青春阅读作文合集5篇
无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的青春阅读作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
青春阅读作文 篇1
时光荏苒,岁月如水般划过,是阅读伴我度过了青春中最美好的年华。“书籍是人类进步的阶梯”,与阅读为伴,我的青春才得以丰富多彩!
“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。”阅读,让我感受到李白的洒脱浪漫。
他虽为翰林供奉,却看不惯宫中的生活,藐视封建礼法和朝廷权贵。他曾让力士脱靴,命贵妃捧砚,在权贵们心中埋下了嫉恨的种子。可他一身正气,绝不屈服——“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!”他想要以才投国,辅助明主,始终怀着“平交王侯”“一匡天下”而“立抵卿相”,建立盖世功业之后功成身退,归隐江湖的愿望。可唐玄宗却不重用他,最后李白“仰天大笑出门去”,去追寻“且放白鹿青崖间”的自在生活。
是阅读让我认识了一个乐观豪放的李白,他洒脱的胸怀照亮了我的青春,让我在青春韶华中不惧逆境,勇往直前。
“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”阅读,让我感受到鲁迅的刚直不阿。
鲁迅没有什么爱国的豪言壮语,也就一句“我以我血荐轩辕”。他对祖国的爱是以骂的形式来表现的。因为他所深爱的祖国当时已病入膏肓,真正的爱只能从毫不客气地指出病症,引起疗效,痛下针砭,用鲁迅自己的话来说,就是“真正的勇士敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血!”鲁迅爱憎分明,他对祖国的爱是冷峻的,他深深的明白,只有以严肃清醒的态度面对现实,唤醒民众才是真正的爱国。
鲁迅的刚正不阿、嫉恶如仇,让我深刻领悟到一个看透事物本质并勇于出来揭露、批判的人,人们会永远记住他!阅读鲁迅,让我振聋发聩,让我的青春多了热血和担当。
读一本书,是与许多高尚的人谈话。阅读,丰富着我的知识,开拓着我的视野。我的青春之马,因为有了阅读,才能驰骋飞扬;我的青春之歌,因为有了阅读,才能欢悦嘹亮;我的青春手册,因为有了阅读,而美成一列诗行。
青春阅读作文 篇2
小时候,我妈天天打我,除了不打头,身体其他部位都是她的打击目标。班里的女同学看到我,说得最多的一句就是:“呀!周立波,你妈妈又买新拖鞋啦?”我问:“你们怎么知道?”她们说:“你今天身上这个花纹跟昨天那个花纹是不一样的啊!”
记得在我们那个年龄时,父母都会请木匠到家里打家具,我家就来了一个。木匠带了个小孩,那个小孩吵着要跟我玩,我不跟他玩他就哭。有一天,我把木匠锯下来的木屑、锯末之类的东西放在碗里,用热水一冲,挺厚的一碗,像藕粉似的,然后我就骗他说:“哥哥给你吃藕粉,来,要一下子吃完的哦!”他就真吃了,一口进去,“哇”地一声哭了,因为那种樟木锯末很辣很辣。
他一哭,我妈又是给我一顿打。第二天我就把胡椒粉撒在手背上,跟小孩说:“你想不想要很阴凉的感觉呀?”我给他示范,把胡椒粉放在鼻子跟前:“你一定要用力吸,要使劲儿,知道了吗?”结果,他又哭了。
