记一次游戏作文[优秀15篇]
在学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的记一次游戏作文,欢迎阅读与收藏。
记一次游戏作文1
吃完中午饭,我走在走廊里,听见一阵阵笑声,我走进教室一看,原来同学们都在玩123木头人的游戏,笑声是因为个别同学的姿势、造型奇特,逗得大家笑成这样。他们玩第二次的时候,我也一起和他们玩了起来。
这次是刘子綦放当裁判。当听他说:“123木头人”时,话音刚落,教室里刘就鸦雀无声了。不一会儿,就有人笑了起来,这个人的笑声像病毒一样慢慢地扩散。第一个笑的是王子妃,第二个笑的是李涵欲裕……不一会儿,一些同学刘就控制不住而失败了。但是还有一些同学坚持着。
只见满泊成做出胜利的手势,可是怎么看也不像,再加上那胖胖的身子和大大的脸,却像一只大大的'螃蟹伸着大大的钳子,其他同学呢叶也各有各的姿势。
李子诺像打太极,张蓝月像艾在哭一样,一直趴在那儿不动,朱若萱正在卖萌,只见她双手放在嘴角,一动不动地坐着,只有眼睛骨碌碌地转着,赵冠琪一周手拄着桌子,一只手向上扬起,只见肖韵竹向左转头,好像在对关懿航说:“关懿航你不要打我。”
我的两只手向上扬起,摆出一副僵尸的动作。最后我坚持下来了。
从这个游戏中我知道了一个道理,那就是无论做什么事情都要坚持,不要放弃。虽然看起来简单,但是坚持下来却很难。
记一次游戏作文2
“加油啊!加油啊!快点,别人要追上你啦。”一阵阵加油声从快乐魔方基础一班里传出来,如果你想知道怎么回事,就随我来看看吧。
原来他们在玩接力赛,比赛规则是这样的:①分成两组进行接力比赛。②听口令开始不能抢跑。③两组同时出发-绕过障碍物-回到起点-传给第二位同学。
我们组第一个上场的是朱皓阳。他先双手叉腰,右脚脚跟抬起,脚尖用力着地旋转,他又用同样的'方式活动了左脚。接着重新再做一遍。
做完热身运动后,他先是一只脚跪在地上,一只脚抬起来,呈现出一个半跪的姿势,双手撑着地面。这时,我听到朱皓阳正在小声地说:“加油!我一定行的,我一定能赢。”与此同时,只听老师大喊一声“三二一开始。”朱皓阳就像一根离弦的箭一样,冲了出去。再看看对方选手,因为没有做热身运动而摔了个马大哈。朱皓阳趁机向终点冲去,啊,我们队已经遥遥领先了。朱皓阳绕过障碍物,向我跑来,我心里像装了一只非常顽皮的小兔子,在我心里蹦蹦跳跳。我接过棒子,立马向下一位同学跑去。
与此同时,台下的同学也按耐不住了。有人在大喊“加油!加油!别人追到你啦。”有的皱起眉头不说话,有的激动地跳了起来。
最后,我们队赢了。同时也知道了:比赛时要对自己有信心,不要太紧张,团结很重要。
记一次游戏作文3
今天老师带我们玩了传话的游戏,真有趣呀!
