友谊的作文300字

时间:2023-10-13 07:50:12 友谊 我要投稿
  • 相关推荐

友谊的作文300字【常用4篇】

  在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的友谊的作文300字4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

友谊的作文300字【常用4篇】

友谊的作文300字 篇1

  一天清晨,森林里非常热闹,原来,森林里要举行跑步比赛。

  参赛者有:小狗皮皮、小兔子蹦蹦、乌龟慢慢等等。比赛开始了只听裁判员小猴子皮皮嘭的一声开枪了,运动员们像离弦的箭一样飞出去,观众们在一旁呐喊助威。

  小狗皮皮领先了,小兔子蹦蹦也不甘示弱,小马快快也在尽力追赶。忽然,只听咚的一声,乌龟慢慢摔了个四脚朝天,运动员们都跑过去亲切地问候:小乌龟,你没事吧?我没事,乌龟慢慢地说。运动员们继续进行着比赛,终于比赛结束了,裁判员皮皮开始宣布结果了,只听皮皮大叫道:获得第一名的是小兔子蹦蹦。于是,其他的小动物们都跑过来向小兔子表示祝贺。就这样,紧张而又愉快的'一天结束了。

  这个比赛,让大家深深地领悟到了一句话:与朋友们相处,要团结友爱。

友谊的作文300字 篇2

  太阳来了,羊儿成群结队出去“看望”青草。青草在绿原上手舞足蹈,为生活增添一丝彩色。羊儿来了!青草都探出了个头来,问道:“羊儿,你们要来干什么?”

  羊儿有点惊讶了:羊出来当然是吃草的,怎么这它们都不知道?羊儿彬彬有礼地说:“青草们,你们不知道吗?我们要来吃你们了。”青草有点害怕,但却说:“好啊!羊儿吃我,那羊儿就是我的好朋友了。你们好!”

  羊儿楞住了:“好好好。”但是,羊儿怕了,哪有朋友吃朋友的道理。青草毫不犹豫地说:“行的,我还想到你的`肚子里去冒险呢!”羊儿也不考虑太多了:“那好,就让阳光见证我们的友谊吧。”羊儿指着太阳,阳光撒在他们身上。羊儿慢慢地吃掉青草,细细地嚼草尖,留下一点点的根。阳光撒在青草,小花身上、土地上、云上,一切有阳光的地方都显得生机勃勃。

友谊的作文300字 篇3

  相信大家都有好朋友吧,我也有,可是最近我需要挽救这份友谊了!

  她是那样的活泼,我们在一起有着说不完的话题,可是,现在的我们却是让我无法接受,我们之间的冷淡与日俱增,难道是因为那一次?那一次只是误会,难道不是吗?为什么我们之间一定要闹不愉快呢?

  我怀念,初一的`我们是那样的快乐,我怀念,每天早上那两个活泼的身影,我怀念,她那甜甜的笑容,我怀念,那些属于我们之间永远的回忆……你知道吗?那一次,是因为他,如果不是他,那我们之间那珍贵的友谊,不会破碎,是你怨倦了吗?我想不能,你常说,我们要永远在一起。

  很多时候,我都想写纸条给你,可是,每当我看到你那甜甜的笑脸时,让我很不想伤害你,很多时候我沉默并不代表我没话说,而是有太多话想说,不知从何说起,你知道吗?

  以前我和他也挺好,自从那一次,我们就再也没说过话,因为我恨他,我恨他夺走我们的友谊,你不知道吧?很多时候我怀疑你,你问我,我今天说的那些话是什么意思,我苦笑,我知道我说出来你也未必会懂。

  我希望你过的开心,这样我就会安心。

友谊的作文300字 篇4

  打开记忆的宝库,有很多事是值得内疚的。从记忆中,我拿出了一颗非常使我内疚的宝珠,与大家细细的品味,与大家细细的思考……

  这件事发生在一年级的`期末考试的那一天,快要到考场了,我的心里像吊着一只水桶——七上八下,紧张极了!偏偏这时,老师让我们检查东西都带了没有,使我魂不守舍、失魂落魄。我们检查着,只听见有人叫我的名字:“侯翔!侯翔!”我抬头一看,原来是我旁边的同学——丁璇,“怎么了?丁璇?”我疑惑的问。“我忘了带草稿纸了!”只见丁璇满面愁容的说,“你能借我几张吗?”我一想:自己也只有一张。我便拒绝了她,她便向别的同学求救,这时牛雅茹看到了,可是她自己也只有一张纸。没想到,她把一张纸撕成了两半,这时,我震撼了。

  到了考场,我做完题后,开始想这件事,我想:丁璇在草稿纸上每做出一道题,她心里肯定有说不出的感激。而牛雅茹呢?她的纸虽然撕成了两半,可她帮助了同学,心里也肯定很高兴。这时,我的脸上火辣辣的,懊悔不已。在回家的路上,我想:一张白纸哪儿也可以找到,可那代表同学之间的友谊之纸,却是非常珍贵的。

  直到现在,丁璇那时的样子我久久没有忘记,让我这颗内疚的心永远不能平静……

【友谊的作文300字】相关文章:

友谊啊友谊作文10-19

有关友谊的作文:秋天的友谊01-28

有关写友谊的作文-友谊12-22

(经典)友谊的作文09-29

友谊的作文06-22

作文:友谊01-26

友谊=作文11-24

友谊作文02-14

“友谊”作文03-07

友谊作文02-13