隔壁的一个阿婆好打小报告,我就想,怎么才能报复她一下呢?那会儿鸡是很稀奇的,人们买回来都要养着,不舍得吃。有一天,我看到阿婆那只浦东三黄鸡用很高傲的眼神看我,我气不打一处来,就把弹弓的橡皮筋卸下来喂它。我喂了它29条橡皮筋,每丢一根,三黄鸡都非常好奇地上来,“啪”一下子吞掉了。“啪啪啪啪”,29根下肚了,打结了。不一会儿,我就发现三黄鸡看我的眼神不对劲儿,先是迷茫,然后它就慢慢倾斜,脚慢慢地撑开,往后仰,整个身子就软掉了。我也吓了一跳,看着一只鲜活的鸡当场就变成一具尸体了。
起初阿婆觉得可能是鸡瘟掉了,想着快点把它杀了。我眼见着阿婆拔完毛,把内脏取出来。等她把鸡的胃拨开看到29根橡皮筋的时候,她第一反应就是转过头来用恶狠狠的眼光看着我。哇!我立即被妈妈暴打了一顿,打到那个阿婆都不好意思露面了。
有一次,我坐在马桶上,看见旁边放着爸爸的雨鞋,就用刮胡刀把鞋底割开,然后放回原位。放好以后,我有点害怕了,迟早要被爸爸发现的嘛。还好,两个星期没下雨。等到下雨的时候,我看见爸爸下班回来,两只鞋全进水了。爸爸将我举报给妈妈,妈妈还是打了我——上海男人很少打自己的孩子,都是妈妈打,男人打孩子会被别人认为娘娘腔。
上小学四年级的时候,爸爸给我买了一个海绵铅笔盒,那可是非常稀奇的文具。坐我旁边的女同学特别喜欢玩吸铁石和海绵,所以第一天我就把这个崭新的海绵铅笔盒用刀拉开,把吸铁石取出来送给了她。做完这事以后,我知道自己闯祸了,不敢回家,我想到了逃。
下午没上课,我先跑回家拿了5条年糕,插在腰间。我准备沿着北斗星走,去北京。我根本不懂哪是北斗星,就沿着铁路走,结果从市区走到郊区就走不动了。我发现不认识路了,就又回来了。到家以后,我不敢上楼,躲在门口。哇,没想到整栋房子的人都出来找我。我的失踪,让爸爸妈妈真的被吓到了。隔壁邻居一看见我,一把就把我抱上楼。我家当时住三楼,妈妈看到我就抱头痛哭,爸爸也急死了,又是问寒问暖,又做东西给我吃,给我洗澡。所有的邻居都来看我,我也没有挨打。
没过两星期,我又闯祸了。我爸第一次打我,他是体育运动员,“啪”地一巴掌下去,就把我搞到位了。当时正值放暑假,家里面就我一个人,我把一整瓶墨水涂在脸上、身上,再用刀把家里的西红柿酱打开,涂在各处,好像七窍流血。我还把多余的西红柿酱抹在菜刀上,然后在家正中斜躺着,摆出那种凶杀现场。妈妈一进门,吓得尖叫!
当时考上海滑稽剧团很不容易,报名的有两千八百多人,剧团只录取了16个人,姐姐在第一轮海选的时候就被淘汰了。那时候我也就15岁,没经过正式的表演训练。因为基本上只考原始反应,所以严顺开老师考我“表演一悲一喜”。
考到喜的时候,他说:“你家里面买了个彩色电视机,你开心吗?”我说很开心。他问:“彩色电视机怎么样?”我说:“图像非常清楚!”他说:“怎么清楚?”我说:“哎呀,那真是黑白分明啊!”毕竟小时候知道的形容词有限,所以要我描述什么叫清楚只会用个“黑白分明”。结果,严老师马上反问:“慢!彩色电视机怎么黑白分明?”我说:“今天放黑白电影!”他马上叫停:“就是你了!回家等通知吧。”我们应该考六轮的,结果刚到第三轮,我就被录取了。
我的青春除了顽劣外,开始有了亮色……
青春阅读作文 篇3
在信息大爆炸的今天,阅读业已成为我们生活中必不可少的一部分。终身学习、终身阅读的理念越来越被更多的人接受,青春时期的阅读更是如此。
