记一次游戏作文15篇(优)
在日常学习、工作抑或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的记一次游戏作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
记一次游戏作文1
今天下午第二节课,我们正在上语文课,程老师为了让同学们能写出优秀的作文,决定让我们真实体验一下,我们都很期待一会儿会发生什么好事。
首先,老师让8位身强力壮的男生搬椅子到阶梯教室,又让其他同学来到阶梯教室。我欢欣喜悦地跑出阶梯教室。
我们来到阶梯教室,老师宣布着游戏规则:把8张椅子围成一个圈,再请9个人逆时针围着椅子转。台下的人看着老师的手势唱歌,歌一停,9个人就得坐在离自己最近的椅子上。没有坐在椅子上的人,就被淘汰,淘汰几个就得拿走几把椅子。
游戏开始了,老师要选9位同学玩游戏。同学欣喜若狂地举起手来,有的兴奋地叫着“我、我……”有的.安静地坐在椅子上,像只缩头乌龟。只见老师皱着眉头,很难在55个人当中选出9位人。过了一会儿,老师说:“小晨、小章……”一个个被选出来,有些同学没被选上,生气得直拍大腿。
游戏正式开始了,老师把椅子围成了一圈,让他们围着椅子转。于是,我们开始唱《万疆》了。“红日升在东方……”玩者们围着椅子转起来,他们有的弯着背,想抓住时机;有的用手触着椅子,时时准备着坐下。而程老师在挥舞着手臂,指挥我们什么时候停下来。唱着唱着,老师突然做了一个停的手势,歌声立马停下来。台上的人,急忙地坐在了离自己最近的椅子上。只见小汪像熊猫见竹子一样,一把抱住椅子,不愿被人挤下去。而小方却抢着小鑫的椅子,结果被挤出来了,所以小方和小胡被淘汰了,同时也拿掉了两把椅子。第二次开始了,我们的歌声再次响起,玩者们再次围着椅子转起来,老师再次挥舞着双手……
游戏结束了,我们开开心心地回到了教室。我们在游戏当中学到了快乐,也感谢程老师的良苦用心,给了我们更好的写作氛围。
记一次游戏作文2
天体育课上,体育老师神神秘秘地说:“同学们今天我们玩个游戏“打鸭”,你们想玩吗?”我们兴的跳了起来,异同声地说:“好!”,然后急急忙忙地围到师,个个都跃跃欲试。
师介绍了游戏规则,由两个同学充当猎,沙包做武器,间隔10左右站,其他同学来充当鸭,站在猎之间躲避猎的攻击。如果“猎”接住沙包,则“鸭”动不动,接送次攻击,如“鸭”接住沙包,则增加条性命或转移给同伴。
师介绍完游戏规则后,同学们开始组队,我和瑞宏被选成了猎,我们俩简单商量了下攻击战术后,信满满地开始游戏了。
对这群东躲藏的“小鸭”,我们俩个猎洋洋得意,想今天定能吃到全鸭宴了。我们两个默契满满,眼神交流着战术,左右出击,不会就解决掉了三只可怜的“鸭”。还有最后两只“鸭”,他们反应迅速,位灵活好像会武侠说的轻功样,轻易的'躲过我们的攻击,还朝我们做个脸挑衅。我们“猎”也不示弱,手势交流着战术,采了声东击的战术,下就把狡猾的“鸭”定住了,然后很轻松的秒杀了这个会轻功的“鸭”。
这时体育师让我们转换,重新开始轮。我从威凛凛的“猎”变成了只可怜兮兮的“鸭。在凶狠的“猎”,的沙包变成了出膛的弹,速度快,我的同伴个接个地倒下了。还剩下我们三只喘吁吁的可怜,我们不能再各为战,东躲藏了,该轮到我们”鸭“崛起了。我们三个小声地交流着,互相配合着,我们次次的抢断猎的“弹”,久久打不中我们的“猎”也着急的满头冒汗。正当我们都精疲尽,互相焦灼的时候,突然听到了下课铃,唉,太遗憾了。
这游戏太好玩了,不仅能锻炼我们的体、速度、反应,还要求我们要团结、配合默契起来。学会配合和团结,我们就拥有了不可战胜的量。
记一次游戏作文3
写这次作文与以往不同,因为为了这个作文潘老师特意带我们玩了场“两人三足”的游戏。
规则我们都懂,所以潘老师不需要讲,留给我们一点时间先仔细商量战术。讨论时我提出:男生和女生的速度差距比较大,应该不如同性组合好,所以应该男生和男生一组,女生同女生一组。其他同学也同意我的观点,商量好两两组合后,我们就开始练习。
我和罗东润配合地还不错,可是项竽涵和诸沛博的.默契就差多了,状况百出,一会儿绳子开了,一会脚勾到了,真叫人担忧,好在其它几对还不错。终于,比赛开始了!
