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游戏叙事作文500字（通用21篇）
说到作文，大家肯定都不陌生吧，特别是在作文中占有重要地位的叙事作文，叙事作文的中心思想着重表现事件的思想意义，而不是着重表现主人公的思想品德。那要怎么写好这类型的作文呢？下面是小编整理的游戏叙事作文500字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
游戏叙事作文500字 1
儿童们对游戏都钟爱有加，没了它，生活就像一片枯叶一般无趣，想必大家都玩过游戏吧!今天我就来讲讲我们上体育课玩的一种游戏吧——仰卧传球。
游戏开始了，每一组都躺了下来，都做好了接球的准备。只听一声令下，大家急急忙忙地开始传球，每组从第一个飞速地向前传，就这样传到了最后一个人。赢了的那一组高兴地欢呼雀跃，手舞足蹈。经过第一轮的经验，我掌握了传球的技巧，要头向前，脚向后，传到自己手上后，马上传给下一个人，接球的人再马上转身躺下后传给下一位。
第二轮，我们都精神抖擞，时刻准备着接球，这一次刚开始我们这一组遥遥领先，后来在李超手上慢了下来，一下就跟其他组拉开了差距。我心中像揣了只兔子一般，特别害怕失败了。我在心中暗暗地求道：“上帝呀!求求您给我们打开绿灯吧!”在我们一个个的努力下，差距变小了，可传到张刚那儿时，他来了个飞速传球，其他几组的人见了都惊得目瞪口呆，一时忘了传球。他们后面的人都焦急地大声叫道：“别傻愣着，赶紧传呀!”于是各组又开始继续传球。
游戏结束后，在大家殷切期待的目光之下，老师眉开眼笑地说：“这次的'第一名是第二组。”我们组的人都高兴地一蹦三尺高。而其他几组的快乐就像过冬的燕子一般，飞到谁也看不到的地方去了。
这次游戏我们玩得很开心，尤其是我们这一组别提多开心了。通过这次游戏，使我明白了一个团队只有一个人的努力是远远不够的，每个人都要有集体荣誉感，要大家团结一心、不懈努力才能获取胜利。
游戏叙事作文500字 2
我们学习了汉字的来历。有一天，老师让我们大家做一个猜字谜活动。我们兴高采烈，教室里顿时沸腾起来！
一上课，我就迫不及待的对邻桌说：“一撇，你猜是什么？”邻桌左思右想，最后他被这个“鬼怪”给震在了那里！他对我不服的说：“你说是什么，我猜不出来！”我得意的笑，我得意的'笑：“哈哈，笨蛋一个，这给就不知道，呵呵，是“厂”字！你看那不是一撇组成的嘛！”邻桌不服，二话不说就出了一个：“围火开会！猜吧，哈哈！”我想都不想的说了出来：“是“烩”字！对不？”果然对了，邻桌不得不说：“对了！”我得意的笑了！哈哈。接着，前面的师月也掺和了进来，我俩让她先说，她一本正经的说到：“白姑娘的帽子丢了！”“是“日”字！”呵呵，这成了抢答了！谁叫我聪明呢！师月笑着说：“恭喜你！答对了，加10分！”YES！太爽了！厉害的感觉就是不一样！我连赢两次了啊！该我出了：“请听题，一天一寸！”“是“时”字！”呵呵，天下奇闻———邻桌居然答出来了！百年头一回啊！这不得不让我承认，这是事实！我拍手叫道：“好，不错，有进步啊！再接再厉啊！”他笑嘻嘻的说：“士别3分钟，怎么能用老眼光看俺呢？”厉害啊，他出了一个：“九十八！猜不？”我斩钉截铁地说：“猜！咋这么难呢？”我幂思苦想，还是想不出，结果师月说了出来：“是“杂”字！”哎呀，这个我为什么就想不出来呢？真苯啊！答案就是“杂”字！
无论如何，这节课就是爽呆了！这节课与众不同，比其他课都爽！有这节课，是有了汉字才会有这么一节热闹，有趣的一节课！我爱你———汉字！
游戏叙事作文500字 3
Hi，同学们，大家平时都玩什么游戏呢？是抓人、弹笔、三字经……？而我，平常就爱玩“瞎子抓人”游戏。
这个游戏一般分为两个回合，每次换一个人。
我和同学们来到教室外的一个空地，简单讲解了规则，就开始了。第一次是小明抓，我们给他蒙上了一条红领巾，小明马上成了一名“瞎子”。
小明开始抓人了。他小心翼翼地走着，嘴里还时不时说着：“我一定要抓住你们。”忽然，小刚往小明的方向跑了过去，小明伸手一抓，小刚故意在他面前跳舞，我们哈哈大笑。小明的脸马上变得通红，还手插着腰，咬牙切齿地大喊：“你们这群坏蛋。”
