看书买书的时间自然也就少了,换来了这本书后,我心想:可惜啊可惜,这本好书恐怕只能留到暑假里看了,可是我转念一想:时间是挤出来的,我为何不抽空看呢?于是,这本书就成了我的睡前读物,一个星期不到就读完了。

  后来我让妈妈帮我又买了剩余的六本,只要哪天不看书,浑身就没有哪块地方是舒服的。终于在二个月不到的时间里全部看完了这部巨著。

  当然,这样的读书的例子数不胜数,我也就不详细说明了,但是我要告诉同学们,读书并不是一件苦差事!难道不是吗?

  读书的感觉真好!

我阅读我快乐的作文11

  高尔基曾经说过:书是人类进步的阶梯。莎士比亚也说过:书是全世界的营养品。没错,一本好书能带给你无穷无尽的快乐。

  那是一次三年级的语文模拟考试,我竟然才考了89.5分。我的心情异常烦闷,满脑子空白,看着那“89.5”好像在嘲笑我:“你这个差生!”我越想越伤心,心不在焉地走在回家的路上。原本晴空万里的天空突然的一声“轰”。电闪雷鸣,乌云密布。路旁的小花都枯萎了,没精打采地歪着头。小草全部不再青绿,棵棵都成了黄色的。我的世界灰蒙蒙的。

  我迷迷糊糊地回到了家。做完作业的我似乎迷失了方向,顿时不知所措。我随手捡起了一本《鲁滨逊漂流记》,躺在沙发上,漫无目的地翻了起来。

  刚翻开扉页,我就被它吸引住了,手指不由自主地把一张纸纸翻到后面。在这期间,我确实忘记了自我,被小说那个动人心弦的情节吸引住了:小说讲述了鲁滨逊从小热衷于航海,可不幸的是,在一次出海航行的时候,船被暴风雨掌控,撞到了暗礁上,船上所有人都几乎不能逃过一劫。可幸运的是,海浪把鲁滨逊送到周边的一个荒无人烟的小岛上,但他很快就越过了这个坎,凭着自己聪颖悟性和船上带来的东西,学会了如何在孤岛上生活,在岛上种植粮食、修建别墅、制造家具、驯养家禽……把原来的荒岛变成了欣欣向荣的家园,过起了舒适的田园生活。

  小说读完了,我的心情跌宕起伏,久久不能平静。我陷入了沉思:人生中肯定会有那么一点的不如意,你越过去了,就会换回更多幸福,越不过去,你就只能停留在那个坎,永远失败。鲁滨逊也曾经历过迷茫、困难、失落、孤独,但他都能克服,才能获得更多的幸福。为何鲁滨逊能笑对困难:而我却因为一次的失败而一蹶不振?不行!我要不惧怕困难,做一个在困难面前抬起头的人,才是真正勇敢的人!

  当我再次抬头望着天空的':天上的乌云散开了,空中的狂风消失了,地上的暴雨停止了,留下的是无边无际灿烂的阳光,以及精彩的书本陪伴着我。

我阅读我快乐的作文12

  每当我走过书店,情不自禁地就走了进去,在里面一看就是2个小时。记有一次,爸爸妈妈和我一起去大世界买运动服,突然看见了新华书店,我告诉了爸爸和妈妈独自一人去看书了。看着看着就忘记了时间,害的爸妈着急。最后爸爸把我没看完的书买了回去。

  还有一次,我写完作业后,就在我的卧室里看书,妈妈做好晚饭后喊我吃饭,我却因为沉浸在故事的情节中,没有听见!后来,妈妈只好把我“绑架”到餐桌旁,而我仍然抱着心爱的故事书,在餐桌旁边吃边看。直到看完其中的一个故事,才恋恋不舍地放下书。

  爸爸说:“你看看你,快看疯了吧,真是名副其实的书痴!”可我却没反应过来 ,津津有味的继续看着书。爸爸叹了一口气:“哎……”每一次睡觉前我都要看一会书,有一次我8点看书,看了两个小时才睡觉。

