阅读伴成长作文
在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的阅读伴成长作文，希望能够帮助到大家。
阅读伴成长作文1
从小，我就喜欢阅读。渐渐的阅读已成了我生命中不可缺少的一部分，打开尘封的记忆，我又回到了幼年时代。
上幼儿园时，我就开始阅读连环画了，总是被画里的事物所吸引。常常忘了吃饭，忘了睡觉。有时看见画里的主人公哭我就会跟着哭，笑呢我就跟着笑。心情跟着故事的情节不断起伏。
上了小学，班上的同学都有了很好看的故事书，并相互炫耀，我羡慕极了，便缠着妈妈买，第二天，妈妈就从新华文轩书店给我买回一本，《故事大全》我开心极了就像得了宝贝似的喜欢的不得了。还用牛皮纸给它做了一件漂亮的衣服。每次看书前都要把手洗的干干净净。翻页时也是小心翼翼的，生怕把把这本好看的故事书弄脏弄坏。每天都要看好几遍。
很长的一段时间我都沉浸在美妙的故事中，渐渐的随着年龄的增长知识的增多，书中的故事满足不了我对知识的渴求。我寻寻觅觅，终于，被我发现了一个满足我阅读的好去处—-新华文轩书店。那里面的书籍种类繁多，在里面读书的人也不少。无论是炎热的夏天还是寒冷的冬天，书店里的空调总是调到最合适的温度，让在这里阅读的人舒舒服服的看你喜爱的书。在这里，我从《丑小鸭》里知道了只要有理想，并努力地去实现，就一定会实现；《每个孩子都是天使》让我学会了自信，学会了尊重。在生活中有时你的优点也许会被别人忽视，但只要你有自信，坚持自己的做法，总有一天自己会被别人肯定的；《影响孩子一生的小故事大道理》让我从故事里学会了许多做人的基本准则，教会了我如何做人。我一遍遍的读着这些书一次次陷入沉思中。还有那些古今中外的大部头小说使我如痴如醉，我把所有的课余时间都花在阅读上。读书的同时我养成了做读书笔记的习惯：记书中优美的词语，记描写的精彩的段落。做笔记锻炼了我的记忆力也增强了我的理解力。这在我以后的写作中发挥了很大的作用，每当作文时，好词好句便像酵母似的发挥了作用。让我的作文既迅速又精彩。
这就是阅读带给我的好处，它给了我知识，给了我乐趣，更给了我力量！
阅读伴成长作文2
毛泽东曾经说过——饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。在漫漫的人生旅途中，每时每刻都需要读书。食物是我们物质上的需求，而书是我们的精神上的食粮，它可以化为人生之路上的精神驱动之力。每当空闲，我就手不释卷，不断充实自己的闲暇时光，因为书是我最好的朋友。
每次吃饭时，我都会捧着书，一边吃一边看，妈妈总是说书把智慧无私奉献的给了读者，我觉得它让读者进入了一个又一个欢乐国度与神秘海洋。它让我在书中懂得什么是善、恶、正义、邪恶、让我知道了历史的兴衰与和平，民族的团结与灾难。它像一块吸铁石牢牢的把我吸住，我一捧起来就爱不释手，跟着主人公一起欢笑，一起流泪，走进他们的世界中，是我最快乐的事……书籍、报刊，使我坐在家里，便知道全天下的事情，不断的给我鼓励……
我非常喜欢的看书，我看书能看到寝衣忘食的地步。每天晚上，妈妈都让我早点睡觉，但每天我都会向妈妈讨价还价，说：“能不能再多看一会儿书，拜托嘛！”妈妈总是无奈地说：“好吧，就5分钟！”我总是很不甘心的让妈妈多让我看会儿，过了一会儿，妈妈又来房间催我睡觉，我总是说看完这一页，就睡觉，可看着看着，就忘了时间。不等妈妈下最后通牒，我是不会罢休的。在学校里，我依然如此，只要我一下课，我就会抱着书看。妈妈总是教育我：“慧慧啊，别总是看书，和同学们多多的交流，也得多出去呼吸一些新鲜空气啊。”因为这件事情，我经常和妈妈闹别扭，我常对妈妈说：“我不喜欢看书的时候，你老让我看，我喜欢看的时候，你就是不让我看。”
