【精】我与阅读作文
在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的我与阅读作文，欢迎阅读与收藏。
我与阅读作文1
书籍蜿蜒伸入我们的心灵，陶冶我们的情操，丰富我们的情感，涤荡我们的灵魂。穿梭在教室里，总会看见有同学在看书，书似乎不会离开我们的生活。那么，书的魅力何在？
我小的时候便领略到了古人思乡的感情：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”李白的诗，我很欣赏。他的诗中，我最喜欢《望庐山瀑布》，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的夸张手法尽显庐山瀑布的壮观、潇洒。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，古人的文笔细腻、灵动，与现代文学相比，不相上下。
高尔基的《童年》是他“自传体三部曲”中的第一部作品，这本书是我三年级时的最爱，作者浓厚又色彩斑斓的笔墨深深地吸引着我。这本书给我的感触很深，我对书中的主人公表示同情，同时敬佩他的坚强。
我最喜欢的，是小学六年级语文课本上的《匆匆》。朱自清的这篇散文代表了他当时的心情——“我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了……”是啊，时间都去哪儿了？吸引我的，不仅是作者清新的语句，更是其所要抒发的感情。
任何人都不能缺少文学的熏陶。阅读是我们求学获知的重要途径，我们与阅读同行。
阅读是一种文学的欣赏，如今的我们，更应该懂得欣赏文学作品。漫漫文学路，阅读伴我们左右。
书香横溢，我与阅读从不分离，阅读伴我成长，直至永远。
我与阅读作文2
古人说：“书中具有黄金屋”，我们和大人有时会把这句话挂在嘴边，但未必能体会它的真义。
阅读，是一本富有天马行空的想像力，是一本珍藏无奇不有的知识书。知识就是力量！阅读，给我们力量。假如你看的是一本冒险故事，里面是在说一群小孩如何一起不畏艰难地完成任务，那你所得的力量帮助你学到了一靠着团结的那颗紧紧相连的心，没有事情是做不到的。假如你看的书是一本有关大自然各种千奇百怪的生物，在好奇心驱使的力量下，你揭开了一在你心里一直想得到的那个答案。
雪高三尺，非一日之寒。阅读的好习惯是需要培养的。阅读除了带给我力量外，也赐给了我无限的快乐。我看着一篇撼动人心的故事会令我百感交集；我看着一篇武侠小说，里面的英雄好汉不顾一切去救他的伙伴，这份忠厚的情谊真令我十分佩服；这种阅读，彷彿让我融入文章、陶醉不已、乐在其中，感觉让我身历其境，使我看到了渺小的自己，也看到了最初的自己。
书中自有黄金屋的“黄金屋”指的是什么？我认为它指的是智慧。智慧是难求一见的珍宝，是大自然给予的礼物。拿起书，你会发现阅读是多么的迷人，多么的有趣！
我与阅读作文3
有一种力量，让成长充满审美；有一种力量，让青春刚柔并济；有一种力量，让梦想不再遥远；有一种力量，让人生流光溢彩……
一一题记
时光积攒经验，阅读塑造成长。阅读是生命的重要组成部分，人生的阅读史就是给生命打底的历史，精神发展的历史。阅读决定高度，精神升华成长。
漫步在诗词之海中：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪……”这是浪漫主义诗人李白发出的感叹。“朱门酒肉臭，路有冻死骨。”这是现实主义诗人杜甫对朝庭的愤慨。“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨凄凄……”这是饱含哀怨的李清照的真实写照。每句诗词都蕴含着作者的无限情思，沉浸在其中，可以感受到别具一格的韵味。
