关于同学的友谊作文7篇
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的同学的友谊作文7篇，希望能够帮助到大家。
同学的友谊作文 篇1
友谊，好似一根绳子，分别牵动着你我。
回想当初，我是一个很任性的女孩。从我来到这个班级，是同学们一点一点的去感化我，在每一次的“风雨”过后，是同学们给予我最大的鼓励，让我从他们身上学会了不再去任;是同学们让我一点一点的进步，由此，我们之间也有了一根“友谊绳”，把我与同学紧紧地联系在了一起，用蝴蝶结牢牢的系住，让我们的友谊永长久!
友谊，好似一颗蜜糖，甜在我的心里。
我的快乐，是同学们和我一起分享，而你们的忧伤却不让我知道;我的成功，是同学们和我一起分享，而你们背后的付出，却不愿让我知道。记得是同学们给我一颗蜜糖，让我永远埋在了心里，永远的甜蜜在我的心里。
友谊，好似一粒花种，绽放在每个人的心中。
六年的时间，让我与同学有了更深一步的了解;六年的友谊，在每个人的心中种下了一颗种子，慢慢的生长，努力的开放。花朵，在每个人的心中绽放，永远不会把它忘记，因为，他代表着我们纯洁的友谊!
同学的友谊作文 篇2
不管未来有多遥远，成长的路上有你有我;不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。友情是一缕很淡的花香。越淡，人越依恋，也越能持久，越沁人心脾。我很喜欢朋友，也喜欢交朋友，可是，我很内向，也很胆小，所以没多少朋友。因为这些朋友，给了我许多欢乐，所以我很珍惜这些朋友。可是，有一天，却悄悄改变了我与她之间的友谊。
一天，我放学回家，看见同学们与自己的好朋友一起回家。我心里有一种说不出的感觉。可是我一想到我也有能带给我欢乐的朋友，心里十分开心。
到了家中，我把鞋子脱了，书包扔在床上，打开电脑，便和我的朋友聊天。“嘿，苏苏，你在吗?”“在，怎么了”“和我聊一下天呗，反正闲着没事干。”“好啊!那我问你一个问题，好吗?”“恩，可以，问吧。”“我在你的心中算什么朋友?”“咦?你怎么问这个?”“你别管，我想知道答案。”“嗯……”我想了想，刚想出口说是好闺蜜，好朋友的，可是我想到的一个恶作剧，便说“损……损……”我不知道怎么回事，竟然说不出口，感觉这个朋友好像要失去了一般。“损?损什么?”
我捉弄的念头不知怎么壮大了，便说“损友!”“什么!损友，呵呵!当了这么多年的朋友，换头来，我连个朋友都不是。那我们，不要再做朋友了，我可以把你当做陌!生!人!”我听了，十分着急的说“诶，不是，你听我解释啊!”“呵呵!不要再解释了。我们还是你走你的`独木桥，我过我的阳光道吧!咱们以后就是陌生人了!哼!”“真的不是这样的，我……”话，我还没说完，她已经把我从QQ好友删了，我很后悔。
从这以后，我看见她，想和她打个招呼，可她，一看见我就走的远远地。回到家，我十分后悔，为什么，为什么，我，我说损友啊!为什么!我靠着墙壁，身体往下滑着，视线被眼泪弄模糊了。我想着：为什么我会失去这个陪伴了我7年的朋友啊!“从此，我们俩，再也没有见面了。
朋友就像片片拼图，结合后构成一幅美丽的图画，如果不见了一片，就永远都不会完整，你，其实就是我最不想遗失的那重要一片。
同学的友谊作文 篇3
友谊是?友谊像一缕阳光照亮人的心底，让人不再感到孤独、孤单。就像盲孩子和他的影子那样，影子给盲孩子带来了友谊，带来了温暖，最后盲孩子的眼睛复明了。这篇美丽的童话也告诉着人们：友谊可以给人带来光明，带来希望。
想着想着，思绪把我带到了以前。还记得有一天，天下着小雨，早起是浓荫的天。当天了一次语文考试，我考得也不尽人意。发试卷时，老师用的眼光看着我，用生硬的语气念道：“75分，拿去。”我接过卷子，鲜红的分数映入我的眼帘——75分，我伤心极了，那节课是多么漫长，老人慢吞吞地走着，似乎每分每秒按“年”来计算的。
也不知过了多久，放学了。我背上书包麻木地走着，而我并回家，来到操场的一棵大树下，偷偷地哭泣，我它能带给我一丝安慰。不一会儿，雨越下越大，繁密的雨点打在我的头上、身上，痛在我的心里。突然，雨点停了，我抬起头来，站在我面前的是我的好朋友，他将雨伞顶在了我的头上。我尽力掩饰，偷偷的擦拭着眼泪，问道：“你怎么来了?”“上课看你魂不守舍的，就跟来了。不就一次小考吗?”他接着说，“人要乐观地面对生活，不要被挫折吓倒。就像我，即使失败N次，也像没事人似的。”他边说边做鬼脸逗我开心，从他身上，我又重新看到了希望，看到了光明，和他一起撑起雨伞回家了。
友谊是呢?友谊是悲伤时的缓和剂，是的流泄口，使灾难的庇护所，是犹疑时的商议者，是脑子的清醒剂，是思想的散发口，沉思的锻炼和改进。生活，友谊而变得精彩!