我看书的方法有很多，但是我最喜欢用的是猜读法，因为这种方法既能节省时间，又能提高我的理解和联想的能力。同学们也可以尝试一下哦！
书是人类知识的海洋，从书中可以让我们的生活更有意义，让我们变得更有修养，让我们有了奋斗的目标，让我们大家一起阅读吧！阅读可以伴随这我们成长，我们在成长中可以学到很多的东西。书，将会伴随我们一生。对我们一生授益。无论什么时候，书，都是我们最好的朋友，最好的知己。
阅读伴成长作文3
从小，我就生活在书海中，从最初时的童话，到后来时的四大名著，又到现在的古今中外名篇。我无时无刻不在读书。书就像是一个与我形影不离的好伙伴，伴我一路欢笑，伴我一路成长。
小时候，我享受着童话带给我的美好；长大时，我享受着小说带给我的生活道理；现在，我享受着诗歌带给我的人生追求。
读陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”，感受作者悠闲的田园生活和作者的清高与闲适。读《巴黎圣母院》，看见卡西莫多那丑陋的外表下所拥有的一颗善良美好的心灵。读《阿Q正传》，体会到阿Q的精神胜利法和他那对待生活的积极向上的态度。这些都使我拥有诚实舍弃虚伪，拥有充实舍弃空虚，拥有踏实舍弃浮躁。
“以铜为镜，可知仪表；以古为镜，可晓历史；以天为镜，可知风云；以木为镜，可断春秋；以书为镜，可知真我！”通过书，能让我更加清楚的认识自己，看见自己的不足。读了童话《三只小猪》让我发现了前两只小猪的懒惰。而联想到自己，同样也是懒惰的。常常不肯帮父母做家务，看了这个故事我真是羞愧万分啊！读了名著《欧也妮·葛朗台》让我发现自己虽没有像葛朗台一样那么吝啬，但也有一点点的小气。看到这，我不禁红了脸下定决心改掉这个坏毛病。读了小说《钢铁是怎样炼成的》让我感到自己是多么的幸福，书中保尔那种不向命运低头的坚强意志和顽强精神深深地折服了我，使我对今后的学习和生活充满了希望。读了诗歌《未选择的路》让我明白人生的道路千万条，但一个人一生中往往只能选择一条，所以在人生道路上不能随波逐流，而要慎重思考，独立选择。
书是我最好的伙伴，就像一位不说话的老师，无时无刻滋润着我，教育着我，充实着我。它带给了我知识；带给了我力量；带给了我乐趣，它伴我一路成长。
阅读伴成长作文4
“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”书，就像我的一位好朋友，在我成长的道路上，教给我数不清的知识，使我受益匪浅！
记得小时候，家里虽然买了许多书，但那时候的我才刚刚开始上小学，并不喜欢看书，对书完全没有任何感觉，只是觉得家里人买这么多书只是装装样子，有一次，爸妈出去以后，我闲着无聊，拿起了一本书开始翻阅，很快，我便发现我错了，书是多么的有趣，书中的故事是多么得让我如痴如醉！没过多久，我便将这本带有拼音注释的书看完了，从这以后，我发现我爱上了读书。
一个星期六，我带着一本《蓝色的海豚岛》去上兴趣班，因为课堂上作业不多，所以上完课还有许多的空余时间可以用来看书，于是我便将书拿出来津津有味地看了起来，看得如痴如醉，连下课的铃声也没有听见，后来，还是老师把我硬扯回现实的呢！
