有趣的游戏的作文9篇
在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的有趣的游戏的作文9篇,希望能够帮助到大家。
有趣的游戏的作文 篇1
游戏,是我们最常见的,今天,我就和林可心、吴梦雪、张昌政、玩了一个有趣的游戏,那就是摸鱼。
经过“锤子剪刀布”后,我们让张昌政当,我找来一条红领巾,蒙住了他的双眼,并让他转三圈,最后开始抓。张昌政抓了起来,我和林可心爬上了床,被警觉的他听到了声音,摇摇晃晃的上前了几步,好不容易踩到了床边,正准备上去,又听见了我们下床的声音,又跑回了下来,他有些生气了,便双手直伸,不停地挥动着,像日本鬼子在疯狂的寻找敌人,这时,天有不测风云,我竟然被他摸到了,哎!只能上去抓了!
我用红领巾绑上了双眼,转了三圈,仰起头,眼前的光明不见了,取而代之的是一片黑暗,什么也看不见,就连东南西北也分不清了,走起路来也是那么磕磕绊绊,我双手平伸到处摸,只能跟着感觉走。刚开始好不习惯,突然失去视觉,眼前一片黑压压的,非常难受,平时大步大步的走路,这会连脚都不敢跨出去,心里空荡荡的,每迈出一步都格外小心,生怕绊倒,这时,我听到了笑声,便顺着笑声走过去,摸到一个人,兴奋的一蹦三尺高,连忙拔下红领巾,一看,是林可心。
时间一分一秒的过去了,游戏结束了,这是我第一次当盲人,同时,也深深的体会到盲人的苦,他{她}们只能生活在没有阳光、没有鲜花、没有光明的世界上,所以,我们要更加珍惜我们的双眼,让我们的明天更加充满希望与光明
有趣的游戏的作文 篇2
硬币,在生活中很常见。今天我们就玩了一个关于硬币的游戏,这个游戏的名字就叫——硬币跳高。
一听到这个游戏的名字,你一定会很好奇吧!当林老师向我们宣布这个游戏时,同学们感到很疑惑,不知道林老师葫芦里买的什么药。有的同学说:“硬币又没有脚,它怎么跳高呢?”有的同学说:“要怎样才能让硬币跳过去呢?”一团疑云在同学们之间散播着。
林老师笑着对我们说:“这一次的游戏规则是:在离桌子两三厘米的地方放一枚硬币,再在距离硬币大约十厘米的地方放一支笔当障碍物你们只能用嘴来吹硬币,不能借助其他的工具,让硬币‘跳’过笔就赢了。”
听完了游戏规则之后,林老师又请章越上来做示范给我们看。只见章越单脚跪在地上,然后深吸一口气,鼓起了腮帮子,再朝着硬币使劲地吹了一口气,硬币纹丝不动。后来,章越朝着硬币又吹了好几口气,可是硬币还是稳稳的,就像一个淘气的娃娃,总是跟章越作对。几个回合下来,章越就败下阵来,这让我们不禁担心起来。
林老师为了让我们能吹过硬币,就叫我们独自训练。我把硬币放在桌子上,接着吸足了一大口气,用力地向硬币吹去,硬币非但没有“跳”起来,反而后退一点。我一生气,又向硬币吹了几口气,可硬币就像一座帐篷,已经在桌子上“安营扎寨”。尽管我使出了吃奶的力气,硬币还是纹丝不动。再看看其他同学,有的在看硬币冥思苦想,有的在反复地吹,有的在琢磨方法,还有的在心急如焚地和其他同学在讨论怎么让硬币“跳”过去。时间一分一秒地过去了,练习结束了。
随着林老师的一声令下,比赛开始了。男生们个个吸了一口气,使劲地吹了起来,仿佛下了很大的决心。终于,比赛时间到了,男生队一个硬币都没吹过去,这让女生队松了一口气。轮到女生队了,我们都吸取了教训,鼓起腮帮子,功夫不负有心人,我们女生队吹过了两枚硬币,我们既成功了,又赢了。
通过这次比赛,我明白了一个道理:比赛不能要有蛮力,要找到技巧,这样才能成功,才能顺利过关。
有趣的游戏的作文 篇3
我期待的周末时光又到了。外面风和日丽,我们一群小朋友计划在院子里做个有趣的游戏。
我们5个小伙伴叽喳叽喳讨论。我提议就玩猫捉老鼠的游戏吧,小伙伴们纷纷赞同。我讲了一下游戏规则:我们需要一个人来扮演猫,其余的扮演老鼠。大树底下有个“老鼠洞",路灯下就是“粮食地"。老鼠要在20分钟偷完粮食就算老鼠获胜,猫在这个时间抓完老鼠就算猫获胜。游戏中被猫碰到的老鼠会变成猫!
我们石头剪刀布来决定各自的角色。很幸运,我成了一只猫!我心中窃喜,因为我跑得很快,小伙伴都叫我“飞毛腿"。我肯定是要当王的!游戏开始了,一溜烟的功夫,小伙伴们都跑开了!
