写一次游戏作文
在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的写一次游戏作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
写一次游戏作文1
春暖花开，春风拂面，老师带着我们来到操场上体育课。
老师告诉我们准备玩“穿越火线的游戏”，道具居然是呼啦圈！老师说这种游戏需要大家的默契配合。
老师教我们先把呼啦圈套到手上，再套到自己的'头上，然后脚再跨过去，下个同学必须蹲着，再重复前一个人的动作。
热身运动开始了，操场上像是菜市场一样。“比赛开始！”老师一声令下！我们手忙脚乱地动起来，“加油、加油”，同学们大声的呐喊着。但是到了李婧婧的时候，她好慢，差不多快半分钟才传过去。轮到我的时候我丝毫不敢掉以轻心，飞快地传过去了，最后四组旗鼓相当难分胜负。
正式开始比赛了，操场上非常热闹。老师把男生分成一队，女生分成一队。开始，我们齐心把呼啦圈传下去，但是到了李婧婧这里又卡了。呼啦圈一到她那她总是躲，浪费了很多时间。马上轮到我了，我心里想：我千万不能拖后腿。很快就轮到我了，我想也没想传了过去。其中动作最快的是邹浠晨，轮到她的时候，她就像一只敏捷的小猴子。
男生组快追上了，我们给自己鼓劲：“加油，加油！”经过我们的齐心协力，我们终于赢了。很多男同学抱怨不公平，下次要反败为胜！
我们的笑声留在了操场上，体育课真开心呀！
写一次游戏作文2
上午，语文老师说下午要带我们玩游戏，同学们不约而同地叫好，老师又说要带一根绳子。
中午回到家，我一直在想一根绳子究竟能玩出什么样的火花。上学的.路上，我看见两个小孩的一条腿和对方的一条腿绑在一起走路，我恍然大悟这不就是两人三足跑吗!幸好我在中午的时候准备好了运动鞋、水、绳子这些物品。
时间过得真慢啊!终于到了体育课，语文老师跟我们说好了规则，就让我们一起组队下去了。到了操场，体育老师先让我们跑了一圈，紧接着又带我们做热身。
做完了热身，老师就带我们玩两人三足跑。可是位置有限，我和一些同学只能在第二批玩这个游戏，这使我和我的搭档有了充足的练习时间。
到我们小组玩两人三足跑了，可是我们小组没发挥好，导致我们没有取得较好的成绩。s
这次游戏使我了解了友谊第一，比赛第二的原则，我喜欢这个游戏。
写一次游戏作文3
今天一上课，老师又要给我们玩游戏了，这个游戏叫“猜猜在哪只手”，我一听，高兴得跳起来，我真希望早点开始游戏！
这个游戏很简单，首先，拿一个小东西放在手心里，接着两只手藏在身后，握紧拳头再拿出来给同学猜这个东西藏在哪只手。猜对的同学就能获得奖品。
袁老师先给我们玩一局，首先，老师像小丑一样把糖果抛向空中，她迅速地把糖果接住，再立刻把糖果藏在身后，不让我们看到。老师皱起眉头，好像在想：该放在哪只手呢？我听到了糖果的声音，就像小侦探一样猜她会把糖果放在哪只手里。接着，老师把手拿出来，我猜老师把糖果放在右手，因为我在左右左右地跟她数。最后，老师请陈荣添上台猜，他一上来就指了指老师的左手。老师问：“你确定吗？”他想了想，又换成了右手。老师又问他：“你确定吗？”他又换回了左手。当老师张开手时，糖果居然在她的右手，陈荣添失望地回到座位。
我们又玩了一局，这局是我来猜，另一个人来藏，当她让我猜的时候，我是一笔糊涂账，只好蒙了她的.左手。结果糖果真的在她的左手，我高兴得跳起来。
我的运气真是太好了，真想再玩一局啊！
写一次游戏作文4
今天作文课我们玩了一个游戏——左手剥鸡蛋。老师首先向我们宣布了比赛规则:“首先，将全班分成六组，每排一人，每组抽签确定一名学生为裁判。第二，只能左手削鸡蛋，右手放在背后，最后把鸡蛋削掉才算完整。你不能破坏蛋清。第三，两个鸡蛋一定要煮熟。”
游戏开始了。我们在桌子上放了一个鸡蛋。突然老师下了命令:“准备，开始！”我很紧张，心想:怎么用左手剥鸡蛋？我通常用右手削鸡蛋。你看，我们班的学生都很紧张。同桌在争先恐后的剥鸡蛋，隔壁桌也在争先恐后的剥鸡蛋。我慌了，不知道该怎么办。我左手拿着鸡蛋不停地滚来滚去敲桌子，直到鸡蛋皮破了才开始剥鸡蛋。我小心翼翼地剥开它，生怕有一点损坏。我的'手很不舒服。我还没剥一半，就有人吃完了。我看了看。哇，非常均匀，没有任何损伤。我剥了一会，终于做完了，但是很难看。剥了很久，终于找到了和我一样的鸡蛋，又开心了。
虽然我没有获得一等奖，但我很高兴，因为我认真参加了。
写一次游戏作文5
当我还没进门，就听见同学们的阵阵欢笑，随着声音，我进入了教室，突然有个木乃伊出现在我眼前，它身上缠着绑带，一副恐怖的样子，我顿时被吓了一跳。今天是万圣节啊！我早早准备的嫦娥的衣服穿在身上，当我坐到座位上时，看见电视机上面挂了一个写着“HAPPY HALLOWEEN”的带子，桌上放好了颜料和画笔，原来今天的课是要画面具啊。
