实用的游戏作文锦集10篇
在学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的游戏作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
游戏作文 篇1
今天下午我和章静茹在操场上玩游戏,我们玩转圈圈。
我们转,边上的大树和房子好像跟着我们转,转了好几圈,章静茹说她的头都晕了,都快摔倒了,就不玩了。我的头还没晕,于是我和钱奕茹、张筱娅玩橡皮泥,张筱娅印了一个小白兔。我才把橡皮泥弄平,但是我的橡皮泥太薄,不够印一只小白兔。我刚想用滚筒把橡皮泥压平,上课的铃声就响了。
游戏作文 篇2
“咸菜的菜呀,菜花的花呀,花朵的朵呀……”这是我们在水老师的课上玩的小游戏。因为它规则严谨,而且还考验我们的记忆力,所以称之为“烧脑游戏”
游戏规则是必须重复“前人”组的所有词,可以用同音字,不许提醒,而且思考时间还不能超过一秒。这让我们怎么玩啊?我的眉毛瞬间拧成了一个“八”字。水老师将同学们分成两组进行对决。这时陈丛逸小声嘀咕道:“我的脑子里全是棉花糖,这游戏对于我来说太难了!”听到队友的话,我的心凉了半截。正在我们神游的时候,对手已经抛出了第一个词语。可是我们谁也没有听见,结果我们组就这样莫名其妙地OUT了,心里真不甘心,还好是预赛。
第二轮开始,我们聚精会神,不敢轻敌。轮到我了,没想到对手给我挖了一个大坑,“结巴的巴呀,巴?……巴什么呢?”我的脑袋里一片空白,根本想不出“巴”字可以组的词语。我才发现,自己的脑袋里全是冰淇淋。一秒钟后,我就“壮烈牺牲”了。最后的决赛在陈丛逸和侯嘉琪之间展开。只见他们俩的记忆力不相上下,一连串的词语从二人口中流畅地蹦出来。我们紧张地盯着他们的嘴巴,都为他们捏了把汗。最终,陈丛逸因为一个小小的失误,将冠军拱手让给了侯嘉琪。
我要抓紧时间多积累一些词语,下次再玩这类游戏就不会担心词“穷”了,也不会如此快速地OUT了。
游戏作文 篇3
这是一个天气闷热的日子,孩子们都想到屋外凉快凉快去,“小小游泳冠军们”也不例外,它们在外面嬉闹。
只听“扑通”一声,“小小游泳冠军们”一个接一个地跳进了水里,有的在跳水上芭蕾,它们多象一个个小选手,在舞台上表演。有的在嘲笑别人游得不怎么好,似乎很骄傲的样子。还有的在表演杂技。可鸭宝宝们在你追我赶,玩得很高兴的时候,一件意外事故发生了。
“是你推我的!”“是你推我的!”笑声就在争吵中消失,鸭宝宝们谁都不理谁,为了解决这个误会,孩子们请来了鸭妈妈。鸭妈妈说:“这件事主要是因为你们不看清楚就乱吵架,孩子们都要团结友爱,不要因为一点点小事就争吵。”说完,鸭妈妈就走了。
等鸭妈妈走远后,四只小鸭一致认为是丑小鸭干的,就把它赶上了岸。丑小鸭一个人独自呆在岸上,心里又难过,又伤心。
小朋友,要是你是丑小鸭,你心里会怎么样?如果我是丑小鸭,那我心里肯定会很不是滋味的。
游戏作文 篇4
小时候,我可是个游戏谜。在家里玩游戏,每天两个钟头那是“家常便饭”。因为我过度痴谜于游戏,所以我的成绩直线下降,家里人都为我的成绩而担心,可我就不管那么多,继续玩游戏,妈妈爸爸总是对我说什么张三因为玩游戏吃牢饭,李四因为玩游戏跳河自尽了。可我不这样想,玩游戏是对自己的心情得到放松。反正我是各种理由来推辞。有一次在家里玩游戏玩了一个通宵,到天亮了,眼膜都睁不开了,有了一个大大的黑眼圈,我尽力隐瞒还是被大人们知道了。我被大人们痛骂了一屯,还挨了打,从此以后我很少在家里玩游戏,因为游戏机被爸爸摔坏了。
于是我开始到游戏厅里玩游戏,到网吧里玩游戏。可是他们后来还是知道了,他们就经常到网吧游戏厅来“巡查”,这下我玩游戏的时间也少了。我还是经常“偷偷”地去上网,为了上网我的零花钱明显不够用了。只有向家里人多要一些零花钱。
在网上,我认识了了一个网友,他说他的遭遇相同,所以我非常同情她。我们经常一起上网聊天,通过聊天知道我和他都是同一种网络游戏,因此,一起上网打游戏的时候,他会帮助我,比如说经常给我一些好的装备呀、武器呀这类的。因为她的级别比我高,我只有退在她后面去“杀敌”。
久而久之,我们通过聊天知道对方竟是同一座城市且同一个小区,同一所学校。怎么会有这么巧的事。这件事让我大吃一惊,引起了我的注意,开始慢慢调查对方是谁?
