在学校的元宵节作文（通用6篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的在学校的元宵节作文（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
在学校的元宵节作文1
一年一度的元宵节又到了，校园里挂满了各式各样的灯笼，有美丽的莲花灯，可爱的兔子灯，红红火火的福灯、红包灯，它们形态各异，栩栩如生，给美丽的校园增添了别样的风趣。同学们三五成群地围在一起观赏着花灯，好不热闹。
下午，张老师带我们庆祝元宵节，主题活动是“搓汤圆”。
吃过午饭，我和奶奶早早地来到了学校。进入班级后，我和几个同学布置教室，把窗花贴在窗户上，把花灯高高地挂起，不一会儿，教室就被我们打扮得漂漂亮亮，充满了节日的氛围。
一切准备就绪，我们终于开始搓汤圆啦!大家手舞足蹈，兴奋得不得了!只见奶奶把糯米粉倒进大盆里，再把西瓜汁倒进去，搅拌均匀后，粉红色的面团就出现了。我们学着大人的样子，有模有样，先是摘下一小块儿面团，压平，然后在面团的中间放上豆沙，最后将它包起来搓圆，一个汤圆就完成啦!我们搓了红的、粉的、绿的、紫的……家长们也不闲着，她们把做好的汤圆倒进水中开始煮，没过多久就看到五颜六色的汤圆漂浮在水面上，一个挨着一个，看得大家直流口水。同学们有的坐在位置上等待着家长分发汤圆，有的迫不及待地围在锅旁边，有的已经狼吞虎咽起来……可能是自己第一次动手做的汤圆，味道尝起来好极了!
锅里还“咕噜咕噜”地冒着热气，班级里的欢声笑语传得很远很远。
在学校的元宵节作文2
元宵节又称上元节、灯节，是春节后的第一个重要节日，也是一年中第一个月圆之夜，在农历正月十五，在那鞭炮轰鸣，喜气洋洋的日子里，我们学校首次开展了一年一度的闹元宵的活动。
在中自习时，徐老师就早早地带领一群学生开始布置会场，一个个大红色的灯笼如牡丹一样雍容华贵的缓缓绽放，鲜红的麦穗迎着风飘动，惹人眼球，五彩斑斓的三寸长的小彩旗，蜷身或舒展地舞动着。同学们的心早已不在课堂上，就连老师也时不时地偷瞄几下，好不容易打着几分精神挨到了下课铃声响起，同学们如同出笼的小鸟飞到了张灯结彩的走廊上。
随着老师一声令下，大家都各自奔到自己喜爱的游戏地点赢奖品去了，而徐老师则笑盈盈地在一边看着我们欢乐地玩耍。
我最喜欢的游戏要属猜灯谜了，你瞧：风平浪静(打一城市)，单单就一个谜题可就把大家全都难倒了，直到最后也没人解出来。但正是这小坎坷、小磨难使我们觉得猜灯谜更有意义，这也是与我们今后人生一样的小道路。
其次，我玩的较为成功的是贴鼻子游戏，规则十分简单，蒙住眼睛，原地转上三圈，然后在黑板上的指定位置贴上鼻子，在排队时，看着前面的玩家转三圈后晕头转向地迷糊模样，我不禁开始担忧我的前途了，可谁曾想，我转了三圈后却一点儿也不晕，径直地走向黑板，贴上了鼻子，赢得了比赛。在欢声笑语中，活动走向了尾声。
闹元宵，庆佳节，挂彩灯，迎新春。
在学校的元宵节作文3
我们学校举行了庆祝元宵节活动。同学们个个欢天喜地，喜气洋洋。
上课前，老师选出了10个同学亲手做的灯笼挂在教室前面。其中，有一个是我的杰作。它是正方形的，外面贴着用盘子做的五只老虎。做这个灯笼的时候，我花了不少功夫。先找了一个废旧的纸盒子做成“身体”，并给它穿上了红色的外套。然后我想今年是虎年，我便用冬令营学到的手工为它做个五只小老虎。这样，它就更漂亮了！后来，我又用“五谷丰登”这个成语的谐音为它取了一个好听的名字“五虎丰灯”，希望自已和同学们在学习上能取得丰收。
不久，庆祝元宵节活动开始了，首先，举行的是猜谜语活动，我猜了许多许多的谜语，真是动足了脑筋，终于猜到了两个谜语，还得到了一些小奖品，我高兴极了。我想，我以后要在这方面加倍学习，下次一定要多猜几个。后来，我们又举行了评选花灯活动，经过大家的'评选，我的灯笼得了第一名。我的心里像喝了蜜一样，甜滋滋的，我想，付出的劳动没有白费啊。
美好的时光总是那么短暂，一转眼，庆祝元宵活动结束了，我们依依不舍地回到了教室，虽然，只有这么短的时间，但是，这将永远留在我美好的记忆里！
在学校的元宵节作文4
盼星星，盼月亮，终于盼来了元宵节。我们学校将举办一场“元宵灯谜会”，大家个个兴高采烈，眉飞色舞，希望快快开始啊！
“叮铃铃，叮铃铃”有趣的猜灯谜活动伴随着铃声开始啦！我和郭睿、周嘉乐、罗晴结伴而行，一路上我们哼着歌，别提有多兴奋了！我们首先来到了一年级教室，那儿可真是人山人海，挤得是水泄不通。我们好不容易钻到了一个班的墙壁边，只见上面贴着一个个红彤彤的平面灯笼，漂亮极了！我们兴致大发，马上沉浸在这一片谜海里。“上搭棚，下搭棚，开黄花，结青龙”，我左思右想，突然灵机一动，对，是丝瓜！我欣喜若狂，赶紧撕下来，领着她们飞奔到老师那里，我把谜面交给老师，自信地说“丝瓜！”但老师的话就像一盆冷水一样浇在了我的头上：“不是！”罗晴说：“是不是南瓜？”“不是”老师的回答还是这两个字。我们顿时泄气了，只好垂头丧气地离开了。