就在这时，数学老师来了。小明听到有声音，以为是小刚又回来了。就往数学老师身上一扑，脸上还笑嘻嘻地把数学老师从脚到头摸了一遍，而这个时候，我们在一旁低着头，憋着大气都不敢出，而心里早已笑翻了。当他摸到老师的脸时，他疑惑地说：“怎么小刚还有胡子？”于是他把眼罩一拉，才知道是数学老师。数学老师的脸顿时拉了下来，指着小明的脸大骂了一顿。那口水，仿佛像下雨一样。老师骂完小明，小明就不愿意抓了。我们重新选人，没想到这回是我。
我戴上红领巾，眼前一片黑，只好在四周胡乱挥舞着我的'手，试图抓住周边的人。我心想：我一定会把你们抓住。我忽然看到一个黑影从我身边走过。我手一伸过去，扑了个空。这时，我心生一计，说：“我投降。”他们欢天喜地地向我走来，我直接一扑，抓住了其中的一个。只见他脸色发白，还大口大口地喘着粗气，大声说：“你诈降。”我扯下红领巾，大家都开怀地大笑起来。
这真是一次有趣的游戏。快和你的同学们一起来玩吧！
游戏叙事作文500字 4
平时橘子的命运都是“落入虎口”，今天它却受到了极高的待遇，一个一个地坐在我的头上玩儿起了比赛。
在作文课上，老师说：“我们来玩儿一个游戏——顶橘子。”说完，老师就把三个大大的橘子放在了桌子上，老师说：“谁来?”老师话音还没落下，我们都迫不及待地纷纷举手，老师叫了一个男同学，那个小男孩儿一下就把自己的袖子挽了起来，老师就把两个橘子放到了他的胳膊上，他趾高气扬地走开始顶着橘子往前走，可是还没走到半路，就有一个橘子掉了下来，我们纷纷拍桌子，大声嚷嚷道：“你下去吧!”
老师说：“下一个环节开始了，这一个环节我们用头来顶橘子，看谁顶橘子走路又快又稳。”听到这一环节，很多男生都站起来举手，就怕老师看不到，这时还有一个女孩儿也站了起来，老师说：“先叫女生，后叫男生。”那个女生就上台了，老师把橘子放到了女生的头上，那女生头上顶着橘子，身子忍不住地颤抖，她小心翼翼地向前挪着脚，可是快要到终点的时候，橘子还是掉了!唉!真是可惜啊!后来，老师就把我叫上去了，老师把橘子放到了我的`头上，我不敢轻举妄动，摒住呼吸，小心翼翼的往前走，生怕它会一不高兴，就从我的头上跳下来，就这样，我一直走到了终点。我们下面的同学个个高兴万分，为我欢呼，我把橘子慢慢放下来，高兴地跳了起来跟猴儿一样。
最后，顶橘子活动结束了，老师说：“我们把橘子分吃了吧?”我们都一边品尝着这橘子，一边想着刚才那有趣的活动。大家的脸上都情不自禁地流露出开心满足的笑容!
游戏叙事作文500字 5
今天，我们玩了一场有趣的游戏，叫做“鸡蛋撞地球”。
我准备了一个牛奶盒，底部塞进一块抹布，中间放上被塑料袋层层包裹的铁蛋，最后用硬纸板塞满盒子。我环顾同学们的作品，发现同学们的招数都很高明，每个鸡蛋全副武装，被包得严严实实，时刻准备战斗。同学们有的直接得将鸡蛋套成了一个大胖子，有的还让鸡蛋带着降落伞的……最为特别的是刘立的三角架,她用长形气球围在支架的一边,又用一个圆气球贴在另一边,使这些气球将鸡蛋团团围住,用来缓冲鸡蛋坠落时的冲击力……真是另人眼花缭乱啊！
我们排队来到二楼指定的.“赛场”。比赛即将开始，我将手伸直,紧紧握住盒子，心里就像揣了一只小兔子一样，扑通扑通直跳。我紧紧盯着老师，随时等待老师下达“旨意”。“放！”我们立即松手,鸡蛋纷纷落下,直向地球撞去。 “别摔碎了!别……”我在心里不停地祈祷着。只听“啪”一声，我赶紧踮起脚尖，却什么也没看清楚。顾不得多想，我连忙转身冲下楼去。“呼——”看到安然无恙的鸡蛋，我长长地松了一口气，一蹦三尺高，恨不得飞上天去。
最精彩的是第二局。同学们站在高高的三层楼上，心里难免有些紧张。我深呼了一口气，为自己捏了一把汗。“开始！”我们一松手，鸡蛋很快亲吻着地面，楼下等待的同学们一拥而上，我们则像风一样冲下去，查看鸡蛋的命运。当看见自己的鸡蛋已经归西了，我立刻像泄了气的皮球一般，只好拾起摔碎的鸡蛋，默默地将它送进了垃圾桶。
看来，使用笨方法是没用的，还是得智取去啊！
游戏叙事作文500字 6
相信你们听过小马过河，但是你们听过乒乓球过河吗?我来跟你们说说吧!
