有关描写友谊的作文8篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的描写友谊的作文8篇，希望能够帮助到大家。
描写友谊的作文 篇1
储存在同学之间的，是友谊;徘徊在同学之间的，是友谊;倾注在同学之间的，是友谊。爱是分享，体会感恩。爱滋养心灵，爱孕育快乐，爱善解人意，爱也是责任。两年前我一无所知，在老师的辛勤培育下收获了很多知识，这是爱的果实。三年级了，在这熟悉的环境里，我继续吸取新知识。老师让我当学习委员，是对我爱的信任。做好学习的榜样，与全班同学在学习上互相帮助，取长补短，共同前进。带着感恩的心去爱老师、爱同学、爱学习、爱劳动、爱家人、快乐就会无处不在。
那是一个星期三的下午，我来到学校，打开书包，突然发现我没有带文具盒，心里一下子慌了起来：没有学习工具，让我怎么学习，怎么写字啊!这时，第一节课的上课铃响了，语文老师走进了教室，让我们写3号本，全班同学都低头写了，惟独我，在那里傻傻地看着本子，一个字也写不了。我正在发愁，旁边的王伟安问我：“你为什么不写啊?”我告诉他我没有带文具盒。王伟安热情地对我说：“用我的吧!”说着，从文具盒里拿出了一支铅笔：“给你，快写吧!”我道了谢，赶快写了起来。这虽然只是一件小事，但却让我从中深深体会到接受别人的帮助心里会有多么地温暖。也许，在你看来微不足道的一点帮助，就会给对方带来雪中送炭般的温暖。
在学习上，我也会耐心地帮助他。有时一道数学题要给他讲好几次，他才明白，然后我与他比赛再做些同类的题，好让他更加清楚。语文方面他如遇到不会的字，我会陪他一起来认，然后再把字编成儿歌或字谜让他来猜。如遇到要背的课文，我会第一时间督促他背，不熟的'地方我陪他一起朗读，直到熟悉为止。
当我帮助别人时，别人的心里会感到温暖，而别人帮助我时，我的心中也同样会感到安慰。帮助与被帮助同样会得到快乐。互相帮助是我们人类的美德，愿我们每一个人都能把这一美德发扬光大。
描写友谊的作文 篇2
在学校里，我和杨若兰一直是好朋友，可最近我发现杨若兰和曹幸汇走得很近，对我有些疏远了。后来，每次看到杨若兰和曹幸汇在一起的时候，我就浑身不舒服。我很自私地想让杨若兰只喜欢我一个人。于是，我想出了一个自认为很好的主意。
每次看到杨若兰和曹幸汇手拉着手一起走路的时候，我都会故意从她们中间走过去，分开她们。我还无理地要求她们说：”你们什么时候在一起都一定要叫上我，否则别让我看到!“从此，盯梢她俩成了我的一项重要工作。我越这样，她们俩越在一起，好像成心气我似的'。其实，以前杨若兰对我很好，我们是同学们公认的好姐妹，可是现在我觉得她对我就像对待敌人一样。以前我和曹幸汇的关系也不错，可现在，她居然不爱和我说话了。日子久了，我感到自己好像没有了朋友，很不快乐!后来有一天，王伊依说的一句话点醒了我，她说：”因为你太自私，不想让曹幸汇和杨若兰待在一起，所以没有人会喜欢你!“我真的很自私吗?其实，我也很想和曹幸汇成为好朋友的，我不想这样的。最后，我决定去找曹幸汇好好地谈一谈。
有一天下课了，我鼓足勇气找到了曹幸汇，真诚地对她说：”曹幸汇，我们不要再这样下去了，杨若兰不可能只是你一个人的朋友!再说了，杨若兰又不是一个宝物，我们不能把她抢来抢去。让我们都成为好朋友吧!“曹幸汇也有想和我成为好朋友的意愿，于是，我们握手言和。正好这时，杨若兰走了过来，我们三个都会心一笑，高兴地一起玩了起来……
我终于战胜了自私，不仅挽回了一个老朋友，还交到了一个新朋友。
描写友谊的作文 篇3
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船扔在了地上。
就这样，我把陈明手中船也踩坏了，我俩差点儿打了起来。经同学劝说，我们各自回到了座位。你瞪我一眼，我恨你一眼，眼珠恨的快要掉了出来。我们两个就这样上了一堂“有气课”。