“1!2!1!2!”我和罗东润喊着响亮的口号,一齐冲出去!看着其他组都领先我们,我们喊口号的速度逐渐加快,也同时加快了脚步,就快要到了,三米、二米、一米,终于到了!我们立刻解下绳子给第二对组员绑好,他们冲出去后,我和罗东润也一刻都没放松,转身继续给自己的队伍加油。就在几个回合的加油中我发现了我们计划中的漏洞……
比赛结束了,我们组的成绩很糟糕,倒数第二名。潘老师让我们坐下来,问了我们几个问题。这时我的脑子里一直还在想着该怎么补救那个漏洞,因为我猜游戏不会只玩一次。果然,潘老师给了我们一次扳回局面的机会。
比赛开始前我们迅速把绳子系好,回头看了看组员,每个人都面色紧绷,一句话不说。预备!跑!我和罗东润一起快速冲出去,到终点时,我们直接把绳子从腿上脱下来,套到第二对组员的腿上。这就是我补救漏洞的办法!这个方法果然非常有效,我们的速度快了很多,最后王娅涵和陈倩倩,程果和叶清楚配合地非常好,完美地完成了游戏。
虽然第一名还是第三组,不过我们组真的非常棒,一下子升到了第二名。是团结给了我们获胜的力量!
记一次游戏作文4
“哈哈哈,我又赢了!”“哼,我不服,再来一局!”小妍气急败坏地跺着脚说道。我们正在玩“石头、剪刀、布”游戏的升级版。
游戏规则很简单,两人一组,一起喊石头剪刀布。当说到布字的时候,两人同时伸出手,用手势来比石头剪刀布;石头赢,走十步;剪刀赢走两步;布赢走五步。谁先到终点,谁就获胜。
游戏刚开始时,我的运气似乎有点不好。“石头剪刀布!”啊,又是小妍赢了。我有些担心,是不是要输了。“石头剪刀布!”“还是你赢,走两步。”一直到小妍走了一半,我还没走一步,顿时士气大减,四肢都变僵硬了。“哈哈,我要赢了哦!”远处传来小妍志在必得的声音。我心急如焚,如热锅上的蚂蚁,眉头紧皱,一粒豆大的汗珠滴落下来。怎么办,真的要输了吗?关键之时,啊!我竟然扳回局面,追上小妍了。加油,你一定能赶上她!我给自己打气。这种信念支撑着我,渐渐反超小妍。看着我即将抵达终点,她不甘心地说:“一局赢,只是运气好。” 但看到我获胜后,她跺着脚很不高兴地指着我说:“再来一局!”我的心里喜滋滋的,想都没想便答应了。
但小妍并非等闲之辈呀!很快我就甘拜下风。不知不觉间玩上了瘾,还吸引了许多小朋友过来。
看到有这么多人想玩,我们就开始了一场擂台赛。两两相比,共有六人,可分三组。我跟小妍比,另外四人中的擂主跟我或小妍比赛。最终获胜的人,可以给失败者一个小小的惩罚。
比赛开始了,小妍因心急输给了我。而另外四人中也决出了胜者,都很厉害的.样子。不过在最后定胜负的决战中,我仍然以沉着冷静战胜了对手,成为了擂主。
那真是个令我自豪的时刻,我可能永远都不会忘记。这幸运的甜头,胜利的滋味,真让人陶醉。
游戏还在继续进行,欢乐的笑声,不甘心的挑战声,在我脑海中留下了难以忘怀的印象。
记一次游戏作文5
“叮铃铃”上课铃响了,体育陆老师笑呵呵地走进教室对我们说:“今天外面下雨,这节课我们做石头、剪刀、布的比赛吧!两人一组,两两相对,三局两胜,输的人要被赢的人刮鼻子。”
话音刚落,教室里就像炸了锅,同学们欢呼雀跃,有的去找喜欢的同伴组队,有的做啦啦队为同学们加油,真是热闹非凡啊!