游戏规则是:一个人想一个词或一句话,那个人传给下一个人。依次往后传传到最后一个同学时,这一排的人就到黑板上写自己听到的。
游戏开始了,老师把坐在第一排的'我叫到身边,我做回位上后。把我听到的词传给了下一个同学,我很小声的说,生怕别人听见。传完话,看着同组同学一个一个的往后传,我心里有些忐忑:我是不是听错了,其他同学会不会没听清啊?果然,最后一个同学听完后就飞奔到讲台把婆婆妈妈四个大字写在黑板上,其他同学也陆续写上了答案,教室里响起了一阵笑声,因为大家写的答案都太搞笑了,有的写妈妈妈妈。有的写妈妈在干嘛的真是五花八门,最后老师公布了正确答案,妈妈骑马没有一个人写对。
第二轮是从后往前传,一直到我,但我还没听清前一位同学传的话,上讲台写下了答案,老师说出了正确答案。牛奶奶卖牛奶还是没人写对
这个游戏让我明白了做事要有耐心,不仔细听根本不行,也给我们带来了欢乐。
记一次游戏作文4
今天下午,我和同学们在课室里面玩起了木头人游戏。
老师给我们讲了规则,我们听懂了以后游戏就开始了。首先是我们第一组来玩。老师喊道:“一二三木头人,不许说话,不许动。”我正要迈开脚步往前走一步,听见老师喊完了,我只好把脚给收了回来,我把嘴闭的紧紧的。这时一位男生向我走了过来,他装作要打我的样子,用手打着我,我纳闷着:是要干吗?不是在玩木头人吗,怎么突然打架了?只见我的.表情要发生变化了,我突然想到了一个好方法,我把所有伤心和我生气的事情都通通想了一遍又一遍,一直到那个人走开为止。这时,老师见我没有笑,于是他向我走了过来。我马上停止了思考,让我的心什么都不想,让自己变成真正的“木头人”,老师已经找到了我的面前,他使出了他的大招,其实,只是一只猪的脸,我强烈忍住笑,心里的小兔子越跳越快,我终于忍住了笑意,忍到了最后。
我玩完这个游戏心里还在笑,不是怪我很爱笑,而且老师太幽默了。
记一次游戏作文5
“林老师在厕所里激动万分地玩游戏。”什么?居然有人在课堂上侮辱老师!原来,是我们在玩造句游戏。
老师先给我们讲了游戏规则:第一位同学在纸条上写“姓名”,第二位同学在纸条上写“什么地方”,第三位同学在纸条上写“怎么样”,第四位同学在纸条上写“干什么”,以此类推,写得内容越古怪越好,写完后将纸条按照提示分别放在桌上。
只见老师拿出一大把写好的纸条发给同学们。有的同学在奋笔疾书,有的同学望着纸条冥思苦想,还有的同学写着写着就笑了起来,而我却对着纸条发愣……(这里建议多写写我的心理过程)
终于到了期待已久的“造句”了,最好笑的就是魏泽宏,只见他拿起桌上的四张纸条,神秘地翻开纸条,还没开始读他就已经捧腹大笑起来,他断断续续地说:“林老师在厕所里激动万分地玩游戏。”(这里运用特写镜头,将活动推到高潮)说完,原本鸦雀无声的教室一下沸腾起来。有的同学爬在桌子上笑了起来,有的'同学捂着肚子哈哈大笑,有的同学都笑出眼泪了。
接着我们又听到一些句子:同学们在操场上开心地等着下课,蔡老师在家里开心地吃着雪糕……都很有意思!
下课铃响了。通过这节有趣的游戏课,我还明自了一个道理:讲话或写作时,用词一定要准确、恰当,不能乱造句子,不然就会闹出许多的笑话。
记一次游戏作文6
今天,我的好朋友绘绘和小雅来我家玩捉迷藏。
我们先石头剪刀布分胜负,结果小雅输了,她不甘心地面对墙壁开始数数。我和绘绘躲进卧室。我先把拖鞋放在床边,再把枕头放进被子里,这样小雅就以为有人躲在被窝里了。哈哈,我真是个天才,三十六计中的“偷梁换柱”都被我用上了。我躲进衣柜,用衣服挡着,绘绘则躲在桌子底下。只听小雅倒数三个数后就直奔卧室而来。“都藏好了吗?”小雅故意问到。哼,我才不上当呢。倒是小雅中了我的计,她掀开被子,大声而又惊喜地叫道:“找到了!”我心里暗暗自喜,但绘绘却笑出了声。就这样,绘绘被找到了。
我们开始了第二轮的捉迷藏游戏。我选来选去选择了床底,那床底十分干净——因为早就被我们前几天玩游戏时擦干净了。嘘!小声点,绘绘来了。看她悄悄地走了进来,可能是怕发出声音让我们知道她来了。她居然光着脚,可她的样子也实在太好笑了,像个要摔倒的老奶奶,佝偻着身子,一歪一倒的`。我实在忍不住了,“扑哧”一下笑了出来。好吧,这局我输了。
实际上,我们每次玩捉迷藏,很少时候是被找到的,都是看到对方时忍不住笑出来而被发现的。游戏的乐趣就是这样,不必太较真,有欢乐,有笑声就好。
下一轮捉迷藏游戏开始了,你藏好了吗?
