青春阅读作文

时间：2022-03-01 15:24:01 阅读我要投稿

关于青春阅读作文6篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的青春阅读作文6篇，希望能够帮助到大家。

关于青春阅读作文6篇

青春阅读作文篇1

　　古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”是的，书籍能丰富我们的生活，陶冶我们的身心。读一本好书，就如与一位高人进行心与心的交谈，令人受益非浅。

　　平时，我很爱看书，书可以把我带入一个不一样的世界，我在书的海洋中游来游去，领略着一次次惊涛骇浪，一个个优雅博古。读书时，时间仿佛停止，所以的精力都放在书上，每一个神经都在揣摩着、猜测着、惊狂着，这种感觉让我爱上了阅读。

　　高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”阅读中，我们不断积累，体会每一个词语，每一句文字的含义，同时书中的好词好句也可以帮助我们写作，要学会鉴赏引用，丰富我们的文章，这样才会有更大的进步。

　　在每一次阅读中，我们都能收获到意外的惊喜。每一本好书在丰富我的生活，让我的各方面都得到了一种升华，阅读虽然不能够改变人的长度，但它却能改变人生的宽度。阅读充实了我的生活，让我的每一分，每一秒都得到了利用。

　　有一种学习，没有老师，没有教室，没有作业，却有眼泪，有欢笑，有启迪，能带给我们快乐，能使我们的生活变得充实——那就是阅读。让我们好好地利用我们的青春，把握住它，让生命绽放出不一样的光芒。

青春阅读作文篇2

　　英国哲学家培根曾说过：“读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人精密，哲学使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑学使人善辩。”只要阅读，总会有意想不到的收获。也许你见过斜红叠翠，也许你赏过耀阳鎏金，也许你行过南水北山，也许你经历过太多的浮华、太多的奇幻……在我看来，这些都不过是一本书的厚度。腹有诗书气自华，读书沉淀了多少喧闹与浮华，化为我青春最好的陪伴。

　　有人问我：“整天捧着一本书，不觉得很枯燥吗？”我想说：我喜欢读书，我喜欢经历书籍中那些不一样的人生——可以在《红楼梦》中和金陵十二钗一起吟诗作对，可以在《水浒传》中和梁山好汉一起劫富济贫快意人生；可以在《飘》中与乐观、坚强、美丽的郝思嘉一起度过艰难的南北战争……读书让我思接千载，视通万里；读书让我拓宽视野，增长见识；读书让我提升素养，改变气质……

　　小时候，我觉得最快乐的事莫过于捧本图书，与书中人物对话。到后来，我有了自己的第一部手机、第一台电脑，它们让我与世界的联系更加紧密，让我与书籍的距离更近；它们让我的“书籍”更便于携带，让我与“书本”的亲近更为便捷……它们让我的阅读方式发生更新：不仅可以“读书”，还可以“听书”；不仅可以阅读文字，还可以聆听音响观看视频……我的阅读变得种类多样、丰富多彩；它们为我打开了一扇通往新世界的大门，我可以不受时间、空间的限制，阅读任何我喜欢的书，从中外名著到名人传记，从网络优秀小说到名家散文随笔……我乐见电子阅读带给我们的便利，我同样喜闻纸书阅读时那幽幽墨香……

　　无论哪一种阅读方式，都在潜移默化地浸润着我，改变着我——让我从一个懵懂无知的孩童成长为知书达理的青年，从一个孤陋寡闻者变得秀才不出门便知天下事，从一个胸无点墨人云亦云者变成了“一株有思想的苇草”……这一切，全赖读书之功！

　　我坚信，每一个腹有诗书的人，既可以抬头仰望浩渺的星空，也能够俯首脚踏坚实的大地。他们能凭自身素养来处理万事的纷扰，能凭不凡的毅力与勇气读万卷书行万里路，能以悲悯的情怀和博大胸襟面对芸芸众生和世间万物……

　　也许以后，人们的阅读方式会不断创新，不断进步，但我相信，不变的是我们对阅读的热爱！感谢阅读，浸润了我的青春，我的青春因阅读的相伴而如此精彩。有书香陪伴的青春，才不算辜负。

青春阅读作文篇3

　　看到今年的天津卷高考作文题，突然回忆起自己的高中阅读经历，下笔记之，算是留下些青春的痕迹吧!