放学后，我没有再找陈明一起同路回家，他也没有来找我。我回到家后，坐在椅子上想：陈明有什么权利弄坏我的木船，他明明就是故意的嘛。一定是他看我的木船比他的木船做的好，所以才故意搞破坏。我的思想一下子又扭曲了，“无，无价的友谊”，是我与陈明友谊的宣告。但是，他今天确实是太过分了，居然踩坏了我的小木船，我永远都不可能再理他了。可就在下了这个结论时，我的心里面还是有一点儿怪怪的。
今天，我去公园跑步。恰巧我碰到了陈明，我伸着一只手，挥了一挥，立刻又放了下去。而陈明的脸上也露出了一点儿笑容，但又立刻收敛了。显然，我们刚刚都忘了昨天不开心的事。但我俩并没有打招呼。反而是擦肩而过，彼此“瞪”了一下对方。但眼神里却并没显示出憎恨、愤怒与斥责，反而眼神里充满了友好、可怜与求和，最重要的是，彼此的眼神里都清清楚楚的'写着：无价的友谊。由于陈明没有看路，“扑通”一声，重重地摔在了地上。我猛地一回头，急忙跑过去，快速扶起他，并把他送到了医院。医生把他的脚包扎好后，我便把他送回了家。他坐在床上，我的目光久久地注视着他的脚，慢慢地走向门，直到开门时，我的目光才依依不舍地超向了外面。我正准备走时，陈明叫住了我，“喂，等一下。”
我一下子回过头，看着他问：“干什么？”
“其，其实我不是故意要弄坏你的小木船，只，只是一时失手，你别再生我的气了，好吗？我……”
陈明忙下床，可跌在了地上。我赶忙扶起他，对他说：“其实我早想与你和好了。”我又把他扶到了床上。
我双手紧握着他的双手，我们两个同时说出了一句话：“友谊无价。”他看看我，我看看他。我俩紧紧抱在了一起。
我和陈明又是最好的朋友了。
描写友谊的作文 篇4
翻开被时光尘封的记忆，那些日子，我们一起走。
小欣，习惯了这样叫你。我们相识多久了？未知，只知道有很久很久了……
我们是朋友，也只是朋友而已，没有过多的奢华，没有所谓的仇恨，只是春天一起当风筝，夏夜一起数星星，秋天一起敞开心扉。也无非是这些罢了。
七年前，我们是同窗，时间最长，似乎记忆最模糊了。
三年前，我们是隔着屏幕的挚友，时间最短，却是记忆最清晰的。
现在，经历了许多分分合合，聚聚散散，相处的时间最少，却是那么美好。
分合聚散的三年里，见了三次面，在一起的日子不过五天吧。新的环境新的友情，铸就了许多新的记忆。时光能冲淡一切，也曾许多次地冲淡我们的友谊，但总是在零碎之前被拉了回来，就这样冲冲刷刷、撕撕扯扯，但从未凋零，因为远方还有一个等待，刷不掉，撕不断……
那个多云的清晨，是充满阳光的——灿烂的微笑，我等了太久，没有过多的话语，没有过多的`举动，只是一个微笑，那是象征幸福和满足的。
和许多年前一样，做同样的事，说同样的话，甚至连分开的时候也和许多年前一样——没有满目的留念，只是远处的挥挥手，然后转身，或是我或是你的回头……因为我们知道，每次一天半天的结束，都是分分合合的开始。
也许，我们的相识是个偶然吧，时间久了便也成了必然。
那些日子，我们没有纠葛，单纯稚嫩地度过了幼年，童年。
那些日子，我们隔着一层玻璃，渐渐长大。
那些日子，我们分分合合，在时光的冲刷里，感觉到了友情的幸福……
描写友谊的作文 篇5
”加油!“”加油!“……我们学校校园里传来了此起彼伏的呐喊声。今天下午，学校里举行拔河比赛。每班以抽签的方式选出了20名同学参加比赛。可惜的是，我们班的同学本来就很斯文，这次比赛”重量级“选手又都与拔河赛无缘。我被抽到了参加比赛。
下午第二节课，比赛开始了，我们班对四。五班。”嘟“，裁判吹响了哨，同学们一个个鼓起腮，使劲一起向后拔。尽管我们很卖力，但架不住五班的小胖墩的劲大，第一局，我们宣告失败。
同学们调整了一下后，紧接着，第二局开始了，大家吸取了上一次教训，把稍胖、力气大的同学往前排，前脚蹬住是直的，后脚弯曲向下蹲，果然，吃一堑长一智，这一局，我们赢了!
