元旦小学作文(通用15篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的元旦小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
元旦小学作文1
每年的元旦，我们班都会举行元旦晚会，为庆祝新一年的来到。然而今年也不例外，但最使我回忆难忘的就是20xx年那场晚会了。
某一个周五，放学后同学们一起来到阶梯教室，各自在准备自己的表演，在不断练习，为了保障表演时万无一失。晚上八点，元旦晚会正式开始了，家长到了，老师来了，同学们也做好准备要开始表演了。主持人上台，热情地主持着，一会儿神秘兮兮的，一会儿激情澎湃的，主持人主持完后，就开始表演了，第一个表演的节目是魔术，只见魔术师手中拿着一张纸一支笔还有一个道具，那道具是由两个滑轮组成的。魔术师首先那笔在纸条上写了一个数字一百，穿过滑轮后，没想到竟然变成了一张一百块钱的人民币，观众席瞬间沸腾，掌声齐刷刷的响了起来，那掌声十分响亮，犹如一道雷鸣。第一个节目表演完了，轮到第二个了，那是舞蹈表演，首先，是一段柔情爵士，表演者完美的呈现出了那一段表演，正当我们看得入迷时，突然来了一首劲爆全场的音乐，从优雅无缝衔接成了酷酷的街舞，气氛瞬间沸腾，让观众们一起蹦跶起来，使人兴奋极了。
接着的第三个节目，第四个节目，第五个节目等等都让大家十分开心。有些同学拼命的鼓掌，把手拍的又红又肿还不能表达出自己内心兴奋;有些同学站起来高声欢呼，把嗓子都喊哑了;有些同学拼命的跺脚，仿佛不把地板跺烂就不善罢甘休。
那一个晚上可真使我难忘，节目精彩极了，让人流连忘返，最重要的是我也表演了我擅长的民族舞蹈，还得到了许多同学的掌声。
元旦小学作文2
20xx年的元旦来到，大街上锣鼓喧天，四处弥漫着喜气、祥合的节日氛围。看见这了解的场景，我禁不住想到了上年元旦产生的一件趣事。
那一天中午，我嘟囔考虑吃汤圆。姥姥在做汤圆时，取出一枚铜钱神密地说：“这枚铜钱意味着着安全，谁吃到它，这一年都是会很安全。”讲完，姥姥把铜钱洗干净，熟练地包进了汤圆里。汤圆捏好后就逐渐放锅里了，不一会儿，汤圆煮好啦，“圆圆胖胖”的汤圆在锅中滚翻着，像在开展游泳赛。姥姥每碗舀了六个汤圆，代表着“六六大顺”。我看见这一个个白晰软糯的汤圆。
“垂涎欲滴三千尺”，恨不能立刻把他们吃了。忽然，我发现了有一个汤圆要比其他的大许多，想着：这里边该不容易有哪些“玩弄权术”吧？還是交到母亲大人来“解决”吧。因此，我悄悄地将汤圆“迁移”来到妈妈的碗里。可想不到，妈妈这段时间在“减肥瘦身”，她便又“迁移”到爸爸的碗里。爸爸装出一副“悲痛”的模样说：“我是家中的小男子汉，不和大家这种姑娘斤斤计较。大家不要吃，我吃！”讲完，爸爸咬着牙往咽下。正当性爸爸吃到一半的情况下，他忽然慢下来，怪异地问道：“我如何吃到一枚铜钱？他是谁装进去的？”
“啊！那时安全铜钱！”我浮夸地大喊起來。接着，我又“痛不欲生”地说：“哪个汤圆原本就是我的，却给你吃完，哎哟，我不会干！”爸爸却幽默地说：“汤圆已一不小心吃到肚里了。你假如要想，就爬到我的肚里来拿吧！”爸爸搞笑的語言逗得一家人开怀大笑，我的泪也笑出来。
元旦小学作文3
今天是20xx最后一天，我们班要举行元旦联欢会。
早晨八点，我们来到教室，教室的窗户上用喷雪喷出各种美丽的图案，教室里挂着彩带和五颜六色的气球，黑板上写着“欢度元旦”四个大字。我一进教室，就像进入了一个欢乐的天堂。我放下东西，坐在座位上，这时，联欢会开始了。
