【精选】描写雨天的作文400字8篇
在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的描写雨天的作文400字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写雨天的作文400字 篇1
书是我的一只美丽的小船。
在人生的海洋里，它载着我，驶向许多奇妙的港口岛屿。甚至在险骏的礁岩。
无论在日丽还是在有风的天气里，我和它在一起，在碧波或恶浪中行进。仿佛有只看不见的手，指点着那些海市蜃楼一样的风光和人物；仿佛有个神奇的嘴，发出船底和波浪日夜荡出的水声，不停地跟你讲人生的哲理，幻想各种各样的现实。
这是一只不会沉的船，风浪不会把它吞没，大火也不能把它烧光：这是一只不知疲倦的船，它一直航行下去，不寻求任何栖息的港湾。
在这只船上，我变得越来越清醒，我也变得越来越充实，而且和它一样，祈求更远更险的航行。
喜欢一个人坐在窗前，盯着雨点淅淅沥沥的往下滑落，发着呆，沉淀自己的思绪；喜欢一个人带着耳机，边听着优美的钢琴曲，边望着雨滴从片片绿叶上跳向地面上的小水洼；喜欢一个人将手伸出窗外，感受雨滴传递给我的丝丝清凉。有人说，雨是水的灵魂，你信么？水能洗尽一切的尘世喧嚣，在下雨时，整个世界都是它们的，它们就是整个世界，他们还给了这个世界一片宁静，仿佛天地间只剩下“嗒、嗒、嗒”的撞击声。当你在下雨时走过树旁时，仔细听，仔细听那雨点散落如花的声音。雨是天空中飞舞的精灵，是大地上流动的血脉。舞动的雨变成溪流，汇成江海，滋润着干涸的大地，哺育着万物。雨是大地间的神韵，是写不完的人生。雨来雨往，织就着人世间所有美妙或凄婉的故事…有人说，雨是水的灵魂，我信了。
描写雨天的作文400字 篇2
今天是下雨天，所以是妈妈来接。我满心欢喜想着今天不用被雨淋了，谁知放学后一切都变卦了。
放学后，我和李琳黄忻怡一起走，看到李琳的妈妈已经在等她，便想起了我妈妈。我心里很快活，认为妈妈一定会在楼下等我。可一眨眼到了楼下，我找了半天也没找到妈妈，再看看门口，呀，原来是爷爷来接的。那时心里凉了一大截，但有什么办法，只好硬着头皮上了。三轮车的座椅很湿，把我的裤子弄湿了，书包没地方放，只好背在身上，这样的姿势很累很累，只好不停地移动身子。在路上，雨水无情地捶打在雨衣的帽檐上，有时还会有几滴落在脸颊上。我坐在车里，无奈地任雨水摆弄着，这些顽皮的小东西，一会儿拍打我的额头，一会儿旋转在我的眼睛上……简直把我的脸当做游乐场！我坐在车里闲着没事，就盯着脚下，脚下水汪汪一片，三轮车的后部竟成了蓄水池，里头的水快有增高鞋那么高了。他们随着车子的晃动摇来摇去，很像狂风暴雨时的大海，而我的鞋子就像即将要淹没的岛屿……终于，艰难的时分过去了，到家了！当我脱下雨衣的时候，发现了一个残忍的事实——我成了一个名副其实的“落汤鸡。”。从头上到脚上，也许就衣服那块是干的吧，其他地方都在滴水。这时，爸爸妈妈走来了，妈妈一脸歉意地说：“不好意思，当我想起这件事的时候，已经4点10分了，我想你爷爷应该在路上了，所以……”爸爸笑着说：“哈哈！落汤鸡，快去换衣服吧。”在擦脸的时候，妈妈有意味深长地说：“其实这样也好，让你知道我们小时候怎么过的，体验艰辛。”
仔细想过，也许妈妈的话是对的，但我永远也不会忘记这雨天的悲哀！
描写雨天的作文400字 篇3
细雨蒙蒙,早已习惯在这样的天气中漫步。江滩上雾蒙蒙，事物都模模糊糊的。远处的天空，隐隐约约地升起了一只紫蝴蝶风筝。这只风筝点破了这单调的颜色，终究有了丝人气。我忽然好奇起来，是怎样的人在风雨中，升起这固执飞翔的风筝？它在空中轻轻飞着，每上升几分就跌下来更多，但仍倔强地向上攀升，隐约露出些挣扎，更多的，却是希望。
我走近她，意外地发现风筝的主人只是个七八岁的孩子，手里拿着一个线轴，眼巴巴地望着那摇摆不定的风筝，眉间尽是焦急。
“姐姐”她忽然开口央求我，“你能帮我把风筝放到很高很高的云朵里去吗：” “嗯。”我接过线轴，纤细的丝线牵动着她的眉心和我的眼睛。
“姐姐，你说天上有天使吗？”
“．．．．．．”
