难忘的游戏作文(通用15篇)
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的难忘的游戏作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
难忘的游戏作文1
“哈哈哈，哈哈哈。”咦，这是什么声音，原来是我们吕老师班里在玩“夹乒乓球”的游戏。
老师从门外进来，手里拿着一个铁盒子，里面有两双筷子和几个乒乓球，那两双筷子长长的，就像守门的士兵一样，保护着自己家，乒乓球圆圆的，黄黄的，就像蛋黄一样，看着就想咬一口。老师边走边说：“同学们，我们今天玩个游戏——夹乒乓球。”同学们一听到玩游戏就一蹦三尺高，有的高兴的直拍桌子，有的都要上桌子了，一个个都兴奋不已。
我们还没等老师宣布规则就去排队玩了。等前面的同学玩完以后，快到我的时候，突然到班长了，他拿着筷子摇摇晃晃的夹起乒乓球，一不小心就掉了下去，就像一个调皮的小孩在说：“夹不到我，夹不到我。”班长很不服气，于是又夹了一次，这次，他稳稳的把乒乓球夹到了盒盖旁边，就在这时，乒乓球又从他的魔爪中掉了下去，但是，他还是不服气，又来了一次，这次，他稳稳的把乒乓球放进了盖里。
轮到我了，我用筷子慢慢的夹起乒乓球，就像警察捉小偷，一下子就捉拿归案。然后飞快的跑到了盖边。然后稳稳地放进了盖中。
玩了这个游戏，我知道了这个游戏的窍门，就是先慢慢的夹稳球，然后就飞快的跑到终点，放进盒里。
难忘的游戏作文2
我参加过许多活动，但是最难忘的就是丢手绢了。
“丁零零、 丁零零”，上课的铃声响了，我们静静地坐在教室里等待体育老师的到来。过了一会儿，老师快步走进教室说：“我们今天玩丢手绢的游戏好不好？”我们高兴得一蹦三尺高，异口同声地说：“好！好！”。
我们来到操场上，手拉手围成一个大圆圈，然后坐下。“谁来丢手绢呢？”大家问道。我自告奋勇地说：“我来丢吧。”开始丢了，我围着大家跑了起来，大家一边唱歌一边拍手。我轻手轻脚地把手绢放在袁凯钥的后面，袁凯钥还不知道呢。大家连忙告诉袁凯钥，她连忙跑起来追我，但是太晚了，我已经跑到袁凯钥的位置上坐了下来。就这样轮到袁凯钥丢手绢了，我们也一边唱歌一边拍手，只见她悄悄地把手绢丢在陈烨芸后面，可惜被陈烨芸给看到了，袁凯钥一看不对，连忙跑了起来。但是陈烨芸动作很快，一把就把她的衣服给抓住了。结果袁凯钥被罚唱了一首歌。时间过得真快，一会儿下课铃就响了，我们的丢手绢游戏也结束了。
这次活动我们玩得真开心，我真难忘啊！
难忘的游戏作文3
玩过很多游戏，但有一个游戏让我很难忘。
那是有一天，我和妈妈、爸爸在公园里玩丢沙包的游戏。游戏的玩法首先是用粉笔划两条直线，两条直线之间的距离长约4米，爸爸和妈妈站在直线外侧，我站在两条直线中间。
游戏开始：第一次是妈妈负责丢沙包，妈妈把沙包丢过来的时候，因为我躲的比较快，所以我没被沙包砸到。第二次是爸爸负责丢沙包，这次我就没那么幸运了，我没躲过爸爸丢过来的沙包，所以我被砸中了。
第一场游戏结束了，我们没有休息就进行了第二场。这次我和妈妈负责丢沙包，爸爸站在两条直线中间。我第一次丢沙包就把爸爸砸中了。哈哈，很兴奋！
第三场是我和爸爸负责丢沙包，妈妈站在两条直线中间。爸爸先丢沙包没把妈妈砸中。然后我来丢沙包一下子就把妈妈给砸中了。
游戏就这样结束了，我们玩的很开心。这个游戏也让我体会到：谁都不可能永远不失败，一直都成功。只有失败过，成功的喜悦才会更强烈。