第三局是决胜的关键一局，每个班的同学都想为班级争光，拉拉队们也在呼喊着。在绳中心的小球渐渐向我们班的方向移动。我们班终于凭借着这微弱的优势赢得了本场比赛。大家欢呼起来，都纷纷跑上楼去向语文老师”报喜“。
李展可能是太想让我们班赢了，就偷偷地在我们班队伍最后面拔，就因此事需要再比两局，大家空欢喜了一场，到嘴的`的鱼给丢了，我们再比两局。
这下子好了，五班可能反败为胜，他们的劲头更足了。可能是因为我们班比了三局，很累了，这两局就接连失败。最终，五班同学赢得了本场比赛。我们大家都在责怪李展，垂头丧气地回到了教室。
老师对大家说：”李展同学的心是好的，但好心做了错事，靠这种手段赢得比赛的话，赢了也不光彩，咱们这次输的光明正大!友谊第一，比赛第二!“
听了老师的话，我们茅塞顿开，尽管我们输掉了比赛，但我们赢得了比比赛更重要的东西……
描写友谊的作文 篇6
皎皎月光，我取一杯最清的;灼灼红叶，我拾一片最热的;娇娇青草，我采一束最绿的;茫茫人生路，我要才取人间最珍贵的友谊。是的一个人的生活生存不是孤立的，离不开别人的帮助，离不开别人的问候也离不开别人的一声鼓励。
我们生活在社会这个大家庭中，作为其中一员，我们应该将心血现给他，但我们不能盲目的去奉献，当然我们奉献了不一定不一定要得到什么回报。收到我们祝福的人也会在远方不停地祝福我们，这是一种看不见摸不着的东西，但它在你我的心间。许多伟大的人物之间存在事业上的合作友谊，他们共同品尝事业上的酸甜苦辣，他们在比此心中的地位可以说胜过了自己的地位。他们共同给他们栽种的友谊之树，浇水施肥，看着他们一天天长大茁壮成长。但话说回来想建立友谊不是一件容易的事情，容易建立也容易破裂，仅仅过大风大雨的重重考验，不会被时间的.流逝而淡忘，真正的友谊像酒一样越陈越香。
如果说友谊是一颗常青树，浇灌它的必是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败花照耀它的必定是心中的太阳，如果说友谊是感情的投资，那么他不需要分红，讲求付出但不一定要有回报。让我们共同爱护好这棵友谊之树吧。
描写友谊的作文 篇7
大手拉小手，那是母爱；小手拉小手，那是友谊。友谊，不只是外在的亲密，更是内在的互融。
不知道什么时候才能等到那份无瑕纯真的友谊，懵懂的我开始寻找属于我的知心朋友——她。
她个子小巧，我女中姚明；她体育白痴，我市运健将。记得那是在一节体育课上，她跑步龟速，两圈下来我快套了她一圈。跟着她，感觉她的视线慢慢牵引着我的视线，我竟放慢了脚步。她不小心摔了一跤，出于情不自禁，我快步跑过去扶她。她抬头看了我一眼，对我笑了一笑，我也对她笑了笑，说：“没有摔疼吧！以后要小心一点儿。”她点了点头，对我投来感激的目光。回到队伍，我猛然感觉我似乎找到了我苦寻的那个……但我不肯定。
属于你的就是属于你的，你看，课后她又主动出现在了我的眼前。我便与她一起坐下聊天，天南海北，真是相知恨晚。不知不觉中，她——樊小颖成了我的'知己。从那以后，我们结为无话不谈、形影不离的好姐妹。
我终于拥有了让人羡慕的友谊。那一次大雨瓢泼，我站在屋檐下正不知所措，突然从雨中闪来了一个身影，那身影如此熟悉，原来是她！娇小的她撑着一把大雨伞，冰冷的雨点时不时打在她的脸上，身上已然半湿，脚下水花四溅，可是她哪顾得了那么多，几个大步直朝我冲来。接过伞，彼此给对方温暖，并且感受到对方的温暖。我被友谊感动，顿时，眼眶里那讨厌的液体开始轻易放肆，渐渐地，分不清是汗水、雨水还是泪水。 ’