老师把桔子、花生、瓜子分给大家，然后，由同学们开始表演他们为此次联欢会准备的节目。同学们有的讲故事，有的唱歌，有的跳舞，有的变魔术，还有的猜迷语。最可笑的节目算是王哲鑫表演的那个魔术，魔术的内容是把扑克整乱，再拿第一张扑克，说是这张扑克叫什么。王哲鑫前三次都说对了，可是第四次他却把黑桃7说成了梅花7，第五次他又把梅花十说成了黑桃十，我想他是不分黑桃和梅花了。王哲鑫羞红着脸走下台去，这时，全班同学都哄堂大笑，连李老师也开心地笑了。时间过得可真快，转眼间，联欢会就要结束了，就在这最后的时间里，李老师要发“三好学生”的奖状和奖品，李老师一个个地念着三好学生的名字，念到第三个时，念到我了，我高兴得上去领了奖状和奖品，然后又给大家鞠了个恭。
回到自己的座位上。联欢会在欢声笑语中结束了，我带着喜悦的心情走在回家的大路上。今天，我过得十分愉快。
元旦小学作文4
元旦快要到了，我收到老师的通知：让我主持节目，我听了，高兴极了！
回到家，我和爸爸妈妈说了后，他们非常支持我，而且妈妈还帮我把联欢会主持词抄写了下来，我真是感激不尽！啊！伟大的母爱！
等星星，盼月亮……终于盼到了元旦节！我穿上了节日的盛装，来到了学校。我不敢相信自己的眼睛，教师的黑板被画得花花绿绿，还写着“元旦快乐”几个字样；窗户上挂着气球，拉花等饰物。转眼间，原来黑洞洞的教室变得五彩缤纷，十分美丽！
看完抄本展览后，我们就开始了联欢会，“当日历又翻开新的一页，当小树又增加一个年轮……四年级一班新年联欢会现在开始！”顿时，教室里爆发出热烈的掌声，久久不息……
下面，同学们就开始表演节目了，在我印象中最深刻的就是牛欢欢、赵家琦、罗慧茹表演的双簧《元旦倒霉》了，他们那奇怪的样子，让我们捧腹大笑……不仅是这个表演吧，还有张娜、侯旭芳的小品，《三八列车》、李彪何康旺的小品《校园》、赵沛斌的魔术，都非常夺人眼球。在此，我也非常高兴，因为我是主持人，我还自编自演了小品《学英语》，里面也有我的一份功劳。
最后，大家合唱《新年好》，再次将联欢会推向了高潮，全体同学在欢乐的气氛中结束了联欢会，期盼着一个新目标。
通过这件事，我也明白了一个道理，幸福要靠自己的双手，才能结出丰盛的果实。
20xx年的元旦，我要把它保留在记忆的深处，让它一直存在。愿美好的歌声和祝福，伴随我们新的一年的每一天！
元旦小学作文5
马上元旦节就要到了，街上张灯结彩，到处洋溢着喜庆、祥和的节日气氛。看着这熟悉的场面，我不禁想起了去年元旦节发生的一件趣事。
记得那天下午，我嚷嚷着想吃汤圆。奶奶在做汤圆时，拿出一枚铜钱神秘地说：“这枚铜钱代表着平安，谁吃到它，这一年都会很平安。”说完，奶奶把铜钱洗干净，熟练地包进了汤圆里。汤圆捏好后就开始下锅了，不一会儿，汤圆煮好了，“圆圆胖胖”的汤圆在锅里翻滚着，像在进行游泳比赛。奶奶每碗舀了六个汤圆，象征着“六六大顺”。
我看着这一个个白滑软糯的汤圆，“口水直流三千尺”，恨不得马上把它们吃完。突然，我发现有个汤圆要比其它的大很多，心想：这里面该不会有什么“阴谋诡计”吧？还是交给母亲大人来“处理”吧。于是，我偷偷地将汤圆“转移”到了妈妈的碗里。可没想到，妈妈这段时间在“减肥”，她便又“转移”到爸爸的碗里。
爸爸装出一副“悲愤”的样子说：“我是家里的男子汉，不和你们这些小女子计较。你们不吃，我吃！”
说完，爸爸硬着头皮往下咽。
正当爸爸吃到一半的时候，他突然停下来，奇怪地问：“我怎么吃到一枚铜钱？这是谁放进去的？”