我希望爸爸、妈妈有时间的时候，还能带我玩丢沙包的游戏，我非常喜欢这个游戏。
难忘的游戏作文4
儿时点点滴滴仍让人难忘。童年永远是一个人生命中最美的花季。
残暑未消，秋意未浓。秋何也？蛙鸣蝉声仍不绝于耳，绵延不绝。高枕难眠，纵身而起，来漫步于乡间小路。突起兴致，乃卧身潜行，移步丛间，蟋蟀忽入眼间。起身高望远，只见蚂蚱猛跃起，没入乱草，失而不见。
今唤弟来，两人竞走寻其。弟曰：“吾见其形，已停平地。机不可失！”吾闻之，飞奔而去，绕起身后，出其不意。乃扑去，其惊也，远逃，入厅中，莫能览之。
吾弟再入丛中，夜已深。奶唤吾曰：“月黑风高，速与吾弟归也。”吾脸露怒色，心想：若今不能寻其虫，吾夜不眠！落叶如毯，匆匆行之，吾弟三入树丛，莫有成效，忐忑归家。
入厅中，只见一只蚂蚱横卧。大喜过望，吾起身追之，雷厉风行，果断抓其翼，押入瓶中。
身呈青绿、墨绿色，足为淡红，远望犹如绿叶。弹身而起，撞于杯壁，跃下。又欲爬墙而上，失足坠之。放入落叶，藏身叶中，又如新叶。观其，其犹如怒目圆睁，吾笑望瓶中，甚欢也。
自然千奇百怪，童年每件事都深埋心中，难以忘怀。今思之，记忆仍清。脑海中定格了这难忘的瞬间！
难忘的游戏作文5
星期日，在美术班里，老师准备带着我们做一个游戏——击鼓传花。
当同学们听到这个消息的时候，兴奋得欢呼起来，还有的同学索性站了起来。接着，老师开始宣布游戏规则：老师击鼓，同学们传花，当鼓声停下来的时候，花落在谁的手里，那个同学就要表演一个节目。游戏开始了，我拿着花，紧张的心跳迅速快了起来。同学们也是又紧张又害怕，既激动又期待。咚、咚、咚……
鼓声响起了，只见，同学们正在迅速传的时候，此时，他们的手里传的不是花了，仿佛是一颗定时炸弹。突然，声音停住了，花落在了张瑞杰的手里，她是一位胆小、害羞的姑娘，同学们给了他多次掌声她还是不敢上台表演，怎么办呢？老师只能陪她一块儿上台背诵一首古诗《咏柳》。
尽管他的声音非常小，但同学们还是给了他响亮的掌声。游戏继续，这次花落在了我的手上，同学们说我的歌声非常悦耳动听，所以我唱了一首《祖国，祖国，我们爱你》同学们都在为我欢呼喝彩，笑声荡漾在整个教室里。花又传起来了，传给了许多人，他们分别表演了猜迷语、唱歌、跳舞。我们正高兴着，忽然，下课了，同学们依依不舍的走出了教室！
这次游戏虽然玩儿的时间短，但是得到了快乐，我非常期待我们再一次的玩耍。
难忘的游戏作文6
我玩过很多有趣的游戏，但令我最难忘的是星期六下午，我去上康大作文课的游戏。
游戏开始了，老师给每位学生三张小纸条，第一张写自己的姓名，第二张写在什么地方，第三张写干什么。我们把三张纸条写好了，老师把纸条像洗牌一样洗好了，又找了三位男学生来读，老师的游戏规则是：如果读的符合实际情况，就不用上台表演节目，如果读的不符合实际情况，就上台表演一个节目。
忽然，一个学生读了：“段慧鹏在家里探险”。顿时，一阵不可抑制的哄笑声迸发了出来，白红晔笑的前仰后合，刘瑞宇笑的`弯下了腰……老师也特别开心，就连平时最不爱笑的我也放声大笑了。此时，我心里直敲小鼓，希望念到自己又害怕念到。突然，刘瑞宇的名字念出来了，大家又大笑了起来。
游戏在继续进行，笑声时高时低，时断时续，此起彼伏……[本段既要描写被念到学生的神情动作，也要描写周围学生的神情动作，对念到的某一情况作出具体描写，才能更加突出重点。]
这真是一个别开生面的、难忘的游戏啊！
难忘的游戏作文7
今天老师说要带我们去脸上游玩，我听了很惊讶。咦？老师，我们又不是小蚂蚁，怎么能到脸上去呢？再说那里也没有游乐项目，一点也不好玩。