后来，随着年龄的增长，图画书、漫画书、拼音书渐渐地从我的书架上消失了，取代它们的是像《汤姆·索亚历险记》这样的知识书、课外书，我与书就像一对形影不离的好朋友，一有空就聚在一起；书也是我的好老师，教给了我许多的知识，使我在空余的时候不再这么无聊，使我的生活变得充实。
书，我的好朋友，让我的生活不再无趣，使我的生活更加丰富；书，我的好老师，它使我懂得了太多知识，让我明白了太多道理，我爱读书，读书给我快乐，读书使我明白应该珍惜现在的生活和身边的朋友，读书使我知道了许多古代时的名人和抗战时期的英雄们，我爱阅读！
是谁使我拥有更多的知识，让我的生活更加丰富多彩？是书！我爱读书，我爱阅读！让它陪我快乐成长！
阅读伴成长作文5
阅读跟随着我的脚步，一步紧跟一步。
阅读是我成长中的启步，他让我懂得怎样走好人生的每一步，阅读是我成长中最重要的环节，它让我在未来而奋斗途中永不停息。
阅读绘画了我的一生，点缀了我的生活。它让我喜让我忧，让我找到爱书的理由。小时的我不爱看书，甚至想要放弃阅读，但阅读是宽容大度的，他没有放弃我，而是悄悄尾随我身后，悄悄地跟随我的脚步，大了些，我爱上看书，虽然只是童话书，但阅读却悄悄为我铺好了路，让我跟着它一步紧跟一步。再大些，我迷上看书，不仅是语文书但不知阅读已牢牢把我控制住，让我不知不觉迷恋上他，书籍是我的“伙伴”，他至今仍与我相伴，拿起手中的书，想想走过的路，谢谢那些给我的喜，谢谢那些给我的忧，谢谢那些带给我力量、自信和动力的书，它们将引领我走向一条笔直不弯，宽而不耀的成功路。我就像押宝一样，将我美丽的未来，全压在了他的身上，我无怨无悔，我喜欢依靠它，这是一条原原本本属于我的路，路边全是我的脚步，我默默地安静在世界地一隅，去探索世界。
我不后悔走上这条阅读之路，阅读也不曾离开我，因为现在，是我抓住了阅读的脚步，一步紧跟一步。
书籍，是一种简生活地充实，是人生的一种境界；书籍，让心灵有一种净化感，思想有一种健康感，精神有一种安泽感。阅读是高原深秋的宽广无垠，它让凝涩的人生顺畅，把板结的心情融化，是喧嚣的世界灵动，可见书籍可以让人生充满活力。
阅读中有的情节让人欲哭无泪，有的情节让我喜笑颜开，有的情节让我激动不已，有的情节让我失落。阅读会让我身临其境，感受人物的心理变化，吸引我继续看下去，所有的内容都被我贪婪地"咽”下去，如同一匹饿狼，如饥似渴地吮吸着里面的内容。在我无聊时，读书变成为了“左膀右臂”了，让我手不释卷达到了忘我的境界，正所谓“秀才不出门，竟知天下事”。
人生如同白线，有了阅读的点缀才会五彩缤纷，美丽无比。我爱阅读。
阅读伴成长作文6
阅读，是一件非常快乐的事情，我爱阅读，它带给我许多快乐，有快乐、有悲伤，在阅读中。我体会了许多，也在其中领悟了许多的道理。
儿时的我在"锄禾日当午，汗滴禾下土。的诗歌声中长大，每次漫不经心的拿起书，看着那像天书一般的字，我总是大喊没意思，不好玩。读书是我最头疼的事情！在我心中，我觉得读书就和我不吃饭是一样的！读书是让我最头疼的事情！
儿上学后的我，对书籍有了许多的态度转变，一句书籍是人类进步的阶梯改变了我对它的看法。现在我读书时，就仿佛走在百花齐放的花园里，一阵清香迎面扑来。我享受着读书的快乐！徜徉在书的海洋，我第一个接触到的是《格林童话》这本书，故事中漂亮的白雪公主、狠心的皇后、善良的小姑娘有趣生动的主人公让我明白了：要做善良的人，要学会自己独立，不捉弄别人从现在开始，我爱上读书啦！
