【热门】有趣游戏作文4篇
在学习、工作乃至生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的有趣游戏作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
有趣游戏作文 篇1
星期一,天气晴朗,阳光明媚,全校开展了一次别开生面游戏。校长站在升旗台上,笑眯眯地对同学们说:“今天,我给每个班级发一个生鸡蛋,我们开展一次有趣的传蛋游戏,比一比哪个班级的鸡蛋保护的最好,这枚鸡蛋代表你们班的集体荣誉。”同学们个个很兴奋,操场上一片沸腾。
游戏开始了,周部长给我们班级发了一个光溜溜的鸡蛋,上面画着一张可爱的笑脸,仿佛是鸡蛋宝宝在对我们说:“小朋友,你们一定要把我保护好呀!”
随着一声令下,鸡蛋从第一位同学开始传递了,我的心一下子提到了嗓子眼儿。只见大家小心翼翼地接过鸡蛋,再稳稳地把鸡蛋传给后面的一位同学,生怕鸡蛋掉在地上,变成“荷包蛋”。终于轮到我传了,我紧张极了,心想:我一定要保护好这枚鸡蛋,千万不能摔了,保护鸡蛋就是保护我们班的集体荣誉呀!我摊开双手,小心翼翼地接过鸡蛋,然后飞快地转身,把鸡蛋轻轻地放在下一位同学的手中,这才松了口气,手心湿湿的,全是汗水。同学们一边接一边传,鸡蛋稳稳地传到了最后一位同学手中。“我们成功啦!我们完成任务啦!”欢呼声响彻校园上空,同学们的脸上个个洋溢着胜利的喜悦。
这个有趣的游戏让我明白了:班级荣誉就像这枚鸡蛋,需要每位同学用心呵护,只要一位同学不留心,荣誉就可能破损。人人都要为“最美班级”、“最美海小”做出自己的一份努力,真是小游戏蕴含大道理呀!
有趣游戏作文 篇2
今天下午上课时,老王走进了教室,老王大声对我们说:“今天我们来玩一个游戏,名叫‘寻找007’。”“007”?他是可一位神一般的人物——英国情报局的超级特工。游戏的规则是——有四张纸条,分别请四位同学上台来抽签,抽到之后,四位同学中的任何一位都不能告诉其他三位同学,让大家一起来寻找真正的“007”。
我和其他三位同学很荣幸地被请上讲台,此时,我非常兴奋。打开纸条一看,我的妈耶!那方方正正的纸条上面的三个字“土拨鼠”兴奋之情一扫而空。这啥形象啊?我顿时把纸条一折,眼睛一转,嘴巴一撅,就呆呆地站在讲台上等待台下同学们的回应。只看到高君第一个发言,他第一反应就是猜到我是“007”。怎么可能?高君,我不是“007”啊,你……然而,他继续说。苏君一直在我旁边哈哈大笑,高君觉得苏君并不可疑。接着同学们有的说我是“007”,有的说苏君、白君、佟君是“007”,但我是他们认可度最高的人。可我怎么觉得最可疑的是佟君呢?他的表情一会儿严肃、一会儿微笑。
随着大家讨论得越来越激烈,我就越来越忐忑,就在最后一位杜君也把怀疑指向了我,怎么她也认为是我呢?最后,老王叫揭开最后的谜底时,我十分紧张,我的耳朵不知不觉地红了,紧张到我把“土拨鼠”的“拨”念成了“拔”,念完后我面红耳赤、浑身不自在不舒服。没想到令我更加惊讶的事还在后面,苏君念道:“我是小佩奇。”我特别惊讶:为什么他的纸条上是“小佩奇”呀?他是男生“小佩奇”是女的啊!真没想到啊,老王挖了这么大一个坑。
有趣游戏作文 篇3
乌云密布的一天,真是让人犯困,可从老师的课堂上却进行着激烈地护送乒乓球大赛。
彩虹老师把我们分成AB两组,我们派出了很有自信的王子源同学。另一组派出了自信不满贺梓宸同学。
有请参赛选手上场。彩虹老师把安静的.教室一下子变得热闹起来。王子源气势汹汹,大步流星,脸上还带着自信的微笑走上了台,而贺梓宸却嘻嘻哈哈,看起来一点也不严谨的样子走上了台。
一看场上现在的局面,我在心里高声喊道:我们这一组一定必胜!
这时王子源已经摆好了准备姿势,他一手端着书,另一手的大拇指和食指紧紧地捏住球,眼睛直勾勾地盯着雪白的乒乓球。而对方贺梓宸一手端着书,另一只手架得高高的,非常小心。
开始!彩虹老师宣布道。王子源像赶飞机一样飞快,可他的球就像一辆失控的汽车,久久停不下来。而贺梓宸却像老奶奶的速度一样,看起来一点也不着急,当然他的球就像新娘坐轿子一样,只会微微地摇动。
就在这时,王子源的球啪的一声掉到了地上,他只好返回起点重新开始。谁知,贺梓宸就要返程的时候,他的手一下子抓住了球,也只好回到起点。
就在这时惊喜来临,王子源以最快的速度赢得了胜利,我们这一组的每个人都拿到了五积分。
有趣游戏作文 篇4
“啊!啊!啊!”童声作文班传出来一阵阵尖叫,这是在干什么呢?哦!原来正在玩气球炸弹的游戏。
只见老师缓缓地从包里拿出什么东西,我心想:求你了,老师不要再卖关子了,要玩游戏,就痛痛快快地玩一场。等我们把头伸过去一看,原来是个气球。一个气球能玩出啥花样?我有点失望。老师大声说道:“今天,玩一个叫气球炸弹的游戏”。
老师把气球放到嘴边吹起来,可老师涨红了脸,气球却没变大。老师放下气球,走出教室,进了办公室。我又想:老师去拿什么呢?又要玩什么花招吗?等老师回来,看见老师拿来了打气筒。
老师神秘地一笑:“同学们最好闭上眼睛,捂住耳朵,游戏开始了。”什么?又是闭眼睛,又是捂耳朵,游戏怎么玩?只见老师把气球套在打气筒上,边打气边向我们走来,刚才还瘪瘪的气球在打气筒的攻击下瞬间涨大了起来,许多同学吓的魂都飘了起来,还有些胆子小的吓的躲在桌子底下,老师每过一处就是尖叫声一片,现在整个教室像个菜市场吵吵闹闹。这时,气球越来越大,老师还在不断地充气,老师把眼看着要爆炸的气球,伸到我脸上来,我丝毫不慌。哼!不就是个气球,怕什么呢!我时不时向其他同学投去鄙视的目光。老师看见我视死如归的模样,向别的同学走去。只听“呯”的一声巨响,吴文欢把气球戳破了,我的胆都要被吓破了。
游戏在我们开心的笑声中结束了。
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