一堂生动的“游戏”课作文

时间:2021-12-06 09:12:12 游戏 我要投稿

一堂生动的“游戏”课作文

  在我们平凡的日常里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的一堂生动的'“游戏”课作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

一堂生动的“游戏”课作文

  今天是星期四,我们的惯例———作文课。上课了,老师神秘的说:“同学们,我们做一个游戏,看一看谁能从1写到300,我一听,不禁在心头沾沾自喜:这也太容易了吧!一点考验力都没有……

  想着,我就拿起笔准备写,这时,老师又说:“如果写错了,比如说把21写成12,你就马上停笔,举起手来。”说吧,我就拿起笔在本子上写1,2,3,4,5......越写越快,越写越快......遭了,我因为太高兴了,速度太快了,所以一不小心把51写成了15,我的脸“唰”的一下变红了,糟糕,怎么办?怎么办......虚荣心的驱使,我硬把15改成了51,接着又写52,53,54,55,56,57,58......我就听到朱笑雷猛的一声“糟”,写错了。老师听见了,笑着说:“错了就举手”。朱笑雷不好意思的举起了手。“虚心使人进步,骄傲使人落后”,现在我对这句话有了更深的体会了。

  我用手把脸捂住,不好意思的举起了手,这是刘文博也举起了手,这是的我,真想找个地缝挤进去。看看同学们,大家都在认真地写着,教室里仍然是一片鸦雀无声,除了同学们写字发出的“嚓嚓”声。这时,刘奥丹,夏臣龙,刘亚辉也陆陆续续的举起了手,我看了看刘思语,唉————她怎么才写到26呀!我正迷惑着呢,一看,我恍然大悟,原来她写到100后,又从1,2,3......开始写,我指着她的本子说:“喂,你写错了,到100,你怎么不接着写,反而又到过来呢?”这时,刘思语才意思到自己的错了,也不好意思的举起了手。

  一分钟过去了。两分钟过去了......第一竖排的一个个败下阵来,再看看邻桌的周立强,他怎么也举起了手,原来他把83写成了38,跟我一样,也是个“马大哈”。

  “十次车祸九次快”,这次的“车祸”有一定的原因就是因为太快了。最后,我们这一竖排的朱鹏丽得了冠军,夏智慧得了亚军,朱梦良得了季军。而我,却是全班第一个写错的。“唉————”粗心,自满害死人,我不应该那么自满,“真是虚心使人进步,骄傲使人落后”啊!以后我一定不能再那么骄傲自满了,要细心,谦虚。

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