周末早上，老师满脸笑容地走进教室，愉快地对我们说：“今天我们来玩乒乓球过河。”同学们都按奈不住自己激动的心情，而我却忐忑不安，老师讲完了规则后拿出了几个杯子，把它们整整齐齐地放在桌子上，往杯子里倒入了水，再放进一个乒乓球。
我们班分成了两组：男生一组，女生一组。我们这一组第一个是周雅婷，她弓着背对着球，深深地吸了一口气，又轻轻地吹出来，水荡起了波纹，乒乓球就像小绵羊一样乖乖地蹦进了第二个杯子。第二位同学慢慢地走到了桌子前，再弓着背，眼睛注视着乒乓球，吸了一口气，猛地一吹，水花扑在她脸上，乒乓球调皮地滚到了桌子上，她又把乒乓球捡起来放在第二个杯子里，用力一吹，乒乓球像一个淘气的'小孩子在杯子的边缘转圈圈，结果还是掉到了地上，她再次把乒乓球捡起来放进水杯里，我看见她的脸都快急红了。我们女生一起喊：“加油!加油!”乒乓球终于进了第三个水杯。马上就要到我了，我想着：“难道很难吗?我该怎么办?”第三个同学顺利地将球吹进了第四个杯子里。
现在该我了，我慢慢地走上前，心里顿时七上八下，深吸一口气，再轻轻地吹了出去，水面荡起了波纹，乒乓球像一只温顺的小猫跳进了第五个杯子里，我总算安心了。后面几位同学也顺利地将乒乓球吹过了“河”。我们望瞭望男生，他们的球才进了第三个杯子，他们个个跺起了脚，我们在旁边哈哈大笑。
比赛结束了，我们女生赢了比赛。在这次玩游戏的过程中我知道了做事情要讲究技巧，不能光靠力气。
游戏叙事作文500字 7
猜猜我最惧怕的游戏是什么？结果可能让你大跌眼镜（没有眼镜的话就晕倒）――击鼓传花。为什么惧怕？还不是因为我属鼠的天性，胆小呗！
在一次三年级的“六一”儿童节，学校让每个班自己展开活动。因为我们班表演的人少，班主任老师决定了――用击鼓传花这个游戏让我们来表演节目。我听后心中一惊：老师啊老师，你怎么就是不知道击鼓传花是我最惧怕的游戏呢？
老师亲自击“鼓（水桶）”，“花（红布做的团）”在同学手中飞舞，像在跳舞。而我却觉得那是一颗炸弹，只要“鼓”声一停就会爆炸，我非常希望“炸弹”不要在我的'手上爆炸。第一轮结束后，“花”落在了我们“女生组合”其中一个和我一样胆小的女生手上。我暗自庆幸炸弹没有在我的手上爆炸。那个女生站在同学围成的圆圈中心，支支吾吾地说了一个脑筋急转弯，可惜每个同学都知道，于是她的脑筋急转弯便马上被猜中了。我看见她似乎非常高兴。
第二轮，落在了我的死对头手上，我兴奋得不得了，但是那个死对头却不觉得有什么，起来唱了首歌，结果唱得五音不全，全班同学都笑倒了。我也异常高兴，嘿嘿，终于报了“仇”。
第三轮，悲剧发生了，“炸弹”在我的手上爆炸了。幸亏我急中生智，说出了一则谜语，老师猜得不对，我着急；女生猜得不对，我更着急；男生猜得不对，我非常着急。最后一个希望：老师让我说出谜底！过了一分钟，老师终于让我说出谜底，我松了一口气，说出谜底后作了解释，便急急忙忙地跑回座位。哎，我的压力终于没有了！
让我惧怕的游戏终于在下午放学的时候结束了！
游戏叙事作文500字 8
不要以为乒乓球和球拍是死对头，其实乒乓球和吸管才是死对头。这不，我们班就实地体验了一次。
“加油，再来！”我大叫着，看向那活蹦乱跳的乒乓球，它们好似百般不情愿似的，左边蹦了右边跳，被吸到半路还跳了下来，好似掉了几个大橙子一般，掉在地上，一蹦三尺高，玩的不亦乐乎。我看它们玩得那么尽兴，也是摩拳擦掌，也想来试一试。不知球掉了多少次，终于轮到我了，看着有些人能全部吸上来，有些人却只能吸上一两个，我心里也有点打鼓。
我走上去，老师给了我一根白色的吸管。上场前，同学告诉我：“沾水的乒乓球最好吸。”我也是故意撒了点水，好让我轻松一点。
比赛开始了，我右手握住吸管，深吸一口气，便对准吸管，猛地吹去。一开始，那几个球实在是太调皮了，我往左吸，它们往右跑，急的我满头大汗，心中暗想：“你们别调皮了，再这样我可就输了！”它们好似听见了是的，也乖乖听话，不再乱动。
我趁机得势，对着几个小球猛吸一口气，我只觉得我肺中好似被榨干一样，没有一点空气，只有血液在流动。我也是一时间吸掉三个。渐渐的，我找到了一个小窍门：不用往盘里放，在盘子上空一扔，那几颗“炸弹”也只得乖乖地落下去。