随着时代的发展和社会的变化,阅读的方式也呈现出多样化、多元化的特点。有的人喜欢通过手机、电脑等电子设备进行阅读;有的人却钟情于借助多媒体平台进行阅读;还有的人,像我一样依然沉浸在墨海书香之中。我喜欢书香的味道。一个书架就能营造出一种阅读的氛围。但是,根据我的阅读经验,我认为阅读方式不是最重要的,最重要的还是阅读本身。我们要树立一种理念,让阅读与我们同行,与青春同行。
据统计,犹太人平均年读书量为64本,日本人40本,美国人21本,中国人不足5本。若这个数据是真实的,那么我们的阅读状况是令人堪忧的。与美国相比,我们的阅读量还不足别人的十分之一。长此以往,后果不堪设想。所以,欲改变这种现状,首先我们得认识到读书的重要性、阅读的重要性。
谈到阅读,我不禁想不起巴金和茅盾。巴金说,他能成为作家跟他年轻的时候背诵了《古文观止》里200篇文章有很多的关系。同样是作家的茅盾,年轻的时候也背诵了全本的《红楼梦》。由此可见,对于一个作家而言,青春时期的阅读,影响是深远的。
如果巴金和茅盾的阅读经历还不够说服力,那么再看看古人是如何劝诫我们要努力读书,勤奋阅读的。宋代诗人翁森说:“蹉跎莫遣韶光老,人生惟有读书好。”《神童诗》也写道:“万般皆下品,唯有读书高。”世人熟知的诗圣杜甫,更有两句家喻户晓的诗:“读书破万卷,下笔如有神。”不管是应对科举考试,还是写文章,阅读都是必不可少的。当然,阅读也不仅仅是为了考试和写作。其实,阅读也是一种修养,值得我们一辈子去践行。常言道:“腹有诗书气自华,人无文采俗难免。”阅读是天底下最好的化妆品。我们可以不必成为作家,但绝对不能不阅读。
但是,“知之匪艰,行之惟艰”。懂得阅读重要性的道理不难,难的是行动,是实践。明代哲学家王阳明说,做人做事要“知行合一”。惟其如此,才能“止于至善”。“纸上得来终觉浅,须知此事要躬行。”如果没有实际行动,讲再多的道理也是空谈。
说到底,阅读最大的障碍无非就是没有时间和懒惰。鲁迅先生曾经说:“时间就像海绵里的水,只要愿意挤,总还是有的。”而懒惰是人的天性。在《圣经》中,懒惰更是被定义为七宗罪之一,我们必须克服它。
那么,就让阅读与我们同行,与青春同行,让它常伴我们左右。
青春阅读作文 篇4
阅读,这是一条漫长的道路,似乎跨过林木苍苍,斩杀万般蛇兽才可到达彼岸。我开始怀疑别人的灌输,开始建立属于自己的思想。就像满树枫叶终于匆匆落下,新芽初成。
不知什么时候,窗外埋下一粒种子,那是还不识字的年岁,只记得每晚入睡前,我都会坐在床上,翻着手里的故事书,看着里面色彩鲜艳的插画,选一幅最喜爱的,用手指指着,用稚嫩的嗓音对妈妈说:“讲这个,我要听这个!”在我睁大眼睛,听着妈妈讲完一个又一个故事时,窗外月光渐渐在抽芽,心中春风煦煦正温和。
一年又一年,窗外小树已长出枝条,我读着手中的书,手中的书伴着我的灵魂,它勾勒了别人的思想,却铸就了我的胸怀;它描绘了别人的青春,却雕琢了我的未来。当书不是一个具象的东西,而成了身边的人、身边的事时,就已经不是感触而是震撼了。
席慕蓉说:“青春是一本太过仓促的书。”我曾深以为然,但或许又不尽然。人生是一本被我们恣意编撰的书,它的故作文事就如此千篇一律,但就看我们如何浓墨重彩。
