有趣的游戏作文6篇【推荐】
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的有趣的游戏作文6篇，希望能够帮助到大家。
有趣的游戏作文 篇1
这一天，小桔灯举行了一次六一活动，里面有火眼金睛、钓鱼、踢毽子……其中我最喜欢夹弹珠游戏。
当游戏还没开始前，夹弹珠游戏的队伍早就排起了长龙。我心想：这么多人，这个游戏一定非常简单，我跃跃欲试。老师宣布了游戏规则：在一分钟之内夹弹珠，我们要夹15颗，大人要夹25颗才能拿到兑奖券。我心里觉得真是小菜一碟，觉得自己肯定能做到。一声令下，我立刻拿起筷子如同战士手中紧握着的武器一样伸向碗里，这弹珠如同一个调皮的小宝宝，一会儿往左滚，一会儿又往右滚了。皇天不负有心人，我终于夹了起来。小心翼翼地把弹珠提过去。“扑通”调皮的小弹珠又跑了，这时，旁边的.人们都大惊失色，我气得火冒三丈。我用风一般的速度跑过去抓住了弹珠。我返回起点继续开始，这次我专心致志，终于成功了!我高兴得一蹦三尺高。我终于掌握了技巧，我得意洋洋，得到了两张兑换券!
今天的六一活动太高兴，我一定要参加小桔灯的各种活动。
有趣的游戏作文 篇2
今天，老师教我们玩反口令游戏，这是什么游戏？我还没有听说过呢，那就让我们一起去看看吧。
游戏开始了，老师给我们讲规则：老师会发出指令，我们要做和指令相反的动作，如果做成和指令一样的动作就会被淘汰。第一局是左右转反口令。我们大家兴致勃勃地站了起来，等待老师发出指令，只听老师说：“向右转。”所有的同学都向左转。老师又说：“向左转。”所有的同学都向右转。可惜这一局快要结束的时候，我因为疏忽大意被淘汰了。这一局的冠军是朱柯颖。
接着第二局是反向跑反口令，规则是：大家围成一个圈，向一个方向跑，老师说偶数时要站着，说奇数时要跑开。我们到一楼大厅围成一个圈跑了起来，老师说：“1，2，1，2，1……”随着指令的变化，许多人被淘汰了，人越来越少，只剩下我和李孟卿，我们俩全神贯注地跟着老师发出的指令做动作，谁也不让谁，谁也不甘示弱，最后并列拿下第一名。听到同学们的.欢呼声和鼓掌声，我的心里美滋滋的！
下课了，同学们也陆续走出教室，可大家都还沉浸在这有趣的游戏里。这个游戏让我明白：做事要专心致志，要认真细心，最重要的是要做正确，不然就没有意义了。
有趣的游戏作文 篇3
今天我们学而优的作文课上，老师说∶“接下来，我们要玩传话游戏。”
一听，班里立马就像炸开了锅一样，我们四五成群地议论纷纷，大家都在讨论怎么玩这个传话游戏。
老师讲了比赛规则∶组长，上台抽一张纸，然后背下来，之后传给后面的人，到了最后一个人，最后那个人就把听到的写出来。
我们四个人一组，A组叫猛虎队，B组叫无名队。第一次，我做组长，我忐忑不安地想∶如果我不能把纸条里的内容背下来，会不会输呢？如果输了，组员会不会责怪我，埋怨我呢？
开始抽纸条了，我紧张地走上台，只见老师拿了几张五颜六色的纸条在我们面前，我走上前抽了一张紫色的纸条。我小心翼翼地打开纸条看着：“兔子不吃窝边草，妈妈不走回头路。”我一看十分简单，不禁咧开嘴笑了。然后我马上传给第二个人。我把手卷成喇叭状，凑到他的.耳边，轻轻地说，他点点头就传给了后面的同学。一直传到最后一个人，他胸有成竹地走上台，我忐忑不安地看着，只见他在黑板上写了“兔子”就停了一下，然后又写“妈妈不走回头路。”我看了他写好了半句，心想∶居然少了半句，这次一定输了。我欲哭无泪，但是我看了另一组写了∶“大嗝小波”，在老师公布答案时说∶“A组0分，B组50分”我听到之后忍不住笑出来，后来一轮B组都领先A组，最后冠军就是我们组。
游戏结束了，通过这游戏，我们明白了，“耳听为虚，眼见为实，”不能乱传话。