读书后，我的作文有很大进步，也明白了许多道理。像《白雪公主》介绍了：在遥不可及的森林深处，有七个小矮人，有一天，白雪公主来到了他们的家里，小矮人们很高兴地收留了白雪公主，可恶的皇后三番两次地想害死白雪公主，可都没有成功，最后白雪公主和王子幸福的生活在一起，这个故事告诉了我美貌并不重要，重要的是有那颗美丽的心。
"人离开书，如同离开了空气一样不能生活。让我们畅饮这知识源头，攀登这人类进步的阶梯。让我们做到读书好，好读书，读好书吧！不要好读书，不好读书，好读书，不好读书！
阅读伴成长作文7
阅读如一把钥匙，打开了心灵的窗户，让我看到了一个美妙的世界。
书虽没有春天那般落英缤纷，却藏着如桃花般的美妙；书虽没有夏天那样的绿叶成荫，却蕴含荷花一样出淤泥而不染的品质；书虽没有秋天时稻麦成熟金浪翻滚的壮观，却多了一份似秋叶纷落的缥缈与奇幻；书虽没有冬天银装素裹，玉树琼枝的盛景，却能把迎寒怒放的梅花描绘的活色生香。从童话故事到哲理小说，书伴我走过了童年，直到现在，阅读如一把钥匙，打开了心灵的窗户，让我看到了一个美妙的世界。
也许阅读是一扇窗，窗后还有窗；也许阅读是一条路，路的尽头有岔路。阅读，好似一个挖掘的过程，最后有没有宝物要看你有没有领悟到其奥秘。
阅读像音乐，时而欢快，就仿佛在读艾利克卡斯特纳的《会飞的教室》，感受童年的无限乐趣；时而高亢，好似看到了凡尔纳的《海底两万里》同鲨鱼搏斗的场景；又时而抒情，朱自清的《荷塘月色》那般美景浮现脑海。阅读亦是如此美妙，它伴我成长，与我同行。
阅读像一眼泉水，写作文时的文思如涌就是从那来的。多读书，写作文时就轻松的如草丛中轻盈的蝴蝶，而不用像那瘦骨嶙峋的牙膏一样挤呀挤；好读书，阅读是主动的，而不是被动的，我虽没有像同桌一样嗜书如命，却把阅读视为生活中不可缺少的一部分；读好书，就仿佛与一位高尚的人对话。
我对杂志情有独钟。读杂志的时候，仿佛在追赶时代，它脱离了老套的写作方法，将我领入一个新的文学天地，也是我懂得了:写文章要独出心裁，这样那些文字一定能在你的笔下大放异彩的。
我们在阅读中成长，在成长中阅读。阅读赐予我们智慧，教会我们为人处事。阅读像春天的水，使花儿成长；似夏天的树，让人乘凉；如秋天的风，使麦浪翻滚；同冬天的雪，银装世界。正是阅读，伴我成长，让我看到了一个美妙的世界！
阅读伴成长作文8
仰望苍穹，浩瀚的宇宙中无数的星球、尘埃汇集着，它们都是宇宙的内涵、宇宙的精华。我们每一个个体都如同宇宙一样，我们也有内涵，那是我们通过阅读所得的。
当我还是个孩子时，便常听妈妈讲顾颉刚的'故事：顾颉刚从小喜欢读书，祖父的文字学书、父亲的文学书、叔叔的历史书等都是他的阅读对象。随着年龄的增长，这些书已无法满足他的求知欲，他便自己去买书。就这样他获得了渊博的学识，成为了著名的历史学家。“恨不能游尽天下名山大川，恨不能读尽天下图书”是他一生的志向。我从小就汲取许多名人的故事，便觉得阅读十分有趣。
随着年龄的增长，我读的书越来越多，渐渐体会到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的爱国情怀，“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献精神，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪情壮志……这些优秀的文化像粮食一样，赋予我丰富的营养，提升了我的精神境界，对我的成长起了至关重要的影响。成长中，阅读不知不觉成为一种习惯。我享受翻动一页页书的过程，享受一字一句带给我的愉悦，那些汉字像一个个跳动的音符，伴着优美的旋律，有趣而神秘，使我沉迷在书的世界，陶醉于知识的海洋。
