阅读节作文

时间:2021-07-17 17:13:56 阅读 我要投稿

精选阅读节作文九篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的阅读节作文9篇,欢迎大家分享。

精选阅读节作文九篇

阅读节作文 篇1

  在刚开学的时候,学校开展了阅读节活动,其中,我最喜欢的,就数阅读节的的图书交换大集了。

  你想看看吗,下面就让我为你们介绍一下吧我刚到操场,就看到操场上已经聚集了好多同学,他们有的在忙着摆书摊,有的在为自己喜欢的那本书讨价还价,有的在一本一本的挑选着图书,我连忙找了个空地,摆好我自己的摊位那些书,等着顾客上门,大约过了五分钟,我的书摊来了一名男同学,他说;我用这本《琴》换你的《淘气的阿甘》行不行?我犹豫不决,一会看看《琴》一会看看《淘气的阿甘》。最后,我下定了决心,换!他拿着书高兴的走了,我心里也很高兴。首战告捷,我也不那么胆怯了,我的书摊很快就有了名气,有许多同学来到我的书摊前,我手忙脚乱,但心里很快乐,很快,我就只剩几本书还没有换出去了,我拿起那几本书,到每个书摊前去换,很快就换完了。到了放学的时候,我提着一大袋子书,却丝毫不觉得沉不觉得累,看看我换回那几本书,我心里一阵自豪,这些可都是我的劳动成果呢。

  回到家我赶忙拿出这些书一本本的仔细的阅读着,在书的海洋里畅游着通过这次换书大集,让我阅读到了以前没有阅读到的好书,同时也丰富了我的知识,开拓了我的眼界,也激发了我的想象力,希望学校以后多开展这样的活动!

阅读节作文 篇2

  要说我最喜欢干的事,那当然非读书莫属喽!最近我总觉得同学们的课外知识短浅,所以我提倡人们设立了一个节日,那就是:阅读节。

  今天是阅读节,不用上课,没有作业,只需要把家里好看的课外书装满书包之后带到学校就可以了。到了学校,我发现每个同学都装了满满一书包书带到学校来了,而且都在焦急地等待着老师宣布活动开始。最后我们盼星星,盼月亮,总算把老师给盼来了。老师站在讲台上说道:“在活动开始之前,我要先说一下规则。第一:同学们可以自由下位和同学们换书看;第二:要安安静静的看书,遵守纪律。最后,我宣布,活动 —— 开始!

  我先看了看同桌的书,没有我想看的书。可我刚准备去和别人换书看,同桌却不依不饶的把我缠上了。“我想看你的《漂亮老师和坏小子》,行吗?”“啊?这……好吧。”百般无奈之下,我只好把我心爱的`书借给了他。活动的时候,有人来换她想看的书,我也换到了我想看的书。

  今天很快就过去了,我真是搞不懂了,为什么做自己喜欢的事的时候,时间就过得很快,而做自己不喜欢的事的时候,时间就过得很慢呢?

阅读节作文 篇3

  4月23日是阅读节,早晨,维扬实验小学的师生忙得热火朝天。瞧,连舞台都搭起来了。走,我们一起去看看阅读节——阅读老扬州的活动现场。

  “有请学生家长入场!”嗬,这阵势,连家长都来了。在短暂的入场仪式后,精彩的节目就要开始了,大家都伸长着脖子,目不转睛地盯着舞台。

  “故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州……”范老师一马当先,吟诵起了大诗人李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》,紧接着许多学生也不由自主地跟着吟诵起来。很快,六名老师与六个年级的吟诵互动就结束了。

  你瞧,主持人这才“姗姗来迟”,他们抑扬顿挫地致起了开场词。随后,我们见到了一群可爱的低年级小朋友。她们有板有眼地念起了扬州“三句半”,押韵有趣,介绍出了扬州美食与扬州居民的悠闲生活,逗得台下的师生家长们哈哈大笑。

  阅读老扬州当然少不了扬州剪纸。这不,就有学生家长来表演剪纸了。那位家长低着头,一脸专注地在剪纸,旁边还有几位同学在仔细观看全过程。不一会儿,一幅活灵活现而寓意深刻的剪纸就展现在我们眼前。

  在万物复苏的春天,花朵可不会缺席。你们知道扬州的市花是什么吗?不知道?没关系,阅读节活动会让你知道的。在《天女散花》的优美乐声中上来了几位小美女,她们就是琼花仙子。她们步履轻盈,向前,向后,向左,向右,裙摆随风飘动,举手投足之间还真有点天仙花神的味道。大家都情不自禁地鼓起掌来,为舞蹈表演者,也为扬州的市花鼓掌。