老师带我们来到了第一站：“内蒙古大草原！”哇，那里可真美啊，有洁白的小羊，正在吃草的斑马，还有爱睡觉的小猪。我们和内蒙古小朋友玩起了“骑马”的游戏，突然一阵大风吹来，我们骑马骑得更起劲了，小草也跳起了蒙古舞，对了，草地上还有一块大石头，我们搬都搬不动呢，原来第一站就是眉毛呀！
我们离开了“大草原”，来到了一片清澈的湖泊：“眼泪湖”。湖泊中间有一座小岛，我叫它“眼泪岛”，我们在“眼泪岛”上做游戏。晴天时，湖泊清澈的很，但下雨天就不得了了，“哗啦啦”，雨都快把“眼泪岛”淹没了。所以，这里其实就是我们的眼睛。
傍晚我们来到了最后一站：“珠穆朗玛峰”。我们在山脚下找到两个黑乎乎的是大山洞，我们刚进去就有蝙蝠飞了出来，吓死我们了。接着我们开始爬山了，刚到半山腰我们就累的不行，于是坐下来吃了一点东西又出发了。终于到站点了，我们在山顶看风景，真美啊！
一日游结束了，今天可真难忘啊！
难忘的游戏作文8
快乐的游戏像—颗颗小星星，在童年的天空中闪烁，令人难忘。今天，我们在老师的带领下进行一场激动人心的游戏--传扇子。
老师首先介绍了游戏规则：音乐响起，开始传扇子，但不能在一个人手上超过两秒，音乐一停，停止传扇子。扇子落在谁手里谁就要表演节目。
“游戏开始！”伴随着美妙的音乐，扇子便从第一个同学开始往下传，每个人都很紧张，心脏像一只被猎人追赶的兔子一样似的，跳得飞快。传着传看，这时候，音乐停了。扇子落在了嫚瑶手里。“哈哈哈~”同学们幸灾乐祸地等着看好戏。就在我们笑得人仰马翻，等着她高歌一曲的时候，老师不紧不慢地说:“来抽奖吧！”“什么？这不公平！”此时，教室里就像煮开了水一样沸腾起来。嫚瑶却像一只飞出笼子的小鸟，快乐地抽了一张纸条，里面写着:“奖本子一个！””居然还有奖品?”同学们都希望幸运的馅饼落在自己的手中。
后面几局，有同学得了奖，有的同学罚了钱，有同学做了各种表情……同学们玩得不亦乐乎!
我早就听说！欢乐的时光总是让乌龟带来，再由兔子带走。这节课，既给学习带来了乐趣，又增强了同学间的友谊！
难忘的游戏作文9
我到快乐作文班啦！老师说：“我们来玩一个游戏吧，名字叫‘喊救抱团’。”
说完，老师便给我们出示游戏规则：参加游戏的同学站成一个圆圈，沿逆时针方向慢跑，当老师突然喊：“4个、2个、6个”时，参与者应立即与临近的同伴按老师所喊的数字抱成一团，最后剩余没有及时抱成一团的同学退出游戏。
游戏开始了，我们班共有十一人，我们先围成一个圆圈，大家开心地慢慢地走，走得正欢时，老师出其不意地喊了一句：“2个！”我反应迅速，抓住在我前面的坤潮（其实我们是事先约定好的），马上抱在一起了；纪继同学一时反应不过来，因为组团失败，第一轮游戏就被淘汰出局了。
第二轮游戏开始了，我们警惕性更高了，每个人都竖起耳朵，十分专注地听老师报数；几轮角逐之后，只剩下我、坤潮、庄宗宪和沈煜竣同学了。开始绕圈了，刚走了一会儿，老师就喊了一句：“3个！”我们四个全抱一起了。但是，我做出了一个“邪恶”的决定：把坤潮推出去。
哈哈哈……成功了！最后我和宗宪争夺，就在我跟宗宪抢夺沈煜峻时，我眼疾手快，一下子就把煜竣拉了过来。最终，是我获得了最后的胜利！
这次游戏让我明白了：协作精神不可少，反应能力更重要。
难忘的游戏作文10
今天老师和我们做了一个游戏——有趣的哑剧表演。