阅读伴我成长，文学的魅力无边无际，深深地吸引着我，也暗暗地滋养了我。即使再忙，我也不忍心抛弃阅读。最近迷上曹文轩的作品，《根鸟》、《山羊不吃天堂草》等小说塑造了根鸟、明子等有特色的人物形象。为梦想而不断前进、锲而不舍的根鸟，自尊自强、吃苦耐劳的明子歌颂着道德和正义。这些书让我懂得在苦难面前，要有一种处世不惊的态度。人只有历经磨砺、历经风雨，才能成长，才能感受生命的价值与美好。
阅读，像一位挚友，陪伴我成长；又像一位恩师，教会我许多；也像一盏明灯，照亮我前行的路。
阅读伴成长作文9
古人杜甫曾经说过：读书破万卷，下笔如有神。是啊！读书多了，读书读透了，写作对你来说也只是小菜一碟啊！如果你不相信，我现在就证实给你看看——
当我在读二年级的时候，我挤呀挤，挤了老半天，才挤出几个字儿来。我急得半死，只冒汗。妈妈走进屋来，看我穿着一件衬衫、短裤，还吹着空调风扇，满头大汗的抱着在那里乱翻。我一见妈妈来了，便极快的向她“发”出了ＳＯＳ求救信号。妈妈白了我一眼：“谁叫你平时不看书！现在才来临时抱佛脚，看吧！为你的行为负出代价吧！活该！”一听妈妈这话，我的牛劲便又使上来了：“你瞧不起人！谁说我写的不好？哼！”妈妈眯着眼睛厉声说道：“好哇！那就证实一下嘛！这次写作非得给我得个优！”“没问题”我一口咬定。其实心里没一点儿底。嘿！你们不用猜，铁定就是良！我下定决心，一定要追上作文优等生！可一到了寒假，大家都在过节，我早把此事忘得一干二净了！
开学了！妈妈把我转到厦门来读书。班主任纪老师总告诉我们读书有哪些好处，又向我们推荐了许多有名的书籍。一到午休时间，大家总是安安静静的看书，我也不好意思打扰大家，总是十分寂寞。
书本真的是那么好看吗？我半信半疑地翻开一本书——哇哦！太精彩了！真好看！我一口气把这本书读完了！紧接着又把仅有的几本书都看完了！
星期六，我便缠着妈妈买书。妈妈似乎满脸写满了惊讶二字，问：“没发烧吧？”我摇摇头。就这样，我每星期都会有二三位新好朋友。我看书的速度超快。妈妈皱这眉头：“你这样走马观花地看书，还不如不看！一点也没记住！”因此，我便养成了把好词好句画出来的好习惯。
到现在为止，我已经读了《爱的教肓》、《狼图腾》、《列那狐的故事》、《夏洛的网》、《中国兔子德国草》、《森林报》、《蓝色的海豚岛》——等许许多多的书。一次，我们又要搬家到摩登时代大楼。姨父来帮忙。看着我这一大箱的书，语重心长地说：“唔~XX哪！你真是孔夫子搬家——尽是输（书）哇！我耸了耸肩——嘿嘿。其实原来的那些书架已经被我的书压坏好几个了！
看了这么多的书，我的写作水评的确有在长进了！我在暗暗发誓：我一定要超越程德坤我一定能行！
读书破万卷，下笔如有神！这句话真是名不虚传！读书永远伴我成长，我的生活永远离不开书——我最最要好的好朋友！
阅读伴成长作文10
我喜欢，你的香气。
小时候，是不喜欢阅读的。总喜欢往外跑，心情好的时候就好像自己伸手就能碰到蓝天，骑着后面还是三个轮子的自行车在乡村小路上穿梭，自由自在。后来啊，宁愿坐在家里一天看完一本书。