我说开通QQ视频看看,可她不许,在我的热情要求下她答应了,我通过视频,令我大吃一惊,对方竟是我的表妹。
我不明白这是怎么回事,表妹给我说,她是妈妈派来的“卧底”。我明白了,刹那间我的眼睛里泪水忍不住流了出来。
从那以后,我就很少上网打游戏,游戏厅也很少去,只是偶尔上网聊聊天。
游戏作文 篇5
今天我和妈妈一起到单位加班,妈妈加班我也加班,妈妈加班工作我加班学习。
我学习完休息的时候,我研发了一种小游戏——手球比赛。我拿一个纸团当球,拿一本书和一个订书机当球门。我邀请妈妈玩儿新游戏,妈妈爽快地答应了。游戏开始了,我们用手互相击球,看谁能把球击进对方的球门。我和妈妈大战了很多回合,妈妈赢的次数比较多,我大喊:“下次,我一定会赢了你!!”
游戏作文 篇6
今天,我们进行了一次别开生面的画嘴巴游戏。当老师刚把卡通人物挂在白板上时,同学们都积极的举起手来,我们都想画嘴巴,可是这个机会还是被郑越“夺走”了。
游戏一开始,郑越就从座位上冲出来,比划着嘴巴的位置,只见他很有信心的点点头,老师就把一条白毛巾蒙在他眼睛上,并在后脑勺的位置打个结。老师推着他走到门口再让他在原地转了三圈,老师把手松开,让他走到白板前画嘴巴。平时像小猴子一样灵活的郑越却变成了大笨熊,不停地摸着白板前的镜子,教室里的同学们都哄堂大笑,那笑声几乎把房盖掀起来了。只看到郑越又摸索着墙壁,小心地走着,来到了白板前。一下抓住了老师手中的红笔,在卡通人上比划着,我可真为他捏了把汗,过了一会儿,郑越可能是感觉找到了嘴巴的位置,开始画嘴巴,于是嘴巴就画到了脖子上。
老师把毛巾摘下来,郑越看到自己的杰作又从大笨熊变成了小猴子,一边抓耳挠腮,一边笑,又引起了全部同学的开怀大笑。画嘴巴游戏可真有趣呀!
游戏作文 篇7
同学们你们玩过“问特点,猜东西”的游戏吗?如果没玩过,那就让我告诉你们游戏规则吧。
同学们分成男生组和女生组,每组四人来提问,每人问一次,一定要问特点。老师回答,但只能问是或不是,同学们要在问完后找答案,答对者可以拿到奖品。
开始提问了,老师先摇了摇盒子,盒子里发出了“哐啷哐啷”的声音。小胖子站了起来用沙哑的声音问:“是方形的吗?”老师做出了一副开心的表情说:“恭喜你,答错了。”我们每个同学都以为答对了,可老师说答错了的时候,我们都叹了声气,有点失望。老师把小王同学叫起来让她提问,她就像被点了穴一样,一动不动,不知道问什么。她犹豫了一会儿问:“是学习用品吗?”老师头摇的像波浪鼓,大家马上知道了老师的意思。小瘦子站起来问:“是糖果吗?”老师一边做鬼脸,一边用手比了个大叉。我们失望地说:“怎么都不对啊?”老师没回答我们。扎马尾的女生问道:“那是生活的必需品吗?”老师喜笑颜开地给马尾辫竖了个大拇指说:“你们终于问了个有价值的问题了,是生活的必需品。”最后小平头男生问:“是灰色的吗?”老师犹豫了一会儿说:“算是吧。”我们都开始思考起来。
问特点问完了,我大家开始猜了。有的猜是纽扣,有的猜是药,还有的猜是头饰。猜了半天,都快下课了。老师失望地说:“看你们也猜不出来,我来公布吧。”在老师打开盒子的那一下,我们蜂拥而至地跑老师那一看,哦,原来是一元硬啊。我们都没猜对,谁都没拿到礼物。
游戏结束了,我们没人猜对,如果下次玩,我一定要拿到礼品的。
游戏作文 篇8
今天,老师教我们玩了一个游戏,叫恐怖的竹子。
游戏规则是:一个人的右手掌放在另一个人的左手食指上,而自己的左手食指又顶在别人的`手掌下。听到老师读到“竹子”二字,只要一把抓住对方的食指,自己左手的食指从别的手掌下逃跑,那就是大获全胜。所以,如果老师念到竹子这两个字时,同学们就得两手并用了。