利用这个，我没几分钟就让盘子下只剩一个了。
可是这个球是精英中的精英呀，三番五次吸不上来。这时候，我已满面通红，腹中无力。也怪不得它，只因我没了气力。
我调整了一下，一个深呼吸，这回我可是把全身的力气都用上了，它也只得被我丢尽了另一个盆子中。真是苦尽甘来呀！
虽然我对我的.表现不是太满意，但是，我还是品尝到了艰苦的滋味，真是一次全新的体验；让我懂得了心急吃不了热豆腐，干什么事都要沉着冷静才行！
游戏叙事作文500字 9
在每个人的童年中，一定都玩过许多有趣的游戏。考验团结的“两人三足”；激动人心的“抢椅子”；考验默契的“你来比划我来猜”……而在我的快乐源泉中，有一股甘泉，那就是和爸爸下五子棋。
有一天晚上，我写完作业后觉得有点无聊，就提出要和爸爸下五子棋。
爸爸爽快地答应了。于是我拿出棋子，摆好棋盘，准备和爸爸“大干一场”。爸爸是黑子，率先抢占了棋盘的中心位置，我也紧随其后，不甘示弱地在爸爸的黑棋上方下了一颗白棋。慢慢地，“战争”进入了白热化，我和爸爸不分上下，你冲我堵，连窗外的大树都好像在紧张地为它支持的`一方加油。这时，我一个不注意，没有防守好，让爸爸的黑棋连成了四子，而且两头都没有我的白棋子。就这样，第一局爸爸赢得了胜利。
第二局轮到我先行。我合理进攻，及时防守，牢牢把主动权掌握在自己手中。但爸爸的实力也很强，虽然被动，但是时刻寻找机会“反客为主”。
突然，我发现了机会！我可以在被爸爸堵住一头，但连成三子的另一头下一子，这样爸爸就必须堵我另一边，但在下那一子的同时，我又将另外三个断开的白棋连成四子，且两头都没有爸爸的黑棋子。但是，如果爸爸发现了我的“阴谋”，先把那个位置堵上了，那又另当别论了。
我屏气凝神，提心吊胆地看着爸爸。“啪”地一声，我仔细一看，松了一口气，爸爸并没有先在那个位置上堵我的路。
我按照刚才想的方法，在那个位置上下了一棋，果然赢了爸爸。我高兴极了。这次游戏告诉了我，做事不要粗心，遇到困难要积极想办法，一定能成功的。
游戏叙事作文500字 10
在星期五的下午，曹老师迈着轻快的脚步走进教室，清了清嗓子说：“请各位同学安静，今天是体育游戏节，在排队的时候请大家保持安静，希望大家在这次体育游戏节中玩的尽兴！”老师的`话音刚落，同学们就开始手舞足蹈起来，“飞”一般地冲出了教室。
我们一路小跑来到操场，只见着有着许许多多的游戏，比如说说：提水桶、拔河、钻山洞、滚球......，真是五花八门，好玩无比哇！
其中最有意思的，还是拔河比赛，我们四（3）班和他们四（4）班一起比赛拔河，我们班的同学跃跃欲试，摩拳擦掌，正准备拉紧好绳子，蹲下身子，只听见裁判员那一声令下，比赛开始了，我们班全体同学使出了吃奶的尽，使劲的把绳子往我们那的方向拉，我们眉头紧锁，脚靠脚，一起往后拉，嘴里还时不时喊这口号：“一、二、一......”，只听一个口哨声，裁判员挥挥手，顿时，同学们发出了一阵欢呼声，在操场上不断地回荡着。
接着，到了第二场的比赛，是我们班和四（5）班决一胜负了，我们再次使出全身的劲，我们露出而来雪白而又坚固的牙齿，可是，我们还是输了，心里难免有些失望，但是同学们的脸上还是洋溢着笑容，应该是明白“失败乃成功之母”。
然后，我们又玩钻山洞这个游戏，老师让几个队长选出5个男生排在最后参加这个游戏，每个男生都开始准备起来，露出了自信的笑容，结果，我们排名第二。
下课的铃声想起来，我们都依依不舍地离开了操场，真希望下一个体育游戏节来地快一点到来，这是一个令人回味无穷的体育节。
游戏叙事作文500字 11
今天下午第二节课是上综合实践课。老师带我们走出教室去玩了影子的游戏，还玩了光线的游戏。我们都玩得非常高兴。