　　二十多人的宿舍，两排大通铺，一盏昏黄的白炽灯勾勒了我阅读的背景。它无关教科书，无关考试成绩，只是单纯的精神享受与文化引领。记得有位舍友的亲戚在县图书馆工作，能找来种类繁多的免费书籍。女孩子总有自己的偏好，一本本小说、散文和诗集在喧闹或寂静的夜晚被翻阅、传递，墨海书香开阔了我的视野，让我的文学之梦得以升腾。

　　那时候最喜欢读三毛和席慕蓉的作品。《撒哈拉的故事》《哭泣的骆驼》《梦里花落知多少》《稻草人手记》《万水千山走遍》，一本本读来真是如饥似渴，废寝忘食。现在想来，该是三毛独立不羁的个性、天南海北的生活、热烈执着的情感、温婉动人的文字正暗合少女对世界的美好憧憬吧。读席慕蓉的诗，读几遍，常常就能背下来。“故乡的歌是一支清远的笛\总在有月亮的晚上响起故乡的面貌\却是一种模糊的怅望仿佛雾里的\挥手别离。”“我可以锁住笔为什么\却锁不住爱和忧伤在长长的一生里\为什么欢乐总是乍现就凋落\走得最急的都是最美的时光。”“遂翻开那发黄的扉页命运将它装订得极为拙劣\含著泪我一读再读\却不得不承认青春是一本太仓促的书。”她直白优美的文字仿佛就是从我的灵魂飞出，让我钦佩，沉醉。

　　真正阅读名著是在高二。语文老师在寒假向我们推荐了多本中外名著，包括《家》，包括《简爱》。整个假期，巴金以他真诚的文字激荡着我的心，小说中人物的爱与恨、欢乐与痛苦牵引着我的情感。我读出了生活的激流、大胆的抗争、青春的渴望，读出了一个年轻正直灵魂对不公世界的诅咒。直到现在，巴金仍是我钟爱的作家。《简爱》是我拥有的第一本名著，因为里面的一段话。“你以为我贫穷、微贱、不美、矮小，我就没有灵魂，没有心吗?你想错了!——我和你有一样多的灵魂，一样充实的心!上帝若赋给我一些美，许多钱，我会使得你难以离开我，就如你现在使得我难以离开你一样。我现在不是以社会生活和习俗的准则和你说话，而是我的'心灵同你的心灵讲话。就如同我们都从坟墓里复现，我们站在上帝的脚旁，两人平等，——因为我们是平等的!”我迷上了这个异国勇敢的小女子，迷上了她高傲的灵魂，同时也迷上了英美文学。甚至到高三下学期，我还在读《呼啸山庄》和《飘》。

　　高中阅读培养了我对诗歌的爱好。《中国诗人成名作选》是一本薄薄的小册子，属于“五角丛书”系列。在那里，我接触了徐志摩、戴望舒、卞之琳，接触了公刘、舒婷、雷抒雁。那是一个和我所了解的语文不同的世界，苦痛与希望、疑惑和深情都可以通过自由的文字、自由的形式来表达。后来，舍友又为我借来了《朦胧诗选》。北岛“卑鄙是卑鄙者的通行证高尚是高尚者的墓志铭”震撼着我的心灵，顾城“黑夜给了我黑色的眼睛\但我却用它寻找光明”涤荡着我的精神，舒婷“我如果爱你绝不像攀援的凌霄花\借你的高枝炫耀自己我如果爱你\绝不学痴情的鸟儿为绿荫重复单调的歌曲”启迪着我的思想。再后来，我还读到了纯真而忧郁的海子的诗：“从明天起，做一个幸福的人\喂马、劈柴，周游世界从明天起，关心粮食和蔬菜\我有一所房子，面朝大海，春暖花开。”我开始模仿着写，遣词炼句绞尽脑汁，甚至开始读唐诗宋词，从中寻找灵感。