我们又到处找啊，猜啊，结果一个也没猜着，一开始的兴奋劲一下子就没有了。“去操场碰碰运气！”有人提议说。“好！”大家一拍即合，飞也似的奔向操场。
到了操场，只见彩旗飘飘，花灯飞舞。我们望着这些高高挂起的灯笼，仔细寻找还存有的灯谜。“内里有人。”我转转我的小脑筋，想出来啦！是“肉”！我赶快喊来了我的小伙伴，她们一听到这个喜讯，一蹦三尺高，可我们又犯了愁：灯笼挂得这么高，我们怎么够得着？罗同学自告奋勇说：“我来抱你！她使足了劲抱起我，我奋力地伸手使劲往上抓，可还是够不着。就在这时，“叮铃铃”灯谜会结束了！我们只好悻悻地回到了教室，发现一些人正在吃着猜中迷的奖励：棒棒糖，巧克力我更加伤心了，一个人静静地坐在凳子上，不过我又鼓励我自己：还有下次嘛！再加努力！
就这样，一次元宵灯谜会结束了，我还带有一点遗憾，一点留恋！难忘的元宵灯谜会！
在学校的元宵节作文5
元宵节是我国重要的传统节日之一。在这一天，全国各地都有挂灯笼、吃元宵、猜灯谜等风俗。今年的元宵节相比于以前，让我更加印象深刻，因为这次元宵节我们学校组织了丰富多彩的活动，让我十分难忘。
在节日的前一周，同学们就纷纷准备起自制的灯笼。大家发挥了丰富的想象力，化身为能工巧匠，制作出各式各样精巧别致的灯笼。不仅仅有传统的红色圆形的灯笼，还有更多的五颜六色，造型各异的灯笼。这百余个灯笼挂在教学楼的走廊上，一眼望去，真是美丽壮观，让人看得目不暇接。
活动中，还有一个令我们感兴趣的环节，就是自己创作灯谜让同学们猜。以前，我只猜过灯谜，但是从来没有自己写过。通过这次活动，我发现写灯谜比猜灯谜可要难多啦，真是由衷的佩服那些能写出好灯谜的创作者们。
到了元宵节的那一天，大家早就按捺不住兴奋的心情，最后一节课的下课铃一响，同学们就不约而同的放下了书本，争先恐后地冲出了教室。平常安静的走廊上一下子就成了欢乐地海洋。人群涌动，欢声笑语，大家都在争着看贴在墙上的灯谜。这次由同学们自己创作的灯谜都不是司空见惯的老灯谜，而是新颖的、有趣的、独特的灯谜，让人眼前一亮！我还在绞尽脑汁猜着灯谜，只听见“唰唰……”灯谜一个个被同学们撕走猜了去。老师办公室的门口更是热闹，数十位同学都挤在那里，听说猜对老师的灯谜，可以吃到今晚食堂的免费元宵，怪不得“吃货”们都在疯狂地猜着老师出的灯谜呢。不一会儿，其他年级的师哥师姐们和老师们也来到了这里参与我们的活动，节日的气氛在学校爆炸开来，一派喜庆的景象。
活动结束后，每个同学都带着开心的笑容依依不舍的离开了校园。我们不仅得到了快乐，更是体会了中华的传统文化，我们也一定会将这珍贵的文化保留好，世世代代传承下去。
在学校的元宵节作文6
元宵节是我国传统节日，今年的元宵节，我们学校组织了一场别开生面的“欢乐闹元宵”活动！
活动还没开始，我便来到写对联的活动现场等待，瞧！选手们一个个面露笑容，都是一副胸有成竹的样子，你一句我一句交流着书写的内容。我不慌不忙地来到书写台前，拿出精心准备好的毛笔，驾轻熟路地认真书写起来，不一会儿端端正正的几个大字就出来了。
紧接着，我又快速加入到热闹非凡的包汤圆活动中。揉面是包汤圆的第一步，也非常关键的一步，我们小组把事先准备好的面粉倒入面盆里，倒入些水，在学生家长的帮助下，揉出了个大面团，而后等分的分配给每个成员。大家各思奇想，往面团里加了各色果汁，揉搓后成了五颜六色，十分好看。只听“汤圆馅来了……”，大家你争我抢地开始包汤圆。我先把面团捏在手掌心里，拍成饼状，再手掌微微合拢，往里面加馅，就在这时不小心手忙脚乱地把芝麻糖撒了一地，后悔极了！好不容易费了九牛二虎之力搓成了几个汤圆。旁边的同学可不这样，他们捏起大小合适的面团，轻轻压平后往里加馅，然后双手往上一顶，搓一搓，轻轻一揉就成一个个小巧玲珑的汤圆，和我的汤圆放在一起，简直就是鲜明的对比，令人好生羡慕。
当汤圆下锅时，我们在旁边等着，那叫一个急啊，恨不得直接从锅里捞上来就吃！在漫长的等待期后，汤圆终于出锅了，我轻轻一咬，柔嫩的外皮在嘴里立马化掉，果汁的味儿和芝麻的味儿扑鼻而来，化为一股奇妙的力量，一次一次让我格外满足，让我回味无穷。
活动结束时，同学们聚在一起拍班级合影，我虽然站在最边上的位置，但我笑得却很灿烂，因为我今天格外开心。
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