小树越长越高,长出一片片绿叶,使那抹清雅入人心扉。我停留在书架前,像是鸟儿飞回森林,鱼儿游入大海。知识教会我成长,就像鸟儿学会飞翔,鱼儿学会遨游。看着面前一本本图书,就如处在一片宽广的湿地;而阅读,就像看岸边芦苇生长学会的坚强,就像看白鹤离去与归来懂得的感伤。于是,成长中如书般现实而又恳切的那些东西,就像白鹤从天际飞过,虽平平淡淡,却划破了韶华流年的碧蓝长空。
因为阅读,我明白了青春年少的我应有热血与拼搏。我读着书,书伴着我,我与它一起成长。
在阅读中,我见证了青春的灵魂,憧憬了似乎触手可及的梦想,我大步走在青春的朝圣路上,没有梦想的尽头,我不知会不会走到一个理想的地方。仅凭信仰,走着走着,我们老了,只剩下泛黄的纸张与当年在上面提笔写下的辉煌。
斜椅熏笼,黄昏残霞,窗外高大的树下积满火红的'叶。我坐在窗边,翻阅当年读过的书,抚着上面细致的纹理,想起曾经的拼搏,即使鬓角的白发已不如当年的青丝,可我无悔,无悔读过的每一本书,无悔拼搏过的每一秒青春。
青春阅读作文 篇5
英国哲学家培根曾说过:“读史使人明智,读诗使人聪慧,数学使人精密,哲学使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑学使人善辩。”只要阅读,总会有意想不到的收获。也许你见过斜红叠翠,也许你赏过耀阳鎏金,也许你行过南水北山,也许你经历过太多的浮华、太多的奇幻……在我看来,这些都不过是一本书的厚度。腹有诗书气自华,读书沉淀了多少喧闹与浮华,化为我青春最好的陪伴。
有人问我:“整天捧着一本书,不觉得很枯燥吗?”我想说:我喜欢读书,我喜欢经历书籍中那些不一样的人生——可以在《红楼梦》中和金陵十二钗一起吟诗作对,可以在《水浒传》中和梁山好汉一起劫富济贫快意人生;可以在《飘》中与乐观、坚强、美丽的郝思嘉一起度过艰难的南北战争……读书让我思接千载,视通万里;读书让我拓宽视野,增长见识;读书让我提升素养,改变气质……
小时候,我觉得最快乐的事莫过于捧本图书,与书中人物对话。到后来,我有了自己的第一部手机、第一台电脑,它们让我与世界的联系更加紧密,让我与书籍的距离更近;它们让我的“书籍”更便于携带,让我与“书本”的亲近更为便捷……它们让我的阅读方式发生更新:不仅可以“读书”,还可以“听书”;不仅可以阅读文字,还可以聆听音响观看视频……我的阅读变得种类多样、丰富多彩;它们为我打开了一扇通往新世界的大门,我可以不受时间、空间的限制,阅读任何我喜欢的书,从中外名著到名人传记,从网络优秀小说到名家散文随笔……我乐见电子阅读带给我们的便利,我同样喜闻纸书阅读时那幽幽墨香……
无论哪一种阅读方式,都在潜移默化地浸润着我,改变着我——让我从一个懵懂无知的孩童成长为知书达理的青年,从一个孤陋寡闻者变得秀才不出门便知天下事,从一个胸无点墨人云亦云者变成了“一株有思想的苇草”……这一切,全赖读书之功!
我坚信,每一个腹有诗书的人,既可以抬头仰望浩渺的星空,也能够俯首脚踏坚实的大地。他们能凭自身素养来处理万事的纷扰,能凭不凡的毅力与勇气读万卷书行万里路,能以悲悯的情怀和博大胸襟面对芸芸众生和世间万物……
也许以后,人们的阅读方式会不断创新,不断进步,但我相信,不变的是我们对阅读的热爱!感谢阅读,浸润了我的青春,我的青春因阅读的相伴而如此精彩。有书香陪伴的青春,才不算辜负。
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