同学的友谊作文 篇4
这是既快乐又痛苦的一段经历。痛苦的是，我因为骑自行车摔断了手腕;快乐的是，我得到了同学们的帮助，感受到了同学们真诚的友谊。
早上，我拎着沉重的石膏，绑着坚硬的绷带，一步一步走进了教室，心里像打破了五味瓶一样，不知滋味。同学们见到我这个样子，一定会捧腹大笑。但是，从我走进教室的那一刻开始，我的心便温暖了起来，同学们一个个争先恐后地抢着给我背书包，接二连三地问候我、安慰我，友谊便从此刻开始慢慢地融入了我的心中……
美术课上，我刚走出教室，旁边的同学——金王漱就“抢”走了我手中的美术工具，说：“史徐昊，你这块石膏已经够重的了，这些工具就让我来拿吧!”走进美术教室，旁边的同学一早就为我抽出了椅子，问候道：“你的手好点了吗?”我的心又再一次地温暖了起来。中午，我也同样被同学们所感动着，他们像照顾“小王子”一样照顾着我，有的帮我打饭，有的给我拿筷子，还有的端来了美味的汤饭。于海东同学为了给我减轻疼痛，还讲起了笑话。
终于，我度过了最艰难而又最美好的两个星期。在同学们的帮助中，我收获了友谊，感受到了同学们美好的心灵。当我脱掉石膏的那一刻，我真诚地对同学们说一声：谢谢!
同学的友谊作文 篇5
郑茂盛，说实在话，是真真切切的人如其名，体型“茂盛”，壮实高大，身材较胖，看上去如黑熊般笨重，实则不然，在某些时刻，倒挺灵活敏捷的，利用体型的优势横冲直撞。他的脑袋却也十分巨大，净是耍小聪明。在背地里，我都习惯叫他“老郑”。
刚开始接触时，我一贯地认为，他应该是个憨厚淳朴，老实巴交的人，也会比较热情。还“真”是，一见我便大喊“老余”，还摔了挥粗壮的手臂打招呼，面上洋溢着甜如花蜜般的微笑。过了许久才认识到，这只是“表面功夫”罢了，背地里说人家是不太对，但他这人，着实有一些“笑里藏刀”。但这还未开始，对他真正的厌恶，是在一年前的某一日……
那天，我不小心弄断了老郑的一只笔，我本来就不善表达，对此，也只能抱歉地笑一笑。一个上午，风平浪静，本以为他也时宽宏大度、不拘小节之一，这件事也就这样溜去了。谁知，这只是狂风暴雨之前的片刻的安宁……
下午，他微笑着向我借作业本，想请教一下一道题的思路，顺便也借走一只笔。看着他那不怀好意的，因为铅笔盒丢失了，热情洋溢中隐含着深不可测的杀机的笑容之时，我猛地打了个寒战，不寒而栗，脑海中不禁浮现出“笑面虎”一词，一种万分不祥的预感在心中升起。望着窗外密布的团团阴云，我深吸一口气，一滴冷汗悄然坠落。
果真没有好事发生！
当我手捧一本缓缓流淌着邪恶的黑色墨水的作业与一支残破不堪的折弯的笔时，已是恼羞成怒，再看到老郑那张“奸计得逞”的冷笑时，便更加火冒三丈。但是，一想到互为同学，气就泄了一半，何必争呢？罢了，罢了。我叹了一口气。但心中对老郑的好感又低了几分。
此后，对待他态度也是不冷不热，不远不近。直至发生了那件事以后……
就在约一星期前，我的生日即将来临。同学们纷纷祝贺，老郑仍是对我“不阴不阳”，不理不睬。那时，班上正流行着一款玩具；一台装置上有二小人，按下按钮便可攻击，打到对方的盾，但也可能被眼疾手快的敌人一锤打飞了“头”。每场游戏，就是一场激烈无比的比拼，旁观者见了连连叫好，我也不例外。其实，我也一直想拥有一台这样的玩具，但苦于盘缠不足，十分稀缺，真是“一文钱难倒英雄好汉”啊！于是，我便天天祈求上天赐我一台玩具。
生日当天的下午，一如既往，老郑坐在我后方，我依旧未理头，可奇怪的是，今天他却一反常态，一边大声“亲热”地叫我的名字，一边掏着书包。我缓缓回头，只见，他突然拿出一个大礼盒，举到我面前摇摇晃晃，一边欢呼：“happybirthday！老余”我定睛一看，这竟是我梦寐以求的玩具。我揉了一遍遍双眼，难以置信，是太阳打西边升起了，还是时间倒流了——怎么可能？但这的的确确是真的。