我先埋伏不动,躲在“粮食地”附近一株草丛后,准备来个守株待兔。我偷偷望向“老鼠洞”那里的小老鼠们,在一起不知道议论什么策略。一会儿,一只小老鼠偷偷地向我走来,眼睛鼓溜溜地四处探望。剩下的几个老鼠慢慢跟在后面。眼看小老鼠离“粮食地"越来越近,一只老鼠问:“猫去哪了呢?”前面胆大的小老鼠说:“不怕,该不是被吓到了吧!”它突然飞奔跑向“粮食地”,就在那一瞬间,我一个箭步,再跃身一跳,我的长胳膊一把抓住它的衣服。我兴奋极了,哈哈,被我抓到了!我的阵营里马上又多了只猫。我偷偷跟它说,叫它守住“粮食地”。我一个飞奔,脚踩了“风火轮”的速度跑向小老鼠们,吓得它们四处乱窜,都想跑回老鼠洞里。我灵机一动,趁个子小的先抓,这下我就又多了助手了。在我们猫的合作下,剩下的二只老鼠很快就被抓完了!哈哈!猫获胜了!
欢声笑语中,我们结束了这场有趣的游戏!
有趣的游戏的作文 篇4
今天下午,暖暖的阳光照着美丽的校园。快到放学的时间了,老师带着我们玩了个有趣的老鼠十八洞的游戏。
老师叫杨雨轩范朕国扮成猫站在大圈内,鞠一诺王子俊等同学扮成老鼠站在大圈外,其余同学手拉手站在大圈上做篱笆。老鼠要设法钻过篱笆,猫要追赶老鼠,逮住老鼠,被捉的老鼠要表演一个节目。游戏开始了,扮演老鼠的同学像猴子似的在同学们的手臂下钻来钻去,不停地跑着笑着,大声地叫着。扮演猫的同学直盯小老鼠眼皮都不眨一下,一秒钟也不放过。突然,杨雨轩跑着跳起来,一把抓住了鞠一诺。’‘鞠一诺被逮住了,要表演节目’‘同学们大声喊。鞠一诺小脸一红,不好意思的低下了头。’‘让我们荡起双桨,小船儿迎风波浪......’‘歌声笑声和我们的呐喊声在校园里回荡。
这个游戏是不是很有趣呢?有时间玩玩吧,相信你和我们一样一定很开心!
有趣的游戏的作文 篇5
今天作文课,我们玩了一个刺激又恐怖的游戏。老师先要求我们背课本里一到九课的成语。然后,老师说明游戏规则:“老师会先说出那个成语的解释或造句,然后知道的人就可以举手抢答。答对了,就可以和老师猜拳,第一次乘以三倍,之后就是双倍。”
游戏刚开始,大家都不敢和老师猜,怕分数会全部消失。后来,有一个人猜赢了,大家就开始兴致勃勃越来越想和老师猜拳。后来有一位同学连续两次都是猜赢三次,所以得到一百六十二分,大家都十分佩服他,我也十分佩服他,连老师都觉得他运气真好。
轮到我的时候,我因为太紧张,而回答错问题,因此无法和老师猜拳,真是太可惜了!只好望着别人一次又一次的加分。
虽然我没有得分,但是我还是玩得很开心,尤其是看到别人和老师猜拳不甘示弱的景象真是好笑呀!
有趣的游戏的作文 篇6
“哈哈哈……”我们的语文课教室里时不时传来阵阵笑声,想知道我们在干什么吗?悄悄告诉你吧,我们在玩画鼻子呢!
首先,顾老师在白板上画了两个小丑,一个在左,一个在右,避免在玩的时候两人撞在一起。准备完毕!接着,顾老师找了四个人:何易柏、季怡婷、曹诗雯和王梓杰。何易柏和季怡婷先上场。他们都被围巾蒙住了眼,原地转了三圈,手上各拿一支笔。何易柏先出发,我看到他跟着大家的口令向前,向右,向左。他快到的时候,伸出了左手摸了一摸,摸到了白板。这时,大家一会儿说左,一会儿说右,让他不知所措,他就随意挪了几步,在白板上画了一个“鼻子”。掀开围巾一看,哎呀!鼻子没有长在眼睛和嘴巴之间,反倒“长”在了耳朵上。大家和他立刻大笑起来,就连被蒙上眼的季怡婷也笑了起来。
接下来是季怡婷,由于她不是和何易柏一起出发的,所以她还得再转三圈才能走。她走的时候大家一直嘻嘻嘻地笑,使她变得很紧张。她就凭感觉画下了一个“鼻子”,掀下围巾一看,呵呵,她的鼻子按在了嘴巴的旁边,真像掉下嘴的汤圆。接着曹诗雯和王梓杰也表现得不错。我想:要是是我的话,我也会和他们一样,把鼻子画得乱七八糟的,但是我一定会非常兴奋的!
