从一条鱼开始作文800字
每个星期五下午，我们都会有两节半的社团活动课，社团活动可丰富了——篮球，演讲，数学，音乐……即使面对如此丰富的课程，我依然喜欢“生命与科学”社团。
“生命与科学”社团，主要研究一些科学问题，同时也会研究生命，探究生命，而对生物喜欢的我来说，简直就是我的不二“人”选。
星期五，老师向我们提供了两条在水中缓缓游动的鲫鱼，说是让我们自由解剖，他可以在旁边指点。我们高兴极了，立刻分小组开始了血腥又可怕的解剖工作。
一位同学按住在盘子里活蹦乱跳的鱼，一位同学担任主刀，他左拿解剖刀，右手拿剪子，用十分生疏的手法把暂时停止挣扎的鱼的肚子剪开了一个不大的.口子。一瞬间，一堆鲜红的肠子流了出来，主刀同学并没有害怕，反而淡定地把肠子塞了回去，啊啊啊！我们都要被吓疯啦！
不一会儿，鱼肚子就剪开了，里面的各种器官都像开展览会似得显露了出来——肠子，鱼漂，食道……主刀同学用解剖针把肠子给挑了出来，我也在一旁协助。因为少了一大堆肠子，鱼的肚子有些空了。此时，鱼正在艰难地呼吸着，鱼鳃一张一合。
主刀同学紧接着用夹子把鱼漂取了出来，并继续解剖，我用棉签把流出的血给擦干净，以便看得更清楚。现在，鱼肚子已经空了，鱼居然还活着。最后，我们看到了一跳一跳的鱼的心脏。
我们正在犹豫要不要取心脏时，主刀同学利索地把心脏掏了出来，鱼终于停止了呼吸，躺在盘子里一动不动了。现在，鱼肚子里成了空壳，只剩下了雪白的鱼肉。于是，主刀同学用剪子把鱼鳃剪开，看到了里面鲜红的鱼鳃。
血腥的解剖终于结束了，此时我们已经是满头大汗，也不知道是热的了还是吓出的冷汗，解剖太可怕了！
从这次解剖课中，一条鱼，一群人，鱼在这里扮演了教师的角色，它带领着我们进入了鱼的身体，感受鱼的生命力；它到最后牺牲了自己，却让我们增长了生物的知识。
既然这样，那我们人不也应该这样吗？——牺牲自己，奉献他人，不为任何的回报，默默无闻地奉献着，让人们都感受到来源于自己的力量，想要学习传统美德，从一条鱼开始。
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