　　现在，我既没成诗人，也不是小说家。但我要感谢美好的青春阅读给予我的充实与快乐。感谢一直未曾谋面的那位亲戚向我提供源源不断的精神食粮，感谢高中老师开阔的视野与长期不断的鼓励与包容，感谢那个物质相对匮乏时代赋予我的大把时间和精力，感谢一本本或薄或厚或陈旧或崭新的浸润墨香的书籍。

青春阅读作文篇4

　　我记得有人说过:“我们的国民素质，差就在人文精神。” 近几年一直提倡中国软实力，:“你多久没有阅读了？很久了吧”

　　阅读是一项艰苦的工程，它需要持之以恒，做一个有素养的人，首先我们得先学会阅读，因为书是生命的矿物质，她挺起了我们不屈的脊梁；书是人生的维生素，她迸发了我们无穷的力量；书是生活的美容师，她赋予了我们青春的时光。作为一个学生，我们稚嫩的童年与意气风发的青少年时期都献给了学校，陪伴我们的不仅是老师，同学，更多的是那久握在手中的笔，装满生命的喜怒哀乐，酸甜苦辣，人生的悲欢离合，搏击命运的风霜雨雪，大千世界，芸芸众生的书籍。

　　因为多读书，我们就会增加一点书卷气，一生保持心静如水，人淡如菊的心境。这样在人们面前，你的出现只会让别人感叹，感叹你有是个有学问的人。出口成章，会让你拥有更多的朋友，因为所有人都希望跟有素养的人在一起，而不是出口就让别人避而远之。阅读是传承文明、更新知识、提高民族素质的基本途径，也是涵养静气的摇篮。在书中我曾看到，莎士比亚曾说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”看完我感悟到了些什么？是的，读书很重要的。

　　虽然，我不是天才，但我勇于面对卑微的我，我并非已经博览了群书，但我喜欢阅读，我喜欢中国的文字，喜欢不同的作家的作品，每天看他们的作品就像跟隐形的朋友在一起，它还教会了我很多很多。在这个社会上，每个人都有着不同的境遇，因此每个人的作品各有千秋，让我们阅读者会有感同身受的处境。

　　在阅读中我一直对这么几本著作深有感触。徜徉《巴黎圣母院》，在道德与罪恶的较量中，一位丑陋但却善良的敲钟人卡西莫多，就给美的分类下了新的概定义；走进《史记》，在历史的长河中闪现的各色人生，我们不免要思考生与死的大问题；读《飞鸟集》，读出了博爱和仁慈；读巴金《随想录》，沉重得忧伤，在忧伤在奋进……，我们成长需要的营养物质，不仅只能从食物中得到也可以从书中得到，阅读将给我们的骨胳补钙，给心脏输血，教会怎样靠近本真生活。阅读可以励志、立德、明志，实现远大报复…

　　读书就是读历史，阅读有如最美丽，最优雅的思想交流。读书，不仅可与孔孟谈礼，同老庄论道，与韩非议法，同孙武讲兵，历史的记载，反映美在当下，思考着未来。一位先哲说过：“不读书的人，天和地都是狭小的，他充其量只能活上一辈子；多读书的人，天和地都是广阔的，他能活上三辈子——过去，现在和将来。”阅读，更多的在于未知。

　　青春不能虚度年华年轻的我们很美，然而这种美只是表面的也是一时的，多读书的人，谈吐风趣，举止得体，情趣高雅，自有生活的品味，这种美给人是舒服的美，气质的美。

　　读书是精神的享受，是拥有乐趣的开始，每天的阅读冲淡了人的烦恼和无奈。读书能使人时时闪烁着生命的光辉，让人欣赏到不同的风景。在第二季《中国诗词会赛》上，同龄人武亦殊的出现让我们相形见绌，我沉思了许久…我的阅读量跟她比就是小巫见大巫，或许我们这就是问题的所在，我们都说没有时间看书，却有时间把大量的时间花在没有意义的事情上，例如玩手机，我们只会为不努力再找借口，阅读量少之又少的我们拿什么跟别人比，用什么去实现心中的理想，怎么去弥补我们不完美的人生……看来“学无止境”这句话还真是至理名言。