我先玩了影子的游戏。我用手先做了一匹马。那是一匹小马。我将小马投影到墙上。然后，我活动手指，同时还移动手臂。那匹马好像在草地上面奔跑，一会儿仰起脖子在嘶叫；一会儿，那马在低下头来吃草……正在我玩得高兴的时候，不料有一道亮光照到了我的眼睛里。我的眼睛吃不住阳光的强烈照射，马上闭住了。我想谁在恶作习，害我的眼睛都睁不开。我闭了一会儿眼睛，然后睁开并移动了一下眼睛，寻找那个搞恶作习的人。啊，竟然是我的好朋友沈婷在用她的校牌反射阳光。我看到以后心想，好呀，既然你照我的眼睛，为什么我就不能够反击？我立刻停止影子的'游戏，开始做起了光线的游戏来了。我就跑进教室向人借了一面镜子。我回到教室外面，马上将阳光反照到沈婷的眼睛上面。我用镜子反射的光线更加强烈。她的眼睛一下子闭了起来。哈哈哈，叫你也尝尝那种难受的滋味！她立刻向我投降。我说：“饶你可以，但是你以后不许再用光线照别人的眼睛！”“好！”我就饶了她。然后，我回到教室去做颜色的游戏。
走进教室，我从书包里拿出一张纸，把纸剪成圆形，然后，在上面涂了四种颜色：红、紫、黄、蓝。我在涂好颜色的圆形纸中间插了一根小棒，做成了一只陀螺。我用手捏住了不木棒的上端，用力一转。那陀螺转动起来。啊，那颜色美丽极了，真像一条条彩虹！
啊，今天的这一堂综合实践课，我上得真是高兴，真是愉快！
游戏叙事作文500字 12
温暖的阳光洒在了绿油油的树叶上，洒在了满是诵读声的教学楼里，也洒在操场上我们的身上……
今天下午有一节体育课，在自由活动的时间，我顺手拿了一个跳绳，到了操场上，和姜彦竹组织大家伙玩了两个游戏。
第一个游戏我叫它“跳跳乐”。游戏是这样玩儿的'：有两个人抓住绳子的分别一头，然后把绳子先从膝盖高的位置开始拉直，当跳过去一轮人后，绳子规定的跳跃高度就上升。一直上升一直跳，直到你跳不过去为止。一开始只有三个人玩。可后来人越来越多，玩得也就越来越开心了!
第一个出场的是王宸熙，他大步一跳，也就过去了。第二个出场的是个子较小的梁轩宇，他跳过去了一半，因为后面一条腿被绳子勾住了。第三个出场的是姚邢馨然，这个大高个肯定跳得高!果然不出我们预料，她一个箭步就跳了上去，完美落地……高度带来难度，直到我们都跳不过去了，兴致有点“往下掉”了，才换的另一个游戏。
第二个游戏和第一个差不多，只是这次变成钻的了，但是不能前弯腰，只能向后仰，后弯腰地过，所以，这回绳子就成了从高到低增加难度啦!
这个游戏个子矮的有了很大的优势。矮的抬一抬脖子就能过去了;高的同学要向后仰，这可考验他的柔韧度了。当绳子到同学的胸部时。梁轩宇同学，只向后仰仰脖子就过去了;而高麟浩同学，把腰直接弯成了一个直角才过得去……当绳子到腿部时。女生一个横叉，又轻而易举的过去了。而男生呢?一个个僵硬着四肢很难过去!哈哈哈，洋相百出，大家乐不可支!
叮叮叮……正在我们玩的开心时，下课铃响了，打断了我们的游戏，大家带着对下一次游戏的满心向往，回了教室。
游戏叙事作文500字 13
五一节的一天，吃好午饭我和弟弟去一个好朋友家玩。来到那个人的家里，我们看到他正在一个人打弹子。我和弟弟立刻异口同声地说：“我们也来和你一起打弹子。”他立刻抬起头来看了一下，兴奋得大声说：“好呀！我一个人正没有什么劲头。”
于是，他给了我和弟弟一人一粒弹子。接着，我去搬来了两块砖，一块横着放，一块斜放在上面，搭成了一座滑梯。现在要开始打弹子了。打弹子时，让一个人拿着弹子往砖上扔。弹子沿着斜放的砖面往下滚。看谁能够让弹子滚得远，就由他来吃后面的弹子，吃中了，他就赢了对方。吃不中的话，就由第二个人继续吃后面的人的弹子。
接着，我先滑弹子。我把手举得高高的，弹子一着斜面就滚了下去。弹子在地面上不停地往前滚。啊，我的弹子滚得好远，可能会成为最远的了。我非常开心。接着，那位朋友滚，然后是弟弟滚。结果，那位朋友滚了第二，弟弟滚的`弹子最近。好了，现在要我吃他们两个人的弹子了。我拿起弹子一枪打了过去。啊呀，没有打中。现在要轮到朋友打了。弟弟的弹子被他吃了。现在弟弟没有了弹子只能退出比赛。
接着，我和那位朋友继续比赛。第二次，他滚的弹子比我的远。他拿起弹子就打我的弹子。我心中暗暗祝愿千万别被他打中。还好天帮助我，没有被他吃掉。
接着，进行第三次比赛。这一次又是我滚的弹子最远。又要我吃他的弹子了。这一次，我来了一手大绝招。我把他的弹子打得飞到不知什么地方去了。我们找了好一会儿都没有找到。于是，我们只能不来弹子玩其他的游戏了。
游戏叙事作文500字 14
“今天，我们来玩‘木头人’的游戏，怎么样？”老师笑容可掬的说。“好啊！”