“啊！那是平安铜钱！”
我夸张地大叫起来。随后，我又“悲痛欲绝”地说：“那个汤圆本来是我的，却让你吃了，哎呀，我不干！”
爸爸却风趣地说：“汤圆已被我吃到肚子里了。你如果想要，就爬到我的肚子里来拿吧！”
爸爸滑稽的语言逗得全家人捧腹大笑，我的眼泪也笑出来了。
啊！我就是喜欢我家这快乐开心的美好气氛！
元旦小学作文6
在我的记忆长河之中，有许许多多的`故事。有伤心的，有惭愧的，有难忘的，有幸运的。但是元旦的快乐让我十分快乐——因为这是一个快乐的元旦，这次元旦是与老师和全班同学一起度过的。
早上，我拿着一大包零食来到教室。走进教室，只见打扮教室的同学已经早早来到教室，有的同学给气球打气，有的同学在教室的墙上挂上了彩带，还有的同学打扫地面卫生……时间一点点的过去，不一会儿，同学们都到齐了。大家都在为元旦联欢会做准备。教室里十分热闹，有同学们的扫地声，有同学们的谈话声……
七点五十分，大家都在忙碌呢，徐老师走进教室，走上讲台。大声宣布：“元旦联欢会正式开始！请四位主持人上台！”徐老师刚说完，教室里想起了雷鸣般的掌声。
同学们真是多才多艺！姚奎宇和张诺表演的相声《男孩好，女孩好》赢得了同学们的阵阵掌声、贺文楷和赵佳成表演的《反义词》逗的老师和同学们哈哈大笑、迟铠和董方奕演唱的《留恋》让我回想起这学期地酸甜苦辣咸、暴风雨车队演唱的《最炫民族风》让教室里顿时沸腾起来……
最精彩的还在后头呢！最后一个节目，也就是最精彩的节目——由暴风雨车队带领全班同学一起跳《江南style》，只听见教室里响起了鸟叔声音：oppa江南style江南style……同学们随着音乐开始跳舞。同学们一边唱一边跳舞。教室里顿时热闹起来。有的同学站在自己的位置上跳舞、有的站在讲台前跳舞、有的同学下位跳舞……过了一会儿，老师说：“联欢会结束！开始布置作业！”同学们就像泄气了的皮球，把脸拉得像大苦瓜。
今年的元旦与去年的元旦真是与众不同啊！我一定会记住这美好的时间，和同学们一起开元旦联欢会，我真高兴。
元旦小学作文7
20__年在成功和收获的喜悦中渐渐远去，20__年的钟声即将敲响，为了庆祝新一年的到来，我们班要利用最后半天的时间开元旦联欢会。
下午，我早早的来到教室，发现教室已经被布置的五彩缤纷，处处洋溢着节日的气氛。联欢会没开始前，同学们聊得热火朝天，趁老师没来，一些同学已经开始玩了起来。
瞧!有些同学成了雪人，有些同学成了被黏在蜘蛛网上的小昆虫，有些同学成了小花猫。咦?怎么多了一个花脸美猴王，仔细一瞧，原来是我们的组长。大家玩得不亦乐乎，突然，教室里鸦雀无声。哦，原来是老师来了。
不过同学们因为老师的到来更加玩性大发，一位同学趁老师不注意把奶油摸在老师脸上。这同学还没来得及高兴，只见老师以迅雷不及掩耳之势回赠了他。玩闹过后，主人宣布联欢会开始。
第一个节目是由__表演的小品《买菜》，同学们看了之后，笑的肚子都疼了。然后是__这两位歌王为大家唱《星空物雨》。接下来到了高潮时刻，是由__组合表演的小品，《开学了》让大家笑的和不拢嘴。最后一个节目是刚才介绍的两位歌王唱的《爱的华尔兹》。
接着，大家决定击鼓传花，鼓声起，大家开始传花，鼓声落，花传到哪位同学手里，谁就要上台给大家表演一个节目。第一回合开始了，大家的心也跟着鼓声起起伏伏，生怕传到自己这儿。说巧不巧，花落到了老师手里。老师给大家讲了个笑话，大家笑得前仰后合。
欢乐的时光总是过得很快，一眨眼，联欢会就结束了，大家仍然在回味刚才的快乐，舍不得离开。我真希望20__年的元旦快点来!