记一次游戏作文7
今天下课,我和我的好朋友张淼一起在操场上玩转圈圈的游戏。
我们的游戏规则是:两个人手放在一起,抓住对方的手,身体往后挺,就开始转,等到其中一人叫"一二三"的时候我们就松开,看谁先倒谁就输。
我们开始玩了,我们手拉手在草地上一边转一边口里念着:爱的魔力转圈圈……越转越快,我们的手越拉越紧,我喊了一声"一二三"松,只见张淼一下子就坐在地上了,我在旁边真是哭笑不得。我们又开始了第二轮,这一次,果然比第一次转的时间长,我拼命地抓住她的'手,各自使劲地往后挺着身体,还不时地向对方做鬼脸,当听到喊"停"时,顿时感觉天旋地转的…张淼又一次倒在了地上,我俩都忍不住大笑了起来。
叮铃铃……上课铃响了,虽然上课了,但是我们的欢笑声还在操场上回荡。
记一次游戏作文8
“哈哈哈”还没进教室,就听到一阵爽朗的笑声,原来是老师在和同学们聊天,只见老师手上拿着一个穿着绿色裙子的小黄人,我心里顿时产生了一个大大的问号,这是要做什么呢?
老师微笑着说道:“今天我们来玩一个有趣的游戏,叫做击鼓传花”。然后简单地讲解了游戏的规则,我这才恍然大悟,原来那个充满喜感的小黄人就是今天的花啊!话音刚落,教室里就响起了一阵欢呼声。游戏要开始了,我的心脏扑通扑通地跳个不停,期待着这场游戏。老师转过身去,背对着我们,手里拿着黑板擦,随着“3、2、1”的倒数声,游戏正式开始了。那朵“花”在同学们手中飞快地传递着,仿佛一个烫手的'山芋。这时鼓声戛然而止,那位接到小黄人的同学站了起来,心好像都提到了嗓子眼儿里,他虽然结结巴巴的,但还好答上了老师的问题。“咚咚咚”,鼓声还在继续,我更兴奋了,眼睛一直盯着那个小黄人。终于,鼓声停了,这一次竟然落到了我的手里!我站起来胸有成竹地说出了答案,心里得意洋洋,我为我们组拿到了宝贵的两分。
到了决胜局,大家都开始严阵以待,所有人的注意力都在那朵“花”上。这时,鼓声刚好停了,一位同学激动地站了起来,神色紧张地回答了问题。
游戏在同学们的欢声笑语中结束了,我真是意犹未尽。
记一次游戏作文9
“哈哈……哈哈……”一阵笑声传来。
怎样回事?原先是我和几个小伙伴在玩一个趣味的“益智游戏”。游戏的名字叫“你来比划我来猜”。游戏的规则是:一个人在黑板上写出一个成语,再由一个人用动作来模仿这个成语。别人不能看成语,只能根据动作猜。要抽签决定由谁来模仿,抽到星星的就能够模仿。
每个抽到星星的人都努力地作出动作模仿,但我觉得谁都没有杨冉模仿的.好。她抽到了两次星星,我觉得她模仿的“目瞪口呆”最像。那时,她张着大嘴,眼睛直直地盯着前面,使我们很容易就猜中了。怪不得我们都喜欢猜她的词语。
我是个“小福星”,抽到了多次星星,虽人都很羡慕我呢!我表达本事不太好,尽管我手脚并用,比比划划,伙伴们也理解不了。我模仿“左顾右盼”时,都快把我的眼珠子转歪,脑袋晃倒了,他们还是不清楚。可是有一个词语模仿得还不错,那就是“手舞足蹈”,我张牙舞爪地作出“舞蹈”的动作,大家一下子就猜出来了,同时也被我弄得捧腹大笑。
真是趣味的一天。这个游戏能够锻炼理解和表达本事,同时还带给我们许多欢乐。我喜欢这个游戏。
记一次游戏作文10
