成长的友谊作文

时间:2021-12-06 09:03:20 友谊 我要投稿

有关成长的友谊作文3篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的成长的友谊作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

有关成长的友谊作文3篇

成长的友谊作文 篇1

  岁月在不断前进,成长的脚印也深深留下,回首过去,成长的路上,你一直牵着我的手。我要感谢你--朋友。因为有你的牵手,人生变得更加多彩;因为有你的牵手,我的生活更加快乐;因为有你的牵手,我的明天也会更加美好。

  记得在我读二年级的时候,在一节音乐课上,老师教的歌有点难,我一时学不会。下课后,琼超见我还在没头没脑地练那首歌,就走过来说:“琼文,你还没学会吗?我已经会了,要不让我来教你吧,省得你盲目地学”“可是我很笨,怕一时半会学不会,到时……”还没等我说完,琼超就笑嘻嘻地打断我的话:“别说了,没关系的`。”说着,她便开始教我。音乐天赋极高的她,果然唱得非常动听,教我也格外认真。一字一句细心地教我,错了,告诉我怎样唱,那边声调太高,那边声调太低。那里拖得太长,那里又太短。她是那样的仔细,那样的耐心,一遍又一遍,毫无怨言。而我呢,看她教得如此认真,当然也学得特别努力。一句一句地学着,一句一句地听着,终于,我学会了。“叮铃铃……”这时,上课铃响了,我也刚刚学会,有些不好意思。因为琼超本来可以在课间休息时和其他同学一起痛痛快快地玩一会,可是为了教我而没有玩。我向她歉意地笑了笑,琼超也回了我一个灿烂的微笑。

  一阵阵爽朗的笑声,交织成一张属于我们的坚固的友情网,也勾起了我们曾经在奥数组里的一些事情。那一天,我被一道难解的奥数题目堵塞了思路,正在犯愁。抬头一望,只见坐在我旁边的你眉头紧锁,牙齿使劲地咬着嘴唇,夹在手中的笔不停地转动。望着你也这般苦恼的模样,我禁不住轻轻拍了拍你的肩头,问:“琼超,这道题难吧,要不我们试着一起把它钻研出来,好吗?”琼超听罢,连声应答好,渐渐喜笑颜开,和我讨论起来。过了好一会,我们俩认真琢磨,反复推敲,终于思考出来了。欣喜若狂的我们互抛了一个眼神,握握手,表示合作愉快。此时,无声胜有声,我们彼此心领神会。

  琼超,你像是开在我成长路上的小花,伴着我度过了春夏秋冬。如果没有你这朵小花,就没有了花香,我成长的道路就会变得多么无趣,多么艰难。让我们结下深厚的友谊,就如同一股风儿,飘荡在四周!让我们在成长的路上继续播种友谊的种子,让这成长路上的友谊陪伴着我们、温暖着我们,让这成长的道路不再变得荒凉,让我们的生活充满乐趣!

成长的友谊作文 篇2

  友谊是什么?用一句通俗的话说友谊就是友谊,就是两个人之间的感情.

  它是一种在不知不觉中存在的东西,它会在不经间流露.

  友谊可以把它比做是一朵脆弱的花朵,它需要双方去灌溉,去施肥这才能使它开花结果,如果双方不齐心协力的话,这朵花就会在短期内枯萎,以致于最后死亡.

  所以说友谊是脆弱的.

  友谊也可以比作是一杯苦咖啡,双方先喝下去时苦苦的,喝咖啡的过程是不容易的,又苦又涩,让人浑身难受.但喝进肚子以致于完全消化后,又觉得别有一番味道.

  所以说友谊是回味无穷的.

  友谊如一支歌,要用心去唱,才能唱得动听,唱得迷人;友谊如一杯酒,要用心去品,才能品得其中的味道;友谊如一杯白开水,虽然无味无奇,但解人之饥渴,解人之急.

  友谊,来之不易.

成长的友谊作文 篇3

  今天,下雨了。可我却没带雨伞,真是糟糕透了!中午吃饭的时候,天空中还下着倾盆大雨,我站在教室门口,看着同学们带着雨伞向食堂走去,心里真不是滋味,“真倒霉”我在心里嘀咕着。

  我戴上了我衣服后面的的帽子,准备冒雨跑到食堂,谁知刚跑到离教室门口一米之外的地方就打了一个罗嗦,我连忙又跑到教室门口,“哇,好冷!”我不禁打了个寒战······正当我准备再次起跑时,从我的后面传来一阵熟悉的声音:“李丽,别跑,我的伞比较大,我们一起走吧!”

  这时,不知怎么的,我的眼角竟然有一些湿濡了,还没等我反应过来,叶晶晶就已麻利的打开伞,牵着我的手,向食堂走去,叶晶晶的伞虽然比较大,可也容不下我们两个人啊,大雨无情的吓着,我们的半边肩膀都湿了,虽然很冷,我的心却暖乎乎的。

  友谊是人的一生中最可贵的东西,一个人如果没有友谊,那么,他{她}的一生将变的毫无意义。虽然衣服湿还是湿漉漉的,可友谊早已暖化了我的全身······

【有关成长的友谊作文3篇】相关文章:

1.有关成长的友谊作文4篇

2.有关成长的友谊作文7篇

3.有关成长的友谊作文三篇

4.成长需要友谊作文

5.有关在友谊中成长作文600字

6.【热门】成长的友谊作文4篇

7.成长的友谊作文合集10篇

8.【精品】成长的友谊作文4篇