爷爷在他们那个年代里是个大学生，我觉得爷爷特别了不起，从小时候一直到现在，是爷爷开启了我阅读的兴趣。一天小憩过后，我才意识到周围邻居家的孩子都去上学了，因为我比他们生日小，所以他们没有时间陪我玩了。我开始对爷爷床头柜上的书感兴趣，其中有一本纸质泛黄的书吸引了我，那是我第一次接触的“正经”的书--《三国演义》。我嚷着要爷爷讲书给我听，爷爷的样子可有趣了，脑袋随着书的韵律而摆动，“话说天下大势，分久必合，合久必分……”我感受到了你的魅力，从灵魂里所散发出来的香气，吸引着我，陪伴我不断长大。
我喜欢，你的铿锵有力。
小学时期，沉迷于阅读。大概是在流行校园心灵鸡汤这种说不清道不明的文艺。我对此不是太懂，只觉着你的哲理能让我在悲痛中奋起，在错误中反省。
妈妈的书橱中有一本书，叫《做最好的自己》，字字珠玑，引发人的思考。你铿锵有力的抨击，你辛辣的讽刺，使我再一次沉醉于你。
我喜欢，你的轻松幽默。
总是在学习紧张时，读一读《幽默趣味精选》，从书中我可以感受到紧张与压力渐渐被放松，然后继续奋起直追。你那风趣的语言可以使我解放绷紧一天的头脑，幸亏有你，我才得以劳逸结合。
我喜欢，你的文学气息。
在阅读古代诗词中，有时也会把自己的情绪结合在诗中去理解，去体会其中的妙意。最爱陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的惬意，但这其中又包含了多少作者在朝廷中不得志的失落呢。
我还喜欢，你的一切。
你在我需要你的时候，带给我欢乐、悲喜交加、鼓舞或力量。
可否甚解？
佛曰：不可说。
阅读伴成长作文11
“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上一样。”相信大家都知道，这是苏联作家高尔基的名言，我觉得这不光是对他而言，对我而言也是如此。
在我读幼儿园的时候，妈妈就经常拉着我的小手，带我到马路上，教我认识马路上的各种广告牌上面的字。我渐渐学会识字了，妈妈还给我订了幼儿读物。当我手中接过书时，我第一次发现，书，竟是如此的好看。书中有着另一个世界，我在里面遨游、飞翔，在里面愉快地玩耍，自由地畅想……
我被书迷住了，随着我年龄的增长，我看的书也越来越丰富。上至《史记》、《世说新语》，下至《荒野求生》、《丁丁历险记》。我在书中体会了“大漠孤烟直”的悲凉，“桃花潭水深千尺”的情谊，“稻花香里说丰年”的喜悦……书，是我一位无言的老师；书，是我前行路上的一盏灯；书，是寒冷中的一把火；书，是我精神的食粮。
阅读陪伴着我的成长，我离不开阅读，就像鱼离不开水一样。我一有空就看书，渐渐地我的作文水平也提高了，甚至还获得了一等奖呢！书中的知识随着我的阅读也源源不断地流入我的大脑，使我成为班里的百事通，许多同学有问题还向我请教呢！
阅读对我帮助很大，我对阅读的痴迷也是不言而喻的啦。一次我在课桌的抽屉里看《海底两万里》，上课的铃声已经响了，我也置之不理，沉浸在书的世界里：尼摩船长到底怎么样了？鹦鹉螺号又到了哪里？我一页一页地翻过去，老师的话我一句也没听。可老师注意到了我，“沈阳！你来回答这个问题！”老师洪亮的声音把我拉回到了现实世界，“我……我……不知道。”我很惭愧地低下了头。这件事也让我明白了爱看书是好的，可也要安排好时间，否则会得不偿失的。
阅读伴我成长，他还会伴我在人生的道路上走的越来越远。
阅读伴成长作文12
书，润泽着人们的心田，那一个个富有感染力的文字如同一股股清澈的泉水流进心间，净化着自己的心灵。
一盏盏暖灯，一杯杯牛奶，一本本书，伴我走过多少个日子。
