报数游戏作文

报数游戏作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的报数游戏作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　那是我在四年级时玩的一次游戏，到了现在，我还记忆犹新。那天晚自习，我们正在上课，忽然教室里停电了，老师就说：现在停电了，没有办法上课，我们来玩一个数“六”的游戏吧！”“好！”同学们异口同声地说。老师先给我们讲了游戏规则：每次从第一个同学开始，一列一列地数，第一个同学数1，第二个数2，依次往后，当数到“6”或“6”的倍数时要站起来大喊一声“过”，假如有人数错就要表演一个节目。

　　游戏开始了，同学们进展得都很顺利，这时，到了小刚那里，他只要数一声“11”就可以了，可是他却站起来大喊了一声“过！”老师温柔地问他：“小刚，你要表演什么节目呀？”小刚大声说：“我要唱歌。”他刚唱了一半，全班就被他那五音不全的嗓音闹得哄堂大笑起来，老师带着同学给他鼓了鼓掌，他便不好意思地下台了。游戏继承进行着。

　　第二轮轮到他数“23”了，可他又站起来喊了声“过”。我想：世界上没有这么笨的人吧！老师无奈地问他：“这次你又想表演什么？”“还是唱歌。”他平静地说。全班又是一阵爆笑。接下来每次都是他数错，他每唱一次歌，全班就笑一次，可能他真的喜欢唱歌，只是他没有一副好嗓音。

　　下课了，同学们都笑话他是笨蛋，可我总觉得他是故意的。我便走过去静静问他：“你明知道自己不用喊‘过’，可是你为什么要一直喊呢？”他转过脸偷偷对我说：“我后面的那个女孩的腿受伤了，她根本站不起来。”是的，这个小女孩确是受了伤，还伤得不轻，我们都知道。为了这个小女孩，他不怕出丑，不惜一次又一次让全班同学嘲笑他，这种舍己为人的品质很值得我去学习。

　　这次数“6“游戏深深地留在了我的记忆里，不只是因为小刚那五音不全的嗓音，还有……

【报数游戏作文】相关文章：

紧张的报数游戏03-27

报数游戏作文（通用38篇）07-08

一场有趣的报数游戏记叙文06-06

传话游戏游戏作文12-19

传声游戏作文-游戏作文01-24

斗鸡游戏作文-游戏作文01-25

快乐的游戏作文 - 体裁游戏作文01-14

打游戏作文 - 体裁游戏作文01-14

蒙眼抓人游戏作文-游戏作文01-25

触摸游戏作文 - 体裁游戏作文01-28