阅读作文

时间：2022-05-18 09:10:01 阅读我要投稿

【精华】阅读作文汇总9篇

　　在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的阅读作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【精华】阅读作文汇总9篇

阅读作文篇1

　　做阅读题时，上有一句，说说班门弄斧和弄斧到班门一样么，为什么？

　　他说一样，我马上给他讲。其实不一样，感情色彩不一样，班门弄斧是贬意，弄斧到班门是褒意，我刚说完这些，孩子就有些会意了，马上说意思也不一样，班门弄斧是指在行家面前卖弄本事，关公面前耍大刀，不自量力，而弄斧到班门则是对自己要求高，自信，非要到行家面前显示一下，让行家提提意见，提高自己的技术。讲过说过以后，为防止他只听不记，下次还不会，我又要求他重新写一遍这个答案。还好，他并不像以前那样，写得七零八落，或只写个百分之六十，而是写得较完整，意思准确，我很惊异。为什么他理解和书写得比以前进步了呢，孩子骄傲地说，老师上课时经常让我们发言说课文背后的意思，老师讲有些课文可以一带而过，有些则是需要深入理解，有些词有些句意思都不一样。我大为惊喜。

　　看起来老师长期进行素质教育已经对应试能力起到了作用，以前老师对语文教学精细化注重词句的理解我就很有同感。这几天看到一个初中家长的博客上讲到初中阅读理解要求表达更准确，扣分更严格，问题更细致，我就意识到语文学习应该更细致一些，真正深入到心灵和准确的表达。包括作文也是一样，真正好的作文都是特别细致，直入人的心灵的。

　　小学的老师并没有拘泥于一个学期的成绩，而是努力地做这些提高孩子一辈子的长远的阅读兴趣和能力的“无用功”，可能孩子和家长在上初中时会庆幸小学时碰到了多么好的老师，幸好学到了这么多有用的能力，在初中还能保持优势。武老师和杨老师也是这样，立足于长远能力的培养，向你们致敬！有些孩子们可能体会不到，家长却深有体会，感谢老师啊。

　　不知不觉感受到老师的付出，孩子的进步，真开心！

阅读作文篇2

　　阅读像美丽的世界，我们可以在阅读中，和书本仙子一起进入魔法世界，使得看书的读者，和故事的剧情一起开心地笑、一起生气地骂、一起伤心地哭泣，一起欢喜地欢呼！打开书本，里面的文字开始飞舞，我则是随着文字，到别的童话世界里，和主角一起踏上好玩的旅程。

　　一个喜欢阅读的人，都会把阅读写成“悦”读，因为他们的世界，是喜悦的、是美丽的、是愉快的、是七彩的、是……不喜欢阅读的人，看待世界的看法，是不同的，他们的世界，是单调的、是枯燥的，因为他无法体会到书中的喜怒哀乐、悲欢离合……这些浓厚的情感；那些人，宁可看电视，也不要阅读。但有些人却和那些人一点也不一样，这些人可简单地说，是读书人。

　　读书使我们得到知识，而我也喜欢读书。我最喜欢的书是孤女努力记，它是一本用文字，说出一个孤儿寻找祖父的历险记；金美与香草奶奶，是在说一个女孩，从小给奶奶照顾，后来又跟亲人见面；我的麻吉拍档，是一本说一位小男孩小野的寻母记，却在途中和阿民成了好朋友；还有，是一本书，书名是香肠班长妙老师，是在说一个班级的班长和老师的好笑故事:最后，再说一本书——老师的秘密武器，是在说一个新老师，对一大群可怕的小朋友的故事。

　　阅读，使人更有知识；阅读，是使人开心；阅读，使人愉悦！它像有智慧的神仙，令人也有许多的智慧。

阅读作文篇3

　　人生总有学不完的知识、懂不完的道理。但是读书让我们明白了许多的大道理。莎士比亚说过：“书是全世界的营养品。”书就是最好的营养品，它能把每个人用知识包装起来。

　　我是一个爱读书的孩子，一有空余时间我就拿起书来读。“天蓝色的阳台”这本书使我终生受益。它让我明白，要珍惜时间。

　　“天蓝色的阳台”是一本含义深刻的书，它蕴藏着无穷的知识和道理。妈妈刚刚给我买的时候，我不觉得有多好，但是看了后，就感觉自己捡了个大宝贝。

　　第一次看的时候，只是大概的知道了这本书的内容；第二次知道了主人公的感情经历；然而第三次我明白了珍惜时间的道理……

　　记得这本书的一段内容最让我念念不忘：在那个人离开之际我和小姨的眼睛被泪水包满，他的离别让我和小姨痛苦不堪。之后因为小姨天天想念他，把眼睛哭瞎了。这让我明白那个人对小姨来说是如此的重要。