“汶川发生了地震了，回想起来仍心有余悸。许多人在这场灾难中死去或者变成残废．．．．．．好可怜哦。妈妈说，如果我把愿望写在风筝上，然后放到最高的那片云朵里面去，被天命捡到的话，上帝就会保佑那里的人们，特别是那些可怜的孩子。我说的对吗？”小女孩看起来是那么单纯，她的眼睛里流露出期盼与信任。
“嗯．．．．．．会吧!”我迟疑了许久，回答道。
“真的？”她高兴地跳起来，可接着，她垂下头来，沮丧地说：“可是我放不上去。”那眉头紧紧地皱着，写满了担忧。我把线轴还给她：“孩子，上天会保佑你的。”
渐渐的，风大了，雨停了。风筝愈飞愈高。爬入了云霄。那一刻，风儿吹开了她紧锁的眉头，她的笑容在雨后绽放。那朵盛开的鲜花让我铭记一生。
风筝牵着长长的丝线飞向天际，小女孩手中只剩下了线轴。风筝挣断了丝线，完完全全地飞了出去，拖着长长的丝线，带着小女孩的期盼和祝福，飞向比远处更远的地方。
描写雨天的作文400字 篇4
万物都静寂了，只有雨，滴滴哒哒，洗刷着淡蓝的天。
刚刚还在享受着温暖的日光浴，不一会，就坠下了点点雨粒，给晴朗的天猛的布上了一片青灰色的面纱。
我站在阳台，打开窗户，欣赏着这些跑入人间的小精灵，伸出手，雨滴在我的手心，带来了一丝凉意，我便急忙把手抽回来，去泡了杯暖暖的茶，小抿一口，水中丝丝缕缕的暖意在一瞬间进入了我的口中，热乎乎的，好似把内心最冰冷的地方融化了。
再望向窗外的世界，阴沉沉的，点点细雨发出了敲打房屋后清脆的响声，声音并不大，但却飘荡在每一个角落。
雨里的树静默着，只有树叶，在雨中优雅地跳着华尔兹，争先恐后的抢着雨滴的滋润。树不作语，无奈的，安静的看着这些调皮的雨与天真的树叶嬉戏着。
雨里的花垂下了以往傲气的头，它不想让雨滴拍打下它引以为豪的花瓣，便用翠绿的花叶来遮挡这些滑翔的雨滴。滴水还可穿石，花叶始终没有那么坚固，最终被雨滴了一个小窟窿，雨暗自窃笑的拍打着曾经是那么高傲的花。
雨里的草仍是那么顽强，面对众多的雨却不胆怯，雨若是滴向它，它则舞动着叶，扇走这令它厌烦的雨。固执的雨再次向它冲去，但却再次化做灰烬，草高兴的舞动着，好象在说：“哼，即使全天下都布满了你的同胞，但我们草儿的数量则更多，不要过于自信，这是给你的金玉良言。”
……
一声晴天霹雳，雨变得更大了。
雨疯狂的下着，“沙沙，沙拉沙拉”是现在能听见唯一歌声。它奏响在天空；它，主宰着此刻的旋律。
静寂在雨天，沉没在这个安静的一天.
……
描写雨天的作文400字 篇5
哈，兴趣班终于要上完了，但不知咋的了，老天遇上了伤心事，竟然“嚎啕大哭”，而它这一哭，可把我给害惨了。
No.1
早上，我准备去上课。哼着小曲儿的我走到了楼下，但就在这时，一辆小汽车突然疾驰过来。“嗖——”地一下，从我身边开过，顿时，一个个泥点点布满了我的衣服，我也成了一只可怜的花猫，呆呆地站在路边，过了好一会儿才回过神来，跑回家换衣服。
No.2
换好衣服时已经不早了，于是我一出门，就以刘翔飞奔的速度跑向同济桥。
终于到同济桥了，我渐渐地放慢走路的速度，慢悠悠地走了起来。咦，怎么总感觉脚上湿湿的？啊，不好！裤腿拖在了地上！我连忙蹲下，把裤腿拧干在卷起。好不容易把裤腿搞定，书包又出问题了——正“躺”在地上睡觉呢！Oh,my god，又是一阵忙碌，晕……
No.3
在路上磨蹭了那么久，终于到教室门口了。我推开门，正想走进去，谁知，顿时引来了全班同学的目光。我就像个新闻焦点，而他们就像看恐龙那样好奇地看着我，把我看得怪不好意思的，恨不得立刻找条地缝钻进去。
回到座位上，我并没有专心听讲，总是心不在焉，老师讲的一点儿也没听进去，只想着路上的事……
唉，这老天“伤心变脸”，俺还得跟着“受苦受难”！
描写雨天的作文400字 篇6
暑假期间，我读了《小学生必备古诗词75首》这本书。因为读书那几天经常下雨，所以我也特别关注了古代的诗人们是如何来描写雨的。
雨，是千姿百态的。
有写小雨的：《早春呈水部张十八员外》中的.“天街小雨润如酥”，写出了早春微雨如酥的细滑、润泽万物；《江南春》中的“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”，我仿佛能见到烟雨笼罩着寺庙那朦朦胧胧的景象，为江南增添了几分迷蒙的美；《渔歌子》里的“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”，渔者的喜悦和欢乐洋溢在雨中、诗中；还有“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新“也是描写小雨的；有描写大雨的：《十七日望湖楼醉书》中“白雨跳珠乱入船”，一个“跳”珠，可见雨有多么大；而《滁州西涧》里“春潮带雨晚来急”，“急“也是描写大雨的。