我挑选了一个天鹅面具，拿起笔，刚要开始画，我前面的男生已经画好面具上了两个鼻孔，黑乎乎的，显得脏兮兮的，逗得我大笑起来。接着，我要开始创作我的画画。看着面具，我想要粉色颜料，可是找不到有粉色的'，于是，我费了九牛二虎之力，终于找到了，用红色加入一些白色，就马上变成了粉色。我用了粉色、紫色、黄色为我的面具装扮，很快漂亮的面具完成了。
老师给我们女生都拍了一张照，给三只“蜘蛛侠”也拍了照片，那个“鼻孔”面具的人戴上了三个面具，开始给我们“川剧变脸”，这一张张脸谱是一个比一个恐怖，我们看着，又害怕又喜欢。
这堂课真有趣啊！
写一次游戏作文6
在童年里，有过许多的趣事，比如，丢沙包、抢椅子、跳长绳、两人三足跑、一二三木头人
记得有一次，我和我们班的同学们玩猫和老鼠的游戏，这个游戏需要两个猫，三个老鼠博士，剩余的都是老鼠。
分配好角色后，我们就开始了！首先，老鼠呆在屋里不出来，猫在外面守着门，一场搏斗就开始了。老鼠们向猫冲去，去获取食物。猫大显身手，抓到了许多小老鼠，只剩几只老鼠了。老鼠奋力向前冲去，左躲右闪，没有让猫抓到，猫也紧追不舍，最后，猫和老鼠都累得气喘吁吁。
就这样，一组一组接上。有的老鼠一只都没了，有的老鼠只剩两三只，还有的老鼠只有五六只了
游戏不仅可以锻炼我们各方面的能力，还可以让我们进入自由自在的快乐天地中。
童年啊！是七彩的'梦！是回忆儿时含泪的微笑。要珍惜儿时的童年，童年是美好的，童年是有趣的，童年是充满知识的
写一次游戏作文7
“丁”开始了。任老师走进教室，神神秘秘地在黑板上画了一个没有鼻子的小女孩。就在大家都觉得奇怪的时候，任老师告诉我们，今天我们要玩一个有趣的游戏——扎鼻子。大家听了都很激动。
任老师首先宣布游戏规则:1。用红领巾遮住眼睛；2.不能偷看；3.动作要快；4.只有正确的贴“鼻子”才能赢。
比赛开始了，所有的'学生都争相参加。任老师先请上台，把鼻子贴在小姑娘的左脸上，逗得大家哈哈大笑。然后郑潇上台了。他把“鼻子”贴在小女孩的腮上，同学们又哄堂大笑。
最有趣的是贾加。首先，任老师用红领巾蒙住的眼睛，然后让她转几圈；然后，她拿着“鼻子”，小心翼翼地走到黑板前。她左试右试，在小女孩头上上下下，犹豫不决。下面的同学试图提醒她:“左...左边的..对吧...对……”她不知道该怎么办。最后，她一咬牙握紧拳头，就把鼻子贴在小女孩的头发上，同学们笑得更厉害了。有的笑着跺脚；有的笑着拍手；有的捂着肚子笑；有些落泪的笑道...听到大家的笑声，贾加迫不及待地摘下红领巾，看着它，“啊！鼻子连着头发！”她自己也忍不住笑了。
下课后，我们不情愿地走出教室，沉浸在游戏的笑声中很长一段时间。
写一次游戏作文8
今天下午，我们老师带领全班开展了一项名为“信息游戏”的活动。规则是:老师给第一排的每个学生一张纸条，第一排的学生在规定的时间内写下纸条的内容。之后第一排的同学传给第二排的同学，再传给后面的同学。打个比方，最后一排的同学写下这句话，最后比赛哪个组对。
比赛开始的时候，我们的激情突然高涨。也许我们太激动了。看了纸条，我们忘了。我是第二个同学。第一个同学给我发消息的时候总是说错话，但是我们没有放弃。我从我的`第一个同学那里听到的是这样的:“一个人工作，学习就是坚持，他就成功，我要成功！”我赶紧把这句话传给了第三个同学。他们传的时候我很紧张，怕他们传错。最后，我们组在第四名完成了任务。发表答案的时候，听说前三组同学的答案和原来的不一样，所以也很紧张。
最后我们组赢了，虽然和原话不一样，但是意思还不错。从这场比赛中，我知道团结就是力量，胜利是我们相互合作和团结的结果。
写一次游戏作文9
“不行！你提醒了。不能告诉他！超时了！3、2、1，下去！下去！超时啦！”我们一起大叫道。
这一个星期日的上午，我和同学们玩着词语串烧，男生一对，女生一对。不多不少各队6个人。
比赛开始了！我们用石头、剪子、布来决出谁先来，“石头、剪子、布，哈哈！”女生赢了。
我说：“开门见山。”对面男生说：“嗯……”等了好半天也没有接上。5、4、3、2、1，好，下去吧！他被淘汰下去。我们女生别提有多高兴了！又轮到了女生，她说：“山林。”就这样一个又一个地说着。等到一个女生卡在了一个词上时。她可不是普通的'女生，她是我们队最后一个女生。她努力地想了想！只见她手指发抖，头顶冒汗：5、4、3、2、1！我们女生输了！
女生们一个个都低下了头，慢慢地回到了座位上去，一边走还一边叹气，嘴里还在嘟囔着，下次一定不能再输了！
虽然这次输了，但玩儿这个游戏我还是很开心的。
评语：一篇叙述流畅，语言生动的游戏作文。
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