游戏开始了!老师开始念文章了,我的手掌搭在别人的手指上。心情非常紧张,心跳加快,手抖了起来,出了一手的汗。因为我们学过这篇文章,很熟悉,知道哪里有“竹子”,可老师偏偏设下“陷阱”,换成了别的词,当老师念到“文与可经常观察……”我想到肯定是竹子,我一下抓住了别人的手指而自己的手指从别人的手掌下逃出,以为大获全胜,可是,老师念的是“花草树木”,真令我失望。老师真念“竹子”的时候,我却不动了,手指还在那立着,像一个傻乎乎的士兵。唉!我又掉到陷阱里了。老师又念到“竹子”了,只听一个女生尖叫着:“啊——!”我这次缓过神来了,立马从王雨涵弯曲的手掌中死里逃生,另一只手一把抓住蔡连义的手指。我高兴极了,手舞足蹈,眉飞色舞,别提心里那个高兴劲了。老师再念到竹子时,同学们有的手舞足蹈,像打了胜仗的将军;有的垂头丧气,似乎每次被抓住的都有他;还有的傻呆呆的站着,好像一下子蒙了,还没回过神来呢。同学们玩得真开心!
真是有趣的一节课,笑声,欢呼声,叫声,呐喊声,像一片欢乐的海洋!
游戏作文 篇9
今天早上,我们早早的就起床进行趣味运动会的相关准备工作,在场地的打扫,游戏道具的准备等工作完成后,我们的小运动会终于开始了。
我们准备了背靠背传球、蹲跳接力跑、吹气球、两人三足等小游戏。对于这个运动会我是非常期待的,因为我平时就很喜欢玩这种小游戏,就像长不大的小孩。
在所有的小游戏中,我们都采用两个班的学生比赛的形式来展开,情况基本顺利,学生们都玩得非常开心,都认真践行了“友谊第一,比赛第二”的理念。但同时在这次的运动会中我们也存在许多不足,例如“接力托球”赛因为道具遗失的原因没能顺利进行,最后使得这个游戏临时取消了。
在这次的运动会中,我觉得比较遗憾的是师生互动的环节太少了,而且没有我们队友与队友之间的小游戏。我觉得这是一个建立师生友谊,加深队友之间友谊,增强我们队伍凝聚力的好机会。
但是由于人数问题与为了确保学生的安全,我们只有两人三足这个游戏是有师生共同参与的。虽然师生合作的游戏较少,但这并不影响我们与学生建立深厚的友谊。
游戏作文 篇10
天上开始滴雨了,我骑着自行车飞速赶回家。
到家门口长长的台阶那时,我不得不停下来。抬头望了望远处的天空,还好,雨还没下,可阳光似乎总是被厚厚的乌云挡住,透不出来。我摇了摇头,转身开始抬我那自行车。自行车很重,像天边的乌云一般重,我抬得很吃力,半天才踏上三四级台阶。这时候来了一个年轻的小伙子,他见了我,顿了顿,然后十分小心地从我自行车旁绕了过去,我愤怒地翻了翻白眼,心想:“怎么,我和我的自行车都有‘毒’吗?真是没有一点人情味儿。”正想着,眼角的余光看到又来了一个人,一个头发灰白的老人,不胖却看起来很健康,脸上挂着快乐的笑容。
老人嘛,总得让让的,于是我挪了挪自行车,示意他先过去,哪知他却停了下来,用一种苍老中又带着调皮的声音对我开口道:“小姑娘,拎不动了吧?”我没有做出任何反应,既不摇头也不点头,就这么立在那。那老人见我不说话,也不再询问,夺过我手中的自行车,单手提着几步就上了台阶。我连忙跟上去,接过自行车,小声说了句:“谢谢爷爷!”不等他回答,一溜烟跑回了家。这一刻,我的心很难得地感受到了温暖,在如今这个处处是冷漠的世界里。
我靠着窗,窗外依旧是阴雨绵绵,乌云滚滚,可我分明看见,不远处,一缕阳光从云缝中透了过来,我知道,雨快停了。
我心中的乌云,也快散了,而驱散这乌云的,正是老人那朴实的——帮我提车的背影,它便是那一缕阳光。
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