首先上台的是我，小赵来逗我笑。我背对着她，忐忑不安，心里沉思着：怎样才能不笑出来呢？有了！我紧闭双眼，眉头皱得紧紧的，嘴唇抿得紧紧的，头往下低，双手捂住耳朵，这样就不怕了。
游戏开始了。小赵轻轻地走到我的身旁，这时，我的心就像有头小鹿撞，七上八下的。她在我的耳边说了一句话：“讨厌，为什么老师偏偏抽我来都笑呢？如果是小魏来那才好呢！”
别看这一句话普普通通的，其实她是用广东话说的。“哈哈哈哈……”同学们的笑声直往我的耳朵里钻。我平时是最爱笑的。幸亏我把嘴巴闭得紧紧的`，不然我就输了。
小赵失败了，I am the winner!我像个骄傲的公主一样，问其他同学：“还有谁来挑战！”同学们面面相觑。唯有小朱把手举得高高的。
这次，我面无表情，眼睛看着斜下方的一双鞋。小朱一上来就像个严肃的小老师，左手放在右肘上，右手放在左肘上，一本正经的在房间里走来走去，嘴里还说；“张睿斐，我给你讲一个故事吧……”话还没说完，我早已扑哧一声笑了出来。同学们用迷惑的眼光打量着我。老师问我，干吗要笑出来？我说：“小朱刚才在说话时，太一本正经了，俨然是在教育我……”小朱是要通过一个笑话来逗我笑的没想到歪打正着，前面的话语已经把我“笑得半死不活”的了
接下来是兰兰上场了，小魏只做了一个唐老鸭的动作，就把她给都笑了。
“哈哈哈哈……”在欢声笑语中，我们结束游戏。
游戏叙事作文500字 15
养兵千日，用兵一时”，今天终于盼来了期待已久的游戏节，在我们的心中早就憋着一股劲，要为班级荣誉而战，多拿第一名，参赛选手们陆续进场，他们个个斗志昂扬，摩拳擦掌，准备着游戏节的大比拼。
五、六年级开始准备比赛，我们四年级则在休息区看比赛。“嘟！”随着一声哨响，五、六年级的活动便如火如荼地进行着，一旁的`观众也按捺不住，开始欢呼雀跃起来：有的同学大声喊着加油，有的同学则拍手叫好，还有的同学站立起来，挥舞着小拳头，为自己班鼓劲······比拼得相当激烈，其中最引人注目的是“抱球接力”游戏，瞧，选手们都咬紧牙关，屏住呼吸，奋力地把篮球递给后面的同学，完成的同学左顾右盼，关心着班级的球递到哪儿了，最后，五（3）班获得了这项比赛的冠军。
终于，轮到我们四年级了，同学们都迫不及待地来到操场中央，开始了比赛。前两项滚轮胎和跳大绳，我们靠着顽强地拼搏和团结一心，都取得了第一名的好成绩，就看下一场运篮球比赛。随着裁判的一声令下，我们的郑汉一马当先，以最快的速度奔向前方，绕过障碍物，奋力向我们这边跑来，又把球递给了下一位同学，同学们都一个个拼尽全力，我心里紧张极了，心想：会不会没有接到球而让大家失望？会不会让别的班同学嘲笑我？“宋健，接球！”汪晋伊大喊一声，我回过神来，连忙接过球向前方冲去，又潇洒地跑回来递给卢延，最后，因郑阳洋把球撞到障碍物上而只取得第三，可惜，我的“三连冠”梦破灭了。
团体游戏节活动结束了，我们依依不舍地回到教室，欣喜写满我们每一个人的脸，我们的付出，终于开了花，结了果，而操场上的欢笑声和加油声，仍在耳边激荡，经久不息······
游戏叙事作文500字 16
我是一个电脑狂，整天一回家不出去就直接开电脑，一开就坐好几小时，可以说接近一步也不离开的境界。而我从上网到现在最喜欢的游戏是《梦幻西游》《大话西游》《大话西游3》…… 类似游戏。而这3部是我最喜欢的，因为人物好看，背景生动，剧情好玩，游戏有难度。不过最主要的是花费太大。
这3部游戏中我最喜欢的是《梦幻西游》因为我第一次玩角色扮演的网络游戏就是这部，也是我至今看见的最可爱、酷、帅、美丽第一名。也因为是第一的关系吧！所以到现在我还是很喜欢。我想我也是哪种恋旧的人吧！
我曾喜欢这部游戏喜欢到什么都不想做只想在电脑前，一步也不想离开这游戏。而从1年前开始出来工作，因为时间关系，所以没怎么玩过。而同意时间也推出了防沉迷，我不知道要谢谢它，还是要杀死他。因为防沉迷游戏时间是（上游戏3小时就要下线5小时，然后才能继续上；超过3小时不下线所得的.经验与金钱…… ……都会减半；超过5小时就完全没收益。而时间是累积的，不是说我下几分钟后再上就没事了，而是你没下线累积5小时，在这段时间内继续上的时间是会累积的，所以结论说你上3小时就要下5小时＝8小时）因为这样，每当玩到兴起防沉迷时间快到了；每次有活动是，活动规定时间没到不能上，因为会有时间限制；因此我变得更少玩这游戏了。