在欢笑和游戏的欢乐情景之中,下课铃声响了。虽然愉悦的画鼻子游戏结束了,但告诉了我们一个道理:我们要爱护我们的眼睛,不然就看不见了,这样的一个小游戏给了我一个大道理。
有趣的游戏的作文 篇7
我喜欢捉迷藏的`游戏。有一个小朋友闭上眼睛,其他的小朋友找一个隐蔽的地方藏起来。闭上眼睛的小朋友大声地问:“你们藏好没有?”“藏好了!”闭上眼睛的小朋友睁开眼睛开始四处寻找。他桌 子底下找找,门后边看看,东瞧瞧,西瞅瞅。他抓住了我,我就开始抓。我们玩得很开心,玩得都忘了回家。这个游戏真有趣!
有趣的游戏的作文 篇8
今天,我们原来要玩的是吹泡泡,可惜下雨,没法出去吹五彩的泡泡,所以老师让我们玩贴鼻子游戏。
老师先说了游戏规则,再把画着小丑的图贴到黑板上,手上拿着个红红的鼻子,问:“谁先来?”朱睿逸自告奋勇地说:“我先来。”老师说:“那好,你先来”。只见朱睿逸先闭上一只眼睛瞄准了一下,老师给他带上眼罩,让他先转三圈,再贴小丑的鼻子,结果他转晕了,向我和杨涵钰这个方向走来,杨涵钰吓得钻到桌子底下,我们都哈哈大笑了起来,老师就让他摘下眼罩,朱睿逸看到了这一幕,惊呆了,老师让他再来一次。
这一次,他是胸有成竹地向黑板的方向走去,他碰到了小丑的图,就贴了上去,结果成了“二朗神”,我们又笑得前俯后仰……老师又问:“谁来?”我抢着说:“我来!”然后我走了过去,拿着鼻子,先瞄准,再戴上眼罩,转了三圈,向前走,我心里感觉到了另一个世界,于是我就像僵尸一样走,终于碰到了图贴,想着我太矮了就垫起脚,我一直在摸,老师说:“别把我的画撕了。”这样我就不垫脚了,然后摸到了脸就贴了上去,谁知道掉了下去,好心的朱睿逸帮我捡了起来,给了我,我又贴了上去,我说了声“好!”确认。拿下了眼罩我一看,哎呀鼻子贴反了,这下可把同学们搞得捧腹大笑。最后李俊昊出场了,他转了三圈,大步流星地走了过去,没想到他一下贴中,他真厉害呀!
这个游戏真是太好玩、太有趣了!真让我们念念不忘啊!
有趣的游戏的作文 篇9
今天下午作文课,老师要带我们玩了一个你来比划我来猜的游戏。一听到游戏二字,我就兴奋得不得了。老师出的题会不会很难呀?我能不能猜出来呢?我不禁有点担心起来。
老师首先给我们介绍了游戏规则:要求我们不能说话,只能用手来比划,但是如果词语里有动物的话,可以发出它的叫声。懂啦!懂啦!老师,赶紧游戏开始吧!我想,同学们都和我一样,有些迫不及待了。
游戏开始了!第一个出场会是谁呢?只见老师故意清了清嗓子,看样子要有重要事情宣布了。我来给你们打个样儿吧!哈哈,第一个原来是老师呀!只见老师伸出了五个手指头,这代表五个字。老师又拿出一个本子,把下巴放在上面,就定在那里不动弹了。大家都沉默了,这是什么呀?这是家用电器哦!老师提醒我们说。冰箱?彩电?电脑?不对不对,这都是两个字呀。老师到底演的是什么呀?就在我左思右想的时候,有一个男孩大声喊道鼠标!老师瞪大眼睛,吃惊地望着他。我想应该不对吧,它是两个字呀,我感觉老师的鼻子要气歪了。你是说老师是老鼠吗?老师故作悲伤的话语把同学都逗笑了。会是什么呢?笔记本、脑袋我绞尽了脑汁!哈,老师,笔记本电脑吗?我自己都佩服自己。老师放下本子,笑呵呵地说:你答对了啦!棒棒哒!我心里的乐开了花。
接着,一个男同学自告奋勇举起手说:老师,我来吧!只见他站了起来,先是微笑着,然后不好意思地走起了交叉步,双手也在胸前摆来摆,大家都被他迷人的舞姿逗笑了。什么情况这是?招财猫?不对,难道是扭秧歌?我刚要说的时候却被另一个人抢先了,果然是扭秧歌!
终于到我了,我十分紧张,生怕自己演的和别人。看不出来,我张大嘴巴,露出了自己所有的牙齿,双手在胸前拼命地抓挠。张牙舞爪!一个同学大声地嚷道!对,张牙舞爪!另一个同学赞同道。太好了,你可真是我的知音呀,就这样,我也完成了任务。
你来比划我来猜的游戏太好玩儿!真是好玩的一课!
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