捉鱼作文汇总5篇
无论是在学校还是在社会中,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的捉鱼作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
捉鱼作文 篇1
迎着清晨的第一缕阳光,我们一家人和许多亲朋好友一行十多人,驱车两个小时来到了风景如画的天目湖南山竹海。一进入景区,迎面吹来了一阵凉爽的清风,把刚刚的炎热一扫而光,我们仿佛置身于一个大的空调房。接着呈现在我眼前的是满山遍野的竹海,微风一吹荡起阵阵波涛,美不胜收。顺着竹海间的小径,我们边走边欣赏着如画的美景。走着走着,我们被一条清澈见底的小溪吸引住了眼球,哇!全是小鱼,成群结队,悠然自得地在水中游来游去。于是,大家纷纷脱下了鞋子,一下跳进了小溪中,呀!水真凉,但依然阻挡不了我们的捉鱼计划。看似慢悠悠的`小鱼,却灵活无比。我们七八个人,十几只手,像一团乱麻在水中一通乱抓,除了一些水草,什么都没有,大家你看我,我看你,个个哈哈大笑起来。这时,聪明的舅舅想出了个点子:“我们在小溪里用石块筑一道低于溪面的小石坝,在坝底用我的帽子当鱼网,当小鱼一游进帽子,就往上一提,鱼就落网了。”于是,大家纷纷行动起来,你一块我一块,不一会儿,就搭起了一道半圆形的小石坝,舅舅把帽子放在坝底,我还撒了一些锅巴屑,静静的等着鱼的到来。大家个个弯着腰,低着头,盯着帽,撅着屁股,大气不喘地等鱼上钩。功夫不负有心人,几分钟后,就有一条“小笨鱼”入网了,舅舅一拉帽子,大家兴奋的手舞足蹈,这个说,给我看看,那个说,给我瞧瞧,个个都像中了大奖。我们轮流瞧了一圈后,舅舅说,放了吧!大家都同意,因为鱼儿只有在水中才能得到快乐。目送鱼儿重新游回小溪的身影,大家都心满意足的继续前行。从这次捉鱼的过程中,我得到了一个启示,结果固然重要,但要懂得享受过程。
捉鱼作文 篇2
随着时间的推移,山庄里建起了一栋栋高楼大厦,河流少了,池塘也少了,捉鱼这种事也只有爸爸妈妈小时候享受过。幸运的是到现在我还有机会体验捉鱼。
记得那时我们正在欧韵公园里路过荷花池边,天色昏暗,可依旧看得见荷花荷叶的轮廓,那的荷花芬芳四溢,端庄秀丽,可我和弟弟偏偏被池边捉鱼的人给吸引了。
那有大人也有小孩,我和弟弟一拍一合的说服了妈妈,便开始组织起了捉鱼大赛。
说着我们脱下鞋子,挽起裤腿,下了池塘就玩开了。可一开始我们捉到的都是特别小的小鱼,没有多大的收货,不一会有一只大泥鳅往边上的石头缝里钻,弟弟先是一扑,我的手向上再是一划,那泥鳅竟被我们打晕了,它飘了上来,还没等泥鳅反应过来,妈妈把渔网向上一提,泥鳅就上岸了。打捞回来以后才知道这是只“上了年纪”的泥鳅,才会出现“被打晕”的情况。
收获满满的我们还看到一株荷叶像是被别人折断了,横在池边,我们便把它收养了,带回了家。到了家的我们也没停歇下来,我去找盆子把小鱼安顿起来,弟弟去将水倒到大缸子里,妈妈便把荷叶放上,泥鳅则跟荷叶住在一起。
这可真是愉快啊!总有一些我们没有体验过的,没有经历过的趣事在我们身边。一定要好好享受呢!
捉鱼作文 篇3
今天我和爸爸妈妈去捉鱼。我们来到鲁山山顶的小湖边,清清的湖水在阳光的照射下波光粼粼,一队队的小鱼随处可见。
这里的小鱼大部分都是一种身上带斑马纹的鱼儿,它们很警觉总是贴着墙壁或是湖底的泥沙游动,只有捕食的时候才离开那里。这里水很浅只能没过脚腕,我随意把网放进水里就会有鱼,所以我们这次不叫捉鱼而应该叫网鱼。
捉鱼作文 篇4
星期天,爸爸妈妈带我去植物园玩,那里我已经去过无数次了,可这次有点不同哦,因为还有我的好朋友朱丽娜也一起去了。
首先我们在观鱼亭喂了大鱼后,便去河边捉鱼,我们事先都做好了准备工作,带了工具了——网兜和瓶子,可今天的小鱼似乎在和我玩捉迷藏,都躲到水底下去了,好长时间都没捉到一条,我和朱丽娜没什么耐心的,老是换地方,只看见我们两个人走来走去、走来走去还是我爸爸比较厉害,捉是捉了几条鱼,但都是很小很小的,但总算是不枉此行吧!爸爸说前一天晚上刚下过大雨,河里的水太深了,加上天气有点冷,所以鱼都躲到水底去了。
捉鱼作文 篇5
今天,我和爸爸去抓鱼,我准备了渔网、瓶子、去抓鱼我和爸爸抓了好长的一段时间也没有抓到鱼。都有点没有信心了。
后来,我们真的不想抓了,爸爸说:“我们最后再抓一次,如在抓不着就回家了”。这一次,我们抓了很长一次,终于抓到了两只小虾,我们来了信心,越抓越多,还有捞了一些螺丝、水草、我开心极了。
我们满足的回家了。在回家的路上,我看见小虾在螺丝的背上游来游去,好像在吃东西。最后,我知道虾在吃微生物。
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