现在还是会偶尔玩一下，因为我实在还是太孩子气了。虽然很不喜欢被人说是孩子，但事实还是那样的。因为我喜欢这游戏是不会变。就像我喜欢的女孩也一样。
游戏叙事作文500字 17
今天老师领着我们做游戏。游戏规则是：全体同学都先站着，左手捏着鼻子，右手捏着左耳朵，当老师说“拍手换”的时候，先拍一下手，然后右手捏着鼻子，左手捏着右耳朵，当你知道自己捏错时，就坐下，看谁能“站”到最后。
游戏开始了，老师说开始的时候，我心里十分紧张，像揣了一只不安分的小兔子似的`。老师说：“拍手换”。我们都拍了一下手，把手放在了正确的位置，但还是有几位同学换错了，我暗自窃喜，幸好换对了手，老师又喊了一次：“拍手换”。这一次我就没有第一次那么幸运了，我拍手后，竟然不知道手该往哪儿放了，搞笑的是我用左手捏住了右耳朵，右手捏住了左耳朵，因为落败，我只好坐下了。过了一会儿，第一轮的战斗就快结束了，可真激烈啊！到了最后，就只剩下一个男同学和一位女同学了，结果出来了，那位女同学获得了第一轮的胜利，老师奖励给她一张奖卡。
到了第二轮游戏时，因为有了第一次的经验，我比第一次玩游戏坚持的时间长了，速度也提高了很多，我不由得意起来，当我想看看其他同学做游戏怎样的时候，我才惊讶的发现不仅仅是我从上一轮游戏中吸取了游戏经验，小伙伴们也都很聪明呢，可是好景不长因为一次失误，我又一次败下阵来，这时全班同学还剩下一半多呢，我不由得为自己的骄傲和自大感到懊恼，心想一定要从中吸取教训争取下一次得第一名。虽然这次的游戏比第一次相对来说慢很多，但还有好多同学渐渐力不从心败下阵来，到了最后只剩下两位男同学，而这两位男同学都是第二轮的胜利者。
游戏结束了，通过游戏我明白了速度要与效率同行，不能只有速度，而没有效率；也不能只有效率，而没有速度，我要努力做到速度与效率同行。
游戏叙事作文500字 18
今天，我们玩了一个游戏，叫有趣的连句游戏。老师先说了一下游戏规则：在三张纸上分别写谁？在什么地方？干什么？老师要叫五个同学上来写。同学们都争先恐后，最终叫了我和另外四个同学。老师说：“不能给别人看！”于是，我们各自分散在五个角落。
我先在老师的桌子上写了“姐姐”，发现几十双眼睛全盯着我看，我心想：这可不行，我写的决不能被别人看见！于是，我便趴在地上写了一个“在厕所里”，发现还是有好多同学跑下座位来偷看，我立刻用手捂住了纸条，连忙在最后一张纸条上写了“玩魔术”。赶紧把三张纸条重叠起来交给了老师，然后兴冲冲的`跑回了座位，心想，这回你们看不着了。刚回到座位，有个同学就问我：“你写了什么？”我秘密的说：“不告诉你。”他只好不问了。
紧接着，老师把“谁”的分成一堆，把“在什么地方”分成一堆，把“干什么”分成一堆。然后，打乱顺序。老师说：“请几个同学上来拿。”同学们更兴奋了。
第一个同学兴高采烈地快速跑上去了。他从三堆纸条里随便拿了一张，刚拿起来，他就忍不住乐了。此时，我已经迫不及待想知道他到底抽了什么令人哈哈大笑的句子。只见他笑眯眯地说：“姐姐在厕所里抓老鼠。”同学们像沸腾的开水炸开了锅。我的眼泪也不禁流了下来。心想，这也太不合情理了吧！我看见有的同学笑得直跺脚，有的捧腹大笑，还有的掩口而笑。那位同学嘴里一边又说了一遍那句话，高高兴兴地下了台。在欢声笑语中结束了这堂课。
这节课不仅玩了，还让我懂得了：在写作文时，事件的叙述要合情合理，否则会闹出大笑话。
游戏叙事作文500字 19
“哈哈哈”教室里传出一阵阵欢声笑语。同学们这是在干什么呢？哦！原来是在做“贴嘴巴”的游戏呢！
“叮铃铃”上课啦！老师走进教室，在黑板上贴了两个娃娃的脸，一个是小女孩，一个是小男孩。圆圆的脸蛋红扑扑的，头发黑乎乎的，两只眼睛笑得眯成了一条缝，十分惹人喜爱。可唯独少了红红的小嘴巴。当大家正纳闷的`时候，老师神秘地说：“同学们，今天这节课我们来做一个游戏，游戏的名字叫‘贴嘴巴’。它的规则是这样的，待会儿老师用红领巾蒙住一位同学的眼睛，然后这位同学拿着嘴巴贴到娃娃脸上，谁贴得准确谁就赢了。”