我的对手是班长小苗,第一局开始了。我俩相互对看了一眼,他的.眼神让我感觉紧张。“石头、剪刀、布!”我们一边说着一边同时出手。他出了“石头”,我出了“剪刀”,哎!真是出师不利啊!第二局开始前,我想:像小苗这么聪明的人,出过“石头”了,我也出过“剪刀”了,他这次应该会出“布”了吧!“石头、剪刀、布!”我们说着同时出手。这次,我又出了“剪刀”,他果然出了“布”。耶,扳回一局,顿时,我满血复活。
第三局是关键局,一局定胜负啊!我紧张呀,心跳得像小白兔一样,感觉都快要提到嗓子眼了。经过认真分析,我觉得他怎么也想不到我会连出三局“剪刀”,所以他是不会出“石头”的。这样我至少可以立于不败之地。“石头、剪刀、布”我再次出“剪刀”,他果然出了“布”。“耶!我又赢啦!我转败为胜啦!”高兴得一蹦三尺高。只听班长懊恼地大叫:“你也太绝了吧!居然不按常理出牌,连出三局‘剪刀’!”我哈哈大笑,勾勾手指头说:“来来来,让我刮鼻子。”班长只能乖乖地走到我面前,心服口服地被我刮了鼻子。
“叮铃铃”不知不觉,下课铃响了,我们还都沉浸在快乐之中呢!
记一次游戏作文6
周六的一天,我和哥哥,一起到篮球场玩儿篮球儿,我们今天玩的是“斗牛”。
斗牛的规则是:选手在场上运球的时候,不能让篮球出界,也不能抱球三秒,如果运球出界,或者抱球三秒则球权归到对方手里,胜利的标准就是将篮球投进篮筐,投中获得积分,积分最高的人获得本场胜利。
后来爸爸来了,因为他来得晚,所以这次他充当裁判。后来我们把规则告诉了爸爸。爸爸就开心地当起了裁判:3210开始,爸爸把球儿发了出来,结果哥哥一把抢住了球儿,二话不说就来了一个三分球,吓死我了,幸好哥哥没有投中,要不然一上场我就输给了哥哥。球权归到了我的手里,我把那个球儿抢走了,我太幸运了。然后我在运球的时候想着不要走位,不要走位。快到篮框下面了,我抬手把球投了上去,差一点就成了空心球,不过还好,幸运的`是球儿进了,爸爸宣布:现在场上1:0。我特别开心。接着爸爸又把球发了,我一个没注意,哥哥抢走了,一个漂亮的运球上篮,哥哥获得1分,现在场上比分1:1。这时候爸爸看我们都累了,就去买水我们也趁机休息了一会儿。
最后的决赛,这时候爸爸发了球儿,由于哥哥身体比我强壮,所以他这次又获得了球权,但是我不能让哥哥对我造成威胁,我拼命的抢球,把他逼带了三分线外。所以他想投进就有很大的风险。不过他瞅准机会还是投出了三分球,啊!他的三分球进了。我输了,整场比分2:1。不过我很开心。
斗牛这个游戏让我学会了如何运用策略获得成功,同时我也非常喜欢篮球,它是一个非常讲究配合的运动。
记一次游戏作文7
今天,我们在作文课上玩了一场游戏,叫做“你来比划我来猜”。