友谊是一片绿叶，它只是默默地奉献自己，为他人着想。正如亚里士多德所说的：真正的朋友是一个灵魂孕育在两个躯体里。只有为他人着想的朋友才是真正的朋友，只有时刻心系他人的友谊才是不放手的友谊。
小手拉小手，向前一起走。无论走到哪里，即使你在天涯，我在海角，都能感受到彼此。也许在毕业留盒闪光灯“咔嚓”一闪的那一刻，我们就要短暂分开，但那不是结束，而是重新牵手的开始。小颖，你说是吗？
对于一篇情真意切的心语，任何写作技巧的点拨都显得多余，动作、神态、语言、心理这些叙事作文中常强调的细节描写也似乎变得不那么重要，有没有用心写、用情写才是关键。小作者列举的两个事例朴实而又真挚，表达了小朋友友谊的升华，打动人心。反倒是开头及结尾的为抒情而抒情显得稍稍有点过，也算是小小的美中不足。
描写友谊的作文 篇8
生日之际，本想叫上几位知心的朋友一起聚聚，可当拿起话筒，左思右想，才茫然地发现，我似乎没有可以交心的朋友！只好无奈作罢。
草草的吃完晚饭，疲惫地躺在沙发上，看着那盆盆栽。说来也怪，它本长得好好的，可渐渐的叶子却一片一片的枯黄了，如今枝干也快烂了。这盆栽还是我小学时最要好的朋友——思捷送的，而今我俩的友谊恐怕也如这腐木一般，摆着黯然，弃之可惜了。
“唉，怎么会这样呢？”
听到我的叹息，爸爸也躺下来询问我怎么了。我便一五一十的告诉了爸爸原因，听完后他却反问我，那你说为什么会如此呢！
“是啊，怎么会如此呢？”我自语道。这原因也正像那腐木一般，不知为何在初二后便渐行渐远。难道是因为在不同学校，或者彼此交了新的朋友？不对，初一时我们还很要好；难道是因为我弄坏了他的好记星？也许是吧，但我也不是故意的啊！而那好记星似乎也不是他的，记得当时他自掏腰包向别人赔了一个，我似乎说过会还他钱的，他当时只是笑笑，但日复一日，他从未提起过，我好像也没把这事放心上，于是很快就将它忘到一边去了。
可我们当时是那么的要好啊。不是说君子之交淡如水吗？怎么可以用金钱来衡量？我还记得我并不喜欢打篮球，但他喜欢，我便一直陪着他打，因为完全是个菜鸟，不懂规则，见了球就抢，便被他戏称“拼命三郎”。我们的关系曾在球场上升温呢！
最后一次见他似乎是在很久以前了，我当时伙同一些朋友，跟他开了个玩笑，仅仅是个恶作剧而已，他却那么当真，发现被骗之后只是面无表情的看了看我，就一言不发地走了，可能我当时笑得太欢，没注意到他的脸色，但我想也不会好到哪儿去。可是再怎么说，这也只是个玩笑而已啊！我后来是想道歉的.，我努力地，想为自己辩解，但……但爸爸摆摆手：“但却忘了，是吗？”我张了张嘴，却又不得不脸红地点点头。
爸爸看着我，说道：“我想你应该明白为什么你没有知心朋友了吧。正如这棵盆栽，表面上看，它还好好的伫立着，却不知它的根，早已渐渐腐烂，等你发觉后，为时已晚。友情也是如此，只有你用心去浇灌它，呵护它，友谊的种子自然会长成大树。可如果你不为它付出，只是单方面的寻求回报，友谊的大树终将会逐渐凋零，直至倒塌。
我低头沉默着想着爸爸的这番话。良久，我又抓起话筒，拨向思捷家的电话……
既然友谊的大树已经腐烂，那就让我重新种下我们之间友谊的种子吧！
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