  愉快的阅读节——阅读老扬州活动很快就结束了。在欣赏节目的过程中,我们也了解有关扬州的许多知识,扬州美食、扬州传统文化、扬州市花市树、扬州古街古巷……被扬州悠久历史深深折服的同时,我们真正明白“扬州是我家”这句话的含义,更愿意去了解扬城、爱护扬城、建设扬城了。

阅读节作文 篇4

  4月19日下午,学校举行阅读节活动。妈妈给我穿上了早早准备好的“多萝西”服装。这是一件蓝白相间的格子裙,鞋子是银色高跟鞋,鞋面上镶嵌着大小不一的“宝石”。我非常喜欢这双鞋子。我手上还挎着我和妈妈一起做的篮子,我仿佛就成了书中的“多萝西”。

  到那里时,快要开始了,我赶紧坐好。走秀开始了,一(1)班、一(2)班、一(3)班……轮到我们了,我们一个个胸有成竹的一排排走到红地毯。我们班扮演《绿野仙踪》的人物,也有一部分人演其它的故事人物。有的向大家招手;有的一蹦一跳的;还有的朝大家做鬼脸……我和谭熙麟一起走上红地毯。我非常紧张,心扑通扑通跳个不停,深呼吸了一口气走过了红地毯。之后,我喝了好几口水才觉得好多了。我最记得的是大姐姐们扮演的《红楼梦》,觉得她们像仙女一样美。看完她们的表演后,非常想知道这本书里还有什么角色,讲了什么故事,真想去看一看呀!看完后我们三年级合唱《明日歌》,后来拍完照就排着队回家了。

  这一天我很快乐!也收获了许多知识!

阅读节作文 篇5

  在这一周里,老师每天带领我们在舞蹈室排练,一遍又一遍地指导我们的舞蹈动作。终于等到了阅读节的这一天,教室里的同学们个个满脸笑容,早已按捺不住内心的激动。当熟悉的广播声响起时,全校师生以班级为单位,列好队伍,依次进入操场。校长走上台,宣布20xx年阅读节开始时,台下爆发了雷鸣般的掌声。

  我参加的节目是压轴出场的。我们的队员站在等待区互相加油打气,舞蹈老师也站在一旁为我们加油。终于轮到我们上场了,放眼望去,舞台下人头攒动,座无虚席。加油声,欢呼声此起彼伏。表演时,我看到台下舞蹈老师那欣慰的笑容,更加有自信了。下场后,同学兴奋地对我说:“尹采恩,你好棒!这是我看过最好的压轴戏了。”听了同学的夸奖,我心里喜滋滋的。

  表演完后,就到了紧张的颁奖时刻了。同学们都屏住呼吸,静静地等待着老师公布排名。有的同学为自己的排名在内心默默祈祷:“天灵灵,地灵灵,各路神仙,帮帮我!”有的同学却不紧不慢,一脸轻松。还有的同学和另一个同学对题目,预计自己的排名。

  五十强,二十强,十强的排名逐渐公布出来了,获得排名的同学依次发言,分享阅读中的快乐,谈谈自己在阅读的收获。最后当主持人激动地宣布:“今年阅读节的冠军是——尹子文”,话音未落,台下一片沸腾。同学纷纷鼓起掌来,有的同学激动地蹦了起来。老师们一脸自豪,也为尹子文取得优异成绩站起来鼓掌。而我们的冠军此时已激动地说不出话来。校长按照惯例,要背着冠军围着操场跑了一圈。此时观众们欢呼雀跃着,迎接着属于冠军的荣耀时刻。校长一边跑,黄豆般大的汗珠一边从额头上流了下来,但他脸上始终洋溢着幸福的笑容。

  时间过得真快,阅读节在同学们的欢声笑语中结束了。虽然有的同学没有获得好的排名,但是也丝毫不影响对阅读的热情。毕竟我们的阅读主题就是“让读书走进人生,让人生飘逸书香”!