还有描写雨的声音、温度、奇特、情感的：《春晓》“夜来风雨声，花落知多少”夜里窗外传来的风雨声，不知使多少花儿凋落在地上，这是写未见面的雨声的；《芙蓉楼送辛渐》“寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤”，符合作者当时朋友离别时的凄凉心晴，这是写雨的温度的；描写雨的奇特空蒙的“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”；述说对雨的情感的“好雨知时节，当春乃发生”“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”……
这些千姿百态的雨，刻画生动、精致入微、随着诗人们的处境心情的变化而展现出不同的变化，读起来真是酣畅淋漓啊！
描写雨天的作文400字 篇7
今天天空阴雨蒙蒙，空气格外闷热。那些雨冷冰冰的，划过窗户，滴在我的手心里。我坐在空荡荡的教室里，只有我一个人。教师里静的出奇，“舒雁，今天这么晚了，你爸妈还没来接你，打他们电话又关机，我送你回家吧。”老师淡然一笑。我只轻轻地“哦”了声。
我与这位老师本来就不熟悉，一听到她要送我回家，不免心里有一点不好意思。只见她撑开伞，用力地握住伞柄，让我的手紧紧握住她的手。不一会儿，就开始轻身轻脚地走了起来。
雨越下越大，雨滴犹如断了线的珠子直往下掉。“呼——”的一声，经过这猛地一击，雨伞摇摇晃晃的，好似要飞走是的，让人看了十分担忧。
”砰！“好痛啊，雨伞的伞柄重重地打落在我的脑门上，我痛苦极了，使劲地搓着脑袋。老师看我这怪模怪样的，关切地问道：“怎么了？”我本想说一句，但到嘴边的话又咽了回去。我小声地说：”没什么，没什么。“于是我们又走了一小段路，”啪！”这次真是痛到命根子了，我心里不免有丝怨气，心想：老师怎么老是把伞柄往我头上撞啊？
正当我生着闷气时，我看到了老师左肩的衣服湿了，我现在才明白老师的用心良苦。原来，老师为了让我能够更好地不让雨淋湿，宁愿自己淋湿当时，我真的被老师感动了。
现在，我觉得雨真的好温暖，好温暖……
描写雨天的作文400字 篇8
又下雨了。一支迟开的玫瑰在雨中轻轻颤抖，欲放的花蕾半合着，像婴儿微微张开的红红的小嘴。几颗晶莹剔透的雨珠淌在红红的唇边，那是柔弱的玫瑰在风中流下的眼泪吗？顽皮的雨精灵，踏着轻快的步子走近我的窗户，敲动我的心扉。
小时候，总喜欢在初夏的雨天出去玩耍。光着脚丫穿双凉鞋，在弄堂里乱跑。嗖嗖的雨点会在水面溅开，有趣地开成一簇簇植物界里不会见到的透明的花。随后，又在风儿的催促下，暮然一现，仿佛不胜娇羞似的。不一会儿，爷爷的声音就会追赶而来。爱怜的呼唤，牵动着漂亮的小花伞，为他钟爱的小孙女，遮风挡雨。
随着年岁逐渐增长，便不再奔跑于雨中。撑一把蓝绸伞，隔着它，千万粒雨珠闪着光，像满天星。远处，朦胧的高楼会忘记往昔的宏伟挺拔，与雨融化在一起，变成一幅清新而多情的水墨画。
高中以后，繁忙的学业代替了在雨中漫步的悠闲。下雨时，总是匆匆赶回家，伏案而作。偶尔功课结束，我会倒一杯清茶，捧一本《宋词》，在“沙沙”雨声中感怀李清照的温婉和苏东坡的豪迈。那一刻，想到古人是否会在雨夜点一支红烛，写下千古流芳的名句，而那支红烛仿佛就在眼前……
时光总是如此无情，一晃而立将至。曾经痴迷在雨里发酵情感的丫头，也有了岁月的痕迹。工作多年的我，也许不再无病呻吟，不再为赋新词强说愁。只是依然深爱着雨天，深爱着倾听它的呼唤，习惯脉搏合着雨点儿的节奏一起跳动。
为什么喜欢雨天，我不知道。是否因为雨天会把我带到另一个处所，离着纷纷扰扰的城市很远；抑或是因为它能使我想起被记忆封存的什么，让我重游魂牵梦萦的地方，还是……
雨天，能遇见你，真好。
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