　　珍惜时间吧，同学们！我们的时间一分一秒的过去，过去了就永远回不来了，大家要珍惜眼前的幸福生活。学习更应该如此，小学的学习生活马上就要结束了，到了初中，就不会再有空余的时间了。

　　书，会伴着我一生，让我从一个无知的孩子变成了一个充满智慧的学者。

阅读作文篇4

　　如果阅读有色彩，那一定是极其华丽的。看不同的书和文章，色彩会闪闪发光。

　　历史书是红色的。历史记录过去的分分秒秒；它记录了某个王国的繁荣，也记录了某个国家的血耻；它记录了一个国家的蓬勃诞生，也记录了一个国家从此在地图上无迹可寻。红色的血痕是徘徊在生存和灭绝之间的血痕。

　　课本是橙色的。课本是每个人童年的回忆。小时候不仅有无所不能的机器猫和五颜六色的棒棒糖，课本也在孩子心中种下了一颗种子。橘黄色的日出跃出山头，给幼小的种子以温度和阳光，奠定了一生的基础。

　　古文和诗词都是黄色的。唐诗宋词古文在每个人心中都是一个古风的圣地。多少亲情在于一直流淌至今的文化之河，滋润着心灵干燥的角落，让人坚韧而温柔，照亮着前方漫漫长路。

　　软文是绿色的。手机中的微信官方账号，如，的十点阅读和写作，已经成为现代人忙碌生活的净土，向人们展示写作充满了商业气息，带领人们逃离嘈杂的环境，获得宁静的美，这让人们在一天结束时从中获得放松和鼓励。文字像绿色一样呵护我们的眼睛。

　　散文是蓝色的：就像破碎的青花瓷，划破了暗夜的寂寞，也像属于蓝天的小鸟，给了小鸟自由和快乐，也让它们锻炼了飞翔的技巧。

　　这张纸是蓝色的。严谨的语言似乎让我们心情沉重，但当我们不愿意看这种枯燥的文章时，很可能会忘记它所涵盖的知识。阅读这样一篇知识渊博的文章，可以丰富我们的大脑，让我们在考试中想到一个又一个好主意。

　　小说是紫色的。小说的魅力无处不在。我们向往这样传奇的生活，羡慕小说家的想象力和才华。

　　阅读是彩虹的颜色，是通向内心世界的彩虹桥。给阅读涂上颜色，让它更加耀眼，这可能是作家一生的任务

阅读作文篇5

　　阅读给人以温暖，给人以欢乐，它在无形之中让我们体会有形。他在我们，它在我们无趣之中令我们体会有趣。打我认识阅读哪一天起，我就爱上了它。它成了我身边密不可分的好伙伴。

　　阅读当然重要，关键是读什么书，读好书。《假如给我三天光明》就是一本令人心灵收到极大震撼的一本书，我不仅仅被海伦凯勒的不卑不亢、热爱生活的精神所感动。还被她勇于面对现实的勇气所震撼。在那仅仅只有三天的光明路途中，她想接触生活中的一切，她也拥有属于自己的广阔世界。这分执着，这份热爱，往往是我们这些现代人所缺少的，这本书为我们树立了很好的人生观、价值观。

　　除了《假如给我三天光明》之外，还有一本名著，也被我翻来覆去几百遍。那就是《老人与海》。中间的主人公海明威曾经是一名出色的渔夫，但现如今却力不从心，但他为了证明自己，还是独自去钓鱼，这一次，他碰上了一条大鱼。他与它斗了三天三夜，终于制服了这条大鱼，虽然再回去的途中肉都被鲨鱼咬光了，但他还是证明了自己。在此，大家试想一下，如果自己是海明威你会选择怎么做，养老？孤独死去？看！我们居然连一个年过花甲的爷爷都比不过，我们还可以做些什么呢？看完这本书，我树立了一个伟大的梦想：不对困难说不。

　　同学们，书读百遍，其义自现。每本书都可以教会我们许许多多的知识，所以，我们要趁早养成阅读的好习惯。

阅读作文篇6

　　在一轮皎洁的月光下，一位母亲正在和她那不满12周岁的女儿读书，这位母亲名为：来庆荣，这不满12周岁的孩子名为薛婧。她们正为读高尔基的自传体小说——《童年》，这本书被高尔基的神来之笔描绘的栩栩如生，人物刻画的生动形象，让我们一起来听听她们的.体会吧，这对母女是我和妈妈!

　　家长：

　　晚饭过后，女儿郑重的交给了我一项任务——和她一起读高尔基的第一部自传体小说。我们在月光的照耀下读起了童年第三章，这一篇文章主要围绕小茨冈死了写的，我很想和女儿交流一下阅读感受，并问问她有那些地方不明白一起讨论讨论，我想：高尔基那时候应该很伤心吧，小茨冈是他童年的一个玩伴。

　　对话:

　　我：妈妈，我想知道高尔基的写作背景，你可以告诉我吗?

