有关小学友谊作文五篇
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的小学友谊作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学友谊作文 篇1
友谊，是人生当中最富有色彩的一笔。和朋友之间难免会发生口角，只要有一颗宽容的心就好。
四年级时候，我还是一个相对比较孤僻的孩子，朋友可说是少得可怜，只有她才才对我真的敞开心扉。我们真的是形影不离，但也会有“意外”的事件。
记不清楚是为什么事，我们吵了一架，双方都气得脸红鼻子粗。我回家喝了七杯水，才消掉那么一丢丢的气。那几天，只要我俩碰面，温度至少下降十度。真的是冷的不能再冷了！如果眼神可以杀人的话那她尖锐的眼神足以让我死一百次。
就这样过了一星期，我俩都没动静。我仔细的想了想，我是有那么一点的错。两周过去了，依然是风平浪静。我又想了想，好吧，我认了错在我。
“我，我错了，对不起，是我冲动，不该和你吵。”我面带羞愧地说。“没关系，其实我也想向你道歉，结果你先说了。呵呵，我愿谅了你。”她也挺宽容地说。
其实，友谊说脆弱也脆弱，说坚固也坚固。我和她就坚固的。我相信我们之间的友谊只要有一颗真诚的心就可以永存。
小学友谊作文 篇2
朋友，有太多种概念了。
能给对方带来快乐的是普通朋友。
能陪对方喝酒吃肉的是酒肉朋友。
能对对方倾诉的是知心朋友。也许，你现在只需要倾听。也许，只需要安慰。不管怎么样，你都要感到高兴。因为，她帮你当成真心的朋友了。是那种快乐的时候一起快乐，难过的时候一起哭泣的朋友。
我很愿意作为你倾诉的对象。我很高兴，你能信任我。
作为你的朋友，我也无能为力为你改变什么。毕竟那些事只有你自己能解决。忧郁或看开，我知道你已经选择好了。你是一个坚强的人。说真的，我很佩服你。佩服你的心态，佩服你的看开。
我相信只要是与你有关系的人都不可能相信你的背后会有这样的故事。令人心酸的故事。我真的不敢想象你的生活是用什么填满的。可能是零星的爱和朋友吧。
其实，现在也不用活在愧疚里了。毕竟，你最牵挂的人已经去世了。你的愧疚就更加应该化为活下去的动力。我们就是要活得好好的，给他们看，告诉他们，没有你那样的爱和关怀，我照样活得好好的。你们对我来说，就连个屁都不如。
亲爱哒，不要把一切都憋在心里。如果你愿意的话，多和我说说。我愿意做你的倾听者。说出来，发泄了就会好了。泪流了，干了就好了。但千万不要一个人承受，看到你那天泪流满面的样子，我真的很难受。我看出来了，你已经默默承受很久，这种无法言语的痛苦。
我不会整天逼着你说那些事。我只是希望，当你想发泄，想诉苦的时候，能想到我，想到我们。这些一直陪着你的朋友们。
请不要在我面前假装什么，其实，我想看看你脆弱的时候。因为我知道，哭过了，就会好很多。
你在家人中无法感受到的，我们可以给你。真的。只要你是真的把我们当做一家人。
请不要忘记，你难过的时候，打个电话给我。
不管你想干什么，
我会一直陪你。
小学友谊作文 篇3
同学们，友谊这个词相信大家都不陌生，但是你是否真正的明白什么是友谊?你是否体验过他人给你温暖，使你感觉到友谊的可贵?你是否给他人带来快乐，是他感受的人人之间的感情——友谊?今天让我们共同来探讨这个话题《你我他之间的宝贵友谊》。
在学校里你可以随处可见“友谊精灵”在每个小伙伴生身上体现。接下来让我们走进校园去看看那些感人的故事。
一天，老师说：“在这里，告诉大家一个消息，嗯，我们班有几个同学，将在下个学期转学......”转学这个词语格外刺眼。转学，意味着他们将不再是我们的同学。为什么要转学?是因为学习成绩的问题吗?不!无论你们的成绩是否优秀，我们都愿和你做朋友;是因为家庭背景的问题吗?不!你的家庭富裕与否，决不会影响我们与你的友谊;是因为相貌的问题吗?不!相貌很重要吗?老师不是说，不要以貌取人吗......想着想着，泪水不自觉的流出了眼眶，扭头望望别的同学他们也全部变成了“小白兔”。虽然我平常并不多和方正杨同学互动，但始终是一起度过五学习时间的同学，怎么会舍得他离开呢?再此，我祝福方正杨同学：祝你学习进步，像们的校训一样――走好每一步!