今天,妈妈把我送到开心作文社上课,前天老师在群里说过,今天每个人必须拿两个煮鸡蛋,因为今天在课堂上做个有趣的游戏,左手剥鸡蛋。
不一会儿,上课了,老师先给我们分成五组,每组选出五个裁判员,这五个裁判员是用石头剪子布的方式选出来的,好热闹。
然后,开始宣布游戏规则:一、只能左手剥鸡蛋,右手放到背后,最后剥下鸡蛋要完整,不能将蛋清破坏。二、小组第一名两个奖片,决赛冠军四个奖片。
游戏开始了。我们每个人的.手里都握着鸡蛋。我心里好紧张,自言自语地说:“我这笨手笨脚的会拿左手剥鸡蛋吗?”老师看出了说:“你愣什么?赶紧剥啊!”我赶紧回过神来,拿起鸡蛋邦邦地在桌子上敲了几下,由于过度紧张,手也不听使唤,但是我还是坚持了下来。
不一会儿,每组的第一名出来了,同学们欢呼雀跃,都好羡慕得了第一名的同学,因为他们进入了决赛,整个教室里热火朝天。
接着进入了决赛,所有第一名上台表演了,在加油助威声中冠军诞生了,就是张恒同学,大家好不羡慕呀!纷纷翘起大拇指来夸奖他的厉害,在欢腾而紧张的气氛中游戏结束了。
今天作文课游戏,虽然我没有获奖,但是给我带来了很多快乐。
记一次游戏作文11
今天我们上了一场特殊的游戏作文课。
第一次是我们组是“木头人”,另一组负责逗我们笑。游戏开始了。只见皮卡丘把头转了过去,我们开始向前走了,突然,“木头人”皮卡丘老师一边转头一边说,我们都不动了,好像时间都停止了一样,另一组的同学开始逗我们笑了,我一边咬着牙,让自己不笑,一边想,不笑不笑,一点都不好笑。突然我发现这些鬼脸一点都不好笑了,除了皮卡丘的鬼脸有一点点好笑之外。我的朋友就没有这么走运了,他本来就很容易笑,再加上那些鬼脸也很好笑,特别是皮卡丘老师的,于是他一下子就被逗笑了。最坑的是,皮卡丘老师是我们组的,但是他却努力逗我们笑。
游戏结束了,我紧张的`汗水不见了,我紧张的心情也不见了,而游戏的快感一直在我心里。
记一次游戏作文12
听到这爆笑声中,有人路过,一定会朝那个教室疑惑地一看,心中想那里面的人是不是都疯了!笑得如此开心,声音之大。靠着门一听,也不禁笑了起来。
原来,我们作文班玩了一个大爆笑的游戏,叫“阴差阳错”,你们肯定不知道。哼,一群小傻子。还要让我为你们讲解?可以!但记得要付钱。“支付宝”“微信”现金都可以(哈哈,玩笑)。
这个游戏要有四组人,第一组写名称,第二组写地点,第三组写时间,第四组写干什么。写完后,还要让人上去从四组中各取一张,连起来读。下面,我们最尊敬且温柔且善解人意且美丽的陈老师选人了。不得了,陈老师刚上来就叫我去取四张拼读。我“一身正气”走上去,“严肃”得取了四张,拼在一起。我一看,张开缺了两个牙的嘴就笑了起来。我俯下身子,想尽力控制住自己。但身不由己啊!陈老师见我笑得说不出话,就决定代我说,谁知她自己看了一眼也笑了,好半天才止住笑,拿着纸片说:“午夜十二点时,叶修在水池里打架。”顿时一阵笑声扑耳而来。陈老师说:“在午夜十二点打架,还在水池里?他是在和鬼打吗?”
而我的个人认为最好玩的.是最后一个。当安蒙上台,抽了纸片后一看,那眼睛,和他戴的圆形眼镜有一拼了。他怀着深深的“歉意”,读了出来:“宇宙爆炸时,杨静书在鸡窝里……踢足球!”全班再次大笑起来。不得不说,杨静书的心态太好了!是不是很有趣?
记得要付钱哟!