元旦小学作文8
元旦到了，我决定送班主任孙老师一张画，来感谢他对我教育和培养。
星期六下午，我来到商店，选中了一张。只见这张画上画着一位小同学，双手捧着一束鲜花，正献给教师；那位年轻教师正在朝小同学笑呢！他好像在说：“谢谢你，小同学！”付了钱，我把画卷好，高高兴兴地往学校走，一边走一边想：“现在我就给老师送去，准能抢在其他同学前头。”
星期一上课时，孙老师笑着对同学们说：“前天我收到一张画，是王秋凤同学送，我很喜欢。”同学们都回头用羡慕目光看着我，我得意极了。可老师话锋一转：“可是，你们现在买笔、买本子都得和爸爸妈妈要钱，哪有钱买画呀？从这方面讲，这是不节约，应该受到批评。”我脸刷地红了，心里埋怨道：“孙老师呀孙老师！您怎么这样不讲情面，当着这么多同学批评我，真是，白费了我一片苦心。”我心里正嘀咕，又听老师说：“这张画是同学们送给我第一张，我决定收下。不过，我希望这是第一次，也是最后一次。如果哪位同学，非要送我礼物，我希望最好是你们亲手做。现在，我要送给王秋凤一本书。”说着，老师举起一本《优秀作文选》。大家眼睛一亮，嘿，真漂亮书哇！我快步走上讲台，从老师手里接过来。
“哗”，教室里响起热烈掌声。透过这掌声，我仿佛看到了老师那颗无私奉献心。
元旦小学作文9
我们学校开展了：“庆祝元旦”的活动，同学们开心极了，现在是我们各自展现本领的时候到了。
要开展活动当然是先装饰教室的前后的黑板了，同学们奋不顾身的都愿为班级做贡献。只见前黑板上写着“庆祝旦”四个苍劲有力的大字，上面还画着一些草丛、蝴蝶大树······，只见后黑板下画了花草，还有小孩子，放飞气球等等图画。而且桌子也变化摆放，三个桌子一拼，排成两个竖着的“1”。该中间有两个大古筝，李祯瑞先上去表演。他戴上了手指壳便弹出了一首令人心情舒畅的曲子。正当我们听的入迷的时候，李真瑞已弹完了。接着该杨雯圆了，她戴上了护指弹壳弹了一贡《高山流水》。她弹得神出莫测，让人忽然感受到高山巍峨。狂风暴雨让人心情激动不已。不知过了多少个人，该我们男生小合唱了，我们激动地唱出《三国演义》的片头曲。由我先领头激情高昴地唱出开头结拜结盟结交，满结同好。当唱到片尾时，我们轻柔地唱：“本是同根生，相煎何太急。”唱完以后感觉兴致未了，就要求再唱一首《爱情买卖》这首歌是我们经常在班上常唱的，所以都有点激动，特别是应承刚，他唱得口沫橫飞，：出卖我的爱，你背着我离开······一个个词在我们心中翻动。我也放开嗓子跟着唱，我们都有唱得很投入，所以得到的热列掌声。让老师们捧腹大笑。唱完后我感到两脚发抖，又觉得有点激动惧怕。
这次的活动我感受到了快乐，也提高了我们男生的同步性。
元旦小学作文10
“嘀嗒，嘀嗒”钟声一遍又一遍辛勤的工作着，时间像流水一样，“哗——哗——”地消失着，一去不复返。时光老人把20xx年送走了，20xx年不约而同地来到人们身边，开始了新生活，新气象！
在20xx年刚来到我们身边时，我们为了庆祝新的一年的来到，我们准备了一年一度的联欢会！
在这天，我的心情格外激动，格外兴奋。因为世纪的钟声敲响了新的一年，新的一天，不只我一个人兴奋，同学们也无比激动！我们早早来到了学校，等待联欢会的开始。伴随着铃声，联欢会就绪了。首先，是校长致词，问候大家，然后是老师发话，最后，表演节目开始了。“咿啦滋呜……”小提琴演奏拉开序幕，现场一片掌声，那位同学优美的手势，好听的琴弦，使我们全班都沉醉于那浓浓的小提琴声中，演奏完了，热烈的掌声再次响了起来，支持人用着优美的语调，动听婉转的声音，朗诵着……介绍者……将联欢会推向另一个高潮，“下一位，双簧表演”主持人大声宣布，演员先上台，和大家说了一句：“祝老师、同学们，元旦快乐！”接着，一个人坐在凳子上，另一个人躲在后面说词，前面坐着的那个人只动嘴唇，表演动作，突然，嘴对不上话了，引的同学们哄堂大笑，表演者也不好意思地笑了一笑。同学们用一阵又一阵的掌声为表演节目的同学们加油、喝彩……