漫步在童话的沙滩上：《灰姑娘》的故事告诉我要包容他人，不与他人斤斤计较，以宽容之心接纳一切；《白雪公主》的故事告诉我待人待事不能嫉恨地陷害他人，心肠要善良，不能像王后一样恶毒；《皇帝的新衣》告诉我不能自以为是……每一篇好玩的小故事后面都有一个引人深思的大道理。
漫步在小说的森林里：《骆驼祥子》向我们展示了旧社会下层人民的凄苦；《红楼梦》描写了贾、史、王、薛四大家族的兴衰与封建社会的残旧势力；《欧也妮·葛朗台》讲述了欧也妮不幸的命运及其对资本主义的批判。
阅读，让我感悟了道德的力量，审美的力量，艺术的力量，语言的力量，滋养了我们精神生命的成长。
我与阅读作文4
很小的时候，我就非常喜欢新书里淡淡的香味，就像妈妈的体香一样令我如痴如醉，爱不释手。对书的迷恋伴随着我一天天长大。
我喜欢读书，特别是童话故事。《一千零一夜》，《安徒生童话》，《格林童话》等等。每当翻开一本童话书时，我就像一只饥饿的小羊，闯进了一片肥美的草地，贪婪的吃着，一页`二页`三页……
我又仿佛变成童话中的人物，浑身充满魔力，骑着会飞的自行车，飞进一个个神奇的世界，和美丽的白雪公主跳舞，和孤独的小螃蟹玩耍……
还记得有一次，我在书上看见一句有趣的话：“传说每个母亲都会在自己孩子的书里滴上蜜糖，然后让孩子们自己去寻找，去发现，所以每个孩子都认为书是甜蜜的”。我也将信将疑，后来居然问妈妈是不是真的，妈妈笑着摇摇头，我恍然大悟：那句话不正是要让我们多读点书吗？
我喜欢读书，我还有个梦想，梦想有一天，我能拥有一间属于自己的大书房，里面有我想要的任何书；我有一个梦想，梦想每一天都有我心爱的书本陪伴；我还有一个梦想，梦想有一天，我能用书上学到的知识改变世界。
我相信只要我努力读书，认真学习，我的梦想一定会实现。
我与阅读作文5
阅读，似一团团彩线编织着少女的梦；阅读，似一根水果味的棒棒糖。让我甜甜的。是阅读，把我带进了一片清新干净的土地。没有烦人的心事，也没妈妈的唠叨。捧起一本好书，坐在石凳上，冥冥中，一朵桃花盛开，富有生机。抛一颗小石子，能在水中荡起涟漪，又渐渐消失。呼吸着欢乐的空气，空气中仿佛也氤氲着书的阵阵清香。把我带进了一个魔幻般神奇的世界。轻轻闭上朦胧的睡眼，便随即又开启了一道历史的长门。的确，在书中有林逋同你一起为梅而微吟；你又可同老舍先生一起去游大草原；同欧阳修一起寄情山水；同陶渊明一起种豆南山。
阅读多么美好。阅读可以让人积累写作素材。在写作时好词佳句源源不断。我与阅读似一对好友，形影不离。‘‘书中自有黄金屋，书中自有颜如玉’’这话真不假。和书作伴，有福同享有难同当，多读阅读让人作文水平提高，阅读是我们的好朋友。阅读是一种享受，独坐窗前，手握一书，桌上为一热气腾腾的香茗，这真享受。朦胧间，书会变幻莫测，似少女，似天使，与你促膝长谈。用心去贴近你的爱书，他会对你说什么悄悄话呢、这悄悄话可不是一般人能体会的呀。阅读，让你享受宁静，享受欢乐，享受幸福，享受成功。
和阅读交朋友，享受阅读的美妙。我和阅读是一对知心朋友，我俩手牵手共进退，一起游耍。
我与阅读作文6
高尔基曾经说过，书籍是人类进步的阶梯，书籍也照亮了我前进的道路，我和书籍也成为了良师益友，它陪伴着我快乐的成长，是我一生中不可缺少的伙伴。
记得我第一次接触书籍是在我三岁的时候，那是两本绘本，《我和爸爸》，《我和妈妈》。虽然那时我不识字，但是能够通过彩色的图画理解大体意思。爸爸妈妈对孩子的爱，这些我都能理解，后来渐渐的才明白，父爱如山，母爱如河这句话的含义。
初上幼儿园，带了一本精美的论语进教室，虽然当时不明白弟子则孝，出则第谨而言泛爱众而亲仁是什么意思，但通过老师的讲解和彩色的插图，知道孩子在父母身边就要孝顺父母，离开家就尊敬师长，做一个尊老爱幼的好孩子。
后来我上小学了，告别了连环画，迎接我的是一本本小说和散文小王子，只能等，这些都是我最喜欢的是其中令我印象最深刻的是两个小孩路。他们生活在那个城市的战争年代，那么艰苦的环境，为了心中的信念，不怕流血，敢于牺牲，是多么强大的精神。