不论是多情的诗句，漂亮的文章，还是闲暇的快乐，什么都不能代替亲密的友情。同学们，你们可曾想过，友谊诚可贵，也是正常心理的需要。然而，同学间必须是患难相济的。经不起考验的不算是真正的友情。因此，友谊的最珍贵之处就在于此：在朋友需要的时候，以真挚的友谊去帮助他们排除烦恼、化解郁闷，树立信心和克服困难。
真挚的友谊是人人所向往的，但什么样的友谊才是真挚的呢?是同学间真诚平等，互帮互谅，有着共同的追求。“真诚是友谊的温床。”我们只有在真诚平等的基础上才能够建立起友谊并保持下去。互帮互谅是友谊的最基本内容。狄更斯曾说过，宽恕是一种高贵的'品质，一种崇高的美德。中国有句老话说得好“同声相应，同气相求。”不错，共同追求是精神的纽带，把人与人紧紧地联结在一起。
友谊能使人与人之间的距离拉近，友谊能使彼此在一起的日子如行云流水，友谊能在我们走过的路上留下深厚的脚樱当年轻时光的轮回从我们身边轻轻滑过，留下的却是永恒的痕迹。那就是珍贵的回忆埃
小学友谊作文 篇4
一望无垠的宇宙就好似我和她友谊没有尽头，而满天的星斗就像我们友谊所经历的障碍，虽然困难，但回首仍是一片璀璨……
我认识何力已经三年了，因为我是四年级才转入这所学校的。当我踏入新教室时，我一眼就发现了她，卷卷的头发，深邃的眸子像黑色的钻石，让人忍不住多看两眼。紧皱着眉头，抿着嘴，双手握在胸前，一副可怜的模样，却又不失活泼。
“叮呤呤、叮呤呤……”下课了，“你好！我叫何力。”清脆的声音虽不蜿转却有吸引力，还伴着爽朗的笑声。这样，我们成了形影不离的朋友，通过她我还认识了袁华、刘露、胡馨婷，她他们都是好朋友，而且成绩都不错。她们在班上好似一群活泼可爱的精灵，和她们在一起，笑声会冲淡忧愁，紧张的学习变得轻松，嘻笑声中所有的困难迎韧而解。
何力，她很有活力，虽然她的体育不怎么好，但是她给人的印像总是那么有活力、阳光。也许是因为她的名字都这么阳光吧——何力、“活力”。
她对待任何事都很乐观，做什么事都会先考虑别人的感受，遇到困难都想尽办法解决，然后一笑而过。五年级的一次习作班，老师让我们听记作文，她念得很快，但是我的笔老是不听使唤，总写错别字，一堂课下来，老师已经念完了，我才写了几行。而何力已经工工整整地记完了。我便借她的本子，拿回家抄，我正在抄听记作文，爸爸过来，不由纷说就拿起何力的本子，把有听记作文的那两页给撕了，冲我大发雷霆——他以为我抄袭别人的作文。星期一，我觉得我已经无颜面对何力了，她看着被撕下的作文本和作文纸，嘴长成o型，给了我一个大大的暴吏，然后叉着腰，皱着眉头，瘪着嘴，眼里尽是怪罪，但我仍然清楚地感受她怪罪眼神地后面分明写着：“豆你玩儿呢！”然后她哈哈大笑，继续请我吃了两个暴吏，然后坐回位子上都咧着嘴开始抄作文了。看着她的样子，不知怎么的，心里仍有愧疚，但是嘴角却不经意扬起微笑，也许这就是友情的力量吧！
虽然在无边的宇宙中也会发生彗星撞击地球的事件，但那并不能影响浩瀚无边的宇宙和那璀璨的繁星……
小学友谊作文 篇5
他就像阴雨天出其不意的一缕阳光坠入我的心房。坦诚的目光中流露出他的真诚，黝黑的面孔好像体现着他的正直。但真正撼动我的是他乐观向上的心态和对朋友的负责。所谓“人之相知，贵在知心”。高山流水，肝胆相照，更让我难以忘怀。
他叫侯盛，是我刮目相看的朋友，也是现在为止唯一认同的言语投机，志同道合的“知己”。
我虽然画画技术不好可很爱画画，自己画画又觉得有些孤独。于是，在每天中午午读时间之前，我总是要拉着侯盛，看我画画。尽管每次他的眼中都有苦涩，显然不想看了，但还是忍着，露出一种很不自然的笑容。每当这时，我心里也有些过意不去了。
一天中午，我同往常一样，来到教室里，抽出本子，静候侯盛的到来。一分钟，五分钟，十分钟，始终不见他的身影……
马上要上课了，我只得收起画本。只听“啪”！的一声侯盛破门而入，没有回到自己的座位上，而是火急火燎地跑到我的身旁，说：“对不起，对不起！今天路上堵车，来晚了！……”他像我解释了一大堆，听了这些话，我鼻头酸了，我没有给你下命令啊……
四年级时，在全国作文考级比赛，我荣获了二等奖，侯盛连三等奖也没拿到。我到了学校，本以为侯盛要讽刺我，嫉妒我。令我想象不到的是，课间他坦然走到我面前，用真挚的目光看着我，说：“祝贺你！得了二等奖，下一届，希望你能拿一等奖，再下届，得特等奖，芝麻开花节节高！”我愣了好一会儿，紧紧握住他的手，这朴实的语言使我激动地说不出话来。
侯盛对我没有嫉妒，没有利益，没有苛刻，没有吝啬，这朴实无华的友谊，如涓涓流水，沁人心脾。我真正感觉到名声、荣誉在友谊面前，都显得微不足道。我对侯荣盛更有着用笔墨言语无法表达的感恩之情，不是在于物质，而是在心灵深处彼此留下了最美好最纯真的童年印象。这清澈见底的童年友情，在伴随我度过快乐的每一天……
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