实用的快乐阅读的作文合集7篇
在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的快乐阅读的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
快乐阅读的作文 篇1
尼克·博尔是澳大利亚堪培拉市一名普通的市民。他从小就是一个不折不扣的书虫。因为实在太爱惜书籍，他买的每一本书都不舍得卖掉或者扔掉。渐渐地，他家中的书堆积如山，很多珍藏的书不是落满灰尘，就是开始出现蛀虫。
尼克想，如果我在自家门口设置一个书箱，把闲置的书籍拿出来与大家交换，不就可以让那些落满灰尘的书得到充分利用了吗？
于是，尼克他买来木材、颜料，仿照信箱的形式做出了一个小木箱摆在自家门口。随后他挑选了十几本已经闲置许久的好书装进木箱。
尼克用颜料在木箱外壳上写上“分享书箱”四个大字，并附上几行说明：这是我为大家准备的分享书箱。箱子里的书大家可以随意取阅，不收费。如果您有好的书籍想与其他人分享阅读，欢迎您存放！
第二天，很多鄰居看到了尼克家门前的这个分享书箱，他们好奇地凑上前来，饶有兴致地翻看木箱里的书籍，两个十几岁大的孩子拿起两本书，干脆在箱子旁席地而坐，细细品读。第三天，尼克家门口来了更多人，并且或多或少带来了他们珍藏的书籍。尼克发现，因为自己设置的这个分享书箱，许多平时不怎么见面、交流不多的邻居一下子拉近了彼此的距离。
尼克拍摄下分享书箱的照片上传到网上，并讲述了关于分享书箱的种种故事。
他的这些照片和故事吸引了大批网友观看。大家纷纷赞扬分享书箱的实用性，并开始效仿。人们按照自己的喜好，纯手工打造各种各样别具一格的小书箱。
不知不觉间，澳大利亚各城市就出现了数量庞大、五颜六色、新奇别致的分享书箱。为了突出尼克最初设置书箱的目的——分享，大家都在自家分享书箱的外壳上写下这样一句话：带走一本书，留下一本书，让我们一起分享阅读的快乐！
快乐阅读的作文 篇2
我爱读书，这是好事，好事自然多磨，父亲为了使我从小就培养良好的作息习惯，要求我夏天中午时一定要午睡，而我呢，就在枕头下塞几本好看的故事书装睡，等父亲“查岗”结束后，就睁开眼睛，翻开书本，躺在床上，饶有兴趣的看起来，明察秋毫的父亲于是拉上厚厚的紫红色窗帘来防我一手，但上有政策下有对策，“火眼金睛”的我，在极其微弱的光线下，仍然“乐”读如故。
读书虽然苦，乐在其中，不然，为什么有人“头悬梁，锥刺骨”呢？为什么有人可以不吃饭，不睡觉，却不可以不读书呢？人生之途，有喜有忧。我们学习知识也是如此，为了那眼花缭乱的“数字迷宫”而冥思苦想；为了那乏人头痛的作文题而费尽周折；当你为了一个问题绞尽脑汁百思不得其解的时候，这些表面看来确实很辛苦，但当你打开一本书，发现已经有人对这些问题做了充分的论述，正好为你分忧解愁，这时，你会明白，在辛苦的另一端，迎接我们则是一串欢乐的音符。这种“柳暗花明又一村”的感觉除了书是什么都不能替代的。
每一个人离不开书，没有书的世界社会不会进步，更没有文明。学习是基础，阅读是巩固知识，开拓视野。自从开始看“”十万个为什么”，开始的时候觉得字多，不想看下去，可是被里边的故事吸引很好奇，一知半解的看下去尽管有的字不认识可是我知道了许多我不知道的事很有趣。在阅读的时候我也学会了许多的生字、词语、大大的增加了我的读书节奏。每一天除了学习外好想看上一个故事，后来爸爸给我买了地理常识，我更了解了大自然，祖国的山脉，河流，我真的不知道我所知道的以外还有很多很多有趣的事。阅读使我在学习上变得主动，性格开朗，使我更爱父母，爱老师，爱同学，爱校园，爱花草
树木......