  这些是我从看过的书里面找到的`:伟大的文学作家高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”“书是全世界的营养品”莎士比亚做了这样的比喻“生活里没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀”诗人歌德也发出过同样的感慨“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话”从古至今,无数的学者,哲人,都谈过读书使人快乐的话题,尽管他们已经远离了这个时代,但那一篇篇优美的文章和一句句警示后人的箴言,却势不可挡地穿越时空激励我在浩渺的书海中寻找属于自己的快乐。“书是人类进步的阶梯”书籍领导着人类向前发展,给予人类开拓进取的勇气;“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读”饭一日不吃死不了,睡觉一天不睡耐得过,书一天不读就缺了一些知识,意思是不能浪费时间,要多读书,以后才有用;“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话”

  我喜欢读书,读书能让我从乏味中得到快乐,从快乐中学到知识。童话故事教会了我如何去爱别人,爱世界,纯真的我终日沉浸在童话的世界里,梦想着自己童话般的生活;科技知识让我懂得了世界的奥秘,揭开万物生存和万事发展的规律;名人故事教会了我该如何正确的做人做事,树立高尚的品格,踏上成功的道路。

  我读书我快乐!跟着他我可以走遍世界的角角落落,因为他是知识的海洋,快乐的源泉!

我阅读我快乐的作文13

  读书是一件十分快乐的事,我就非常喜欢读书。

  记得在以前,我是不喜欢读书的。起初在父母和老师的“强迫”下,我开始了读书之旅。慢慢地,我爱上了读书。看到书,我会情不自禁地跃入书海尽情遨游,有时,我会化作一只雄鹰,感受蓝天容纳万物的气量;有时,我会变成一条游鱼,感受海洋宽广的胸怀;有时,我会化作一株小草,感受大地的广袤和丰饶……

  在浩瀚的书海中,有许多耳熟能详的名著,如《西游记》《红楼梦》《水浒传》……而我最喜欢看的却是一本有点名不经传的《地下121天》。那天,我去书店买书,无意间看到了《地下121天》这本书。这个奇特的书名立刻引发了我的好奇心:为什么是在地下呢?在地下哪呢?为什么在地下呆了121天呢?……我急忙把这本书买回家,想尽快知道答案。

  这本书的主人公叫史雷克,是一个十分可怜的小男孩,他只有13岁,他的'父母全都死了。他的眼睛高度近视,5米开外的东西就看不清了。他经常被其他同学欺负,一遇见要被人欺负,他就躲进地铁中,为此,他的口袋中常常装着几张地铁票。他住在地铁轨道墙壁上的一个洞里。每天早晨起来他都是坐地铁去收集别人扔掉的报纸,然后展平拿到地铁站里去卖。后来,他找了一个给人家小餐厅扫地的活来维持生计。因为他打扫十分认真,所以第一天就领到了工钱,店长对他赞赏有加。后来,他终因劳累病倒在地铁轨道上,开地铁的人看见了他,好心把他送到了医院救治。再后来,他终于有了回归正常生活的决心和梦想,便向地面走去。这一次,他在地铁中生活时间长达121天。

  读了这本书,我感叹于主人公的顽强和坚持,让我学到了一种精神,就是遇到挫折不要一味逃避,而是要勇敢地去面对它,只有勇于面对,才有战胜困难的可能。同时,人活着要有梦想,有了梦想,才有前进的动力。史雷克经历了苦难,但是他收获了坚强和梦想,生活有了不一样的色彩和意义。

  书让我学到了很多,也给我带来了很多快乐,明白了许多做人的道理,如今我越来越爱读书了。

我阅读我快乐的作文14

  古有俗语:“读书破万卷,下笔如有神。”书,是人类进步的阶梯;书,是我们人生的向导;书,是“饥饿”之人的精神食粮。阅读是如此之重要!今天,我就来讲讲我漫漫读书路上的趣事吧!