有趣的游戏作文 篇4
星期四，饶老师带领我们玩了一个游戏——传话游戏。我们都很开心！
老师向我们宣布了活动规则后，就把我们分成了两个组，叫两个第一排的小蓝和小红猜拳，小蓝获胜，优先选择老师哪只手里的纸条。小蓝选了老师右手的纸条，小红就拿了老师左手的纸条。小蓝和小红回到座位，他们都仔细地看，认真地记，分别把纸上的内容背了下来。我的心里好紧张，生怕待会儿在传话时我没有听清楚出错。老师宣布比赛开始了，看我们两组的同学哪组传得又快又对。小蓝把手放到嘴上做成一个喇叭的模样凑在我耳边，对我小声地说：“石榴撞到我的头，肿得像个小皮球。”由于我没听清，皱着眉头百思不得其解地问：“你说的是什么，我没听清楚？”后来，她耐心地对我又说了一遍：“石榴撞到我的'头，肿得像个小皮球。”听完之后，我自信地对后面的小强说：“石榴撞到我的头，肿得像个小皮球。”就这样，同学们一个接一个地把纸条上的内容往后传了下去。我们组的最先传完，最后一个同学飞快跑上讲台，宣布我们组的内容：“谁要撞到我的头，肿得像个大皮球。”我不是这样说的呀，到底是在哪个环节出错了呢？我正在猜测，老师宣布了正确答案：“石榴砸中我的头，鼓起包像个小皮球。”小蓝看了正确的答案后才发现是自己记错了。小蓝记错了，传话的内容自然也就就错了，后面的同学也就错得更离谱了。B组的内容是：“妈妈推完了推爸爸”，我们都很纳闷，正确的结果是：“妈妈喂马，马踢妈妈，妈妈腿麻。”我们听了之后，不禁捧腹大笑，笑得上气不接下气，就连B组的同学也哈哈大笑，笑得前俯后仰。
通过这次活动，我明白了“眼见为实，耳听为虚”的道理。不能把听到的事，看成真实的，因为听到的事有时是错的，只有看到了的结果，才是真真实实的，实实在在的。
有趣的游戏作文 篇5
今天晚上，老师带着我们做了一个有趣的传话游戏。
游戏的规则是：老师把要传的这句话告诉每组第一个同学，然后这个同学悄悄地依次传给后面的同学，看哪组传得快，传得对。说对了就算成功，说错了就算失败。
开始玩了，老师把我们分成了两组，一组叫必胜队，一组叫不败队。老师把两条队的第一个同学请上去，听传话内容。我是其中的`一个，心里非常紧张，心想：作为这一队的“队长”，一定要听仔细，不然，我们是会失败的。虽然我听对了，但是最后的一名同学竟然说成了：我没听清楚。他刚说完，大家就哄堂大笑起来。结果，我们队失败了。
通过这个游戏，我知道了：传言不可信，耳听为虚，眼见为实。
有趣的游戏作文 篇6
今天，我们班举行了一次有趣的活动──猜成语游戏。
游戏规则是：请出题的.同学上来比动作，其他同学来猜成语。活动开始了。“表演大王”奕良上场，爱搞笑的森颖也随之蹦了上来。“哗啦”一声，他们把塑料袋里的物品，一古脑儿倒在桌子上。哇！全都是吃的，有苹果、香蕉、梨、长面包、蛋糕、饮料……奕良和森颖大口大口地吃，同学们哄堂大笑，这是什么成语呢？我猛地反应过来；不等老师叫，我就站了起来，迫不及待地高声说：“是狼吞虎咽。”奕良他们听后，点点头，笑着走回座位。
要说最神的，莫过于沈璜那“危如累卵”的表演了。沈璜拎着袋子大步跨上讲台，从袋子里拿出八九个鸡蛋，在桌子边上摆了一堆。她用手把鸡蛋小心翼翼地往上摞，可她略一松手，“啪！啪！啪！三个鸡蛋一骨碌滚到地上，蛋黄蛋清流了一地。”这是什么成语？”老师问道。裕钿举起了手。信心十足地说：“虎如累卵。”“对”。沈璜说道。
接下去，淼璇表演了“一叶障目”，活泼可爱的冬薇表演了“刻舟求剑”，同学们的表演惟妙惟肖，令人大开眼界。
猜成语的游戏太精彩了，可以让我们动动手，动动脑哦！在快乐中学到知识，积累成语。
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