阅读节作文 篇6

  我热爱阅读,只要手上拿着一本书,无论在哪里,我都能静下心来打开书阅读。虽然我热爱阅读,很想找个朋友一起分享,但现在越来越少人喜欢看书了,都迷上了手机、电脑游戏。为了让更多人爱上看书,我想制定一个“阅读节”。

  “阅读节”定在9月10日,因为那时大家刚放完暑假。既可以让大家静下心来,调整心态,更好地适应新的一学期,又不会让大家一放完假,旅游回来就要马上看书,觉得不适应。

  在“阅读节”,人们可以到各大书店、图书馆去看书、借书、买书。没有对借阅书本数量的限制,不管厚的、薄的,也不管是漫画、历史、童话或者是其它种类的书,你都可以借阅。你可以找个安静的角落坐下来,手捧着书本,想看多久看多久,不限时间(当然不能影响人家打烊哟)。在你看书看得津津有味的时候,不会有人打扰你,不会有人阻止你看书,也不会有工作人员或书店老板朝你瞪眼。阅读节时,你会发现到处都非常安静,没有大声喧哗,大家都轻声细语。每位工作人员都面带微笑,使用文明用语,针对顾客的要求和年龄来推荐好书。在阅读节期间,看书是免费的,买书也一律打四折。

  有条件的书店、图书馆还会安排一些著名的作家和他们的粉丝见面。阅读爱好者们可以跟作家一起交流自己写作的心得体会,也可以把自己的手稿寄给作家评阅,说不定哪篇好文好诗还能登上电视、报纸呢!那“小作家”一定会乐坏的。

  好了,讲了这么多关于阅读节的事儿,你应该也心动了吧,大家请支持我,投我一票,让“阅读节”成立起来吧!

阅读节作文 篇7

  9月28日,是孔子诞生日,也是我们学校一年一度的阅读节。今年的阅读节也在秋日里同学们的朗朗书声中开幕了。

  秋高气爽的日子里,到处洋溢着书声。书是人类进步的阶梯。读书,也能让我们的生活更加丰富多彩。深刻的道理,丰富的知识,美妙的语句,一定会让你受益匪浅,让你领略文字的奥妙!

  我们四年级有个叫“好书推荐卡”的活动。老师发下来一张张小小的卡片,要求我们把它变成精美的“好书推荐卡”。大家拿起笔,思考着。不一会儿,就有人陆续开始动笔了。也许这就是读后感。但你还是个“推销员”。要把你认为好看的书推荐给大家。让大家分享好书带来的快乐!学校想出这样的办法,来让我们写读后感,真是独一无二啊!当然,再画一画就可以让你制作的卡片更加精美。做完了,可以交给老师,可以互相赠送。看,我的好书推荐卡被贴上墙了呢!

  哈哈!最好玩的就是“图书空间站”了。大家把一本本课外书捐了上去。老师会以原书的价格给你虚拟货币。中午,大家匆匆吃好午饭,活动便开始了。四年级八个班齐聚大厅,把楼道挤得水泄不通。大家争先恐后地买着书。大家虽然是在买书,其实是在与别人交换着书。

  我一定不会忘了丰富多彩的阅读节!

阅读节作文 篇8

  我们知道每一个学校都有一个独特的节日,而我们学校也不列外,我们的节日是“阅读节”。

  “阅读节”顾名思义那就要读书啦。可是金老师让我们制作一张“读书卡”。读书卡该怎么做呢?金老师说:“要把你推荐的书和理由写下来,然后画一些图案就好啦!我们四年级的读书卡还要做评比的呢!”

  我一回到家先拿出水彩笔,再拿出卡纸。我先用一张橙色的卡纸剪成心形,然后写上书名和介绍。(在做好之前我扔掉好几张卡纸了)

  几天后,老师把好的读书卡贴在教室前,而那些读书卡里却没有我的,但我不气馁,下次我的一定会上去的!

  今年的阅读节真是充了乐趣哦!

阅读节作文 篇9

  今天是12月28日,同往常一样,是校园阅读节的闭幕式。但在我的心中却有很不一样的感受,因为这是我小学阶段最后一个校园阅读节的闭幕式了,我的心中多了更多的不舍。

  下午一点,第八届校园阅读节的闭幕式开始了。一开始就是我们六年级的合唱《校园的早晨》。伴随着大厅回荡的歌声,叶校长走上台一一介绍来宾。接着蔡校长作了精彩的讲话。

  轮到我们14位大队委为“我与经典有约”教师征文获奖教师代表颁奖啦。一阵激动涌上心头。是老师引领我们与书为友,把我们带到了阅读的天地,让我们在阅读中天天向上。今天,我们代表全校20xx多名少先队员向老师颁奖,是我们感恩老师的实际行动。我激动,我自豪!

  观看着幼儿园大(5)班小朋友的请精彩表演《猪先生去野餐》,让我捧腹大笑。从五年级的课本剧表演《蜗牛的奖杯》,再次让我重温了这篇课文,牢牢记住正确对待荣誉,迈开大步,努力再创佳绩。

  最后一个校园阅读节的闭幕式,给我太多的不舍和收获。

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