有一个词语是“遛狗”,大家看到这词,顿时坏笑了起来。猜的同学一脸懵的看着我们:怎么了?比划的同学思考了一会儿,看着我说:“你配合一下呗。”于是,我站起身来拉着他的.衣领,他蹲了下来,在前面吐出了舌头,大家顿时大笑了起来,我心想:这么生动形象有谁会猜不出来呢?猜词的同学皱着眉头,一脸疑惑的。看得我们没办法,只好反复遛了好几遍,其他的同学也跟着伸长了舌头,他终于明白了,“是不是遛狗?”他一脸兴奋地大叫着。大家终于爆笑起来,老师也走过来拍了他几下说:“行啊,这词语你都能猜出来。”那同学兴高采烈地站在那里,迫不及待地等着猜下一个词。
老师又一次拿出了卡片,上面有三个大字——“喜羊羊”。这回摸不着头脑的不是猜的,而是比划的人,他瞅着卡片大脑努力思考着,“怎么比划啊!”他无奈地说,眼神儿投向大家。这时一个同学唱了起来:“什么羊羊……美羊羊……沸羊羊……”他边唱边扭,手舞足蹈的样子,还一脸兴奋,我想:“这一定会拆出来了。”可是,我看向那个刚才毫无头绪的猜词的同学,他好像有了一个答案。“喜羊羊,美羊羊……”大家都高兴地唱着。他突然拍拍手,眉飞色舞地也跟着唱了起来,等大家安静后,才大喊:“是不是喜羊羊?”大家笑起来,对了,他听后又一脸得意。
在大家的欢笑声中,老师叫停了游戏,我们只好心不甘情不愿地拿起笔写作文了,边写还边笑着。今天的语文课真好玩,真希望再玩儿一次。
记一次游戏作文8
空间宝贝是一个养宠物的小游戏,你可以控制你的小宠物区种植物、比赛、吃东西、买衣服等等。
星期六的晚上,我迫不及待的打开电脑,进入我的空间宝贝,看见了我的小宝贝——贝贝!我好开心,久违阿久违啊。于是,我先控制着贝贝让他去赚钱,赚完钱,我带领他走近期价花园,
我放眼望去,种花的地方,蓝的、红的、黄的,像一条人间彩虹。种水果的地方,水灵灵的苹果、金灿灿的香蕉、水汪汪的桃子。真是太可爱了!贝贝在花园里跑来跑去,也显得很开心。我控制着贝贝去种西瓜,种子撒下去后,可犯难了,我虽然种了很多水果,但西瓜我还是第一次种,看来,需要动动脑了……我点开护理栏,先是给西瓜浇了点水,然后干嘛呢?我揍死后巷,终于决定先施肥,在晒阳光。做完这几步后,我某了把汗,哦,还好是对的。这三步的顺序正确后,认真照料后,你就能亲自品尝到自己的劳动果实啦,吃到那果实时,心里美滋滋的`,就像喝了蜜一样。
填饱了肚子赚完了钱。走!去好友家里转转去。我进入了“淡淡”的家里,淡淡热情的招待了我,给我端来了水果,还给我倒了一杯饮料。又吃了一顿,呵呵。但是,我还是很没有良心的向淡淡发出比赛的挑战书,没想到她居然同意了!
到了比赛场地,我紧张的盯着贝贝,手放在键盘上,做好了一切的准备!“Ready Go”我飞似地冲了出去,跨过重重障碍,我看着我和淡淡你一前,我一后的速度,手心都出汗了,我全力冲过终点线。小心翼翼的看了看成绩,我居然比淡淡快了一秒到终点!我开心地笑了,为了感谢淡淡,我送上了亲手做的冰粥。
看,空间宝贝好玩吧?有趣吧!我强烈推荐你们去玩,小心我来挑战你!这真是又有趣,有好玩。
记一次游戏作文9
周二上午第一节课,我们刚收完作业,史老师就说:“今天第一节课,我们去玩捕鱼!”同学们立刻从椅子上蹦起来:“太好了!”