自幼就喜爱读书，5岁的时候，我坐在妈妈的腿上，手上捧着我得到的第一本童话书——《格林童话》，小小的我用纤细的手指逐字读出，稚嫩的童声回荡着。小时候的我喜欢看童话书，喜欢听白雪公主的故事，童话的结局永远是美好的，坏人得到了应有的惩罚，好人会永远快乐地生活在童话中，童话中的一切都是那么美好。读着读着，仿佛自己身临其境，浩瀚的书海中，美丽善良的公主，英俊勇敢的王子，一个个都在向我招手。从此以后，我对这本书爱不释手，连睡觉也要抱着那本书入睡。
懵懂无知的少儿时期，偶然在整理书柜时发现了《草房子》。那是三年级的我，已不再读出声来，也不再用手指逐字点着，而是在心里默默地读着。我再也不看插图了，而是细细品味着书中的好词好句，摘录下来，做成一本读书笔记。伴随着书本里文字情节的跌岩起伏，我的心里满满的，暖暖的。
如今的我，开始阅读四大名著。在书里，我可以和孙悟空一起腾云驾雾，可以和诸葛亮一起草船借箭，可以和刘姥姥一起游大观园……当我读这些书时，那醉人的书香会环绕在身边，一切困惑，一切疲倦都被这神圣的香味驱走。
书，一直会陪伴在我们左右，爱上读书，就像鸟儿爱上蓝天，鱼儿向往大海，这是我们对书的挚爱，对知识的渴望。
书，是知识的海洋，让我畅游。
书，是人生的灯塔，照亮航线。
刘向说过：“我一生的嗜好，除了革命之外，就是读书。我一天不读书，就不能够生活。”读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。记住吧，读书会让自己更上一层楼，让我们一起翱翔在书的海洋中，享受文学的乐趣。
阅读，伴我成长。
阅读伴成长作文13
高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。我爱阅读，阅读伴我快乐地成长。
从我牙牙学语以后，妈妈就给我买各种图画书。每天晚上我都缠着妈妈讲故事，不讲故事就睡不着觉。从《婴儿画报》到《幼儿画报》，妈妈耐心地给我讲一遍又一遍。直到我进入梦乡。从这些美丽的书中，我学到了好多知识，也养成了良好的生活习惯。
进入小学，随着识字量的增加，我自己能够独立读书了！我如饥似渴地阅读各类读物，总觉的家里的书太少，见我这么钟爱阅读，妈妈就给我办了一张图书馆的借书证。以后，我便成了图书馆的常客，几乎一有空闲，就泡在书里享受读书的乐趣。我常常在书中和主人公一起在书中遨游：在《西游记》中，我和师徒四人一起去西天取经，历经风霜雪雨，终于取得真经；在《水浒传》里，我体会到了梁山好汉的英勇和智慧；读了《假如给我三天光明》后，我被海伦的坚强勇敢所感动；读了《小鹿斑比》，我体会到了学习技能有多么重要；读了《百科全书》后，我认识了许多大自然的奥秘，知道了什么是宇宙，什么是太阳系
手不释卷用在我身上那是恰当不过了。我总觉的读书的时间不够，每当图书馆关门时，才从书堆中爬出来，挑选几本好书带回家细细品味。我睡前要看书，饭后要看书，就连午睡也要与书为伴，经常趴着看书入了迷，很长时间也不愿意爬起来。妈妈经常为此生气。有一次，妈妈给我做了一顿丰盛的午餐，叫我吃饭却不在客厅，妈妈又大声叫了三四声，还是无人应答，妈妈急了，只好冲进我的书房，看见我正在如痴如醉地向《中国名人名言》进攻，这才舒了口气，悄悄地走到正在享受文学盛宴的我跟前说：饭好了。我猛地惊醒过来说：什么？该睡觉了吗？弄的妈妈哭笑不得。事后我再想起来，肚子还笑得痛呢！
古人说：腹有诗书气自华。读书的确是一件快乐的事，每当那些优美的词句扣动你的心弦时，你就一定会体会到其中享受不尽的乐趣。阅读会充实我们的生活，让我们了解更多知识，给我们插上梦想的翅膀。同学们，让我们都爱上阅读，让阅读伴你、伴我快乐成长！