再后来，我开始接触中国的四大名著，历史典故了，游泳有谋的奏云，爱增分明的贾宝玉神经元的孙悟空时，是多么的智多星吴用，他们的故事充满了色彩，这些形象鲜明的人物深深地刻进了我的心灵。
通过阅读书籍，我学习到了许多新的知识，作为一名少先队员，励志学习书中的英雄有精神，不怕吃苦，不畏艰难，学习好科学知识。做一名对社会，对国家有用的人。
我与阅读作文7
捋一捋松乱的细发，抬头凝望窗外，蓝天白云、绿树红花，一抹红晕爬上面颊。
一本《阅读》，洋洋摊于书桌，我笑了，酒窝中浓浓的笑意，掉落于手背，我擦了擦，却又笑了。
轻轻翻过一页，一股微风拂过发梢。
一个文字一个标点地咀嚼，书香四溢。那文字，如匹匹骏马，正奔腾，正撒野，热血涌上心中；又如片片雪花，飘呀飘，落于掌心，化了，无形的力量牵引来淡淡忧伤；又像滴滴水珠，滋润着每个毛孔，用力吸吮，无名的畅爽充盈大脑；又宛如歌，宛如词，宛如彩虹，宛如……无不为之动容。
我看到了爱恨情仇，看到了天真无邪，看到了丑恶卑鄙，看到了救赎，看到了出卖，看到了温暖，又看到了寒冷……一本书，变幻无常的书，把我的思绪，从童话带到人间，从苦涩带到甜蜜，百感交集，热血沸腾。
《阅读》陪伴我三个年头了。
三年级，朦朦胧胧，淡淡的理解，淡淡的激动。
四年级，学会了欣赏，学会了感知，灵光一闪，莫名的兴奋。
五年级，多愁善感，敏感的心，敏感的行，我完全读懂了，分分快感，阵阵熟虑，浓浓笑意。悄悄回首，《阅读》，与我一路走来。
再一次拿到《阅读》，仍是两年前的那份欢喜，那份珍惜，又满怀期待地翻阅。我知道，三年来，从未改变的是《阅读》对我的理解，给我的帮助，予我的改变，丝丝感动，点点香甜。
一杯热茶端于手中，轻轻吹动，水波悠悠，我与《阅读》，相视而笑……
我与阅读作文8
第三本书也随着时光的`流逝而阅读完，转眼间已经到了最后一章了……
我和爸爸又翻开了《爱的教育》，进行阅读。跟爸爸读完，我深有感触，有不少体会。我的梦想是考军校，当军人，可是当我看完巴辛叔叔送给安利柯的信时，我的心动摇了。
让我动摇的说一句话：“人类文明完全发展之后，也就不再需要军人。”是啊，我忽略了这一点。军人在保家卫国的同时，也发动了战争啊！而发动战争只会让更多人受伤。
我不敢说我认为的是对的，也不敢说是错的。因为每个人都有自己的理解和选择。
但《爱的教育》让我明白了这一点。
《爱的教育》采用日记的形式，讲述了了一个小男孩成长的故事记录了他在学校，社会的所见所闻。日记内洋溢着对祖国，父母，师长，朋友真挚的爱，并且内还有父母对爱子的教导。
和女儿读完了最后一章，我看到了朋友之间的友爱，父母对子女的爱护，师生真挚的情感；但也看到了嫉妒，自私自利等不良情感。所以在社会中，我们应该倡爱祖国，爱社会，爱父母，爱子女，爱老师……帮助社会需要帮助的人。
培养学生全能型人才，做新时代的好同学，让爱召唤全社会的人，不要只追求金钱利益，更美好是爱在每个人心中发芽，长成参天大树！
我与阅读作文9
从遥远的梦幻回到现实，摆在我面前的还是堆积如山的资料与星罗棋布的习题。不管了，在课外的书海里漫游，才能从烦人的学习中抽出思绪，放飞自己的心情。
刚做完作业，我就想放松一下心情。刚好视角转到桌角的一本包装精美的书。我就想：作业做完了，不如看一会儿吧！于是，我打开书看了起来。没想到书里的内容深深吸引着我，一看就是两个多小时，直到九点多才睡下。
第二天早上，当我还在回忆着昨晚看的精彩片段时，语文老师却走进了教室，对我们说：“大家准备一下，我们马上进行知识竞赛。”这句话让我入梦初醒：糟了，今天要竞赛了，多怪昨晚太迷恋于书本，没好好地复习。
试卷发下来，我又惊又喜，这些题目我竟然全是文学常识，有还多内容还是我昨晚看的书中的内容呢！我非常顺利地完成了这份试卷。考试过后，同学们都在讨论着试卷的事情，互相校对着答案，我暗暗得意。试卷发下来后，我很兴奋，因为如果不是在昨晚看了书，我就不可能考得这么好了，真是多亏了那本书。