于是,史老师带着我们来到楼下,在冷飕飕的操场上准备玩捕鱼。老师在开玩之前,先让大家自主选当渔网还是鱼。接着讲了讲规则:当网的同学,不能把手分开,不然抓鱼无效。范围限定在四分之二个操场。只要鱼被抓住,就要去当渔网。项天慈和王艺轩先当网。
最开始的几分钟,渔网们奋力向鱼群跑去,但还是一无所获还经常破。但自从抓住了周成菲,扑围等各种招式就像打开了水龙头的水一样,一个接一个。于是没过一会儿,无数个人就没逃出渔网的.魔爪,而变成了渔网。在这几次“围剿”中,我安然无恙,但在一次,我躲闪不及,成了渔网。这时的渔网已经十分地庞大了,同时,鱼们也体力耗尽。但在这样的情况下,我们仍然一无所获。在我们无计可施时,渔网的救星,鱼儿们的“boss”——史老师出场!史老师指挥着渔网,“一二一二!向右转!一二!一二!”鱼儿们都吓尿了,个别机灵的,如吴菡、金意翔瞅准时机,看准渔网的空隙,哧溜一声,逃离了渔网。但这时的我们有点儿不甘心,于是怒气冲冲地向右转,全然不顾鱼儿们的喊叫声、尖叫声和嘲笑声,飞快地向鱼群缩进。这时的鱼群还挺识相,马上就使出浑身解数逃跑。他们像小猫一样弯下腰,拼命地跑。但还是没逃出。
在游戏结束时,大家编出一句俗语:“要想不要死,要有声哧溜。”这时,史老师透露了玩这个游戏的技巧。在史老师讲之前,底下有个同学轻声嘀咕:“要是我们渔网再团结一点,就不用史老师出马了。”他话音未落,史老师就说:“当鱼需要的是勇敢、团结和果断,而渔网要的是步调一致和目标统一。”我转念一想,做事也要如此,如果像小猫一样三心二意,就可能一事无成。
记一次游戏作文10
星期五上午,我们刚参加完达标运动会。回到教室,王老师在黑板上画了一个圆圈,我们好奇地议论纷纷,“老师要干什么呀?”“会不会要做游戏吧!”等王老师把圆圈上添了两个眼睛,一张嘴巴,一双耳朵以后,我们才知道要玩画鼻子游戏。
这个小孩子的脸蛋圆圆的,很可爱,就是缺少一个鼻子,老师让我们把鼻子添上去。同学们不约而同地举起手来,我也不例外,看来大家都想玩游戏吧!
王老师第一个叫的是侯艺林。只见侯艺林的双眼被王老师用红领巾捂住,转了三圈,然后开始画鼻子。侯艺林摸索着,犹犹豫豫的把小人的鼻子画上,我们哈哈大笑,她急忙扯下红领巾,看了看,原来她把小人的鼻子画到了嘴巴上,侯艺林羞红了脸,急急忙忙跑下讲台。第二个上来的是赵嘉瑞。他的'眼睛也被蒙起来了,我猜他一定很紧张。赵嘉瑞先在黑板上摸来摸去,好像在找鼻子的准确位置。可他身子的位置已经偏了。他蛮不相信自己似的提起了粉笔,小心翼翼地画上了。哇哈哈,赵嘉瑞把小人的鼻子画到了脸蛋的边缘,都快到鼻子上了,赵嘉瑞自己看了看,小人好像生了气一样,怒气冲冲地“看”着赵嘉瑞,鼻子都气歪了,好像在埋怨他说:“真上火,看你把我的鼻子画到哪里了?”他也情不自禁地笑起来。最捣蛋的鼻子是是谁的作品,我也记不太清了,反正特别好玩,那个同学居然把鼻子画到耳朵上,小人就像带了个耳环,显得特别搞笑。
我也积极举手,可老师偏偏不叫我,倒霉。我垂头丧气的,心里闷闷不乐。
这个游戏真好玩,既锻炼了思维能力,也培育了猜测能力。有机会了我一定要亲自尝试一下!
记一次游戏作文11
你是不是一读这个题目就有点心惊胆战?如果你是这样,那你就错了,这家伙名叫大脑瓜益智游戏。我更喜欢叫它卡片游戏。卡片游戏是一些名画和艺术品知识组成,这款游戏是由56张卡片、一张说明卡、一个沙漏和一个八棱骰子组成的。每一张卡片都不一样,有着不同的知识,正面是线索,反面是问题。那你肯定会问这个游戏怎么玩呀?
那就让我给大家演示一下。饭后,我和妈妈开始了大脑瓜游戏,首先,我拿出一张卡片,妈妈把沙漏倒过来,这样我有十秒钟的时间看卡片正面的内容,我聚精会神,这十秒对我来说非常宝贵,我要用我的大脑观察并记忆所有内容,当妈妈从手中拿走了卡片,我投了骰子,骰子显示是五,妈妈开始提问五号题目。五号题目是:图中的凡高打领带了吗?我顿时就蒙圈了,这道题我没有答上来。恨不得回到十秒钟以前。我们重复着上面的规则,这一局妈妈胜利了。从小我就不甘人后,更不愿“自己的分数像金兵遇见到岳家军一战而败”,于是,在第二局我更加专注认真的.看着卡片,仅仅这十秒,可是我又输了,我的心里堆满了乌云,风雨过后的彩虹呢?我不想比了,因为我总是输,我心中出现两种选择,一个小天使说:“坚持就是胜利,坚持下去吧!”一个小妖精说:“别比了,再比下去也是输。”我想了想我还是继续吧!必须坚持到底才行。又经过几轮的激烈答题,我终于赢了一局。我心里有点沾沾自喜。
游戏过后,我明白了,原来是最重要的是体验玩的过程,而不是去计较输和赢!