　　读书是一种品质，更是一种责任，也是一种情怀，一种境界。从阅读就要从青春开始，让自己从内而外地散发不一样的气质，不一样的精神世界。

青春阅读作文篇5

　　每个人都有属于自己的青春。我们生于上世纪60年代。进入八十年代，正是我们国家改革开放的初期。

　　那是一个被称为“黄金季节”的时代。那时我们比较单纯、朦胧，但我们课余的读书生活，足以激起我们青春的热情，给我们留下了美好的青春记忆。

　　进入高中以后，《青春之歌》《第二次握手》对当时的我来说，影响甚大。我渴望能像小说中卢嘉川、江华那样为理想而奋斗，过上轰轰烈烈的人生；也希望能有一个像“琼姐”那样志同道合的人，伴随我走上幸福的人生。

　　我清晰的记得，我断断续续的从同学手中看了《青春之歌》的主要情节，后来我买了这本书以后，一天就把这部小说读完了。我完全被这本书陶醉了。

　　《青春之歌》时代色彩浓郁，它教育了一代又一代的青年。如今再次品味杨沫的《青春之歌》，股股激流从心底涌起，激情填然于胸，深深地为小说中的年代氛围所感染。

　　林道静对爱情生活的追寻，也是自己人生道路的追寻。在卢嘉川、江华、林红等的引导下，林道静一步步走向成熟的人生道路。诚然，我喜欢《青春之歌》，与我因成长过程的烦恼而需要精神食粮相关联。我接受共产主义的价值观，并不是通过理论书籍，主要还是文学作品，如这部小说，或者像电影《大浪淘沙》的影响。

　　高中阶段，我为政治课上的辩证唯物主义历史唯物主义的道理深深吸引。课余时分，我喜欢用马克思主义哲学一些简单原理与同学辩论，“指点江山，激扬文字”。

　　青春的阅读，奠定我理想的基石，即使是在情感世界留下的印地，也为我以后略带忧郁的理想主义气质相关联。

　　《第二次握手》让我体验了男女爱情的美妙，还让我知道一个志同道合爱情的绚丽和意义。甚至于丁洁琼成为我那时的“青春偶像”，或者说潜意识中成为我搏击人生的原动力。

　　那时，社会已经在悄悄发生着变化。当时我们的思想开始活跃，情感已经被激发。我们几个好友，煞有介事的在一起谈论着国家将要变化。那阵势真有点堂吉诃德的味道。

　　我们的青春阅读让我们的青春留下了自己的色彩。尽管后来的人生十分坎坷。但是我的青春阅读为我的打下了底色，为我后来奋进奠定了基础。

青春阅读作文篇6

　　一颗流星划过，带来了光芒，带走了对未来的向往。 ——题记

　　奇妙的宇宙诞生出无数颗行星，幽暗的星空出现了各种亮点，给迷茫的夜路带来了光明，给一颗颗游子之心，增添了希望。如果说人生好比一个亮点，光芒最灿烂的时刻便是青春。

　　“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”的爱慕之情，“采菊东篱下，悠然见南山”的闲情雅致，都属于这个光芒，属于最灿烂，最美好的时刻。我的星空里，就有一颗星，一颗光芒最亮，最耀眼，而又触不可及的星。青春是一场梦，而她便是梦中最亮的星，给了我光芒，给了我希望。她照耀着我，而我痴迷着她，已无法自拔。她有多大，而我的世界就有多大，她就是我的全世界。从认识到现在，从过去到将来，不管是晚上放学还是将来的日子，难道只能默默注视着她的离去。

　　泪水在眼眶里待久了，便淡了；云飘远了，便散了；人的感情久了，便平淡了。青春期有些事是不可避免的。既来之则安之，过分的去避免，去逃避，只会让事情变得更糟糕。

　　青春是一场戏，一场无导演，无排练，无灯光，而又绚丽多彩，甜酸苦辣的感情戏。我多想戏中只有我们，生活在一个无人打扰，一个无任何问题的世界，我宁愿和你去流浪，因为戏中只有我们。

　　青春是一场华丽多彩而又触不可及的梦。在这场梦里，我们奋斗过，努力过。做一场无悔、无怨的梦。如果我拿到了那张和你一样的录取通知书，你愿意跟我走吗？

　　青春的那颗星，划破夜空，带走了我的“心”。 ——后记

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