培根说：“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人修身，逻辑修辞使人善辩。”
总之，读书能造就一个人，也能毁掉一个人，但不读书，肯定是百害无一利的。譬如读书能识天地之在，能晓人生之难，有自知之明，有预料之先，不为苦而悲，不为宠而欢，绝权欲，弃浮华，潇洒达观，于嚣烦尘世而自尊自重自强自立，即如此，我们应该多读书，读好书，从书中寻求人生的乐趣，因为读书之乐乐无穷。
快乐阅读的作文 篇3
读书可以陶冶情操，读书可以丰富知识，读书可以开拓视野。正如高尔基所说：“书是人类进步的阶梯！”没错，书就是这么好！
我也读过许许多多的古典名著和现代小说。其中仍历历在目的是《西游记》。 《西游记》是四大古典小说之一，是吴承恩所著。其中主要讲了唐僧师徒四人一路上历经千辛万苦，终于到达西天取回真经，修成正果的故事。
其中唐僧四人也描写的淋漓尽致，活灵活现。唐僧是个胆小善良的人；孙悟空是个神通广大，勇敢，不屈服的人；一路上斩妖除魔，替天行道，保护唐僧西去。猪八戒是个好吃懒惰，贪睡，好色的人，在西天取经的路上，一直嚷嚷着散伙分行李，经不起一点挫折；可就因为他的大头大耳的憨厚样子，常常惹得许多中老年人笑口常开,赢得了大家的喜爱。沙和尚是个老实，任劳任怨的人，每天挑着自己那又厚又重的行李箱，没喊过一声苦，这样无怨无悔的精神使我不惊赞叹万分！
在这部名著中，我印象最深的就是孙悟空三打白骨精。一开始白骨精变成一位貌美如花的姑娘，被孙悟空识破，一棒打炮。第二次又变成来寻找自己女儿的老婆婆来篇唐僧，结果又被识破，被孙悟空一棒打跑。白骨精不甘心，第三次又变成一位老爷爷与唐僧周旋，孙悟空忍着经箍咒的剧痛还是打死了白骨精；白骨精化成了一堆白骨。
书是春天里的一朵花，装扮着这个世界；书是夏天里的冰激凌，为我解渴；书是秋天里的落叶，使我浮想联翩；书是冬天里的一把火，给我带来温暖。读书是快乐的，希望大家多读书，读好书!
快乐阅读的作文 篇4
以前，我总以为课外阅读是件麻烦事，而且所获甚微。现在，我看书如获至宝，没有书的陪伴就等于生活无滋味。我好想大声对大家说：“课外阅读真快乐！”
刚读三年级时，学校规定下午要阅读课外书半小时。我心想：读课外书有什么好？反正考试也是课本上的。起初，在那半小时里，我总是草草地翻翻而已，实际上一无所获。
记得有一次考试，试卷刚发下来就把我弄呆了。一张试卷，课外的占三分之一。什么多音字、成语、名人名言……我课堂上都没学过。课外书没去看，怎么知道这些答案呢？老师经常跟我们说，课本上只是知识的小部分，而大部分的知识应该靠自己课外去积累。
自从那次考试以后，我开始有选择地读课外书。我看了一本又一本，但谁也不知道，当时我是怎么读的。我在挑着多音字、成语之类的，目的是想让我考出的成绩有较大的提高。
我真正体会到课外书能给予我快乐的，还是到了后来一本童话书开始的。
记得一个星期天，爸爸给我买了一本新书——《格林童话》。只看见那本书的封面印着“格林童话”四个大字，但谁也不知道里面到底描写着多少引人入胜的故事。
我原先漫不经心地走进书房，将书打开来浏览一下，却发现了一个个精彩的故事。那些故事，诱使我走进了那个村庄，身临那儿美好的境界。
读了这本童话故事后，我才明白了课外阅读能给人带来无比的快乐。这种快乐却不同于往常的快乐，而是要进一步领会才能享受到的。每当阅读结束，你难道不觉得头脑中一片清新？这不正是一种阅读的快乐吗？
我的生活再也离不开课外阅读了，特别是在睡前饭后。睡觉前，打开课外书看上两三页，便可以舒心地睡着了；吃完饭，再看上个十页，品味缕缕的书香。
哦！原来课外阅读是一件这么让人快乐的事！是它，让我增长知识；是它，让我生活更有滋味；是它，让我不再寂寞!