图片拍于济南黄河河务段银杏林,济南最美的秋天!
记一次游戏作文12
每当我周末无聊了,就会跟我妹妹一起玩好玩的“狼找羊”游戏,而且每次游戏都在时刻考验智力。
狼找羊的游戏规则是一个人或其它人来躲,另一个人来找。找的那个人要先把双眼闭上,等时间到了,再睁开眼,到各个地方把所有人挨个挨个找出来。
今天下午,我就和妹妹一起玩狼找羊游戏。第一轮回,我当狼,妹妹当羊。我闭上眼睛,开始数数:“1、2、3……”随着妹妹的脚步声逐渐消失在我的耳朵里,我终于数完25个数了。我开始寻找她,每一步都尽量不发出声音。我去了她的卧室。唉!没有;去了厨房,唉!也没有。最终,我将目光锁定在我的床上——床上的被子乱成一团,在边角还有两只不安分的小脚乱动。我想,那一定是“小羊”在里面。
“嘿!妹妹”!我一边叫,一边把被子拉起。“姐姐!你怎么找到我的'呀!”“唉!小孩就是小孩,你长大就知道了。”我回答到。
第二回合,我是羊,她是狼。她开始数数了,我赶紧到她的卧室里,准备藏到桌子下。但我还能听到她奶声奶气的声音,就知道不能躲在这儿。于是,在最后5秒钟,我急中生智,藏在了衣柜里。
妹妹大喊一声:“我来找了!”就开始一直重复一句话:“姐姐在吗?姐姐在吗?”接着她来到我的卧室。只见她来到床边,娴熟地拉开了被子,结果什么也没有。她那着急失望的表情让我不忍心再让她继续找了,于是我主动认输,从衣柜里跳出来,要不然她找到天黑也找不到的。
这次好玩的狼找羊游戏结束啦!我和妹妹都玩的很开心,在快乐中,妹妹也学到知识,我相信,在下次狼找羊游戏中,她一定不会输!
记一次游戏作文13
今天下午,在我们教室,老师教我们做了一个游戏,这个游戏叫做“抢橡皮”。游戏规则是:老师说:“三、二、一,左手”,我们就用左手抢,“三、二、一,右手”,我们就用右手抢,三局两胜,用错手不得分。
第一局开始了,老师说:“三、二、一,右手!”只见我的右手快似流星,一瞬间就把橡皮抢入手中,我看着同桌呆呆的表情,这时她可能在想:橡皮不是在桌子中间吗?“哈哈哈”,此刻我高举抢到的橡皮,高喊:“我赢了,我抢到橡皮了!”此时,我感觉我在向全世界呐喊:“我胜利了!”同桌则对我说:“还有几局呢,别沾沾自喜了,没准最后是我赢了呢!”
第二局开始了,我们俩都聚精会神的盯着那个橡皮,仿佛两只鹰在抢一个猎物。老师说:“三、二、一,左手!”说时迟那时快,只见同桌的左手疾如闪电快速伸出,我还没来得及出手,我的`猎物就已被另一只鹰——我的同桌,抢走了。她开心得手舞足蹈,眉飞色舞,高兴得连橡皮都被她扔了出去。
第三局开始了,这是决胜的关键一局,我们都全神贯注地盯着橡皮看,老师说:“三、二、一,用左手抢橡皮!”忽然,我同桌快如闪电,直接用右手将橡皮抢走,顿时我火冒三丈生气地对她说:“老师说用左手,你看看你用的是哪只手?你用右手,你作弊,你犯规!”同桌听了,整个人都傻了。原来,她只顾抢橡皮了,还没听清楚哪个手,就开始抢了。
游戏结束了,虽然同桌和我没分出胜负,但玩的很尽兴。这个游戏教会了我们无论做什么,都要遵守规则,不要急功近利。真是一个有意思的游戏啊!