时光飞逝，很快，联欢会结结束了，但同学们仍眼沉浸在那换了的气氛中，久久不肯离去！
元旦小学作文11
今天，同学们都兴高采烈，因为今天是个特别的日子，20xx年即将来临，同学们相聚在
一起，准备开一个元旦联欢会，地点是教室。
下午，同学们穿着节日的盛装，一个接一个的来到了学校。一到教室，眼睛一亮：一串串拉花结成彩，一个个彩色的气球笑着脸贴在黑板上，黑板上用彩色的字体写着元旦联欢会五个清楚的大字，下面是班里的绘画大师周小琦画的画，右边是电脑专家章寒做的元旦图，一片欢快热闹的景象。
下午一点半，元旦联欢会开始了，教室里爆发出一阵排山倒海的掌声。穿着节日盛装的主持人出现在舞台上，同学们的目光一起投向了舞台。主持人宣布联欢会开始，传来了新年快乐的音乐，正是这喜庆的音乐送走了牛年，迎来了虎年，全班同学欢呼起来!
第一个节目是相声《新五官争功》，没想到第一个节目是我的节目，我们用风趣的语言和夸张的动作把节目表演地淋漓尽致，颇有马季儿子马东的味道，赢得了同学们雷鸣般的掌声和全场的爆笑。
精彩的节目一个接一个开始了，有配合默契的双簧，优美的舞蹈，引人大笑的相声教室里洋溢着欢乐的气氛。
接着，就开始了最动人心的时刻——踩气球。同学们的心情又激动又害怕。随着徐楚蒙的一声令下，同学们纷纷涌上前去
踩气球，可是，气球像一个个顽皮的小娃娃，就不让你踩到。啪!啪!啪!啪!我们都兴高采烈地回来了，都得到了小奖品，心中非常高兴。
我们共同走进了新的一年——20xx年，20xx年意味着在新的一年里会有更多的事情发生，会有更多的运气和命运走向你。20xx年装点了我们的生活，伴随着我们去迎接美好的明天。
元旦小学作文12
今日阳光灿烂，心情也灿烂，期待的元旦汇演就要开始了，元旦——值得回味的快乐节日！笑声、歌声和优美的舞蹈的旋律交织成一首动听的迎新交响乐，响彻在明德小学温馨的校园里！
“风雨送春归，飞雪迎春到，”新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，新年拉近了我们成长的距离，新年染红了我们快乐的生活，新年让我们截取下了四季的片段，新年给了我们人生的禅想，在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们明德师生的春天，这是我们明德小学大家庭的春天，这更是我们每个人的春天！听，两位小主持人已经开始致开场词了：
今天，我们相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光；今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情；今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄。今天，我们欢聚一堂、载歌载舞，今天，我们激情满怀、心潮澎湃；今天，我们送去我们的祝福，带着祝愿、带着嘱托，埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悦，看，阳光灿烂，那是新年绚丽的色彩。在诗与画流动的佳节里我们明德小学全校师生一起庆贺喜庆的节日。
元旦小学作文13
元旦那天，我们全班同学在教室里面举行了一次元旦联欢会。
早晨，同学们兴高采烈地来到了教室里。只见教室里挂满了五彩缤纷的彩带，门上、台灯上、黑板上……到处都有它们的踪影。
气球飘飘，彩带飞舞。有的同学看到这一情景，不禁喊道：“哇噻真美呀！”