游戏规则是：一个人上去表演但不能说话，让下面的同学猜。表演开始了，第一个同学走上舞台，只见他头上贴着一张纸，这是在干什么呀？他又做出打孙悟空的动作，“是二郎神！”有同学快速答道。老师说答对了！我们纷纷鼓起了掌。
第二个同学带了个帮手上去了。他们拿来口罩，用口罩带绑在脚上跳来跳去，我们都疑惑不解地问：“这是个啥？”我绞尽脑汁，却丝毫没有头绪。台上的人也为我们着急，于是又演了一遍。终于有个同学想了出来：“跳橡皮筋！”老师告诉我们猜对了。原来他们没找到皮筋，所以用口罩来代替呀！我们都差点儿笑掉了大牙。
我终于上场了。我努力做出跳广播体操的样子，左扭扭右扭扭，可同学们都丈二和尚摸不着头脑。有的人说是在跳广场舞，我只好再演得像一点，没想到他们七嘴八舌，却没有一个人回答对。最后终于有人说了出来：“这不是跳广播体操吗？”终于猜对了，我长长地叹了一口气，可累死我了！
哑剧表演最终在同学们的欢声笑语中结束了，希望以后还能有这样的表演！
难忘的游戏作文11
星期天，我来到了时代班。老师神秘的告诉我们今天玩一个游戏，老师在黑板上快速地画了眼睛、嘴巴、头发、耳朵，就是没有鼻子。老师告诉我们“一个人用红领巾蒙上眼睛，然后转三圈，听队友的指挥，给头像画上鼻子，就算成功。”
老师先叫了王玺涵，快速的给他绑上了红领巾，转了三圈后，他像盲人一样小心翼翼的走了上去，来到黑板前。当他的队友给他说位置的时候，我心中出现了一个小恶魔，我捣蛋的给他说：“往左，往左。”只见他不慌不忙的在黑板上画上了一个鼻子。等他画完的时候，全场人都笑的直不起腰了，原来他把鼻子画在了脸上，等他摘下红领巾时，他也哈哈大笑了。
接着，老师热情地叫我上来，我心惊胆战的走了上去，老师给我绑上了红领巾，我转完三圈后，晕头转向的摸索着，心想一定不要画错，耳朵竖起来认真听队友的提示。就在这时，我听到我的队友给我说：“往下，往下，对！就是这儿！”然后我胸有成竹的画了鼻子，等我摘下红领巾时，我看到我画了一个精致的鼻子，顿时台下响起雷鸣般的掌声。
时间过的真快啊，在欢声笑语中这个游戏就结束了。
难忘的游戏作文12
中午，我兴致勃勃地出来跟王立智玩游戏《瞎子与驴》，游戏分两个队伍，我和张晓分别是两个队伍的“头”唉，我以我精准的第六感觉得今天游戏要玩的坎坷，因为张晓平时爱挑事，今天的午休会以怎么样的《结局惨烈》结束呢？
果不其然游戏进行到一半时候，张晓老说他们队伍的人，说冷海龙单腿跳总是坚持不到底，冷海龙一听就不玩了，接着类似一样情况，慢慢的人员越来越少了，我和王立智队伍人多，这时候尹明哲也过来要加入我们队伍，我说你去张晓队，尹明哲不去就赖着不走，无奈啊……
张晓吵着跟我们要人，我当时反驳他说：“你把你的人都轰走了，现在来跟我们要人，凭什么我们不给”张晓说。“我们人少了怎么办，游戏不好进行了”于是，我和张晓就争执起来，这时老师路过操场，走过来一手拉着我，一手拉着张晓，说：“同学们，我们都是五年级的大孩子了，玩游戏要团结，和平玩才快乐，本来是轻松的午休，大家一定不要斤斤计较，太较真，”我和张晓听了都低下了头。
我突然明白了，任何人都不是十全十美，张晓就是太要强，总想战胜对方，才会说那样话，后来我和张晓把队伍从新分成两队，非常愉快的度过了一个难忘的午休。
难忘的游戏作文13
大很多小朋友，应该都十分的喜欢益智游戏吧!我自然也不例外。要说我这人吧!最喜欢的就是益智游戏了，而且还是个“狂人”。
虽然每次的游戏中，都因为我比较笨，而输了，但是我都不会沮丧，愁眉苦脸的。赢了也不会骄傲，因为这就是所谓的“胜不骄，败不馁”嘛!