　　妈妈：我查了一下《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的第一部。早在19世纪90年代，高尔基就有撰写传记体作品的念头。在1908年至1910年间，列宁到高尔基在意大利卡普里岛的寓所做客，高尔基不止一次地向他讲起自己的童年和少年的生活。有一次，列宁对高尔基说：“您应当把一切都写出来，老朋友，一定要写出来!这一切都是富有极好的教育意义的，极好的!”高尔基说：“将来有一天，我会写出来……”不久，他实现了这个诺言。他之所以写童年是因为列宁的一句话。

　　我：噢，谢谢妈妈，我发现一个问题，高尔基在这本书中特别绘出了一幅俄国小世民阶层风俗人情的真实生动的图画。如果是我童年时期失去一个像小茨冈这样的好朋友，我不会伤心，我会替他高兴，因为有时死亡也是一种解脱。

阅读作文篇7

　　“书是人类进步的阶梯。”正如高尔基所说，书是知识的海洋，是智慧的结晶，它让我们的生活丰富多彩，让我们的生活充满乐趣……

　　书是我最好的朋友，我们之间还经历了一件令我非常难忘的事————记得有一天，我正在读书，忽然，奶奶叫我去菜市场买小青菜，我还是舍不得你书分开，所以带着书一起去了。我一直目不转睛的看着那本书，一直没看前面忽然撞到了一个人。但他并没有生气，却用温和的语气说：“小朋友走路的时候不要看书，不然会出危险的！”我依然是老样子————目不转睛的读书。我一直埋头往前走，直到来了菜市场。我忽然忘记了奶奶叫我买什么菜，脑子里全是这本书的剧情。我糊里糊涂买了大白菜。回到家，我把手中的菜给奶奶手里。奶奶说：“你怎么这么糊涂？叫你买小青菜怎么买成大白菜了？”就这样，我为了书而被责备……

　　“热爱书吧——它是知识的源泉。”如果没有书，我们的生活将枯燥乏味，只有书才能让我们的生活丰富多彩，充满乐趣。

阅读作文篇8

　　好像在时间的冲刷下，一切都不得永恒。

　　古老的城墙会被风雨侵蚀的千疮百孔，民间传统手工艺悄无声息被机器化时代逼退，江南的青砖红瓦会被现代潮流冲刷的面目全非……永恒，好似痴心妄想。

　　就连阅读也一样，来到村里的私人图书馆，站在门口，只见看管的老爷爷满脸愁容，图书馆里空无一人，我犹豫要不要进去。待我出去神的功夫，老爷爷已迎了出来，脸上露出了久违的笑容，继而说道：“孩子，你是来阅读的吧？现在的学生啊，都忙着聊QQ、玩游戏，像你这样，周末还想着来阅读的，可真是难得了。”听完后，我不仅感到羞愧。

　　我的嘴唇上下一碰，却吐不出一个字来，老爷爷又看向我说：“来，进来吧，这天可真热，别热坏了。”我没有勇气说那句“其实我不是来看书的”，只好硬着头皮走了进去。拿起一本书，便躲到了角落，细看才发现是本《古诗词选集》，我看的一知半解。然后，我在这度过了一个下午的阅读时光。

　　落日的余晖照在房顶上，好像为他它度镀了一层金，。我把书放回书架，老爷爷正弯腰清扫着桌子下面，我走过去，忍不住问他：“爷爷，来看书的人这么少，您为什么不早点关门回家呢？”老爷爷微笑着说：“万一有人来怎么办？虽然说现在可以在手机网络上阅读，但都不如捧着书本阅读来的实在。”

　　听到这儿，我终于明白了，感受到了“阅读”。一书一世界，一语一天堂，原来纸上旅行才是真实人生的延续和发展。愿心中有情，生活有味，岁月静好，阅读永恒。

阅读作文篇9

　　进入小学一直以来爸爸都一直陪我读书。学校订制的也有，爸爸妈妈买的也有。刚开始我不喜欢读书，都是爸爸读给我听，后来爸爸让我自己读，书里不认识的字要读汉语拼音，好麻烦的，我喜欢猜字，有时会猜对有时猜错，爸爸就告诉我不可以猜，一定要会读汉语拼音，那是基础，基础练好以后就可以读书给爸爸妈妈听了，在爸爸一直的坚持下，我开始一点一点的进步，现在每天晚上睡觉之前我都要看一个小时的书，遇到不懂的词语我就爸爸，爸爸总是会耐心解释给我听。有时候爸爸还会问我：“啊这个故事讲的是什么寓意啊？”我回答对了爸爸总是很开心。我的心里更高兴！我要好好努力，争取下次能自己写小文章，不用爸爸妈妈代笔。

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