从此课外书成了我生活的一部分，渐渐地和“课外阅读”成了好朋友……
我与阅读作文10
阅读是一个人生活中必不可少的事情，因为阅读可以增长我们的知识，使我们成为一个学识渊博的人。
每天放学一回到家，我就看书，我先看语文书，错题本，作文书，因为有时候考试会考到这上面的，接下来看的书，是千奇百怪，有：考级书《五三班的坏小子》，《柳林风声》，《时代广场的蟋蟀》……和一些其他的书，如：《假如给我三天光明》，《汤姆索亚历险记》，《八十天环游地球》……
看这些书时都是聚精会神，一心一意，从不让别人打扰我，而且里面的内容更是丰富多彩，形形色色，让我看得津津有味，每次看完，我也从中获得了不少道理，《假给我三天光明》，让我变得坚强，《昆虫记》，让我学到了识辩昆虫的能力，《灰姑娘》，让我变得善良……
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。刘向曾说过：“书犹药也，善读之可以医愚，”还有“读书破万卷，下笔如有神，”和“读书使人心明眼亮，”都是在叫我们要读好书，好读书，所以让我们一起读书吧!”
读书不仅可以让我们增长知识，还能成为一个孝顺，品德好的人，所以，读书是非常有用的，让我们一起阅读吧
我与阅读作文11
如果书是人们进步的阶梯，那么阅读就是人们走向成功的那种力量，如果书是好的麦子，那么阅读就是最好的收割机，如果。
是的，阅读是人生道路上必不可少的好朋友。阅读好似一瓶牛奶，喝了它自己好似充满气力，也同时为自己补充了能量，阅读时一盏明亮又不灭的路灯，永远为人们指明方向。记得一次我在写作业，发现文中有个“盲人摸象”这个成语，这下可把我给难住了，在我百思不得其解的时候，我眼前一亮，自言自语的说：“对了，我怎么忘了妈妈为我买的《成语故事》这本书呢？”我赶紧找书，左找找，右找找，终于找到了这本书，翻到“盲人摸象”这篇文章，我把这篇文章从头到尾把它“啃了”一遍“哈哈！
哈哈！”终于明白了，我暗自庆幸道。随着时间的推移，我已是六年级的学生了，学习的担子也越来越重，妈妈整天为我的学习成绩而担忧着，我也为妈妈的担忧而打拼着，每晚做完作业还要做一定量的家庭作业，没了时间让我看课外书。我逐渐感到“阅读”这个词正在慢慢远离我。我爱读书，我爱写作文。读书令我视野开阔、思想升华，了解大千世界的奥妙与神奇；写作文使我身心愉悦，无论高兴悲伤、痛苦忧愁、欢乐委屈，都可以通过写作来倾诉，而它也绝对是你最信得过、最可以依赖的好朋友，决不会把你的秘密告诉任何人，永远不可能出卖你。
我与阅读作文12
书，是进步的阶梯;书，是知识的源泉......每当这些名言浮现在我的脑海时，我总会想起一件关于“阅读”的故事。
记得小时候，我总是闹着要读书，可是妈妈却对我说：“孩子，你还小，书上的字你又不认识，你怎么读呢?”“不吗!不吗!我就要读书!” 我撒娇道。“这样吧!等你上一年级的时候，妈妈就给你买一本你最喜欢的书，让你好好地读，行吗?”“好!”我爽快地答应了。
于是，我等呀等。多么希望一年级快点到来呀!一年过去了，两年过去了......终于到了上小学的年龄了。开学了，我和妈妈手拉着手走进了美丽的校园。进班后，只见语文老师樊老师笑眯眯地走了进来，向每一个人问好。不一会儿，崭新的课本发了下来，看的我爱不释手，在老师的指点下，一个字一个字的迫不及待地读了起来。那一刻，我觉得，阅读，是一件多么美好的事情啊!
放学了，我跟随着妈妈一蹦一跳的来到了“新华书店”，挑选了我爱看的故事书。到家后，我翻开书，大声地朗读了起来，读的不亦乐乎。
直到有一天，我上三年级了，学校出了一本名叫《阅读》的杂志，我高兴极了，二话不说，赶紧订了一本。拿到书以后，一回到家，就开心地看了起来，并且缠着妈妈和我一块欣赏书里面的内容，那感觉真是太好啦!