刚吃完晚饭，我向茅叔叔发出请求：“教我玩益智游戏吧!”“求求你了!”经过一番“死皮赖脸，”我终于死缠烂打地把他留了下来，嘴皮子都磨破了。
他眼珠子咕噜一转说，我们每人顶多说两个数，看谁先说到30.我兴高采烈的满口答应。
“1!”“2、3!”我们一个接着一个喊，当他报到27时，傻乎乎的我才恍然大悟，他不是赢了吗!唉!我真笨!我有气无力的趴在桌子上，不过，好强的我不甘示弱，立马给他下挑战书。没想到，我又输了，我一头雾水，这是为什么呢?
第三次，我出乎意料的把胜利带回了家。原来，我也有了经验。假设对方说一个，那你就说两个。如果对方说两个，你就说一个。茅桂根目瞪口呆的看着我，我眉飞色舞，心里别提有多开心了。
这就是我最难忘的一次游戏，它不仅为我带来了趣味，而且还让我明白了一个道理，那就是坚持就是胜利!
难忘的游戏作文14
今天，在上第二节课的时候，林老师教我们做了一个游戏。游戏的内容是：先在一张纸上写出五个对你来说很重要的人，然后，一次去掉一个，直到剩下一个人的时候，游戏结束。
同学们开始动笔了。我写了爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和表哥。第一次要去掉一个人时，同学们表现得很沉重，下不了笔，不知要把谁去掉。第一次，我去掉了表哥。因为表哥很少来关心我。第二次、第三次时，同学们都舍不得去掉这几个对自己很重要的亲人。林老师开导我们，说：“同学们，自己不要下不了手，因为，早晚有一天，你身边对你最重要的人都会离开你的。”同学们只好去掉了那两个重要的人。这两次，我选择了爷爷和奶奶。虽然，我很舍不得，但是，我知道，爷爷奶奶迟早会离开我的。最后一次必须再去掉一个，只能留下一个。同学们都感到有一丝可怕。我慢慢地舍去了爸爸，而此时此刻，我是多么的难受啊！因为，我觉得，母爱是最伟大的，所以，我选择了留下妈妈。
这个游戏使我明白，我身边的任何一个人都对我很重要。而且，这些人早晚都会离开我。所以，在他们还没有离开我的时候，我要珍惜他们对我的爱，并回报他们。
难忘的游戏作文15
我和我的朋友一起玩了许多有趣的、令我难忘的游戏。比如：拼拼图游戏、打怪兽游戏、跑步游戏、老鹰捉小鸡游戏、写“王”字游戏......可是，最令我难忘的是和我的朋友王博弈一起玩的打怪兽游戏。
上个星期六，我写完作业和妈妈一起去大广场逛了逛。我在滑滑梯那儿碰到了我的好朋友王博弈，于是我们一起玩起了打怪兽游戏。那个滑滑梯上有从一到九几个数字，我们就把这些数字当成怪兽，数字越大怪兽就越厉害。我们不费吹灰之力就把一到六号怪兽打败了，剩余的七八九号怪兽，威力无穷，很难对付。
最后，我和王博弈把七号怪兽骗进陷阱里，用法术把八九号怪兽能量吸干。这样多有的怪兽就被我们制服了。我和王博弈去得成了最终的胜利。
我俩在滑滑梯上愉快地度过了一个上午。该吃午饭了，我们便挥手告别，各回各家吃饭了。
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