阅读伴成长作文14
俗话说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，我从小就喜欢阅读，与阅读的渊源说来也就话长了……
在幼儿园的时候，我经常看绘本和有趣的图片，一点一点地学，一点一点地念。直至今天，我还记得图画书里的那些活灵活现的卡通人物：机智勇敢的孙悟空、贪吃的熊宝宝……有时我的心情也会被故事情节所带动。主人公着急，我也跟着着急，主人公伤心，我也跟着伤心，总之，所有的情绪都根据故事的情节而跌宕起伏着。
上了小学以后，我接触到各种故事书、童话书等。一有空我就与书为伴，我迫切想知道书中的主人公是个什么样的人。给我留下深刻印象的是《小公主》一书中的主人公萨拉克鲁，不论是在富有时，还是遭遇一贫如洗时，她都没有放弃对生活的希望，始终坚持勇敢地面对生活，真诚地对待朋友，无私地帮助别人，最终收获真挚的友谊和巨额遗产的故事。也许当时我的理解还在懵懂的状态里，但我却在故事里得到了力量，并受益无穷……
今年我读六年级，我们班开展“我读书、我快乐、我智慧”的读书打卡活动，同学们纷纷晒出自己的书籍，我发现还有很多书我没看过。我用自己的图书换来了各种各样的书：《假如给我三天光明》、《安妮日记》、《中华上下五千年》、《草房子》……我如饥似渴地阅读着，我想看完同学们手中的每一本书。在各种各样的书籍中，我积累了丰富的词汇，思路也变得清晰了。在最近的几次习作中，我都得了“传”，老师说这是作文的最高等级，意思是我的作品可以让全班同学传阅。我心里十分高兴，读书真的带给我快乐，带给我智慧。
妈妈告诉我：“水养人，书养心。”在我与书的一次次碰撞中，越来越觉的妈妈的话是对的。微风拂过，风铃轻轻响起，我又徜徉在书海中，我要在淡淡的书香中慢慢长大。
阅读伴成长作文15
我常常问自己，人干嘛要读书？如果没有了书，我们将会怎样？书对我们来说真的挺重要，一生不爱读书的人就象一个个囚徒，生活乏而无味。以前的我就老不喜欢看书，即使妈妈把书拿到我跟前，我也只是走马观花只寻求爽。
因此我的作文一直不好，每次写的作文老师都会语重心长地对我说：“作文内容写的都挺好，但欠缺美感，字词太死板，不优美，这是你最大的缺点”。所以作文成了我最大的烦恼。不过老师告诉我们要想写好作文的秘诀就是多看书，课外书看多了也就自然会写了，我为了写好作文就强迫自己去看书，我向同学去借一本动物小说，可那位同学瞟了我一眼说：“你平时不是不爱看书嘛，这么厚的书你能看完吗？”我被那位同学的眼神刺痛了，于是我让妈妈去给我买了一本。说实话一开始看是为了向那位同学证明：不要小看人。但不久我就被书中的场景给迷住了，书中的猴群争王的场景生动而自然，仿佛就真的让我走进了大自然了解动物们的生活，当看到惊心动魄的时候我自生也会变得紧张起来，好象至身其中。不久我就体会到了书中的无限乐趣，也喜欢上了读书。
我热爱上了读书后，每天书都伴我成长，我每天都沉浸在书的海洋中，仿佛在寻找着一把开启知识宝库的钥匙。每一本书都有一把钥匙，所以我要读许许多多的书，拥有许许多多的钥匙。这样我才会“富有”。
每当读到感人的时候，我就会不禁跟着主人公难过起来。读到开心的时候也会跟着笑起来，所以我爱读书，当然我的烦恼也没了，我的作文提高了许多，还多次被老师当做范文来给全班读，我心里呀也美滋滋的。没想到读书对我有这么大的帮助。
书陪伴我度过了无数个日日夜夜，伴随着我健康成长。我读书我快乐。