这一刻，我再一次感受到《阅读》是多么美好啊!同学们，赶紧行动吧!让我们珍惜每一分每一秒，陪着家人一起阅读吧!
我与阅读作文13
今天，是学校进行语文课外阅读考级的日子。虽然我已经反反复复看了好几遍必读及选读的书，但心里还是像有只兔子一样怦怦直跳，不得平静。我告诉自己：不要紧张，只要有信心，认真答题，一定能通过的！
“阅读考级正式开始！”只听老师一声令下，我便开始了这一次让人心惊胆战的考试。我先认认真真、仔仔细细地吧题目一一看了一遍，发现了好几题不能确定答案的题目。怎么办？还是先把会做的答完吧，我“嗒嗒嗒”地敲击着键盘，很快就做完了自己会做的题目。可接下来，我傻眼了，确定不了答案的题目怎么办？偷看一下别人吧？不行！这样的话，等于偷窃了别人的知识，非常的可耻！随便选一个吧？不行，万一选错了就完蛋了！哎呀，我绞尽脑汁都想不出个所以然来。
时间一分一秒地在过去，眼看考试的时间过了大半，我的心里像装着像十五个吊桶——七上八下的，急得眼泪都快掉下来了。当我看到好多同学都答完时，我的自信一下子又上来了，心想：别人答得出，我为什么就不行呢！再说了，我都看了好几遍书了，仔细想一下，一定可以的。于是，我定下心来，认真思考，结果，答案真的都被我这颗平静的心给征服了。“叮铃铃”考试的铃声刚好响起了。
过了几天，考级的成绩出来了，当我知道自己得了“优秀”的时候，我的心里比吃了蜜还甜。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉！”啊！我爱阅读！
我与阅读作文14
周三的时候，我们的语文老师陈老师告诉我们周四要进行语文期初摸底考试，题型是阅读理解。我一听就有些发蒙，因为我最怕做阅读题了。回到家，我把这个想法如实地告诉了妈妈，妈妈教了我几招，我决定考试时用一下。
果然，试卷发下来后，我的心里就打起了闪电，下起了雨，因为我感觉阅读的短文虽很美，但却不能完全读懂，题目做起来也有些含含糊糊。我静了静心，拿出第一招――反复阅读。古人云“书读百遍，其义自见”，果然，我如此反复读了三遍后，就开始对文章的大意有了一个完整的认识。
第二招，根据题目到文中找答案，不错，又解决掉了一题。唉！下一题在文中找不到答案，对了，拿出第三招，我逐字逐句又读了一遍题目，搞清楚题意后，再回到短文仔细阅读了与题目相关的地方，通过思考，自己来概括了一下，答案出来了。这时，我的心里开始乐开了花，突然觉得阅读不是那么难了。哦，看来阅读也是有诀窍的呦，不过，我还是同意妈妈的一个观点：要想阅读得高分，关键是要广泛阅读课外书籍，光靠诀窍是不行的，还是要靠平时的积累才行。
我与阅读作文15
“时间都去哪儿了，还没好好感受年轻就老了……”这句歌词相信大家都很熟悉。对，这首歌就是《时间都去哪儿了》。父母老师都告诉我们要珍惜时间，可是又有多少人做到了呢？人们常常在时间逝去之后，才渐渐发觉，时间已所剩无几。
一个招聘会上，有两位女大学生同时应聘，一个拥有硕士学位，另一个只有大学本科学历。第二天，那位学历较低的女大学生早早地去了面试现场，而另一个却在家里梳妆打扮了十几分钟，，到达现场时已经迟到了半个多小时。最终公司招聘了学历较低的女大学生，另一位非常不解，便问招聘人员。招聘人员回答她说：“我们录取她，不是因为她的学历，而是因为她有时间观念。”这个故事告诉了我们，时间是非常重要的，我们一定要珍惜时间。
时间是公平的，但为什么人们的成就却不一样呢，因为不同的人对时间有不同的态度。勤奋的人抓紧时间，有志气的人珍惜时间，上进的人追求时间，勤劳的人利用时间，而懒惰的人只会浪费时间。
但见时光流似箭，岂知天道曲如弓。时间的流逝是飞快的，只有珍惜时间，抓紧时间才能有所作为。
我要做一个珍惜时间，有所作为的人。愿几十年后的自己不后悔今天的所作所为。
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