  我最喜欢的作家,便是沈石溪。沈石溪叔叔在云南西双版纳与动物生活了很久,在他的著作当中我最喜爱的便是《大鱼之道》了。那母鱼怀孕后都会从大瀑布下逆流而上,回到家乡产卵。而有一条母鱼不慎从瀑布中摔落,非常虚弱,而这时,沈石溪出现了,他很爱吃鱼籽,便想带走这条鱼,这鱼儿被沈石溪抓走,在河边时,大鱼使劲勾住树枝,这使沈石溪想到一个传说,怀孕的鱼要让它把籽生下后才可以吃,不然会受到诅咒。他把母鱼带到家乡,让它生下鱼籽,一瞬间,金黄色的鱼籽喷涌而出,附近的水域都被染黄。而这条鱼,待它生产完,竟然不再挣扎,乖乖束手就擒。

  看完《大鱼之道》,我心中不禁感慨,母爱是多么伟大!母爱比天纯净、比地广阔!

  记得有一次,我正在看严歌苓的《陆犯焉识》,那叫一个津津有味!我正看得入迷,“咚咚咚”有人敲门,爸爸开了门,原来是邻居家的'小孩,我的玩伴。她一手拉开我的房门、扑到我身旁,不满地嚷嚷道:“在楼下叫了你好久都不理我!”她站起身,兴致勃勃地说:“有人养了蚕宝宝,我们一起去看吧!”我甩给她一句:“不去!”又沉浸在主人公曲折的人生经历中。她拉着我的手撒娇:“去嘛去嘛!”我忍无可忍,说:“出去。”她立刻不开心了,朝我喊道:“你再说一遍!”|我只好又说:“出去!”她摔门而去。我万般无奈,又看起了书。

  到了晚饭时间,我拿着几个橙子去给她,不好意思地说:“对不起,我太冲动了,送几个橙子来赔罪的。”说完两人都嘿嘿一笑,她说:“借几本我看看呢,我们一起安安静静地看书吧。”我们就这样和好了。

  读书益处多,让我们勤读书,读好书,争当最闪亮的阅读之星。

我阅读我快乐的作文15

  书之于我,就像一只小鸟,没有了书,就像小鸟没有了翅膀。

  书之于我,就像一条鱼儿,没有了书,就像鱼儿脱离了海洋。

  书之于我,就像一棵小树,没有了书,就像小树离开了土壤。

  有人说,书是一幅五彩缤纷、线条优美的画卷,让你观赏美丽的风景,品味造物神奇。

  有人说,书是一曲余音绕梁、三日不绝的仙乐,让你领悟高山的淳朴,流水的真挚。

  要我说,书就是一行行前人的足迹,引领你攀登知识的高峰;书就是一句句长辈的叮咛,提醒你拾起遗漏的点滴。

  我喜欢阅读,深深地沉迷于书中的我,全身心地吮吸着书中的营养。《丑小鸭》告诉我:不要只看重自己的外在形象,更要注重自己内在的修养;《最后一头战象》语重心长:动物也是有灵性的生灵,动物之间尚有深厚的亲情,真挚的友情,何况人呢?《怀念母亲》时时提醒我:母亲是上帝配给每个孩子的天使,我们要感恩母爱的.伟大、无私……

  在图书馆的一个角落里,小小的我正在与《三毛流浪记》中的三毛一起流浪。我们一起走过城市,一起品尝生活的艰辛;我们一起战胜困难,体会成功的喜悦;我们一起痛苦地挣扎……我沉迷在我们的世界里,屏蔽了身外的一切,一声雷响,炸得我逃离了三毛的世界。我抬头一看,电闪雷鸣,乌云遮天,图书馆里已经……

  我把《三毛流浪记》用雨衣包得严严实实,爱不释手地抱在怀里,在我心里,它不再是一本书,它就是与我同甘苦、共患难的朋友。可想而知,当我像落汤鸡似的到家时,“三毛”正暖和地睡在我的怀抱里,我小心翼翼地包好书皮。

  晚上,看书看累了,把书放在枕头边,嗅着书香,才安心地进入梦乡。每到暑假,图书馆就是我的家,我准备好食物,九点准时报到,借一本自己喜欢的书,认真看,细细读,认为动心的就拿本子记下来。书,使我变得文静,让我的内心丰富,我从书中得到了营养,我在书的墨香中成长。

  沿着前人的足迹,听着长辈的叮咛,铭记着伟人的教诲,我愉快地阅读,快乐地成长!

  我阅读!我快乐!我成长!

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