下午，同学们来了，并坐倒了自己的位置上，观看表演。过了一会，联欢会开始了。先是主持人发言，发言完毕后，联欢会正式开始了。有弹吉他的，有拉大提琴和拉小提琴的，有说相声的，以打快板的，有唱歌的，真是应有尽有。但令我印象最深刻的还是弹琵琶这项节目。“下面，由xxx为大家演奏琵琶。”xxx迈着步子走到了教室中间，并坐了下来静静的弹，当她弹到令一首曲子时，那声音好像百鸟争鸣，那曲子真是清脆动听。她弹的时候仿佛融入到了里面。她的曲子弹的既流畅又优美，我的身心都陶醉其中了。不一会，xxx的演奏完毕了。啊！听这一首歌，我的脑海中的烦事、愁事，都抛到九霄云外了，听着一首曲子，我仿佛获得了无数精神上的粮食，真是百听不厌。我们班每表演完一个节目，台下的小观众，都回响起一阵热烈的掌声。最后，我们为了庆祝新年的来到，还唱了一首歌《同一首歌》。
“鲜花曾告诉我你怎样走过，大地知道你心中的每一个角落，甜蜜的梦啊，谁都不会错过，终于迎来这今天这欢聚的时刻……”随着这一首歌的唱响，我们终于迎来了20xx年。
元旦小学作文14
有一种节日，是崭新的开始；有一种节日，一年只有一次；有一种节日，是美好的象征！不用说：那就是“元旦”。在节日即将到来的时候，我们为了庆祝美好的一年，我们学校组织了丰富多彩的节目来庆祝“元旦”佳节。
有一种节日，是崭新的开始；有一种节日，一年只有一次；有一种节日，是美好的象征！不用说：那就是“元旦”。在节日即将到来的时候，我们为了庆祝美好的一年，我们学校组织了丰富多彩的节目来庆祝“元旦”佳节。他们有表演童话剧的“小红帽”，还有一群转呼啦圈的小朋友，他们的表演技艺非常出色，让我刮目相看；他们从表演节目开始，一直到表演结束，转呼啦圈就没有停过一次。你们看：这群小朋友他们的演出水平一点也不比专业演员表演的差，是不是非常精彩！
其中，我记忆最深刻的是二（6）班三位小伙伴带来的舞蹈表演“小苹果”。音乐走起，台上领舞的叶老师跟着伴奏一丝不苟的跳着，三位小伙伴跟着叶老师的动作，听着伴奏，用心的跳着，看出她们已全身心的投入在舞蹈中。真可谓“台上一分钟，台下十年功”。台下的观众沸腾了，也跟随着音乐伴奏，同台上的表演者互动起来了。跳啊！唱啊！她们精彩的表演把整场演出推向高潮！此次演出在全年级小伙伴合作的——“抢板凳”游戏中落下帷幕。美好的时光，让我记忆犹新，回忆美好的往事，是多么难忘，多么幸福，多么短暂！我真希望：天天都是“元旦”，天天都有美好的回忆。
元旦小学作文15
“元旦”是一个大家都熟悉的词，在字典中“元旦”是一种节目；但有的人认为“元旦”是新的一年的第一天，一个新开始；还有的一些常常不在家，一年没几天在家的人来说，这正是一个与家人、朋友团圆的日子。
元旦时，和睦、幸福、快乐的家庭中的人，都在享受着与家人在一起的幸福和快乐，我们都在和家人们一起游玩，一起上街，在街上人们个个都稀奇洋洋；但是人们都忽略了世界上的某个角落，因为在那个角落里都是一些贫困潦倒，没有亲人，无家可归的孤儿们，他们在一些家庭幸福的人们都用异样的眼光看着他们，在他们心里恐怕都很孤独吧！他们在元旦本应和家人团聚在一起的时候，在沿街卖艺，甚至于沿街乞讨，但那些幸福的人们好像都不愿意在新的一年的第一天都沾上不幸人的气息似的，都走离他们远远地，可怜的孩子们，衙门在那时本也应该在家人的怀抱中嬉笑，撒娇的；可怜的孩子们，衙门是不是也在想着家人，想着把自己抛弃的自己的家人。但我想他们心中没有怨恨他们的家人，仅而还希望人们把自己接回去吧！仅此而已吧！
写这一片作文，只有一个用意；我只是希望那些幸福、快乐的和自己家人在一起的幸福人们“不要忘记还有一些人们在受苦受难，希望人们能够施舍给他们，给他们这些可怜的孩子们一点幸福，快乐就够了！
还有希望各位幸福的人们，尊重自己的幸福。
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