快乐阅读的作文 篇5
我是从小学的时候就喜欢上阅读的。那个时候爸爸经常给我买书。
最开始的时候是一些图画书，就是图画占了大篇幅，然后配了很少的文字解说。再后来就是买的带拼音的全本文字书，偶尔夹着一些插画。
因为爸妈没空给我讲故事，所以最初我看的都是一些童话故事书，反正一知半解地，就着图和拼音，也看得津津有味。
后来转学到爸爸工作所在地的学校之后，最初的一段时间，我的新朋友很少，所以书籍就是我最好的朋友。
我看的书很杂，有爸爸买的'故事书、杂志，也有十万个为什么，还有各种各样的作文选集。
所以我的课余时间基本上都被书籍占满了，不仅下课看，放学路上看，连吃饭、还有上厕所也会看。
在书中我看到了形形色色的、不同性格的人物，看到很多千奇百怪的传说，以及一些脑洞大开的设想。这些书籍让我忘记了时间，有时候在被窝里我还是在看书。
这些成果就是我的作文总是取得不错的成绩。我没有刻意去记住那些看过的书中的内容，但是在写作文的时候，总是能想起来，然后有的就可以当成范例写进去。
因为阅读，我也不怕一个人独处，书中有很多陪伴我的人物。因为阅读，我在写作上经常被老师表扬，所以这也更让我喜欢阅读，阅读让我快乐。
快乐阅读的作文 篇6
人们总说阅读有什么什么好处，可我并没有深切的体验。经过了一个阅读周，我是彻底的体会到了阅读的快乐。
刚开始时，我还做不到静心阅读，只要有一点儿风吹草动，我就会情不自禁的探望它。后来看着看着，我的心就不由自主地沉静下来了。这才第二天，我就喜欢上了阅读，开始对它恋恋不舍。有一次刚上完体育课，被罚深蹲的我变得暴躁起来。可是回到教室后，拿起书看着看着，我便没什么心情生气了，我整个人都被那精彩的散文故事给逮去了。
这周里，每当阅读课下课时我都会抱怨：为什么这么早下课啊？为什么呢？问大人们，这是不是阅读有瘾了呢？他们笑了笑，没有回答。
有一天下午，我偶然见一位同学正因为写作而烦恼。我一看，自信地对自己说道：这有什么难的，看好了。很快，我就写完了，写的还不错。其实，只要心静，很多作业都是比较容易做的。我还渐渐的发现，上课时我不再那么的吵了，心能够收放自如了。现在的我，过得比以前更加的轻松，更加的快乐了。为什么呢？
我想，这是我从阅读中找到了无尽的快乐。阅读是一种优雅的兴趣爱好，它不仅使我增长了知识，扩大了视野，而且，促进了我心智的成熟！
因为阅读，我享受着快乐；因为快乐，我迷上了阅读！
快乐阅读的作文 篇7
我是一个“小书虫”，尽管近两年繁重的学习把我很多阅读的时间给占用了。不过，鲁迅先生说过：“时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。”只要一有空，读书就成为了我的最爱，因为阅读能给我带来快乐。
记得三年级的时候，快要进行期中考试了，我却突然发烧了，头痛、头晕不舒服，不想吃饭。爸爸妈妈忙着为我喂药、喝水，用湿毛巾进行物理降温，折腾一番后，在迷迷糊糊中睡去。醒来后，就迎来了第一天的考试，考完后接着回家复习第二天要考的英语内容。其实，英语字母、单词已经被我背得滚瓜烂熟了，头又不舒服，实在无聊，我就找本书打发时间。一本儿童文学读本《树叶的香味》放在书桌旁，我津津有味地翻看起来。《粗心的一家》实在太可笑了，故事里的主人只顾下棋一口接一口地吸着灭了火的香烟；女主人把衣服的袖口给一针一针地缝了起来；侍女忘了把饭盛入饭桶里，全堆在了木板上；用人在编草鞋时，不知不觉地编了一双又长又怪的草鞋……看着看着，我竟哈哈大笑起来，忘记了不舒服，忘记了第二天烦人的考试。爸爸赶紧从外面跑进来，以为我发烧发糊涂了，摸摸我的头，好像并不热。读书，带给了我快乐。
在两年多的时间里，我阅读了很多书，有绘画本《我的爷爷》、《不一样的卡拉梅》全集、《洋葱头历险记》、《今天我是升旗手》、《男生日记》、《笑猫日记系列》、《非常搭档》、《我是一个好孩子》、《窗边的小豆豆》、《小屁孩日记》……中国古典名著《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《岳飞传》……世界文学名著《鲁滨孙漂流记》、《假如给我三天光明》、《昆虫记》、《夏洛的网》、《小王子》……
我在一本本的书籍里流连忘返，书是我的精神食粮，阅读让我快乐成长。
更让我幸运和快乐的是，我在阅读的过程中结识了校讯通，它让我的阅读又插上了飞翔的翅膀。校讯通，让我知道了我的同龄人们正在读什么、关心什么。从他们的读书心得、阅读存折里，我了解了没有看过的好书。校讯通，让我明白了还有哪些适合我们阅读的书。一些用心的老师、一些知名的教育达人，还有那些热心的妈咪们，他们不辞辛苦给我们介绍一些新书和如何进行有效的读书。校讯通，更给了我阅读的动力，让我插上了飞翔的翅膀。通过参加书香班级活动，我逼着自己一有时间就去读书，并制定阅读计划，写读后感，上传参赛作品……我的阅读范围扩大了，读书效率提高了，写作水平也在突飞猛进的提高。
阅读，带给我快乐，伴随我成长。朋友们，让我们共同拿起书本，把阅读成为一种习惯。
【快乐阅读的作文】相关文章：
快乐阅读的作文07-20
阅读是快乐的作文09-19
阅读的快乐的作文08-16
阅读快乐作文06-05
阅读的快乐作文06-29
快乐与阅读的作文06-07
阅读是快乐作文02-07
快乐阅读的作文06-10
快乐阅读享受阅读作文07-14
阅读中的快乐作文07-20