记一次游戏作文14
一位“官”,一个“兵”,一个捉贼的“侦探”,一位专门干坏事的“贼”。今天是个特殊的日子,邹老师让我们玩起了游戏,这个游戏叫作《官兵捉贼》。
邹老师一讲完游戏规则,我就有点儿不安了,心想:“要是抽到‘贼’被‘捉’给抓到了,‘官’会给我什么惩罚呢?如果我抽到了‘捉’,没有抓到‘贼’又会受到什么惩罚呢?”老师将四个纸团往桌上一放,李浩宇的手如离弦的箭一般,飞快地抢走了一个。我、邹老师和袁艺兮各自也拿了一个纸团。我先把纸团放在桌上,然后慢慢地掀开一点点,唉,好像是“捉”啊?!我又将纸团掀开一点,果然,就是“捉”。没事,一切都是最好的.安排,下面我这个侦探就要来捉“贼”了!
我呆呆地站在座位旁边,的捏着下巴,细心观察,看上去没有什么,但是大脑却在高速的运动。邹老师“微笑”着不停地说:“我是贼,我是贼。你快点抓我呀!”哪个“贼”会直接报出自己的身份?所以我直接排除了邹老师。现在就只剩下李浩宇和袁艺兮了,再让我仔细看看,袁艺兮脚一踮一踮的,手托着下巴,嘴里还不停地在唱歌,哪有这么嚣张的“贼”呀?我也排除袁艺兮。现在只剩下李浩宇了。李浩宇现在安静地坐在位子上,手上紧紧的捏着纸团,我轻轻的碰了碰到他的手,感觉手上潮潮的,看得出来他很紧张。“就你了,李浩宇,你是‘贼’,我敢肯定,快说出你的真实身份吧!”我对着李浩宇说。“唉,还是被你发现了,好吧,我就是‘贼’!”李浩宇说道。“官”也给李浩宇相应的惩罚,但这位调皮的李浩宇则说道:“我要出去一下,我玩累了,不想玩了。”然后就飞快的溜走了。
游戏在我们的欢声笑语中结束了,我认为在玩这个游戏时心理战术很重要,还有一点也很重要,那就是——运气。
记一次游戏作文15
今天上午第一节课是语文课,史老师微笑地对我们说:“今天天气好,我们先下去玩个游戏吧!”听到这话我们都高兴地跳了起来,比了一个手势—剪刀手,也有的干脆从椅子上跳了起来!“我们真像是一群疯子!”我不禁感叹!
我们不一会儿就来到了操场,老师讲完场地之后提了一个问题:“谁想先当渔网?”项天慈和王艺轩顿时把手举了起来,于是两个人手拉着手向我们飞奔过来。
我们呢?我们这些小鱼儿就在操场上“游来游去”。因为当渔网的人还少,所以只要它们来了,我从空隙里“逃”出去就罢了。
只听旁边“咚”一声,我回头看了两眼,见张沐阳坐在地上,手捂脚,嘴里一个劲地喊疼,我走过去更近地看他,发现他痛得眼睛都眯成一条缝了。我似乎没能体会到他的痛说:“我们接着玩儿。”他站起身来走了两步说:“不行,我脚痛。”只看见那张渔网悄悄地向我们逼近……我对他说:“渔网来了,渔网来了,我们快逃!”但他摇摇头,没办法,我只能留下他一个人从缝隙里逃跑了……
我以为张沐阳是逃不掉的了,但让我万万没想到的是渔网们没有靠近他。忽然耳旁传来了丁奕嘉的`声音:“下一个目标—杨泽轩!”我一愣,他们怎么把目标转向我了呢?我想逃跑,但是……从哪里逃呢?只见渔网们把道路封得严严实实的。这时我发现菲菲那儿有个小缺口,我想冲过去但又不敢冲,我心急如焚,闭着眼睛,冲了过去……菲菲还是碰到了我,我也变成渔网了。
当渔网也不错,我们把手臂拉直,越来越靠近鱼儿们,然后让他们无处可逃……
这个游戏告诉我们:团结就是力量,一定要目标统一!
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