记一次游戏作文13
“贴,对,贴那里!”,这是哪里传来的声音?哈哈,是我们在玩贴鼻子游戏。
马上到我了,我深呼吸,握了握拳头,心都跳出来了。“叶晶,到你了。”朋友帮我把眼睛蒙上,让我站在远处。我先伸出手,摸看看,又用脚踢了踢,确认前面没有障碍物,就往前走了。忽然有人大叫:“对,小黑板就在那里。”我一摸面前,果然有一面东西,我停了下来拿出鼻子往上贴。
我的眼睛一点也看不见,只能凭着直觉往上贴。我刚准备把鼻子粘上去……“不对,不是在那里。”“不是,贴旁边一点。”同学们七嘴八舌地说了起来,我的.头都要被吵晕了。他们一下说这边,一下说那边,我对他们都是半信半疑的,不管了我就确信自己是对的。我往上面一贴,转过身。同学们都给我鼓掌了,我赶紧扯下红领巾。哈哈,鼻子在中间,我一看高兴得一蹦三尺高:“贴对了。”
小哥哥也上去了,他一双手摸着,停一下,走一下的,很久才走到了小黑板面前。他拿起鼻子往上一贴,贴在了小眼睛的旁边,同学们都笑了,他一看也不好意思的抓了抓头。
这个小游戏可真好玩呀,我们玩了一次又一次,笑声一直在回荡着。
记一次游戏作文14
今天,老师说不讲课文,而是要玩“击鼓传花”,我们欣喜若狂。
游戏开始了,翟乐洋首先传花,大家都迫不及待地想把花传给后面的人。
传到张文昊那儿的时候,张文昊的手都抖了起来,花也拿不住,我看他一定心急如焚。
马上就该传到我这儿了,我忐忑不安,心里七上八下的`,又好像有一面小鼓,一直在“咚咚咚”的敲着。
当花传到我这儿的那一秒,鼓声停了,我只好乖乖上台,我太难了。
老师让我选一张,我想:“粉色一定很难,就选黄色吧。”
我选定了黄色,一看,心满意足,因为它是“目不转睛”,这个好演。于是我站在卫嘉兴的对面,手指着自己的眼睛再指向卫嘉兴,我的眼睛一动不动得盯着卫嘉兴,过了一小会儿,同学们猜了出来,
今天这节课我玩的很开心,希望还有下一次。
记一次游戏作文15
上体育课的时候,老师组织我们玩了一个游戏——“长江黄河”,记一次游戏(之二)作文。老师先把我们分成了两队,一队是“黄河”,一队是“长江”,我是“长江”。老师说:“如果我喊‘黄河’,‘黄河’就赶快向后跑,跑过那条白线。”说着便用手指指着他们身后的白线。老师又说:“我喊‘长江’,‘长江’就向后面跑,跑过那条白线。”
说完就指着我们身后的那条白线。游戏开始了,老师大叫“长江”,于是我赶紧向后一转接着奋力向前跑。等我跑过了白线,向后一看,“黄河”没抓到一个“长江”。又一轮游戏开始了。老师叫到“黄河!”我赶紧向前面跑去,“黄河”也不甘示弱,马上向后一跑,便过了白线,于是我们无功而返。新一轮又开始了,老师又叫道“黄河”,我对面的'师旋,因为没听清楚,依然向我们这边跑,于是,我想这是个好机会呀!这时,她也觉察到‘情况’有些变化,于是她马上掉头往回跑,于是,我奋力向前跑,终于在白线前抓到了她。同学飞快地聚集在了我周围,有的说:“放了她吧,因为有时候‘黄河’会把抓到的‘长江’放了的。”有的说:“枪毙了吧!免得夜长梦多。”经过一番讨论,决定把她放了。这时上课铃响了,我们恋恋不舍地回到了教室。
【记一次游戏作文】相关文章:
记一次游戏作文08-23
记一次游戏的作文01-27
记一次游戏作文07-19
记一次游戏作文07-19
★记一次游戏作文07-14
记一次游戏作文07-19
记一次游戏作文07-17
记一次游戏作文07-15
记一次游戏作文07-15
记一次游戏作文07-15