话音刚落，同学们便争先恐后地举起手来，个个都跃跃欲试。老师首先选中的是宋同学和张同学，他们两个走上台去，老师用红领巾蒙住他俩的双眼，接着喊：“开始！”游戏开始了。被蒙住眼睛后的两个同学小心翼翼地走向黑板，伸出双手东摸摸，西摸摸，只摸到了一个黑板角。同学们看着干着急，都不由自主地在一旁指挥，“左左左”“右右右”“上上上”“下下下”，教室里乱成了一片。他们两个更是急得手足无措，只好慢慢摸索。最后终于被他们找到了娃娃的脸，并且把嘴巴贴到了正确的位置上，可是背后还是传来了大家哄堂大笑的声音，怎么回事呢？他们摘下红领巾一看，原来是贴反了，女孩子的嘴巴贴到了小男孩的脸上。大家都笑得直不起腰来！
接着又有好多同学去做了这个不能用眼睛的游戏，有的凑巧贴对了，有的依然找不到方向。好可惜，这次我没能上去体验。通过这个游戏，我认识到眼睛是多么珍贵啊，它给予我们光明，让我们看到这丰富多彩的世界！同学们，从现在开始，让我们好好保护自己的双眼吧！
游戏叙事作文500字 20
哎，真是无聊，我看着阅读作业发呆。除了做作业，还能干什么呢？想着，想着，我竟无意间看到了二副在书堆里的扑克牌，我从书堆里拿出它，把它放在书桌上。我看着它，想起了以前玩过的“24点”。
我高兴极了，终于不会太无聊了，我来到爸妈的房间，叫上了爸爸和妈妈，并一蹦一跳地带领着他们来到我的`房间，告诉他们：“爸爸妈妈，一起来玩24点吧。妈妈，你来当裁判，我和爸爸来算24点。”
爸爸妈妈听了，点头表示同意。
开始了，我把不是阿拉伯数字的卡片放在了一边。然后将那些写有阿拉伯数字的卡片打乱顺序，放在了另一边。
我和爸爸各从牌堆里拿了两张牌，合起来是6，2，2，8。见到了我牌自动，我立即想了起来：要合成24，应该是4＊6或3＊8了吧！可这副牌里既有4，又有8，到底怎么回事呢？……哦，应该是6-2=4，8－……
“我知道了。”爸爸大喊，这可把我吓了一跳。
“是6-2=4，8-2=6，4＊6=24。这好简单，对我来说，简直是小菜一碟！”
“这一局，爸爸加一分，现在0:1。”妈妈做了手势。
“哼，我会冲上来的！”我很不服气，开门红被老爸抢了去，这让我很气愤。
……
终于，我的誓言变成了现实，我以5:3的分数超过了爸爸，这让我的心比喝了蜂蜜的时候还要甜，我开玩笑地对爸爸说：“这次开门红不灵喽！”
老爸揪了一下我的耳朵，我们都笑了。
以后，我一定好好利用“+ - ＊／”这四个符号，在下一次的“24点游戏”中以7:1嬴对手。
游戏叙事作文500字 21
今天下午，我去打游戏了。热闹的场景；快乐的欢呼；美好的时光。
当我走进游戏厅时，都快要耳聋了！里面热闹极了！都是“我赢了，我赢了”的声音，没有赢的人一声不吭，生怕别人笑话自己。
我首先玩了“夹娃娃”。别看这些娃娃小，其实都很难夹到的。夹了好几次，都没夹到。当我灰心时，没想到粉红色的小兔落在我手中，我揉了揉眼睛，都不敢相信这是我自己夹到的。我大声地喊：“我夹到了！我夹到了！”这叫声把旁边在玩的.人都引来了，其中有一个小男孩问我：“你夹到什么了？”
我拿到小兔玩偶，激动得手都有点发抖了。过了好一会儿，我才回过神来，回答小男孩的话：“我夹到了一个粉红小兔。”
“粉红小兔？”周围的人都睁大了眼睛。一个扎羊角辫的小女孩对我说：“你知不知道小兔是很难夹到的？”
我摇摇头。
跟周围的人们聊完之后，我去玩“灌篮高手”的游戏了。游戏规则是：投三枚游戏币即可拿到篮球。游戏过程中投完一个球只要篮球滚下来就可以继续投篮，进球数量达到十五个即可获胜。
看完游戏规则，我准备开始游戏了。
游戏开始了，我不停地往篮筐里投啊投。三分钟到了，我一看，总共投进了十七个球，我高兴得一蹦三尺高。立即获得了一个冰淇淋。
我舔啊舔，不一会儿，冰淇淋就被我吃得精光。
我回到家，妈妈看到我拿着大包小包的奖品，以为是我偷来的呢！
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