这时再仔细一想，这原来定是我误会他了。别人没有做，或根本未想到的事，他却做成了，他确实是应令我敬佩！
那玩具，刚在前天损坏了，没用了，但我仍将它放置于书房正中央。因为我知道，它已代表着一份纯真浓厚的友谊，它将永远永远地令我难以忘怀！
同学的友谊作文 篇6
深深朋友深深情，一滴雨表达了我们表彼此的情意，一句话代表了我们彼此之间的友好往来，有时只需要一句话，有时只需要一个行动，就可以体现出我们之间的同学间的友谊。
那是20xx年12月的一天，小a同学的一颗牙被别班同学扔的一个雪球打掉了。当老师要去调查，并问及有没有目击的同学来协助调查时，同学的表现并没有老师预料中的冷漠，而是知情的同学纷纷把手举了起来。虽然最后事情没有完全解决，但是这些同学的行为还是感动了全班同学。
同学们不但在别人有难是拔刀相助，在学习上也是互帮互助。
上三年级时，小b同学的英语很不好，英语老师让我们用课余时间帮他补补习，本来英语老师以为帮他补习的人寥寥无几。可是老师没想到，很多同学都牺牲大量的课余时间帮助他。付出总会有回报，小b同学同学的期末考试成绩从原来的七十多分上升到了九十多分。看到自己的成绩后，小b热泪盈眶。
时间飞跑，日月如梭，同在一个屋檐下生活了五年了。学习上，我们曾互相鼓励，生活中，我们曾相互帮忙。同学之间的友谊是十分珍贵的，五年的时光匆匆流逝，我们应该珍惜同学之间的点点滴滴，是这些成为我们以后美好的回忆……
同学的友谊作文 篇7
储存在同学之间的，是友谊;徘徊在同学之间的，是友谊;倾注在同学之间的，是友谊。爱是分享，体会感恩。爱滋养心灵，爱孕育快乐，爱善解人意，爱也是责任。两年前我一无所知，在老师的辛勤培育下收获了很多知识，这是爱的果实。三年级了，在这熟悉的环境里，我继续吸取新知识。老师让我当学习委员，是对我爱的信任。做好学习的榜样，与全班同学在学习上互相帮助，取长补短，共同前进。带着感恩的心去爱老师、爱同学、爱学习、爱劳动、爱家人、快乐就会无处不在。
那是一个星期三的下午，我来到学校，打开书包，突然发现我没有带文具盒，心里一下子慌了起来：没有学习工具，让我怎么学习，怎么写字啊!这时，第一节课的上课铃响了，语文老师走进了教室，让我们写3号本，全班同学都低头写了，惟独我，在那里傻傻地看着本子，一个字也写不了。我正在发愁，旁边的王伟安问我：“你为什么不写啊?”我告诉他我没有带文具盒。王伟安热情地对我说：“用我的吧!”说着，从文具盒里拿出了一支铅笔：“给你，快写吧!”我道了谢，赶快写了起来。这虽然只是一件小事，但却让我从中深深体会到接受别人的帮助心里会有多么地温暖。也许，在你看来微不足道的一点帮助，就会给对方带来雪中送炭般的温暖。
在学习上，我也会耐心地帮助他。有时一道数学题要给他讲好几次，他才明白，然后我与他比赛再做些同类的题，好让他更加清楚。语文方面他如遇到不会的字，我会陪他一起来认，然后再把字编成儿歌或字谜让他来猜。如遇到要背的课文，我会第一时间督促他背，不熟的地方我陪他一起朗读，直到熟悉为止。
当我帮助别人时，别人的心里会感到温暖，而别人帮助我时，我的心中也同样会感到安慰。帮助与被帮助同样会得到快乐。互相帮助是我们人类的美德，愿我们每一个人都能把这一美德发扬光大。
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